發(fā)現(xiàn)的作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文1
世間萬物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境，豐富的感情，美好的生活，給了我們野花爛漫的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，銀裝素裹的冬天。
記得那一次，五一放假，父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲，我們來到山里，看著一朵朵花瓣飄落：紅的，粉的，綠的，黃的，都是那么美麗。看著一株株萌發(fā)的小草，感到大自然是那么的親切。聽到一只只野豬的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味著那青草的芳香，望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了，小鳥在林間歌唱，小雨滴滴答答的下著，山谷的霧彌漫著，我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切，那么的美麗又使人沉浸其中。
我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的，大自然是和藹的，是親切的，我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的，大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個巨人，將我們籠罩在他的臂彎里，是我們擁有安居樂業(yè)的生活和大自然的奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘，他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去，夏天的驕陽似火，冬天的寒風刺骨，為我們帶來充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們許許多多的祝福，她是無私的，她不求任何回報，她默默無聞的為我們奉獻，就好像我們的母親……
我們應該感恩大自然的厚愛，保護大自然，愛惜大自然。我們生長在這塊土地上，就應該為她奉獻，讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美，讓生活更美好，讓她更加美麗。
后來，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……
發(fā)現(xiàn)的作文2
發(fā)現(xiàn)隨處可見，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來；現(xiàn)在所學的知識是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來；現(xiàn)已出土的各種文物是各個偉大的考古學家經(jīng)過最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒有限制，沒有等級高低之分，沒有界線的世上最公平的競爭。無論你身在荒無人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無論你是職權高握的領導，還是出生卑微的平民；無論你是白皮膚藍眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價值的成就。因為，發(fā)現(xiàn)是你對事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結果。
“細流無聲勝有聲�！贝笞匀坏脑捳Z是最真誠的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動的音符；小河的流水潺潺是最動聽的和弦。你會發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會發(fā)現(xiàn)蘋果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動地，可見，發(fā)現(xiàn)是你對自然對人生最真誠的感悟……
發(fā)現(xiàn)的作文3
幸福有很多種解讀，身邊不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
每個人都有自己的幸福。不要仰望別人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每個人對幸福的理解都不一樣。有的人覺得有錢就是幸福，有的人覺得餓了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身邊就是幸福。自己的快樂會讓自己快樂。有人認為老太太七十歲開始學爬山，然后二十五年來一直冒險爬山。她九十五歲時爬上了日本的富士山，打破了爬這座山的最高年齡記錄。她是克魯克斯的一位著名的美國老太太。她用行動詮釋幸福。歲月沒有整天嘆息不等人，歲月催人老，她卻用有限的生命創(chuàng)造無限的生命價值。她通過自己一次次的努力攀登名山，實現(xiàn)了自己的價值，這是她的幸福。單純的幸福是最大的幸福。
