發(fā)現(xiàn)愛的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)愛的作文1
起風(fēng)了，樹葉左右搖擺著沙沙作響，形成一道道綠色的漣漪。許多桃紅的小花夾在這綠葉當(dāng)中。那滿樹的繁花好像都開著愛。
如同翻書一般，被命名為“小學(xué)”的那一頁，已經(jīng)被翻過去了，卻在我們每一個(gè)人的心上都刻下那些令人難忘的回憶。
畢業(yè)晚會(huì)前幾天，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?zhí)壹t的小紙片，讓我們?cè)谶@上面寫下畢業(yè)的心情未來的期待祝福什么的。雖然此時(shí)的老師一臉微笑，但仔細(xì)一看不難發(fā)現(xiàn)那眉宇之間流露著不舍與難過。而此刻的我們也不像平時(shí)那般吵鬧，似乎感覺到了氣氛的沉重都默默地低下了頭，好像在思考著什么。又幾乎同一時(shí)間拿起了筆寫了起來，沒有人相互討論，教室里只剩下筆尖摩擦紙面時(shí)發(fā)出的細(xì)小的沙沙聲。
畢業(yè)晚會(huì)那天，當(dāng)我爬到3樓時(shí)風(fēng)正好吹了起來，樹葉左搖右擺來回跳著舞，而那些樹上的桃紅小花則把樹點(diǎn)綴得唯美如夢(mèng)境一般不真實(shí)。咦？小花，我怎么記得我們那層樓的樹上沒有小花呢？
走近細(xì)看，原來是老師前幾天讓我們寫的小紙片��！
望著那些小紙片，那些桃紅色的上面寫滿期待與祝福的小紙片，我不禁鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)了。那“小花”上的每一字每一句，都深深地觸動(dòng)著已經(jīng)開始長(zhǎng)大的我那顆小小的心。
我小心抹去淚水，默默的抬起頭仰望著那滿樹的繁花。那些桃紅的嬌嫩的“小花”迎著風(fēng)逆著光飛舞著，此刻，我發(fā)現(xiàn)那滿樹的繁花都開放著愛與祝福，開放著希望與夢(mèng)想。
于是我剛剛抹去的淚水，便又涌了出來。
耳畔回響著畢業(yè)時(shí)我們的歌，穿越了時(shí)空在兩年后的這個(gè)溫暖的晴空下低低吟唱，仿佛閉上雙眼就又能回到從前那段時(shí)光，回到那個(gè)純粹純真的年齡，回到那個(gè)桃紅的花朵靜靜綻開的校園。這時(shí)的你，是否還記得——
那滿樹的繁花，盛開著愛。
發(fā)現(xiàn)愛的作文2
愛的形式多種多樣，但總結(jié)一下也只有愛與被愛。對(duì)別人付出你最真誠(chéng)的愛，他回報(bào)你的愛也許更加多。只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了愛，是否發(fā)現(xiàn)了愛就在你身邊……
小時(shí)候，我總覺得不應(yīng)該有殘運(yùn)會(huì)，都已經(jīng)是殘疾人了，還運(yùn)動(dòng)什么呀，有這個(gè)必要嗎？但爸爸告訴了我這樣一個(gè)故事讓我改變了這一無理的想法：
從前有一個(gè)父親，他非常疼愛自己的兒子。但兒子患了先天性失明，這對(duì)他的打擊無疑是巨大的，但父親想盡辦法讓兒子能自力更生，并對(duì)生活充滿希望。春天到了，父親帶著兒子一起去感受春天。兒子聽到樹葉被風(fēng)吹過后發(fā)出的那沙沙的聲音，他對(duì)父親說：“這就是春天嗎？這聲音好好聽啊，真特別，我喜歡春天�！备赣H的嘴角浮出一絲微笑。他為兒子的進(jìn)步感到開心。此后，他經(jīng)常帶著孩子去感受大自然……
漸漸的，兒子不再怨天尤人，他的生活中充滿了快樂，這都是因?yàn)楦赣H�？墒怯幸惶爝@位偉大的父親離開人世了，這時(shí)兒子才知道，自己的父親也是一個(gè)盲人！但他的父親沒有放棄生活，生活也沒有放棄他！在他死之前，他用自己的心教會(huì)了自己的孩子怎樣生活。
爸爸說這一對(duì)父子就生活在我們村，可惜因?yàn)槲覐牟辉リP(guān)注而忽略了他們之間那偉大的愛，忽略了我們身邊這群特殊而堅(jiān)強(qiáng)的人。
殘疾并不是沒有用的，只要他們肯堅(jiān)持，就一定可以好好生活。這就是所謂的——人殘心不殘。
殘疾人雖殘疾，但他們從未被生活遺棄，他們也從未放棄過生活，因?yàn)樗麄儓?jiān)信生活是美好的，這個(gè)世界是美好的，愛能戰(zhàn)勝一切！健全的人們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
發(fā)現(xiàn)愛的作文3
發(fā)現(xiàn)愛，已很晚————如果在愛情的領(lǐng)域里，先落淚的一定是傷得最深的那個(gè)吧！
秋天，最后一片落葉凋零。他也走了，倔強(qiáng)的她沒有去送他。
她注視著灰蒙蒙的天空，思緒飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。他走了，可是為什么自己的心還會(huì)那么痛！不是早就不愛了嗎？她苦笑著，制止自己再去想起他，他的笑容，他的叮嚀，他的溫暖。似乎一切都沒發(fā)生，他還是在自己身邊關(guān)心著。
“丫頭，這么冷的天還吃雪糕��！不怕冷？”他總會(huì)那么說，她也總會(huì)回答說：“哼，你懂什么，冬天吃雪糕最有情調(diào)了！”，他笑了笑，牽著她的手越握越緊。
“丫頭，在干嗎？”電話那頭是他的聲音，“聽歌�！�，“什么歌��？”，“淚滴在琴上，思小妞的，你聽過沒？”，電話那頭沉默了，“怎么不說話？”，“丫頭，干嘛聽那么悲的歌，換歌。”，“不要。”，“為什么阿？”，“因?yàn)楹苡懈杏X�！�，“是嗎？和我在一起不開心嗎？”，“不是啦�！彪娫捘穷^又一次沉默。
呵呵，那樣的話肯定傷害到他了吧。
“丫頭，聽說你今天晚上約了朋友吃飯，我可以去么？”，“不行。”，“為什么？”，“不為什么，就是不能去。”，“那結(jié)束了我去接你�！�，“好。”
晚上他去了，看到的卻是她醉倒了，被別的男人扶著，心很疼，看著遠(yuǎn)去的車影，他徹底絕望！
“丫頭，我要出國(guó)了，你好好保重，如果可以，下午能來送我么？”手機(jī)里是他的語音留言。她愣住了，可是現(xiàn)在的自己還配么？既然自己不愛他就不該敷衍，為什么？到了他走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上了。
寶貝，對(duì)不起，我沒去送你，因?yàn)槲遗伦约簺]有勇氣面對(duì)你，不過，我會(huì)等你，一直等你，直到你不愛我的那天。
