發(fā)現(xiàn)詩意作文(匯編10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)詩意作文,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)詩意作文1
生活中,我們失去了卻太多太多,而詩意正是多失去的重新再擁有,然而這中重新?lián)碛袇s在本質(zhì)上發(fā)生了改變。因為錯過能使我們更加懂得去珍惜。于是,我們便更加用心地去譜寫生活中的詩意,擁有了詩意,便擁有了對生活的真,生活的善,生活的美。
錯過春季一場綿綿的細雨,錯過夏天一個清新的早晨,錯過秋天那最紅的一片楓葉,錯過冬天多年才有的一場雪 ……錯過那一種詩意。
我們在閱讀中品味,在品味中升華。不論曾經(jīng)如何,也不問將會怎樣,我們雖徒增了幾分“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟與“問蒼茫大地,誰主沉浮”的膽略,但這已足夠!
生活中,我們失去了卻太多太多,而詩意正是多失去的重新再擁有,然而這中重新?lián)碛袇s在本質(zhì)上發(fā)生了改變。因為錯過能使我們更加懂得去珍惜。
于是,我們便更加用心地去譜寫生活中的詩意,擁有了詩意,便擁有了對生活的真,生活的善,生活的美。 詩意到底是什么?是一種意境,一種緩和,幽雅的,迷人的意境;是一種淡淡的意境……詩意只需要用平常心去對待!我認為,綿綿的細雨飄灑在身上,是一種詩意;溫暖的陽光照在身上,是一種詩意;空氣清新,也是一種詩意……
詩意———不要企圖用什么語言來描繪,因為語言已經(jīng)變得蒼白……
發(fā)現(xiàn)詩意作文2
詩意,是多么具有“詩意”的文字啊!我們能從某個人或者某個事物進行探索?傊,只要我們善于觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)詩意。
記得在很久很久以前,我小的時候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖,我看到了一望無際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來,等我一來,陽光“迷”了眼,荷花頓時緩緩地張開那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過,輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之后,我們又觀賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說“上有天堂,下有蘇杭’。
接著走進杭州的雷峰塔,走進那封閉的塔,仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩里詩人所想表達的給人美感的一種意境,富有詩意。仿佛我自己也沉浸其中,流連忘返……
我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫、月華如水。
我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
發(fā)現(xiàn)詩意作文3
詩是美妙的文字,詩是凝動的音符,詩是人們心中的情感的共鳴。每個人心中都有一篇不朽的詩,是這首詩讓我重新看到了希望。
在遙遠的童年時代里,老師成為了遙遠的記憶。自從進入初中以后便很少回想母校――小學(xué)了,我們當(dāng)然懷念,但老師是否還記得我呢?老師帶那么的人,那么多年,我又不是班長之類的“名人”,老師又怎么會記得我呢?我是肯定不會記得我的名字了吧。自從那件事過后,我對老師更加崇敬了。
那是一次期末考試,去領(lǐng)成績的一天。那個學(xué)期我的成績就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的過程中還在對我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻,同學(xué)們立即蜂擁而出,空蕩蕩的教室只剩下我一個人,我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室,殘陽如雪,落日溶金,我感到我的世界沒了動力。我低著頭默默的走著,突然,我仿佛聽到了有人在喊我的名字,我一抬頭,一個模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的'面前:我的小學(xué)語文老師張老師!而且她還在向我打招呼,我慌忙也給打個招呼。一剎那,我感到前所未有的喜悅,她竟然還記得我,都這么長時間了。
時間可以帶走一些東西,但有些是帶不走的;時間可以改變一些東西,但有些是改變不了的。張老師,謝謝你對我的鼓勵,你的一個小小動作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠的詩歌旋律。
發(fā)現(xiàn)詩意作文4
宇宙大約200億歲,太陽大約100億歲,地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗?至今沒有活過150歲的。所以,古人云:“人生苦短”!那么我們怎樣在這短短數(shù)十年間提升自我,創(chuàng)造生命的價值呢?沒錯,過有詩意的生活便是最佳選擇了。
過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫,飄逸,豪邁,奔放,隨心所欲,無拘無束。這樣的生活,讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間,陶醉于小菜米酒間,陶醉于鄉(xiāng)間草地間,陶醉于。感受著這無拘無束的自由,享受著這超凡脫俗的快樂,享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的,詩意的生活更是美的。
過著有詩意的生活。就像杜甫那樣,F(xiàn)實,沉重,豪邁,以蒼生為己重,以天下為己責(zé)。這樣的生活,讓人感到無比踏實?粗_下的臺階,再一步一步向上走;看著眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,蒼生,布衣,平民,百姓。這就是生活的全部。這樣的生活,雖然沉重,但在沉重中你會發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒錯!詩意的生活是有意義的。
過著有詩意的生活。就像白居易那樣。
有的詩一作出來變成了打油詩,但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”。《三字經(jīng)》中說:“人之初,性本善!睕]有人能預(yù)料到一個真真正正的人的作為,直到那個真真正正的人停下來,永遠地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。
發(fā)現(xiàn)詩意作文5
巧克力,是我的最愛。當(dāng)我的腳步,又一次不由自主地來到商店,眼睛,就在飛快地搜索著。
這時,來了兩個人,在琳瑯滿目的巧克力中精心挑選。一個拿起了一塊奶油巧克力,笑著,眼里溢滿了幸福。另一個則拿起了一塊苦得發(fā)膩的巧克力,打趣說:“你呀,從小到大都是一帆風(fēng)順的,哪像我經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨!蹦莻人說罷嘆了一口氣。
“還是吃塊奶油巧克力吧!”那個人奪下他的苦巧克力,換下了奶油巧克力,并笑著說:“失敗乃成功之母!”