埃斯梅拉達在生命的最后一刻對未來抱有無限的希望。她相信有一天光明會照耀整個地球。她就像曇花，攢了很久，只為了那一瞬間的美麗，所以不羨慕別人。她珍惜自己的幸福。她短暫而美好的一生充滿了歡樂和幸福。如果埃斯梅拉達整天面對苦難，以淚洗面，羨慕別人擁有她所沒有的一切，那么她的生活就會失去自我，變得平淡無奇，也就是說，如果她珍惜她所擁有的，她就會有一個美好的生活。陶淵明名言:“采菊悠然見南山�！碧諟Y明總是那么瀟灑，他的淡泊飄逸的魅力總是讓人向往。陶淵明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每個人對幸福的定義不同，但每個人都會有自己的幸福。
你不用拿幸福和別人比。你已經(jīng)在比較的過程中失去了快樂。幸福不是高不可攀的，它是我們力所能及的�？鞓纺茏屓丝鞓�，簡單平凡的外表下有美好向往的東西；我們需要發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)幸福不是永久的。我們需要珍惜自己的幸福，讓生活更美好。
發(fā)現(xiàn)的作文4
常言道：“六月的天，孩子的臉——說變就變。”但在我的經(jīng)歷中，哪來的說變就變，全是千篇一律的雨。
自五月份下半月起，便天天下雨。到了六月，老天還是劣性不改，每天仍要“哭”那么幾場。進入梅雨季節(jié)的前幾天，我就發(fā)現(xiàn)，在如此密集、豆大而力道強勁的雨點下，雨衣和雨傘皆是不堪一擊。
眾所周知，雨傘和雨衣是現(xiàn)有的兩大避雨法寶。只是一旦遇到梅雨，兩大法寶便如廢銅爛鐵一般，這情形我深有感觸。
開頭幾天，我在包里備了兩件雨衣，撐傘回家。不料水滴石穿傘亦穿，才五天左右的工夫，我的傘就不知從什么地方漏下一點水，并越漏越多。更煩人的是，雨傘還護不了書包，放在最外層的作業(yè)本經(jīng)常被打濕。到了第二周周二，我實在受不了了，便將雨傘換成了雨衣。但是很快，我就發(fā)現(xiàn)我打錯了主意。
雨衣可以保護書包不淋濕，但那質地和垃圾袋沒啥區(qū)別的雨衣，總是讓我的頭被雨砸中。久而久之，我覺得再這么下去，遲早有一天，雨會砸掉我頭頂?shù)念^發(fā)，進而實施“雨滴腦穿＂，砸穿我的頭。不僅如此，雨衣不夠長，常會讓雨打濕我的腳和褲腿。更煩人的是，雨衣保護不了我的臉，時不時有雨砸中我眼鏡的事情發(fā)生。后來，我想穿著雨衣打傘，但感覺這樣很怪，說不定會被路人認為是神經(jīng)病。思來想去，最后覺得還是坐公交車好點。
在這年六月，我發(fā)現(xiàn)，梅雨時節(jié)還是坐公交車回家好�。�
發(fā)現(xiàn)的作文5
大自然中，無處不存在著美。早晨，旭日初升，鳥兒高歌，太陽，像個害羞的孩子一樣，微微探出個頭，天空萬里無云，微風習習，一切都是那么好。這何嘗不是一種美？天空中千變萬化的云，在它變成各種各樣的形狀時，只需短短幾秒即可，瞬息萬變，這就是大自然的鬼斧神工�。o需精雕細琢，只需區(qū)區(qū)幾秒，一幅絕世佳作就創(chuàng)造出來了。這何嘗又不是一種美呢？
坐公交車時，當人們看到步履蹣跚、頭發(fā)花白的老爺爺和老奶奶時，主動讓座，這難道不是一種美嗎？對任何人都抱以微笑，尊老愛幼，誠信友善，不亂扔垃圾，講文明，懂禮貌，這也是一種美。
當我正精疲力竭地走在回家路上時，聽到了一位老翁的叫賣聲，我無精打采地望向他，他卻大聲而又不失禮貌地問道：“要不要買玉蘭花，一朵十元�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，這位笑容可掬的老翁，缺少了雙手。但即使遭遇了不幸，老翁依舊以樂觀積極的態(tài)度來面對，展現(xiàn)出過人的意志力，他留下的滴滴汗水，都是展現(xiàn)他努力打拼的過程�？粗衔痰谋秤半S著晚霞漸漸遠去，斜陽照射下的人影顯得修長……這也是美的一種，一種展現(xiàn)生命活力的美。
生命的延續(xù)，讓人們看到了未來的希望，而野百合在陡峭險峻的山壁中，仍綻放出燦爛的花朵，野百合不屈不撓的毅力，帶給了人們無限希望，凡是以樂觀積極的態(tài)度來面對困境，必定能發(fā)現(xiàn)生命的真理，這是美的一種。
美，是由心散發(fā)出來的；美，讓我們彩繪出生命豐富的色彩，使我們的心田綠草如茵。
發(fā)現(xiàn)的作文6
“唉唉，那個那個！”“不就是個拱門嗎？”“不對，是那個！”“別吵，我散光看不清。”我指著拱門上的一條小魚狀的紋路，對同學喊，但他不但不拿我當一回事，還走開了。或許是他太高了，才發(fā)現(xiàn)不了這些細微的東西。我心想，這可是我發(fā)現(xiàn)的秘密，他怎么會看不見呢？難道其他人都看不見？我開心又難受，仿佛心里有東西卻分享不出去。
一個晴天，我在公園蕩秋千，腳下是一片藍藍的方格墊，頭上是萬里無云的藍天和茂盛的綠葉、桃花。我對面走過一個小孩兒，我因為“社交恐懼癥”的緣故，匆忙戴上了口罩，看見她的襯衫后，我又套上了一件外套，因為我倆撞衫了。我的心怦怦直跳，生怕那小孩和我搭訕，太令我尷尬了。而爸爸卻視而不見，反倒“幽默”地說：“這襪子看著真不錯，我回家建議媽媽也給你買一雙冬天穿�！彼魂P注手機，忽略了很多身邊的細節(jié)。
不管在哪兒，什么時間，什么事件，爸爸總發(fā)現(xiàn)不了我發(fā)現(xiàn)的事物。有一次放學回家，天差不多暗了，天空掛著一顆圓潤、光滑的星星，我指了指星星所在的位置，叫了叫爸爸，爸爸望了望天空，似乎啥也沒看見就說：“呀，真好看！”我指的是西邊，而他卻看向北邊。他還戴著眼鏡呢，戴起來眼中照樣無神，總看不清天空的美好！
為什么大人總看不見小孩所說的事物？是太高了，得蹲下來？還是近視了，得配上眼鏡？也許是他們的心被什么給帶走了，這似乎是一個未解之謎。
發(fā)現(xiàn)的作文7
我在十歲時發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨自培植我家陽臺上的那盆君子蘭過程中體會到的。