發(fā)現(xiàn)愛的作文4
愛這個(gè)看似很簡(jiǎn)單東西，卻有著深刻的含義。無論天涯海角什么時(shí)候都有愛的芬芳。
去年五月十二日的那天四川汶川人民正在面帶微笑的迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的到來時(shí)，突然四川汶川地區(qū)經(jīng)過幾分鐘的大地震動(dòng)后，大部分房屋變成了一堆又一堆的廢墟。發(fā)生這次震級(jí)達(dá)到八級(jí)多的世界罕見的地震。災(zāi)難使我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，意識(shí)到愛的力量。
在一堆廢墟中，消防隊(duì)員們展開營(yíng)救時(shí)發(fā)現(xiàn)一位年輕媽媽緊緊護(hù)在自己身下的孩子不讓自己的孩子受一點(diǎn)傷。孩子得救了，而可憐的孩子失去了自己的母親。這一幕幕偉大的母愛之情拯救了未來，拯救了人們的心靈。又有一位普通的在普通不過的小學(xué)教師，成功地保護(hù)了幾十名學(xué)生。事后，中華兒女們有錢的出錢，沒錢的出力。各自伸出援助之手，這就是愛的偉大。
“冰雪無情，人有情”這個(gè)口號(hào)是去年春節(jié)到來之際，出現(xiàn)的世界罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。這次冰凍災(zāi)害使我國(guó)大部分地區(qū)大量降雪、降冰雨，是外來務(wù)工人員無法返鄉(xiāng)過春節(jié)都止留在車站和路途中，南方大部分地區(qū)停電、大部分地區(qū)的農(nóng)作物凍傷，出事之時(shí)社會(huì)各界人士提出幫忙和捐助物資或資金。政府也出臺(tái)了各種相應(yīng)的應(yīng)急措施，是受災(zāi)民眾敢說到愛的溫暖、愛的偉大。
生活中的小河流水澗的閑雜小事里也有著愛偉大的愛，只是我們沒有睜大眼睛去看，只要留心身邊的每一件小事都能感覺到愛的力量。從小事做起，從愛做起。
發(fā)現(xiàn)愛的作文5
愛無處不在，它不需要什么花言巧語，也不需要什么豪言壯語，愛流淌在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要你用心體會(huì)，隨時(shí)都可以覺察到愛的存在。
在我書桌的后面，一直存放著一把豆沙色的舊傘。我第一次看到這把傘，是在上學(xué)期的一個(gè)雨天，那天放學(xué)時(shí)，下著傾盆大雨，楊麗同學(xué)撐著這把雨傘回家，我看著感到很奇怪，他這么小怎么撐這么大的傘�。r且這傘一點(diǎn)兒也不起眼，根本不適合平時(shí)愛講究的她，我越想越覺得奇怪。
今年冬季雨特別多，有一次，天下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在爸爸的汽車上，突然聽見有人叫我，我打開車門一看，原來是孫毅。咦，怎么他撐的傘和楊麗的是一樣的呢？我很納悶，心想難道小麗也買了同一把傘，難道哪兒有打折或不要錢的傘嗎？我一邊坐在汽車上，一邊下定決心一定要把這件事情弄清楚。第二天早上，我就去問楊麗：“這把傘是你的嗎？”小麗回答說：“不是的�！笔潞螅矣秩枌O毅，孫毅回答說：“不是我的，是老師借給我的�！苯�(jīng)過我的一番調(diào)查，幾年來班上三分之二的同學(xué)都用過這把傘，可都說不是自己的，而是老師借給大家的。原來大家用的都是同一把傘，而這把傘就是班主任的，答案終于出來了，此時(shí)我眼眶也濕潤(rùn)了。
傘阿傘，你雖然是那么不起眼，卻凝聚著班主任老師無言的愛，反映出老師金子般的心，你是多么偉大呀！
發(fā)現(xiàn)愛的作文6
今天早上六點(diǎn)左右我早早的起了床，望了一眼窗戶，天黑乎乎的，并下起了雨。洗漱完畢，就該吃早飯了。爸爸早已把做好的飯放在了桌上，爸爸說等我吃完，就送我去學(xué)校。
路上很滑，爸爸騎著自行車十分費(fèi)勁。爸爸在前面蹬車，我穿著雨衣，坐在后座。我雖然幫他舉著傘，但雨水還是毫不留情的打向爸爸。當(dāng)我想把雨傘往前挪一下時(shí)，爸爸卻回頭問道：“你沒淋著吧？”我連忙說：“沒有沒有，我沒淋著，放心吧。”但爸爸好像一點(diǎn)都放不下心來，接著問：“冷嗎？我把外套脫下來給你�！蔽疫B忙擺手，說：“不用了，我不冷�！�
走了一段路后到了斜角路，平時(shí)在這時(shí)就已經(jīng)開始用腳踩著地面走�，F(xiàn)在爸爸彎著腰，弓著背，使勁的蹬著。他的眼鏡早已被雨水沖刷的十分模糊，到透過他的眼鏡片里依然能想象到他堅(jiān)定的眼神，正專注的望著前方。爸爸為了不耽誤我上學(xué)，他用袖子擦擦鏡片，便接著蹬車。
我不顧一切的把傘往前移了移，但爸爸卻生氣的說：“你別把傘往前移，爸爸沒事的，你可不能著涼！過了一會(huì)，“爸爸回過頭對(duì)我笑著說：“馬上就到學(xué)校嘍，準(zhǔn)備一下吧�？粗职直挥晁驖竦念^發(fā)，我苦笑一聲，努力將淚水收住。到了學(xué)校，我收起雨傘，準(zhǔn)備脫雨衣，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸全身濕透了，而我卻安然無恙。爸爸連忙把書包遞給我，說：“到學(xué)校好好學(xué)，上課認(rèn)真聽�！闭f完他便走了，走了幾步，又回頭沖我擺擺手，然后騎上車漸漸消失在風(fēng)雨中。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著，而我的視線早已變的模糊，被淚水虛化了……
發(fā)現(xiàn)愛的作文7
“都幾點(diǎn)了，還不睡覺�？烊ニ桑『⒆�！”耳邊傳來媽媽的催促聲。我悶悶不樂地放下手中心愛的書本，因?yàn)榻黄饗寢尩拇叽�，我只好極不情愿地進(jìn)入臥室。
不知為什么？總是翻來覆去地睡不著覺。也許是考試失手的緣故吧？“咦？這是哪里的燈光？”望著從門縫傳來的一縷微弱的光芒，我的心中突然冒出了一個(gè)問號(hào)。不行！得去看看。
好奇心驅(qū)使著我，向門外走去。一到門口，我便四處張望，想找到光源的位置。一瞬間，我愣住了，不敢相信地揉了揉自己朦朧的雙眼。光芒居然是從媽媽的房間出來。我有點(diǎn)疑惑一向貪睡的媽媽怎么到現(xiàn)在還不睡呢？這有點(diǎn)蹊蹺。心中突然想起福爾摩斯偵破案件的情景，今天讓我來做個(gè)小偵探，把這件事查得水落石出。
