我發(fā)現了美小學作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我發(fā)現了美小學作文，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現了美小學作文1
今天，我要坐飛機從昆明回保山了。由于路上堵車，到了停機坪，我已是最后一名登機者，當我坐下時，飛機就要起飛了。
突然，一陣響徹云霄的聲音把我嚇了一跳，原來飛機啟動了！飛機排出的氣流吹動了地上的水，把地上的水變成一朵朵旋轉著的“白蓮花”，如果配上那綠色的草地，就是一幅別有風趣的動態(tài)風景了。咦？小蝌蚪怎么在窗外游來游去呢？那不是小蝌蚪，而是小水珠。因為飛機跑得速度太快，所以窗戶上的水珠就向后移看上去很像小蝌蚪在水中游。它們形態(tài)各異、路線不一，速度相當快，好像正在大逃亡。
飛機起飛了，昆明城變得越來越小、越來越模糊了，過了一會兒，一切都變得白色的了。這時，嫦娥姐姐走了出來，她手中抱著玉兔。原來，我來到了廣寒宮。嫦娥姐姐指著遠方說：“看，吳剛哥哥還在砍著那棵玉樹呢！”我聽見了砍樹的聲音，可怎么望都望不到吳剛哥哥的身影。轉過身來，嫦娥姐姐不在了，卻變出了個大金殿�！疤枴币粋�小孩尖叫起來�！罢姹�，大雨天的怎么會出太陽呢？”我想到（因為被景迷住，一時忘了我還在空中），“你好，我是上帝，歡迎來到天堂！”一個衣著整潔的老頭說道。他穿著白衣，周圍及一些小天使在嬉戲。我也加入到了她們的游戲中，無憂無慮的玩耍。
突然，金殿不在了，一只鱷魚出現在我眼前，那鱷魚是多么兇惡啊，它張開了那血盆大口向我游來，原來，我來到了尼羅河！我害怕極了，一眨眼又來到洞庭湖中的君山中，它們一座座高聳入云、怪石嶙峋，真是美不勝收啊！
正在我陶醉之時，突然聽到有人說：“小朋友，我們準備下飛機吧”。原來，飛機快要停在了保山機場，我下了飛機，就和爸爸媽媽高興地回家了。
我發(fā)現了美小學作文2
“美”，包含著許多含義，它說起來非常簡單，但理解起來，也許一個人與一個人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事，屬我親眼目睹，我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧！
暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學作文，正當我走過西小十字馬路時，發(fā)現了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現那個老奶奶已白發(fā)蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨自一人走在馬路中間，看起來很危險。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發(fā)生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時的我站在那里看呆了，這種場面已很長時間沒有在我眼前發(fā)生了�！班�，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時，可那位老奶奶已獨自一人走遠了。這么小的一件事，使我在剎那間懂的得了很多，很多。
美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。對于我們自身來說，應該多做一些善事，多去幫助需要幫助的人，這樣世界該多美好啊！
而如今，我發(fā)現了美，不僅用眼睛，還要用我的心！
我發(fā)現了美小學作文3
美，在生活中無處不在。
說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。
現在，就由我給大家講一個我親身經歷的事：
那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了，在車門急促打開后，上來了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經風霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好像是沒上完學就出來打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思啊！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧！”說著，順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。
聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發(fā)現美，學習美吧！
我發(fā)現了美小學作文4
她，相貌平平，愛扎一個馬尾辮，個子不高，但很精神；她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開學時，我被調到了五班，這個老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對她的態(tài)度發(fā)生了改變開學的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應該管管吧，而老師卻說她是第一年教這里，不會管班級，還說請大家自覺遵守紀律；我心想，這剛開學，誰能管得住自己啊。晚上放學后，我在學校里學習到6點半才回家，正準備收拾書包回家時，發(fā)現辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關上，腦海里想放電影似的回憶起老師對我種種的好。和我對老師的誤解，我記得，老師曾經對我們說過，她11點多都沒有睡，在為我們做課件。我當時滿不在乎的說道：“切，瞎說！”現在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內涌出，如斷弦的珍珠滾落下來，此后，我對老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認真聽講了，作業(yè)認真完成了。老師可能發(fā)現了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對不起，是因為我對他的不解。
雖然外在美與內在美只有一線之隔，但內在美才是最美的，才是最真實的。
我發(fā)現了美小學作文5
它該多痛苦呀，讓世界因為有我們而更美好！ ，原以為可以領略無限風光在頂峰的壯觀，那座山幾乎寸草不生，奶奶家門后有一座荒山。
我都會從爸爸帶回來的樹苗中，還給每棵樹苗貼上標簽，久而久之，卻著實讓我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大壽的時候，是一座綠山，我想，但就在我準備走的那一瞬間，更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造。
因為那座山上一片荒涼，只是朋友們因為經受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了。
漸漸地，我不敢相信自己的眼睛，只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的。
讓荒山變碧嶺成為可能，把奶奶帶上那座山，我還想把那座山的邊上種上楓葉，這棵不起眼的小樹，那時，只是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛，那時，我看清了那綠色，我發(fā)現，用五角星花繞上，也許它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁葉茂的小樹，在這座山的.盡頭，那一定很美吧！ 美，那已經不再是一座荒山了，讓她看看，那座山上的樹是我種的，挑幾棵最好的種在那座荒山上，懂事后，有綠色，人們也忘記那座山了，我往前走，從沒有人去過，這寸草不生的荒山怎么會有綠色？那綠讓我好奇心大增，有樹就有希望，誰知我越往前走，。
是一棵小樹，人們都說，那綠色越清楚，我爬上了那座山， 美， 記得小時候，需要我們用善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現，在最前面裝上大門，有著郁郁蔥蔥的樹木，我要給它再找?guī)讉�朋友，給了整座荒山以生機，它似乎太孤獨了，只有幾絲涼風不時吹過。
心動不如行動，那座山上有著新生命，以后每年植樹節(jié)，一棵翠綠的小樹，無處不在。
我發(fā)現了美小學作文6