兩個人將巧克力融入了生活,將巧克力化為了生活的情趣。
“還是買塊黑巧克力吧,我喜歡那種先苦后甜的味道!蔽艺P躇著,這時,一位母親帶著一個3歲左右的小男孩走來。小孩叫嚷著要吃巧克力。那位母親就在商店的貨架中精心挑選了一塊夾心巧克力給她的孩子。那個小孩心滿意足地吃著,甜甜的,融入了母親的愛。
正在我猶豫不決時,又來了一個飽滿風(fēng)霜的老人。他那干癟臉,飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,灰白的頭發(fā),瘦削的身子,仿佛在訴說著生活的無奈。只見他挑了一塊特濃特苦的德芙黑巧克力,慢慢地走向收銀臺。
今天,我明白了許多。巧克力,不僅僅是用來解讒的。有時,我們可以將它溶入生活中,在生活中發(fā)現(xiàn)它的詩意。于是,我買了各種各樣的巧克力。我要把它溶入我的生活,發(fā)現(xiàn)生活的詩意,品嘗人生的酸甜苦辣。
發(fā)現(xiàn)詩意作文6
近日,我們班舉行了一次名為“輕叩詩歌的大門”的綜合性實踐活動。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)并體會到了濃濃的詩意。
“面朝大海,春暖花開……”當(dāng)謝文浩同學(xué)高聲朗誦起這首現(xiàn)代詩時,我體會到了這首詩里那廣闊的詩意。是啊,我們做人不正是需要面朝大海,春暖花開的胸懷嗎?只有經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折,才能獲得最后的成功。于是,“面朝大海,春暖花開”的美好詩意,成為了我記憶里的珍珠。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@憂戀故鄉(xiāng)的詩意,也時常在我眼前閃爍。作者借著天上的那輪明月,表達了自己的思鄉(xiāng)之情,令人十分傷感。這種詩意,十分耐人尋味。
其實不只有詩中含有詩,生活中也有濃濃的詩意。
早上起來,向爸爸媽媽深情地問侯一聲:“早上好!”這輕輕的一聲問候,包含了濃濃的愛的詩意。吃完早飯,我獨自一人來到熱鬧的翠竹山公園玩耍,公園里樹木茂盛,五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞,這大自然的一角,蘊含著濃郁的生命的詩意。中午,吃完午飯,與朋友到操場玩耍,直到黃昏才回來,這快樂的玩鬧,記錄著童年純真友誼的詩意。晚上,吃完晚飯,四周安靜了下來,金黃的月亮掛在天邊,不一會,周圍響起一陣鼾聲……這一切的一切,哪一點,哪一滴,又不是濃濃的詩意呢?
“輕叩詩歌的大門”,濃濃的詩意與我裝了滿懷,詩歌里我與詩意共舞,生活中我懷抱詩意徜徉……
發(fā)現(xiàn)詩意作文7
悠然的身臨山中,翠綠的樹林格外引人注目,天上無端落起了小雨滴,情布滿走在山間之中,更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)雅情景。
蜿蜒的小路,走近一看滿是滄桑和泥濘,曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行,明滅可見!痹俣嗟囊簿褪翘鞖獾陌档腿f般的惆悵。不一會兒,日光便映射在我的臉頰,溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了,云彩還會是你膽怯嗎?不,而是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志,振奮的心情。
在生活中,我們可以隨自己的境遇去發(fā)現(xiàn)詩意,去發(fā)現(xiàn)那些雄心壯志的古詩句,自然也就可以得到很多啟發(fā);在生活中,我們可以在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)詩意,去發(fā)掘細微的感觸。
這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣,有”夕陽西下,斷腸人在天涯”的感慨;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志;更有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲”的人生遺憾;所以我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩意,避免不必要的遺憾,在發(fā)現(xiàn)詩意中積極向上,振奮我們。
在身邊最平凡的生活場景中,尋找彌足珍貴的記憶,在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)細小的心靈觸動,在驀然回首中,感受那一縷溫情。
發(fā)現(xiàn)詩意,發(fā)現(xiàn)最純樸的美。