我踮起腳尖，無聲無息地走了過去，猶如黑夜中捕食老鼠的貓。門是虛掩著的，我順著門縫一看，媽媽拿著筆不知在寫些什么。我瞇起眼睛一看，�。≡瓉硎呛窈褚化B單位的文件。心中的疑團(tuán)豁然開朗，真相已經(jīng)呈現(xiàn)在我的面前了。媽媽為了賺錢，為了我，為了這個(gè)家，直到半夜還在辛勤地工作，而我卻還要讓母親操心。
我眼睛濕潤(rùn)了，悄然回到了自己的房間，沒有驚動(dòng)?jì)寢�。從此刻開始，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，每到困難來臨，我的眼中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽勞累的身影，想到這兒，我就會(huì)充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
如果媽媽是廣闊的大海，我就是一條小魚；如果媽媽是翠綠的森林，我就是一棵樹苗；如果媽媽是美麗的月亮，我就是一顆明朗的星辰。有一天我會(huì)變成一條翻江倒海的蛟龍，有一天我會(huì)變成一棵蒼翠的參天大樹，有一天我會(huì)變成一顆金光閃閃的星星，閃耀著無與倫比的光輝。
發(fā)現(xiàn)愛的作文8
在我們的生活中，處處都有愛的存在，愛無時(shí)無刻不在我們身旁環(huán)繞，正是因?yàn)橛辛藧郏覀兊纳畈懦錆M了快樂與幸福。
——題記
母愛
母親的愛是一道解不盡的方程，隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生，在我的人生的16年中，媽媽給我的愛是一道永遠(yuǎn)沒有唯一解的方程，記得有一次我胃病犯了，家里的胃藥在這個(gè)時(shí)候卻沒有了，我疼得臉都白了。媽媽說：“我出去買藥�！钡抢咸焖坪跤幸庠谧脚獘寢�，媽媽在出門前的一刻，下起了大雨，媽媽似乎對(duì)這場(chǎng)雨并不在意，拿起雨傘毅然的走進(jìn)了雨中，媽媽的身影漸漸的消的在雨簾中，最后就看不見了，不久，媽媽拿著藥回來了，但媽媽的衣服卻濕了，在寒冷的天氣里，媽媽的衣服都濕了，那該多冷�。〈藭r(shí)的媽媽已經(jīng)全身發(fā)抖，嘴唇也打起了架，吃了藥，我似乎沒那么疼了，而媽媽自己卻生病了。
老師的一片恩情
教過我的老師算來也不少，但有位老師卻使我印像深刻，他就是我初一的班主任裴祥老師。
裴老師的外貌雖不怎么樣，但教書卻是一流的，正所謂人不可貌相，海水不可斗量，我是極其偏科的一位學(xué)生，我的理科是很差，文科卻還好，裴老師認(rèn)為這樣在中考很難能考出好的成績(jī)，便每天晚自修放學(xué)后，就在百忙之中抽出時(shí)間為我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一定的提高，這都?xì)w功于裴老師��！
人生中處處充滿了愛的氣息，讓有仇恨的人放下仇恨，讓走上歧途的人重返正義之路，所以我們應(yīng)該追尋愛，讓他去感化人類，讓人與人之間和睦。
發(fā)現(xiàn)愛的作文9
愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會(huì)充滿愛；親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛。
社會(huì)充滿愛，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)�？匆娝�，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵(lì)著我們。
發(fā)現(xiàn)愛的作文10
“簡(jiǎn)直受不了，要命！”
朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。“太不體諒人了�！�
“是這樣的啦，代溝！”
“太對(duì)了！”
你一言，我一語，講了大概有半個(gè)鐘頭，終于才在“理解萬歲”的高呼中掛上了電話。
“講什么講了這么久？”媽媽問我。
“怎么？電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的條波還未散盡，我冒出這么一句話來，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
媽媽沉默了。
晚上，書桌前仍送來杯牛奶，溫?zé)岬�，媽媽送來的。媽沒說話，出來了。平時(shí)她總要問一兩句的。
我意識(shí)到我犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了媽媽的心�？墒牵瑡寢屵�是送來了牛奶給我。
那一霎，我感到濃濃的母愛。
回想那一幕幕母愛的片段：風(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親……她的一舉一動(dòng)無不牽動(dòng)著那顆愛女之心。
回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼；回想，當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無非是怕我影響成績(jī)；回想，母親嘮叨過一切事情，竟無一不牽動(dòng)那顆愛女之心。
“時(shí)間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”媽媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”
我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達(dá)。我順從地照辦了。
月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光像媽媽的手。
將心比心，總是要求父母理解子女，為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他更多。
將心比心，總是覺得父母對(duì)你不好的子女為什么不去想想你對(duì)父母的愛有多少？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對(duì)他們的家。
將心比心，爸媽真的好偉大。
真的，將心比心的想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……其實(shí)生活并未缺愛。