十歲的生日會上，朋友送給我一盆君子蘭，他說：君子蘭不必多澆水，澆時水量小一點。因不需要常澆水，所以我一向把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂地生長著，這就是君子與世無爭的品格吧！
時間一長，我竟忘了長期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最終失去了生機。
冬去春來，就在我對枯萎的君子蘭感到悲痛，打算處理之時，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來。我激動萬分，信心百倍，心想：必須要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽臺上，讓它沐浴陽光和春風，苗兒最終順著我意，長得越來越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復一日地關注著小葉子的長大，忽然想到一個問題：為什么這棵小苗在此時長出來，而不是之前君子蘭茂密時生長呢？我絞盡腦汁想啊想，最終想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來的，正因為有了這些葉子的付出，新來的才會越長越茂盛。
時光飛逝，半個月過去了，我每一天都細心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我細心翼翼地撥開葉叢。一看，啊！原先在翠綠的葉片里面，有三個含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自我的努力沒有白費，也為它頑強的生命力所嘆服。
我愛君子蘭美麗的花，更愛她那在困境中自強不息的品質。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文8
下課后，總喜歡獨自一坐在座位上，看著值日生“舞刀弄槍”地擦起黑板，于是便有大雪紛紛空中飄的圖景。不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，留有粉末的黑板上景=竟呈現(xiàn)出一副山高水清，云疊樹綠的山水圖。佩服值日生深藏不露的功力，更驚訝于自己偶然的發(fā)現(xiàn)。
突然間尋思氣是否在知識激增、科技迅速發(fā)展、人才成倍增加的今天，人們只埋頭于作業(yè)如山、工作繁重、壓力如磐石的個人世界里，而忽視了周圍發(fā)生的美好一切？
曾有以為名人說過一句膾炙人口的名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔欠�，你曾為那枝頭綠芽、怒放之花、泠泠泉水而駐足過？是否，你曾為那樹茂如傘、傴僂納涼的風吹之夏停留過？是否，你曾為那“霜葉紅于二月花”而留戀過？是否，你又曾為那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”而贊美過？大自然的奧秘，大自然的神奇，等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。細細地品味它，你會發(fā)現(xiàn)，它會讓你心胸寬闊，心曠神怡。
大自然之美使你熱愛生活。而懂得發(fā)現(xiàn)生活，才能讀懂生活。曾經(jīng)為發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞穴而欣喜過；曾經(jīng)在密密麻麻的書堆中發(fā)現(xiàn)自己夢寐以求的圖書而發(fā)狂過；曾經(jīng)因為發(fā)現(xiàn)朋友對我的關心而感動過；曾經(jīng)因為發(fā)現(xiàn)母親頭上的幾絲白發(fā)而暗自流淚過。發(fā)現(xiàn)的過程，有甜有苦，有澀有酸。但因為發(fā)現(xiàn)，我體會到了快樂；因為發(fā)現(xiàn)，我體會到了學習的樂趣；因為發(fā)現(xiàn)，我更學會珍惜世間真情。學會發(fā)現(xiàn)，才不會在平凡中墜落，學會發(fā)現(xiàn)才不會因夢想而度過蒼老的青春。
出發(fā)吧，暫時放下你的眼鏡，帶上你的放大鏡，背上你的行囊，去發(fā)現(xiàn)道路上一縷縷的風景線！
發(fā)現(xiàn)的作文9
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時，發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會不會是：“兇手”呢，我立即動手做實驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來時，我都聞不出有別的味了，只見蝸牛的那對長一點的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來，上下?lián)u擺，我明白了，長一點的觸角可能是它的眼睛，上下來回搖擺可能是它眼睛里進了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來，就只能用鼻子了，我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動來動去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正“兇手”，還讓我明白了“處處留心皆學問”的道理。
評：一次偶然的機會，小作者對蝸牛產生了興趣。通過三次小試驗，得出了“蝸牛是害蟲”的結論。并發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。小作者觀察細致致，文章末尾升華了主題“處處留心皆學問”。