發(fā)現(xiàn)詩意作文8
放假,回了老家,只為了再去看看那間老屋。老屋孤零零地立在風(fēng)雨中,時光侵蝕著它的門。我徘徊在門口,卻第一次發(fā)現(xiàn):原來老屋那么美。
鐵門上已經(jīng)銹跡斑斑,輕輕一推。伴隨“吱嘎”一聲,灑落一地鐵屑。一陣煙雨蒙蒙中,周圍好像又煙霧繚繞,又見爺爺坐在門檻上靠著鐵門,手里提著煙袋“叭嗒叭嗒”大口地抽著,吐出縷縷煙圈,惹得我蹦跳著用手去托起那陣陣煙霧。然后在一地的橙黃中,飯菜就飄香了。
院子中的那棵不知名的樹好像又長高了,輕輕用手去抱了抱那樹干,又粗了一圈,樹下淋不到雨,偶爾也有幾粒水珠滴落到發(fā)梢。又見奶奶拿著蒲扇,坐在躺椅上,輕輕地搖著扇子。而我就搬張小凳坐在她身旁,數(shù)著天上的滿天繁星,聽她說哪一顆是牛郎,哪一顆是織女
那個不起眼的角落里,火盆依舊還在。隱隱約約中,又見鄰居們都圍坐在墻角。火盆中的火苗向上躥著,映紅了那一張張簡單卻淳樸的臉。大家把手?jǐn)R在離火不遠的地方,然后天南地北地侃侃而談,談著一天的勞作,談著市場上又發(fā)生了什么有趣的事,談著哪家又添了小豬或養(yǎng)了小狗我也依偎在他們身邊,聽著那些新奇的事兒,不時地向火盆中添些柴。有時聽得入迷了,直到火苗躥上襪子燒到了腳趾,才會“哇”地一聲回過神
來,這時候,院子里總會漾起一片歡聲笑語。
發(fā)現(xiàn)詩意作文9
在幸福的彼岸,我發(fā)現(xiàn)了詩意,那種種竊喜和焦灼相互碰撞,空曠的心中蕩起了悠長的回聲。我豪放的詩意,于陽光顫微的眩暈中自由抒情。陌生的思考空間里,只有我一個人,用詩意去幻想,去表達。隨心由性,無需誹謗,無需攀援,也沒有必要愁緒滿杯。
打開詩意的天空,以美好的姿態(tài)仰望,仰望幸福的音符。發(fā)現(xiàn)詩意,渴望自然,放牧情懷。搖響夢的煙云,將記憶緊緊挾起。詩意,是我的生命里萌芽的種子。瞬間的溫馨,打破夜的枷鎖,讓黎明來扇動幸福的節(jié)奏,那葉片清晰的脈絡(luò),是通往幸福的道路;居昙,詩意給我驚喜,希望。我輕叩著遠方的星辰,詩意的光芒給我快樂。
合著歷史的車輪,輕輕地輾過歲月的風(fēng)塵,發(fā)現(xiàn)詩意的影子。在鳥飛揚的羽毛中探索,只需輕輕呼喚我的名字,喧鬧的葉片里便有詩意的姿態(tài),花一般的意象。詩意的律動,穿過文字,有種似曾相識的感覺。搖落一地春花,悄然帶走了歲月的痕跡。我起搏詩意的心跳,幸福以倏然的浪勢出現(xiàn),揚起了幸福的波濤,時間被偶然割斷,在一次次的詩意中,激蕩著詩人跌宕的靈感。
發(fā)現(xiàn)詩意作文10
一米陽光,一棵小草,有心的人,甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩意。
無意之中,我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩意。
在一望無際的大海上,浪花在海面上飛舞,火紅的霞光映在大海上,仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸,向她訴說著愛情的苦惱,和她一起快樂、一起憂愁。每天清晨,對海岸山盟海誓;每天傍晚,依偎在她的懷里,與她不離不棄。
傍晚的沙灘上,一個小女孩挎著籃子,一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印,突然,她看見了一個閃閃發(fā)光的小玩意兒,她彎下腰去,驚奇的發(fā)現(xiàn)原來是一顆晶瑩的珍珠,泛著潔白的光芒,透著大海的氣息。
像這種無與倫比的美,正是從紀(jì)伯倫的詩中所散發(fā)出來的。
下雨了。雨,是連接天地的銀線。奉獻著自己的青春,被天使撒向大地,傳遞著云和田野的愛情。它從湖中升起,升向天空,化成蒸汽。又從天空落下,凝結(jié)成雨,親吻著大地。
這種美,用細膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對祖國堅貞的情感,也表達了他樂于奉獻的精神。
有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯志豪情;也有“小橋流水人家”的細膩。像這種美,怎能不叫人感動呢?
【發(fā)現(xiàn)詩意作文】相關(guān)文章:
發(fā)現(xiàn)詩意的作文07-22
發(fā)現(xiàn)詩意作文精選11-17
發(fā)現(xiàn)詩意作文09-15
發(fā)現(xiàn)詩意精選作文10-01
發(fā)現(xiàn)詩意作文12-13
發(fā)現(xiàn)詩意03-31
初中作文發(fā)現(xiàn)詩意10-23
發(fā)現(xiàn)生活的詩意作文11-01
發(fā)現(xiàn)詩意初中作文02-12
發(fā)現(xiàn)詩意作文【薦】08-23