發(fā)現(xiàn)愛的作文11
愛是撫慰心靈的良藥。人間的愛有千萬種，無論哪種愛，給人的感覺都是溫暖的。父母對(duì)子女的疼愛，孩子對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛，老師對(duì)學(xué)生的喜愛，人們對(duì)弱者的憐愛……每一份愛都讓這個(gè)世界充滿了暖意，是愛，撫慰著我們的心靈，讓受傷的心不再流淚，讓慌亂的心找到依靠……
愛從來不陌生。在紛雜的世界中，人與人之間似乎越來越有距離感，且不說那些毫無關(guān)系的陌生人，就是親人與朋友都似乎變得有些距離了。但，事實(shí)真的如此嗎？不是的，如果你靜下心來體會(huì)，身邊的人都是從前那些愛你、在乎你的人，不同的是，我們成長(zhǎng)了，心，不那么柔軟了。懂得愛，懂得施與，懂得付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛從來不陌生，依然如以前那樣溫暖……
大愛無言。每個(gè)人在一生中都會(huì)得到很多愛。有的愛奔放而熱烈，有的愛浪漫而溫情，而，有那樣一種愛只是默默地守候在我們的身邊，沒有華麗的辭藻，沒有煽情的表白，一切都是那么親切而自然，有如淙淙流水劃過心田。可，當(dāng)災(zāi)難來臨，這種愛卻以一種堅(jiān)毅的力量為我們撐起一片天。大愛，無言。
發(fā)現(xiàn)愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你無論何時(shí)，懂得感謝；無論何地，懂得給予；無論何方，懂得付出……有愛不覺天涯遠(yuǎn)，讓我們沐浴在感恩的情懷里，感受人間真情，體味生命溫暖；讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄飳W(xué)會(huì)感恩，與愛同行……
發(fā)現(xiàn)愛的作文12
如果你能細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早上起來，在太陽雨露的滋養(yǎng)下，路邊的小黃花開了。偶然間你能發(fā)現(xiàn)每天遛狗的大爺其實(shí)他的眼睛看不見，小狗每天都為他帶路。偶然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事情。
有一次我生病了，雖然頭很痛，但是我仍然清楚地記得，媽媽在那一刻用溫柔的目光看著我，對(duì)我噓寒問暖，不時(shí)就為我不可不開水，在那一刻我感動(dòng)有一股暖流流遍了我的全身，讓我本來生病的身體突然好了許多。在那一刻，我人媽媽的眼神里看到擔(dān)憂，但也充盈著滿滿的愛，給予了我最大的幸福。
爸爸他也給了我愛，他雖然總是在默默地工作，但他無時(shí)無刻不關(guān)心著我。他在我考試失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)誤時(shí)候，雖然嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但卻仍然慈祥地告訴我只要以后別再犯這樣的錯(cuò)就好了，在我為考試考得很好而得意洋洋的時(shí)候，爸爸會(huì)提醒我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……爸爸他總是這樣時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我。
小時(shí)候，每次下雨，奶奶總是不辭勞累，拿著一把紅色大傘接我回家，蜿蜒的小路上，奶奶抄送那把傘，遮擋我頭上的雨滴，走在路上，抬起頭，咦好奇怪，為什么我們天空是紅色的，而奶奶的天空卻是灰色的呢？于是，我問奶奶：“奶奶，傘打歪了吧！”奶奶笑著說：“是嗎？沒有啊！”于是，我不再吱聲，回到家，我總是驚奇發(fā)現(xiàn)，奶奶肩頭有雨點(diǎn)打濕的痕跡，我趕忙拿來手巾，奶奶笑著接過去，以后每次奶奶依舊打歪傘，下雨的日子不再寒冷因?yàn)橛袗郯殡S。
偶然的發(fā)現(xiàn)，總是溫暖著我的心讓我感覺到愛無處不在！
發(fā)現(xiàn)愛的作文13
有這樣一句名言：“母愛如水，父愛似山�！蹦笎劭梢詰�(zhàn)勝一切，父愛又何嘗不是呢？的確，我的父親就如此。父愛，似山！
我的爸爸既是一個(gè)沉默寡言的人又是一個(gè)嘮叨起來沒完的人，這就是我的雙面老爸。還記得轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，我因?yàn)榉N種原因而不容易入學(xué)�！翱蓱z天下父母心”爸爸為此操碎了心，他每天不停地打電話接電話，他耳朵都聽出繭子啦！而且一天要出去很多次，腳都跑酸啦！哎！真不忍心。幾天過后。終于得到我可能入校的消息。沒錯(cuò)，這確實(shí)是一個(gè)值得高興的消息。可是我必須經(jīng)過考試才行。這是一次只許成功不許失敗都挑戰(zhàn)！爸爸說：“你必須加油！因?yàn)槟愕迷谌鄠�(gè)學(xué)生中考進(jìn)前三名才行！”老爸嘮叨個(gè)不停，但我面對(duì)這樣一個(gè)“誦經(jīng)人”，何嘗不是左耳進(jìn)右耳出呢！“你去把書復(fù)習(xí)一遍”爸爸又接著說，“所謂溫故而知新”老爸又開始講大道理了，我耳朵都要聽出繭子了！
光陰似箭，日月如梭，考試這天到了。爸爸帶著我來到鳳棲小學(xué)，這所學(xué)校格外漂亮，有綠色的塑膠操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，鮮艷的五星紅旗。我對(duì)這所學(xué)校簡(jiǎn)直一見鐘情。于是，我跟自己下了賭�？紙�(chǎng)外，老爸對(duì)我千叮囑萬囑咐，一陣熱鬧之后，我隨很多考生一同進(jìn)了考場(chǎng)，接著，我開始答題了，透過門縫可以看到，外面擠著很多家長(zhǎng)，可是，爸爸不在。我有繼續(xù)埋頭做題，我不時(shí)冥思苦想，不時(shí)揮動(dòng)筆尖，一個(gè)個(gè)乏味的字，在我的筆下變成了一只只跳躍的音符。我想：爸爸這時(shí)如此沉默，一定是不想讓我分心吧！
沒錯(cuò)，我的爸爸就是這樣一個(gè)人！我發(fā)現(xiàn)沉默和嘮叨都是愛，父愛，似山。
發(fā)現(xiàn)愛的作文14
“晚風(fēng)吹拂澎湖灣，白浪逐沙灘，有著腳印兩對(duì)半。”
——題記
