發(fā)現(xiàn)美的抒情作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美的抒情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)美的抒情作文1
常常在想,美的距離隔著一段時(shí)光。
小的時(shí)候,對(duì)美的認(rèn)識(shí),便是從文字開(kāi)始的!熬灰(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,”這是氣勢(shì);“大江東去,千古風(fēng)流人物,”這是豪邁;“……不思量,自難忘,”這是憂傷;“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛,”這是孤獨(dú);“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,”這是哀怨。
體驗(yàn)這種美,需要心情。雖然我沒(méi)有這種超然,卻有著對(duì)超然的向往,于是我會(huì)在細(xì)雨中撐傘,獨(dú)自漫步于江南悠長(zhǎng)的小巷。我會(huì)在天朗氣清時(shí),徘徊雨水的山澗,現(xiàn)實(shí)與文字終究是兩個(gè)世界。小巷并中沒(méi)彌漫那種談?wù)劦某,山間也沒(méi)有展出多小純凈,不只是時(shí)光消磨了美,還是我始終不曾有那種心情。
是的,美的距離,隔著一種心情。
我開(kāi)始在夏日午后靜靜地在林蔭下體會(huì)清涼與閑談,我想我看見(jiàn)了燥熱中恬靜的美,我被對(duì)朋友離去的身影,轉(zhuǎn)身的一瞬間憂傷不已,我想我能體會(huì)友情存在的時(shí)光。
于是我學(xué)著體驗(yàn)一種草的人生,回味一朵花的情感。我對(duì)一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵,難得長(zhǎng)出一片葉子,在荒野中,我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑微的歡迎和鼓勵(lì),就像青春芬芳讓我感到生命的美。
其實(shí),美的距離,只隔一雙眼睛。
在晚春四月,芬菲漸盡之際,沒(méi)有了桃紅柳綠,柔風(fēng)細(xì)雨,卻依然是遠(yuǎn)山幽經(jīng)、柳暗花明,輝煌著黃昏的執(zhí)著;在酷暑七日,驕陽(yáng)似火的時(shí)節(jié),沒(méi)有繁華似錦、涼風(fēng)頓生,卻依然是山清水凈、草木蔥郁,召示著生命的勃勃。美其實(shí)都在身邊,只要你心中覺(jué)得它是美的,你的眼里便能總有美的痕跡。
發(fā)現(xiàn)美的抒情作文2
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐。
有句古話說(shuō)得好:金無(wú)足赤,人無(wú)完人。提示了一個(gè)客觀的真理:自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái),因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做,更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。
但這樣的工作有意義嗎?沒(méi)有帶來(lái)光明和希望,只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀!沒(méi)有笑容,沒(méi)有追求,如果還樂(lè)此不疲,便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來(lái),斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的,根本不能稱為藝術(shù)品,只是一堆廢石膏?蛇@個(gè)斷臂的愛(ài)神不知讓多少人著迷,她那柔和的線條,美麗的姿態(tài),自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。
這種美難以用言語(yǔ)表達(dá),卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美,感受到了她的魅力。人們一看到她,內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅,這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒(méi)有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來(lái),則顯得微不足道了。
我們不能說(shuō)華盛頓因此而上了總統(tǒng),但不可否認(rèn),這一定給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響?梢(jiàn),懂得欣賞不僅給自己帶來(lái)愉快,使自己的生活豐富多彩,還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂(lè)的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到快樂(lè)。想成為一個(gè)快樂(lè)的人嗎?那么,學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人,走進(jìn)玫瑰苑,見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荊棘滿叢。
發(fā)現(xiàn)美的抒情作文3
美,時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們身旁,總追尋著我們的腳步,只要用心體會(huì),必定都能發(fā)現(xiàn),而美,就是看似那么簡(jiǎn)單,卻深深憾動(dòng)人心。
當(dāng)鳥(niǎo)兒在枝頭上高歌時(shí),我睡眼惺忪的緩緩拉開(kāi)布廉,映入眼簾的是一只受了傷的'小鳥(niǎo),正用力的拍動(dòng)著翅膀,它深怕一個(gè)不留神,自己就會(huì)掉落萬(wàn)丈深淵,因此,它努力的拍打著雙翼,即使路程在艱辛,也要想盡辦法度過(guò)。
鳥(niǎo)兒的生命歷程就像是一場(chǎng)球賽,還沒(méi)到最后一刻,就不會(huì)放棄,讓逆境轉(zhuǎn)為佳境,化險(xiǎn)為夷,這是因?yàn)樗嘈抛约,它看?jiàn)了眼前的希望,這是美的一種,一種充滿生命力的美。
日正當(dāng)中,與家人悠哉愜意的漫步在樹(shù)林間,像受著迎面吹來(lái)的微微徐風(fēng),珍惜著與家人相處的美好時(shí)光,用心來(lái)體會(huì)親情的芬芳,感受到父母賦予我的溫暖,如同陽(yáng)光般和煦,照耀著我的心田,這是美的一種,一種洋溢著親情的美。
晚霞,太陽(yáng)公公即將下山回家時(shí),當(dāng)我正筋疲力竭的靠在車(chē)窗時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一位老翁的叫賣(mài)聲,這讓我趕走了周公的來(lái)訪,他大聲卻又不失禮貌的問(wèn)道:“要不要買(mǎi)玉蘭花,一朵十元!