指導老師肖華
發(fā)現(xiàn)的作文10
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬里無云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時又像孫悟空召來的云彩，在空中一上一下地飄動。
夏天的中午，太陽公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽公公自己有時也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽公公，吶喊著不讓太陽公公在空中站崗，把太陽公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽旁邊，安慰著她。有時炎炎的烈日高懸上空，紅色的強光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時，火辣辣的太陽一出來，一絲風也沒有，路邊的`樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠處，大地好像處在一個大蒸籠里，路上空無一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚兒似的，歡快地游來游去，享受著涼水的愛撫。太陽在空中遙望著游泳池，原來她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺，把全身都滋潤滋潤，清涼一下。
夏天，只有松樹最為堅強，它勇敢地挺著頭，努力地生長著。
啊！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢……
發(fā)現(xiàn)的作文11
大千世界，無奇不有；萬事萬物，都有著太多太多的秘密。我呢，經(jīng)過探索也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，想知道是什么嗎？接著往下看吧！
星期天，我在家的門口發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，它們正排成了一條長長的隊伍搬東西。這時，我手上的豆沙包掉到了地上，好幾只螞蟻又折了回來，想把豆沙包抬起來�？墒牵股嘲罅�，那幾只小螞蟻怎么可能抬起來呢？然后，有兩只小螞蟻跑了出去。咦？那兩只小螞蟻想干什么？我的心里好奇極了。正當我認為那兩只小螞蟻逃跑時，那兩小只螞蟻回來了，還帶回了其它的螞蟻。哦，原來它倆是去找?guī)褪盅�！看到這，我的心里出現(xiàn)了一連串的問號：螞蟻們排成長長的隊，是要干什么呢？螞蟻們不會講話，是怎么交流的呢？螞蟻們是如何記得走過的路呢？
我跑進屋問媽媽，媽媽輕聲說：“螞蟻排長隊搬東西，是在搬家呢！”“螞蟻為什么要搬家呢？”我又好奇的問�！斑@……”媽媽一時想不到答案。在一旁的爸爸說：“這是因為下雨時，如果螞蟻的窩太低就會被雨水淹到�！�
第一個問題解決了，就到了第二個問題。我認真、仔細的再次觀察，皇天不負有心人，我發(fā)現(xiàn)了一只落單、迷路的小螞蟻。這時，一只較大的螞蟻，用頭上的觸角碰了碰它的觸角，小螞蟻就跟大螞蟻走了。我一下子明白了，原來，螞蟻是用頭上的觸角交流的呀！
第三個問題，我查了許多的書本，終于在一本厚厚的百科全書里得知了答案：螞蟻走過的路上有一種氣味，螞蟻呢則通過那種氣味記住自己走過的路……
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：我們要從小養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題，探索問題的好習慣，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的秘密。你們覺得呢？
發(fā)現(xiàn)的作文12
一天我趴在樹蔭下看書，一只螞蟻從我的書上走過去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望著它，不禁說了一句：“你好嗎?”它好像毫不理會我對它的問候，一直往前走，我拋開書去追它。我覺得自己仿佛變小了似的，我倆同時走進一個幽靜的森林，里面都是樹葉，樹枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這里的一切，它傲然的前進著。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們互相地打著招呼，然后一齊歡躍地跟著這只螞蟻走。它們排成一支整齊的隊伍，不斷的向前走著，一刻也沒有歇。我的目光掃視了一下草叢，遠處我看見了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊伍的到來，那支隊伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲們好像要開大會似的，一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動個不停，遠處又有一支隊伍來了，她們穿著俏麗的彩衣，扭著屁股，為這些參加會議者獻舞。昆蟲舞蹈家們全神貫注地跳著舞，我覺得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈，這是只有蟲子們才能跳出來的。
我還看到了正在勞動的螞蟻，還看到了正在尋找食物的螞蟻，還看到正在外面游玩的螞蟻……