外婆對(duì)我最好，小時(shí)候她喜歡牽著我的手，邊走邊唱，但不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒見到他了。
我每年期末考試，外婆都為我做米糕，象征“高升”，她是希望我能夠考出好的成績(jī)。
這一年，如往常一樣，風(fēng)輕輕吹著，又似在哀嚎。外婆送我到門口，從懷中悄悄拿出一個(gè)桃子放在我的口袋里，在我耳邊輕聲說：“孩子，加油�！蔽矣脙芍皇种缸龀鰟倮淖藙�(shì)。
如外婆和我想的一樣，我如愿所償，取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿起成績(jī)單和獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，媽媽告訴我，外婆被車撞了，這件事如晴天霹靂，嚇得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。見到外婆已是半小時(shí)后，只見她雙目微閉，有著少許的血跡。見到我，她用盡自己的力氣，給了我一個(gè)慈祥的笑，而我早已泣不成聲，外婆笑了，我哭了。
回想以前，我是外婆帶大的，再后來上了畢業(yè)班，外婆和我見面的次數(shù)漸漸變少，外婆知道我學(xué)業(yè)加重，沒法顧及她，只好放下手中的東西，走了。
自己對(duì)外婆的'愛幾乎沒有，而外婆時(shí)刻照顧著我。我在外婆生病的時(shí)候，只是打個(gè)電話，當(dāng)我病的時(shí)候，外婆千里迢迢來到我家，為我端水、喂飯。
愛的滋味將我包圍，我不會(huì)忘記回報(bào)外婆的，畢竟有多少愛可以重來？
發(fā)現(xiàn)愛的作文15
今天，我發(fā)現(xiàn)了人間到處都有愛。鄰居之間有愛，同學(xué)之間有愛，朋友之間有愛，家人之間有愛，陌生人之間也有愛。
記得那一次，我中午放學(xué)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我沒有帶兜子，只好自己用手拿著書本自己回家。路上由于我跑得太快把本子掉在地上了，我也沒有發(fā)覺。有一位阿姨看到了連忙跑過去，把我的本子撿起來，說：“小朋友，你的本子掉在地上了。”我放慢了腳步回頭一看，原來是我的筆記本掉在地上了。我連忙跑回去，把我的筆記本撿了起來，然后對(duì)阿姨說：“謝謝你，阿姨�！卑⒁绦α讼窕ㄒ粯用利悾f：“不用謝，快回家吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著阿姨，我仿佛看到了阿姨火熱熱的心。
在昨天，我回家的時(shí)候忘記帶鑰匙了，就在樓梯間寫作業(yè)。我剛寫完第一項(xiàng)作業(yè)，鄰居阿姨正好要出門，鄰居阿姨一看見我在樓梯間寫作業(yè)，就說：“哎呀！你怎么在樓梯間寫作業(yè)呀？”我說：“我忘記帶鑰匙了，媽媽又不在家，我沒辦法進(jìn)家門！”鄰居阿姨說：“你用我的手機(jī)給你媽媽打個(gè)電話吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭接過手機(jī)，撥通號(hào)碼，一陣音樂響過，傳出媽媽的聲音：“喂？請(qǐng)問您是哪位呀？”我說：“媽媽，我是安然，你在哪里呀？我忘帶鑰匙了，進(jìn)不了家門！”媽媽說：“我現(xiàn)在有事回不了家，在6：30的時(shí)候你高陽姐姐會(huì)回來的，你先在外面寫會(huì)兒作業(yè)吧，拜拜！”我說：“好的，媽媽再見！”鄰居阿姨說：“現(xiàn)在4：55分了，離6：30還有1個(gè)小時(shí)35分鐘，一會(huì)兒天就黑了，你在我家寫作業(yè)吧！”我說：“謝謝阿姨不用了，我在外面寫作業(yè)就行了�！卑⒁陶f：“沒事，你先在我家寫作業(yè)吧！”說著把我拉進(jìn)了屋子里。
看！這就是愛，愛無處不在，愛充滿人間！
發(fā)現(xiàn)愛的作文16
母愛的流露如同一杯甘甜的露水，滋潤(rùn)著我們的心田；如同一塊甜蜜蜜的蜂糖，一直甜到心里；如同一股清泉，清澈而純潔！
愛有很多種：有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。但是最甜的還是母愛！
自從我上一年級(jí)，我就感覺不到母愛的存在了。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)母愛并沒有離我遠(yuǎn)去。
一天晚上，令人發(fā)燒的魔鬼神不知鬼不覺的爬上了我弱小的身軀，令我高燒不退。我異常難受，便嚎啕大哭了起來，我驚天動(dòng)地泣鬼神的哭聲驚醒已熟睡的媽媽。媽媽跑過來，摸了摸我的額頭，二話不說，直奔醫(yī)院�？墒�，這三更半夜的，哪有醫(yī)院開門呀？只有找診所了。媽媽帶著我東奔西跑，找了一家又一家，全都關(guān)門了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，媽媽看見有一家診所亮著光，欣喜落狂，帶著我，如一支離弦的箭一般，沖向診所，生怕診所關(guān)門了。到了診所，醫(yī)生摸了摸我的額頭說：小姐，您的兒子發(fā)燒了要打個(gè)吊針。媽媽毫不猶豫的同意了。
年少無知的我，對(duì)打針滿是恐懼，死活不肯打針。姜還是老的辣，媽媽好說歹說終于把我這個(gè)小老爺請(qǐng)去吊針了。這一兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待對(duì)媽媽來說更是度日如年。
當(dāng)醫(yī)生走過來心平氣和的說：小姐你的兒子已經(jīng)退燒了。時(shí)，媽媽心中懸掛的巨石終于掉落在心中的萬丈深淵，緊鎖的雙眉才慢慢展開。
母愛是不會(huì)離我們遠(yuǎn)去的，是不會(huì)被土掩埋的，不會(huì)如夢(mèng)般被忘卻，不會(huì)如云般游走的！可是歲月不饒人呀！無情的歲月已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽那美麗而慈祥的面孔。媽媽老了，讓我們像媽媽那樣照顧我們來照顧他吧！
發(fā)現(xiàn)愛的作文17
各位電視機(jī)前的觀眾們，你們好，我是河北電視臺(tái)《人間真情》的主持人，歡迎大家收看我們這期節(jié)目，大家最近都知道我國(guó)四川汶川發(fā)生了八點(diǎn)二級(jí)大地震，可震后情況到底怎么樣呢？下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)汶川吧！