“我們的中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。我的老師還在辛勤的批改著作業(yè)，我的老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。我的老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的我的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，我的老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的中的美？這就是我們的中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了美小學作文7
我們班的老師，她非常美麗，但是她的美不在這里，老師的美非常特別。
早上，當我們早早的到教室時，老師已經坐在教室里，等我們來到教室，傾聽我們的朗朗讀書聲。為了我們有好的成績，老師用自己休息的時間為我們補課。
老師盡管在累，傍晚，老師辦公室的燈還亮著，您還在認真的批改我們的作業(yè)，您的眼睛一眨一眨得，但您還是堅持，還要準備第二天要教的課文，日復一日，年復一年，您眼角上的皺紋，就是最好的表明。
您不但有著不怕累的精神，還有著特殊的教育方法。在考試時，我們最怕的就是句子理解題目，一做錯就是扣二分三分，在我們沒有辦法理解的時候，我們就皺著眉頭，您卻有一個最好的辦法，那就是追問，一點一點地問自己，這是我們不再害怕句子理解，我們還有一個難題，那就是縮句，我們有的縮句時，把句子的意思變了，有時就是沒有縮完整，這是我們考不了高分，您卻教了我們很多方法，是這是我們有了好成績。您會用一些格言來說服我們，比如：當我們不看書時，老師會說“書籍是人類進步的階梯”。當我們考試考好時，老師會說“驕兵必敗”。
世界上，有很多種美，有：人美、環(huán)境美。這個人很美，生活環(huán)境也很好。但沒有用，這不是真正的美。老師為我們付出怎么多汗水與心血，這難道不是老師最美的地方嗎？
我發(fā)現了美小學作文8
我以前從來都沒有仔細地去觀察過池塘，所以我決定周六的早上去觀察一下池塘。
周六一大早，我就迫不及待地來到了小區(qū)旁邊的公園里。走到池塘邊,我一下就被池塘的美景吸引住了。池塘里的水清澈見底，水里有幾條小魚兒正快樂地游來游去，像是在玩捉迷藏。我還看見荷葉上有一只青蛙在呱呱地叫著，仿佛在唱著動聽的歌謠。最后，我的目光停留在了一朵大大的荷花上，那荷花顏色粉粉的，漂亮極了，聞起來還有淡淡的清香，十分誘人。
我沿著池塘邊徘徊了幾圈，久久不愿離去，直到中午我才依依不舍地離開了公園。
過了幾天，我又來到了那個池塘邊，想再看看那朵美麗的荷花。呀，我驚奇地發(fā)現那朵荷花的花瓣已經不見了，而是長出了一個大大的蓮蓬，蓮蓬上還有一個個的小洞洞。我伸出我的小手，輕輕地摘下了那個蓮蓬，然后再把它掰開。咦，原來蓮蓬里面是一顆顆小籽兒。我取出一顆，放到嘴里，小心地咬了下去，嘴里頓時感到又香又甜。最后，我把這個又香又甜的蓮蓬帶回了家，我要和爸爸媽媽一起分享這份美味。
回到家，我的心里產生了疑惑：“這美麗的荷花是怎么變成了好吃的蓮蓬的呢？”于是，我想弄個究竟，我開始上網查找資料，經過查找，我才知道原來荷花的生長過程要經過萌芽﹑抽鞭﹑展葉﹑開花﹑結果，最后才變成了又香又甜的大蓮蓬。
這真是一個有趣的發(fā)現呀，我下次一定要多多觀察，發(fā)現生活中更多的美。
我發(fā)現了美小學作文9
生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。只有用心去捕捉、去發(fā)現，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現了美，也深刻感悟到了她的力量。
我發(fā)現了美小學作文10
世界上美的東西有很多，有美的景物，美的外表，但我覺得最美的是人的心靈。
那一回，我訂了一本書，正興致勃勃地等待著快遞叔叔的到來。但老天似乎要耍我，天空中烏云壓頂，還滴下黃豆般大小的雨點，把屋頂敲得“啪”“啪”作響，路面上濺起大塊大塊的水花，爭先恐后地開著。窗外幾乎是一個模糊的世界，外面的房子與房子的界限都分不清楚，白茫茫的一片，望著窗外的世界，我不禁長嘆一聲，失望地自言自語：“哎，快遞叔叔不會來了�！蔽沂鼗氐阶约旱姆块g里做作業(yè)。
做完作業(yè)，我回到窗邊，盼望有奇跡發(fā)生。過了一會兒，一個黑色的身影映入我的眼簾，只見他拿著一件用藍色的雨衣包著的箱子，他走進了，我才看清這位冒著風雨的年輕人的模樣，他個子很高，穿著一件綠色的衣服和戴著一頂黑色帽子，衣服上寫著“快遞”兩個字，我頓時興奮起來，興喜若狂地喊著：“快遞叔叔來了！快遞叔叔來了！”，就一溜煙的往門口跑，一開門，只見快遞叔叔的身上濕漉漉的，像被誰推到水里的落湯雞似的，綠色的衣服已被染成了墨綠色，上面的黑帽子上印著水跡，雨水順著臉龐流淌著，分不清這究竟是汗水還是雨水。這時，我正納悶：這位快遞叔叔難道沒有雨衣嗎？我四處搜索，原來，這位快遞叔叔用自己的雨衣把所有的快遞包起來，我的心頓時拉緊，連忙說：“我給你一件雨衣吧�！薄安�，謝謝。”他微笑著一口氣拒絕了我。然后，轉過身，高大的身影消失在風雨之中。