我還看見了許多許多……
這個下午，是與螞蟻度過的，我真想變成一只小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。
發(fā)現(xiàn)的作文13
生活中到處有驚喜，到處有發(fā)現(xiàn)。多多留意身邊的景物，也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣子了。
我的學校每班都會養(yǎng)不少盆栽植物。我們班當然也不例外。其實普通的植物沒什么好說，但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不知道它屬于什么類也不知道，但這種花似乎極普遍，我們班養(yǎng)的是淡黃色的。原先也不怎么在意它，直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼，我立馬驚喜的發(fā)現(xiàn)它己經(jīng)開花了。
是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久，誰也說不清它是何時“曇花一現(xiàn)”的，但大家都為它的美貌而著迷�？窗。蠹也粫谝馑拿利悘暮味鴣�，只會說一句：“這花真好看。”
不久，大家又把它遺忘了，他們不知道因為沒有水的原因，它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但對比也無能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發(fā)現(xiàn)，對，它死而復生了。
它已經(jīng)長出新的葉片，一個又一個小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨。它那頑強的生命力，讓我對它更加敬佩。
它已經(jīng)不是曾經(jīng)的它了，它死而復生了一次，那鮮活的生命又開始了一次，鮮活的生命又開始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文14
每個人都可能發(fā)現(xiàn)事物的某種奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，如果不信，請你仔仔細細的來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的孩子一樣落到了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的動作就這樣誕生了。
我想：荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧!于是，我把荷葉從池塘里拽出來。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦?怎么是干的?我不相信，又把荷葉放池塘里泡了一會澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看看，可是，水珠并沒有融到荷葉上，而是像“彈珠”一樣“彈”進水里了。
“為什么荷葉不吸水呢?”我?guī)е蓡栕哌M了書房，翻開了《十萬個為什么》，一看，哦，原來是荷葉上有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜在表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，不能光靠問，要多查閱書籍。
發(fā)現(xiàn)的作文15
今天我到一個朋友家玩，她家養(yǎng)著一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點黃。它走起路來像走模特步，成一條直線�？蓯蹣O了。
見它那么可愛，我就走進它去逗它玩，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小貓走路時不但姿勢優(yōu)美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這只貓會‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬個為什么》上發(fā)現(xiàn)了“輕功貓”的秘密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時就不發(fā)出聲音了，如果沒有肉墊的話，老鼠就會被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會“輕功”了，這個發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！長大了我還要去發(fā)現(xiàn)很多動物都是閉著眼睛睡覺的，難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？我問表姐，她說：魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我回去問爸爸：魚是睜著眼睛睡覺的嗎？爸爸說：不錯，魚在任何時候都是睜著眼睛的，你觀察得很仔細，以后要多多發(fā)揚這種精神！這天我非常高興，因為我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時候都是睜著眼睛的這種有趣的自然現(xiàn)象。
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