我赫然發(fā)現(xiàn),這位笑容可掬的老翁,缺少了雙手,我錯(cuò)愕了一下,頓時(shí)鼻頭一陣心酸,即使遭遇了不幸,老翁依舊以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)面對(duì),展現(xiàn)出過(guò)人的意志力,他留下的滴滴汗水,都是他展現(xiàn)出努力打拼的過(guò)程,看著老翁的背影隨著晚霞的夕陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去,斜陽(yáng)照射下的人影顯得修長(zhǎng)……這也是美的一種,一種展現(xiàn)生命活力的美。
生命的蔓延,讓人們看到了未來(lái)的希望,而野百合在陡峭險(xiǎn)峻的山壁中,仍綻放出燦爛的花朵,有百合耐不屈不撓的毅力,帶給了人們無(wú)限希望,凡是以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)困境,必定能發(fā)現(xiàn)生命的真理,這是美的一種,一種展現(xiàn)希望的美。
美,是由心散發(fā)出來(lái)的美得與芬芳;美,讓我們彩繪出生命豐富的色彩,使我們的心田綠草如茵;美,讓我們蜿蜒出多采多姿的絢麗人生。
發(fā)現(xiàn)美的抒情作文4
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
可不是嗎,我們總是因?yàn)槟切┓比A的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個(gè)道理,是我經(jīng)歷過(guò)那件事——
那天,我左拎右拎地跟在我媽身后當(dāng)個(gè)小跟班。唉……今早,我正在與周公下棋,誰(shuí)知下一秒就被我媽拉了起來(lái),說(shuō)什么要我陪她逛街,還說(shuō)要我去看美景,于是就出現(xiàn)了這樣一幕。
來(lái)到我們市的人民廣場(chǎng)對(duì)面,老媽正在那左逛逛右逛逛,身后還有個(gè)小跟班幫忙拎著東西,那就是我啦。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò),而我正走出一家店門(mén)口,正面臨風(fēng)。不經(jīng)意之間,我看到了對(duì)面的廣場(chǎng)小道正下這一場(chǎng)雨,一場(chǎng)奇特的“雨”!
“快點(diǎn)快……”媽媽話未說(shuō)完,就轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我對(duì)不遠(yuǎn)處發(fā)著呆,若有所思地笑了,說(shuō)“哈,看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了呢,那么,去那看看吧!庇谑牵覀兂菆(chǎng)“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹(shù),一眼望去,給人一股清新翠綠的感覺(jué),覺(jué)得眼前一新,很舒服。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)上的葉子紛紛飛落,剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里,聆聽(tīng)著樹(shù)葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色,它沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉那般氣勢(shì),也沒(méi)有皚皚白雪那樣壯麗,唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美,是嗎?”母親的聲音響起。
“嗯。”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親婉然一笑,說(shuō):“眾多人以為,鴛鴦湖,金山植物公園這些小有名氣的地方才有風(fēng)景,可殊不知,在一些不起眼的地方也會(huì)有不亞于鴛鴦湖等地的風(fēng)景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說(shuō)過(guò):‘生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!刹徽沁@個(gè)理么?”母親突然話鋒一轉(zhuǎn),對(duì)我說(shuō):“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須做一個(gè)有心人,不是嗎?”好久,我才說(shuō)了一聲“嗯對(duì)!蹦X海里卻依舊細(xì)細(xì)回味著那番話,有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,那么世界將充滿美景與愛(ài)。
發(fā)現(xiàn)美的抒情作文5
在成長(zhǎng)的林蔭道上,美就像路邊五彩斑斕的小花,在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞,在轟轟烈烈的夏雷中搖曳,在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察,時(shí)刻留意身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,就在我們身邊。
在小荷才露尖尖角的春日里,漫無(wú)目的地在街上行走,享受著春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見(jiàn)前面圍了一大群人,原來(lái),不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開(kāi)來(lái)了,一個(gè)路人被困在里面,幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的群眾漸漸散去。
我看清了被救的人,西裝筆挺,戴一副金邊眼鏡,或許是被困了,神色有些疲憊,頭發(fā)也有點(diǎn)亂了,但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝,把手中的公文包放在一邊,把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去,之后又精神抖擻地離開(kāi)了。
關(guān)心他人的人身安全,這就是愛(ài)!
在千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬日里,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪,幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭,有的舉著牌子,還有的拿著募捐箱,他們的手和臉都被凍得紅紅的,就像他們的紅馬甲,路上的行人不多,他們只要見(jiàn)到一個(gè)路人就沖過(guò)去,圍住他,當(dāng)那人大方地拿出錢(qián)包捐款時(shí),他們大聲地向那人致謝,還整整齊齊地鞠了一躬;
也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開(kāi),紅馬甲好像失去了光彩,他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落,不過(guò)他們也很快收拾好心情,又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇,他們?cè)跒檎l(shuí)捐款,于是我朝他們招招手,他們便飛快地朝我這跑來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):姐姐,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助一下患白血病的小朋友吧!
我摸出了錢(qián)爽快地塞進(jìn)了錢(qián)箱,他們相視一笑,小臉更紅了,連聲說(shuō):謝謝,謝謝。望著他們遠(yuǎn)去的背影,紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰,使人心生暖意。
獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,這就是愛(ài)!
在成長(zhǎng)的林蔭道上,開(kāi)放出了更多的小花,一叢一叢,密密匝匝,絢麗多姿,把成長(zhǎng)的路裝點(diǎn)得更加美麗!
【發(fā)現(xiàn)美的抒情作文】相關(guān)文章:
美的發(fā)現(xiàn)抒情作文04-17
發(fā)現(xiàn)美的抒情作文11-09
抒情作文:發(fā)現(xiàn)美04-22
生活的發(fā)現(xiàn)抒情作文06-06
發(fā)現(xiàn)美的精選作文07-03
發(fā)現(xiàn)美的作文08-15
美的發(fā)現(xiàn)作文06-26
發(fā)現(xiàn)美的作文06-27