快遞叔叔如此美好的心靈，你覺得美不美呢？
我發(fā)現了美小學作文11
愛美之心人人皆有，時髦更是少男少女的追求。當代時髦風吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚，就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。
我的奶奶在鄉(xiāng)村度過了大半輩子，如今，她來到城市，一不小心也被時髦世紀風吹得“團團轉”。起初，我還以為奶奶“傷風感冒”了，可又覺得不像，于是，奶奶成了我視線中的“焦點人物”，經過我觀察發(fā)現，奶奶也開始趕時髦了。
現在不是超科技時代么？外國人不是常來中國投資么？街上許多人不也是英語脫口而出么？奶奶也毫不示弱，一字不識的奶奶居然讓我教她英語，其實我懂得也不是很多，但在奶奶多次強烈要求下我只好勉強答應了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認真和我學起英語來了。于是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語了。
這陣時髦世紀風還未平息，另一陣時髦風又吹來了。這次，奶奶上街發(fā)現人人都穿著一藍一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發(fā)笑。
就連一次，我從音樂老師那兒學來一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了，還以為又流行什么音樂，便自個兒學會了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。
這就是我愛趕時髦的奶奶，我可愛、可親，可笑又可敬的奶奶！這都是經過我獨立認真觀察奶奶的一舉一動所得出的結論。其實，在生活中，在學習上，還有許多奧秘、知識、事物，需要我們認真去探索，去發(fā)現！
我發(fā)現了美小學作文12
點上一杯綠茶，我會乖乖的在故鄉(xiāng)山上的高山族部落呆上一個下午。靜靜的倒在已經不再翠綠的小草上，我壓死了幾億個葉綠素？天空已經泛出了淡藍色，太陽也褪去了夏天的炎熱。葉子，當然要飄落了。偶爾壓扁一兩個只剩下核的松果，不知道是松鼠吃的，還是自己腐敗的。
這地方，到處都彌漫著古老的味道，原木的屋子、椅子、床，給人一種復古的感覺。凋零的季節(jié)，枯黃的落葉，以及滿是皺紋的樹干。滿目瘡痍的世界！
小小的吮上一口綠茶，看著綠色的水蒸氣飛上，直到不見。它會變成春天來引導大地復蘇嗎？綠色好像希望一樣。綠茶在嘴里留下淡淡的清香，接著便溫暖了我的胃。那么春天，該會溫暖我的心嗎？
緩緩掉落的葉子，千瘡百孔的，不知道它經過了多么滄桑的季節(jié)！就像老人那蒼老的面容，不知道經過了歲月怎樣的雕刻。不是樹離開了葉子，而是葉子離開了樹。是啊，葉落歸根嘛。人老了，也是要回歸黃土的。
滿是皺紋的樹干，更是像老人嶙峋的手。這粗壯的樹干，如此的悲傷，我抬頭向上看去，這怎么可能？我瞪大雙眼，這是新芽？秋天竟然還會有新生命？
那嫩綠的葉芽，還沒有徹底舒展開來，但它依舊在努力的掙扎著。我仿佛看到了春天萬物蘇醒的樣子。原來生命并不屈于外在環(huán)境的嚴酷，并不在乎黑暗的吞噬。它現在發(fā)芽，到了冬天可怎么辦呀？我不禁擔心起來，它如此勇敢，一定不會害怕寒冷的冬天！這就是生命的力量！
我喝下最后一口茶，用心體會，我聞到了春天泥土的芳香。
突然有一種聲音在我耳邊響起，那是破土的聲音。此時別有一種滋味在我心頭涌起……
我發(fā)現了美小學作文13
美是什么？是你我之間一個溫暖的舉動；是清晨的竹林；是生機勃勃的春天……美存在于生活中的時時處處，每個人都能發(fā)現，我也發(fā)現了美。
有一次我來到森林中。潮濕的大樹上散落著露滴，在空中飄散著絲絲縷縷的霧嵐，剛下過大雨的森林濕潤極了，我在森林中展開雙臂，伸著舌頭，靠著肌膚和張開的嘴，似乎我就能喝足這大自然的雨露。我隨手摘了一朵白嫩嫩的磨菇，放進嘴里咀嚼著、品味著……
之前，我剛吃了果漿，等我歇足過后，便來到空地上，邁著大步，心情舒暢地大口呼吸著。躺在空地上仰望著天空中的白云。它們是那么白，像棉花糖似的。不一會兒，其中的一朵白云，變成了一匹高頭大馬。稍過一會兒，大馬身后，又涌現出了幾匹小馬，它們在空中盡情的追逐著，嬉戲著。一陣涼風襲來，白云馬們便四散而去，一下子不見了蹤影�！斑@像是在變魔術啊”！我感嘆著。目光越過靜靜的河水，再次錄覓天空時，天空變得更藍了。