這里是汶川的一個(gè)山村，大家可以看到現(xiàn)在這里已經(jīng)是面目全非了，有的只是周圍都是一片廢墟，只是救援人員。
看前面有個(gè)男孩扶著蹣跚的老人正在前行，這一定是祖孫倆，那我們就一起關(guān)注他們吧，“老，前面是安全地帶，你可以去找醫(yī)務(wù)人員了，我得去看看其他人”“孩子，你在哪上學(xué)，告訴你叫什么……”觀眾朋友們，原來，我們看到的并不是祖孫倆，而是不相識(shí)的兩個(gè)人，這就是人間真情，人間真愛啊，有這樣的少年在我們身邊，我們便充滿力量。
“這里有個(gè)嬰兒�！焙孟裼职l(fā)現(xiàn)了生存者，我們趕快看看。
“寶貝，如果你還活著，要記住，愛你”布滿灰塵的熒屏上閃爍著令每個(gè)人都感動(dòng)的話語，熒屏的上方，一個(gè)弓形的身體，像是一座無堅(jiān)不摧的護(hù)欄，保護(hù)著熒屏下的還在憨憨睡著的嬰兒。這就是的偉大，讓我們一同為這孩子祝福吧，有愛隨行，力量無窮，盡管這位偉大的已不在人世，可我們也依然相信在這無形的愛的力量下，這可愛的嬰兒會(huì)幸福成長(zhǎng)。
救援工作已到了尾聲，我們的這期節(jié)目也將要和大家說再見了，可剛剛看到的一幅幅畫面，還在腦海中不斷劃過，我相信觀眾朋友和我一樣相信在這場(chǎng)與死神抗?fàn)幍馁悎?chǎng)上，汶川會(huì)贏，四川會(huì)贏，中國(guó)會(huì)贏，因?yàn)槲覀冇袗�，有愛的力量在身邊，我們便�?huì)贏。
感謝大家收看這期節(jié)目，讓我們下期節(jié)目再見！
發(fā)現(xiàn)愛的作文18
愛是一片蔚藍(lán)的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛是燦爛的陽光，使我們沐浴著陽光；愛是新鮮的空氣，使我們健康成長(zhǎng)。
一、父母之愛
波！聽到這個(gè)特別的聲音，就知道那一點(diǎn)是到了晚上。
每天晚上，媽媽都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的送我一個(gè)晚安吻。不記得這個(gè)吻維持了多久，只記得是因?yàn)橛辛诉@個(gè)吻，才會(huì)使我每晚都睡得那么安詳。
在我家，每晚都會(huì)出現(xiàn)這樣幾個(gè)鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時(shí)我不愿意聽媽媽的話，總認(rèn)為那沒用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來，我長(zhǎng)大了才明白原來那是媽媽對(duì)我的愛��！
二、師生之愛
報(bào)告！大喊一聲，走廊里便有了回音。隨后既可以聽到一聲溫柔的請(qǐng)進(jìn)！這個(gè)畫面在學(xué)校隨處可見。可是同學(xué)們聽到這個(gè)聲音，就會(huì)害怕。因?yàn)橄旅嫦氲降牡谝患隆褪且づ�！了�?/p>
在學(xué)校，我是一個(gè)愛犯錯(cuò)的女孩。常常被請(qǐng)到監(jiān)獄里，在那里我們尊敬的獄長(zhǎng)大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長(zhǎng)把我們請(qǐng)進(jìn)監(jiān)獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。
這就是老師對(duì)我們的愛！
三、同學(xué)之愛
嗚嗚這是堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。堅(jiān)強(qiáng)的人是不應(yīng)該哭的！我的知心好友小悅說。
記得我第二次哭是在班里，是因?yàn)檫x班長(zhǎng)的時(shí)候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績(jī)，讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學(xué)對(duì)我的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！這是同學(xué)對(duì)我的愛！
愛對(duì)我的生活起到了重要作用，因?yàn)橛辛烁改钢異邸熒異�、同學(xué)之愛使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)愛的作文19
在人生大道上，有一股無法觸摸、無法輕易察覺的力量推動(dòng)著我們向光明的未來奔去。這是什么？如此的溫暖，溫暖著我的心靈，溫暖著我的前途。是愛，是在人們心中鮮為人知的愛，是等待著我們發(fā)現(xiàn)的愛，愛是無處不在的，它以特殊的形式出現(xiàn)在我們的生活中，我們的身邊，發(fā)現(xiàn)了它，就是一種無比的快樂。
小的時(shí)候，我總認(rèn)為父母、老師對(duì)我付出的愛都是我應(yīng)得的，我總是覺得，在我的身邊，除了他們，沒有人真正對(duì)我付出愛，其實(shí)，我錯(cuò)了，愛是無處不在的。
愛在那兒？看不著也摸不著。其實(shí)，愛在眼中是無影的，但是在心中卻是有形的。有多少種愛呀！友愛、教師與學(xué)生之間的愛；社會(huì)中的愛……隱藏在父愛、母愛背后的愛多種多樣！記得那次改作業(yè)時(shí)，一道題難倒了我，身邊的同學(xué)都細(xì)心地教我，我學(xué)會(huì)了如何解類似的題目，他們個(gè)個(gè)都為我高興，這時(shí)，我體會(huì)到了深深的友愛；從此，我便認(rèn)真地去察覺愛，去感悟愛，在我的尋愛旅程中，一個(gè)故事再一次打動(dòng)了我：在熊熊烈火之中，出現(xiàn)了消防隊(duì)員的身影，在一個(gè)孩子身邊有一個(gè)油箱隨時(shí)可能爆炸！消防隊(duì)員抱起孩子，從8、9米高的窗臺(tái)上跳下，他背朝下，把孩子緊緊地抱在自己的胸前，他們落地了，消防隊(duì)員受了重傷，而孩子只擦破了一點(diǎn)皮，就在這時(shí)，油箱爆炸了，要不是英勇的消防隊(duì)員，孩子早已葬身火海，社會(huì)上也回蕩著愛，回蕩著無處不在的愛。
愛是什么？愛就是信任，就是團(tuán)結(jié)，就是希望，就是付出……愛是偉大的，只有真心的愛才能打動(dòng)人心，但愛也并不需要?dú)v經(jīng)什么轟轟烈烈的大事才能被發(fā)現(xiàn)，讓我們揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，書寫愛的篇章。真心的體會(huì)，愛就在我們身邊，因?yàn)�，愛是無處不在的！
發(fā)現(xiàn)愛的作文20
“我愛你，親愛的媽媽！”我抱著媽媽，嘴角上掛著甜蜜的微笑。“兒子，沒事吧？”媽媽疑惑的看望著我。我，卻不禁想起了那一天……
10月3日，班上有個(gè)同學(xué)提前過生日了，請(qǐng)我去玩，但卻忘記了告訴我集合的時(shí)間。結(jié)果，我早上剛起床，他們的電話便打了過來。電話里，他們告訴我就差我一個(gè)了。我頓時(shí)像吃了25只老鼠——百抓撓心。于是，我拿起“米奇”包和手表就往跑去。媽媽看見了，抓起一個(gè)面包塞進(jìn)我的手里，說：“別急，先吃個(gè)面包，我用電動(dòng)車送你去！”
在樓下，當(dāng)我吞下面包時(shí)，媽媽的車子就已經(jīng)停在了我的面前。我一下子跨上了車，向集合地趕去。一路上，郁郁蔥蔥的林蔭道被風(fēng)吹得颯颯作響，那一排排參天大樹如傘一般為我們隔絕強(qiáng)烈的紫外線。不知是否因?yàn)槲倚募比绶�，平日里送我時(shí)“風(fēng)馳電掣”的電動(dòng)車今天竟是緩慢的和蝸牛一樣。
“媽！再快點(diǎn)！”我大聲嚷嚷著。媽媽輕輕說道：“就快了，能趕上的！”話雖如此，但怎么也不見速度快上來。在我眼里，那速度根本沒變。
老天爺好像也在和我作對(duì)，十個(gè)信號(hào)燈九個(gè)都是紅的。“再快點(diǎn)！”我又一次開口了。還特意暼了一眼，車子已經(jīng)開到了最大的馬力。
最終，我沒有遲到，和大家順利回合了，他們沒有怪我。
“我走了！”媽媽丟下一句話，騎上了車。
“你走好！”那意思是：你不走就妨礙我們了，還是走了好啊！
不經(jīng)意，我回頭看了一眼：啊，媽媽正推著電動(dòng)車往回走，原來車子的電在送我是已經(jīng)……
其實(shí)生活中這樣的片段又何止一次？只是我們常常沒有發(fā)現(xiàn)而以。所以，我要深情的對(duì)媽媽說一句：“我愛你，謝謝您。”
發(fā)現(xiàn)愛的作文21
微風(fēng)拂過，花瓣紛紛落下。漫步草地上，我發(fā)現(xiàn)了，每一片嬌嫩的花瓣都蘊(yùn)藏了愛的魔力……
康乃馨下
望著它粉紅色的衣裳，我發(fā)現(xiàn)了母愛。媽媽總在我不舒服時(shí)，悄悄地把藥放在我枕邊；媽媽總在我傷心難過時(shí)，默默地帶我走出困境；媽媽總在我無助時(shí)，牽引我走進(jìn)希望的殿堂……母愛如同那粉紅色的康乃馨般平凡，但它又是偉大的化身，因?yàn)樗鼰o私的關(guān)愛已浸潤(rùn)了我的心房。
太陽花下
看著它永不褪色的表面，我發(fā)現(xiàn)了父愛。爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格：在我犯一些小錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，不留一絲情面；在我成績(jī)下降時(shí)，他會(huì)“強(qiáng)迫”我找出失敗的原因，要求我改正……我明白，那是深沉、如大山般偉岸的父愛。父愛如同太陽花般從不張揚(yáng)，它堅(jiān)毅的精神已深入我的骨髓。
蘭花下
看見蘭花纖細(xì)的花瓣上有一道道細(xì)痕，我發(fā)現(xiàn)老師的關(guān)愛。老師為了我們的成長(zhǎng)奔波著、新老著，額上卻留下了無情的歲月印記。每當(dāng)我得到進(jìn)步，我不禁想起老師對(duì)我的栽培。老師的關(guān)愛是宛若蘭花的“潤(rùn)物細(xì)無聲”，它無私奉獻(xiàn)的精神已深印在我的心頭，無法磨滅。
白蓮下
欣賞著潔白的“紗衣”，我發(fā)現(xiàn)了友愛。那是天真無暇的純潔情誼。每當(dāng)我無精打彩時(shí)，同學(xué)們總會(huì)逗我開心，使我重新振作；每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，他們總會(huì)陪在我身邊，給我“無聲”的安慰，每當(dāng)我高興快樂時(shí)，他們不問為什么，只和我一樣高興。友愛宛如蘭花般清新、純潔，它“出淤泥而不染”的情懷，蕩漾在我的腦海中。
微風(fēng)繼續(xù)，花瓣依舊飄落；回首，發(fā)現(xiàn)愛在飄蕩…
發(fā)現(xiàn)愛的作文22
我常常想：爸爸媽媽的愛是什么呢？直到期中考試，我才發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的愛。
我的父母總是要我補(bǔ)許多的課，整個(gè)星期的活動(dòng)安排的滿滿的，星期一到星期五上學(xué)，星期六上補(bǔ)習(xí)班，星期日上午看書下午寫作業(yè)，每次幾乎沒有與小伙伴玩樂的時(shí)間。
每當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，我總是會(huì)小聲的嘀咕著：“真不知道補(bǔ)課有什么好處，總是這個(gè)那個(gè)的，煩不煩啊！”而且，補(bǔ)課的作業(yè)那么多，我除了做學(xué)校的作業(yè)外，還要做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，真是累人。我總是會(huì)埋怨父母，說補(bǔ)習(xí)班太多了，玩的時(shí)間都沒有。
我們學(xué)校前幾個(gè)星期進(jìn)行了期末考試。在考語文的作文的時(shí)候，我心急如焚：“真是的，作文用什么題材好呢？”我著急極了，豆大的汗珠從我的頭上滾落下來。對(duì)��！我可以寫補(bǔ)課老師教我們的寫作方法寫�。�(duì)！就這么辦！
在考試成績(jī)出來后，我的作文居然得了滿分，我的臉像番茄一樣紅，心想：“想不到補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的知識(shí)這么有用途，而我卻有眼不識(shí)泰山，居然說補(bǔ)習(xí)班不好，我再也不討厭補(bǔ)習(xí)班了。”
原來，爸爸媽媽是為我好，我愛你們，爸爸媽媽。
發(fā)現(xiàn)愛的作文23