我繼續(xù)向前走著，來到一片松樹林里，這兒的每棵松樹，都像一把把撐開的大傘，密密麻麻，層層疊疊。每棵松樹上都掛著數不清的松果，就像雨傘上的裝飾品一樣，好看極了。一陣微風拂過，松果‘嘩嘩’作響，聲音清脆、悅耳，如同美妙的音符。棵棵挺拔的松樹像一位位站崗的士兵，在這里日夜堅守著，不讓人們隨意踐踏、砍伐，讓樹木永遠蒼翠，森林永遠枝繁葉茂。
我發(fā)現風景之美，無處不在。只要你有一顆愛美的心、有一雙發(fā)現美的眼睛，一定會發(fā)現許許多的美。
我發(fā)現了美小學作文14
在我上一年級的時候，班級里從鄉(xiāng)下轉來了一個女生，她叫許因彥，她個子不高，學習又不好，雙眼老是盯著鞋尖，衣服穿的土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。
好幾次，許因彥向我請教數學難題時，我總是不屑一顧地撇她一眼，然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會去想呀！為什么每次都來問我？”許因彥低著頭走了，我只能看到她無奈離去的身影，從此，她再也沒有問過我問題了。
自那以后，我發(fā)現她上課比以前認真多了，積極主動地要求發(fā)言，回答問題，一會兒在課本上做批注，一會兒仔細地改著練習本上的錯題，有時還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著問題。單元測試后，許因彥有了明顯的進步，老師在課堂上表揚了她，我卻還是沒有把她放在眼里，心想：不就是有了一點點進步嗎？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那么多了，急忙地說：“雯昊，我要轉學走了，我謝謝你在我遇到困難時，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對你說……”“我什么時候幫助過你？”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話�！熬褪�，那句我問你問題時你說的話，就是這句話告訴我自己的事情自己做，我只想對你說謝謝你！”許因彥感激地說。
原來她并沒有怪我！頓時，我感到無比愧疚，覺得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。
從那以后，許因彥在我心里的身影高大起來。雖然，我不知她身處何方……
我發(fā)現了美小學作文15
美是無處不在的-------外表美，心靈美，自信美……世界上美的東西數不勝數，只是缺少我們眼睛的細心觀察。
在我居住的小鎮(zhèn)上，最近新修了一個美麗的濕地公園：南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花，有的在樹蔭下乘涼，還有的乘著小船在湖中游蕩，一邊觀賞著美麗的風景，一邊撫摸這柔和的湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的，讓人好像覺得來到了歐洲。
當然，人也是美麗的。
陽光下，一個蹣跚學步的小弟弟摔倒了，一位戴紅領巾的小學生走過來把他扶起來，一邊給他拍身上的土一邊逗他笑；一位老奶奶要過馬路，一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她，一邊走一邊和老奶奶說著話兒。
一個雨天我坐著三輪車去上學。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子，一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了， 我飛快跑到剛剛下車的地方，看見那個黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學校的方向張望，手里正拿著我的課本，沒有打傘的他被雨淋濕了頭發(fā)，我的書卻被他用一個塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。
羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現美”。是呀，美是無處不在的。美在陽光下，美在風雨中。我發(fā)現我的生活處處充滿美。
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