舅伯年前買了新房，這房我是肯定要看的。不久，打著看新房的幌子，狠狠的在舅伯那里玩了幾天。
一天晚上，和表哥正窩在沙發(fā)里看柯南，舅伯圍著個(gè)圍裙，拿著拖把，臉色嚴(yán)肅的突然出現(xiàn)在我們面前。看到這模樣，我倆愣住了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，大笑。平常連飯都懶做的舅伯今天怎么回事，看這裝備是準(zhǔn)備來個(gè)大掃除��！反常，真反常！
看到我們笑，舅伯嚴(yán)肅的臉上也漸漸露出一絲笑意。好半天，他才慢慢地說：“你舅媽啊，明天到家！”這下，我和表哥再一次愣住了。
記憶中，舅伯對(duì)小孩子總是板著臉，我和表哥從小打心底里怕他。不止一次想過，這樣嚴(yán)肅，嚇人的舅伯，怎么會(huì)找到一位又可愛又漂亮的舅媽？真是奇怪！當(dāng)然，這些都只是小孩無聊時(shí)的一些小幻想罷了。我們終究是小孩，大人的世界小孩怎么會(huì)懂。
舅伯的脾氣有點(diǎn)暴躁，說話的聲音有點(diǎn)大。聽說，他年輕的時(shí)候膽子也大，什么都敢做，什么都敢鬧。這與舅媽像兩個(gè)極端。以前，每次這兩人待在一塊，總會(huì)大吵小吵不斷……可是，望著眼前這個(gè)動(dòng)作雖有些笨拙，但仍努力的在做清潔的舅伯，心里突然有點(diǎn)異樣的感覺，一種說不上來但印象特別深的感覺。
電視里的瓊瑤劇一部接一部的在播。里面的男女主角分分合合，感情似乎感天動(dòng)地。但在眼中，卻有點(diǎn)疑惑以及可笑。原來愛，有點(diǎn)假，有點(diǎn)好笑�？裳矍暗木瞬�，為什么會(huì)讓我感動(dòng)呢？是什么讓他收起以往的暴脾氣？是什么讓這個(gè)不拘一格，大大咧咧的人愿意圍上圍裙，做以往根本不屑一顧的清潔？
第二天，還躺在床上的我，就被門外的聲音吵醒。舅伯提著大包小包，旁邊的舅媽正環(huán)顧著這個(gè)房子，不停的稱贊：“好干凈，這個(gè)房子不錯(cuò)嘛……”我發(fā)誓，我絕對(duì)沒有看錯(cuò)，舅伯當(dāng)時(shí)的臉竟然紅了！
發(fā)現(xiàn)愛的作文24
從上學(xué)開始，我上過了無數(shù)節(jié)課，可讓我印象最深的依然是那節(jié)課。
那是陽光明媚的一天，我們來到了四樓多功能廳，我想：這必定是一節(jié)很隆重的公開課。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來，我的心就像一只活潑兔子，不停地砰砰亂跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐滿了老師，竟然連教育局的局長(zhǎng)都來聽我們的課了，我果然沒有猜錯(cuò)，這是一節(jié)很隆重的公開課。
上公開課的前一天，老師讓我們預(yù)習(xí)搭石這篇課文，我看這篇課文的第一眼，我就覺得這篇課文沒什么意思，為什么老師會(huì)選這篇課文呢？可當(dāng)我讀到第二遍的時(shí)候，我漸漸地發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)世界上充滿了這么多的愛。
劉老師給我們每個(gè)小隊(duì)發(fā)了一張紙，讓我們每個(gè)人都把自己認(rèn)為課文中寫了美的片段寫下來，然后還要寫你認(rèn)為這段是用了什么手法，才讓你覺得美。每個(gè)小隊(duì)都在認(rèn)真的寫著，是啊，只有讓我們明白作者是運(yùn)用了什么手法來寫美，這樣自己的作文才能寫的好。
時(shí)間到了，我們隊(duì)的也早早的就寫完了，我積極地舉起了手，就跟平時(shí)在教室里一樣，老師也跟在教室里一樣請(qǐng)我起來回答問題，我回答的很好，我看到老師臉上那燦爛的笑容，仿佛在對(duì)我說：你們真棒！
這節(jié)課我也受到了許多啟發(fā)：做事不要爭(zhēng)，不要搶，要互相謙讓，就像村民們那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，也要向年輕人那樣尊老愛幼。讀完了課文，我想對(duì)作者說：“作者你是多么的幸運(yùn)呀，生活在這樣一個(gè)美麗的地方。這里不僅風(fēng)景美麗，人們的心靈也是純潔美麗的�！�
我相信，我們班里的每個(gè)人都被這篇課文感動(dòng)了，雖然后面有許多雙眼睛盯著我們，但我們每個(gè)人的眼淚都已在淚眶里打轉(zhuǎn)了。
這可真是一節(jié)讓我們發(fā)現(xiàn)愛的課呀！
發(fā)現(xiàn)愛的作文25
老師是園丁，我們是花草，精心照料我們；老師的愛是陽光，無處照耀我們；老師的懷抱是避風(fēng)港，保護(hù)關(guān)心我們。我們只有在老師的關(guān)愛呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。陳老師是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，她的模樣我至今還記得。一頭短發(fā)顯得十分干練，細(xì)小的眼睛帶著一個(gè)粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，笑起來非常和藹可親。
在我的記憶中，她是個(gè)溫柔樂觀的人，對(duì)我們從不打罵，有的只是諄諄教誨。又一次，她實(shí)在氣極了，大聲說氣話：“你們?nèi)绻幌胱x書就別在這坐著！”可是，她不一會(huì)兒嘆了口氣，又恢復(fù)原來的樣子。因?yàn)樽詈蟮膶W(xué)期只有十九周，其中還要放假，所以課程十分緊張，但老師上課依然給我們講得非常細(xì)致。知道有一天……老師遲到了十幾分鐘才來上課，我不禁疑惑：老師平時(shí)是個(gè)十分守時(shí)的人啊，這次難道有什么事情耽擱了？她的姍姍來遲讓所有人都注視著她，瘦削的身體，面色雖不好看卻掛了一抹蒼白的笑容。上課上到一半，老師突然面露痛苦之色，捂著自己的胃，額頭漸漸沁出豆大的汗珠，手上的課本已無力地脫落，她整個(gè)人半蹲著，像一張薄紙，風(fēng)一吹，估計(jì)就要倒下。大家都沒有經(jīng)歷過這種事，一下子不知所措，不少人走上講臺(tái)查看老師的情況，詢問她怎么了，也有人到辦公室通知其他老師，一時(shí)間大伙像爭(zhēng)分奪秒的比賽一樣。
后來我們才知道，老師是得了胃腸炎，才去打了點(diǎn)滴又不想耽誤我們的功課，才抱病來的。聽到這里，大家的眼眶中蓄滿了淚水，老師是多么愛我們啊！為了我們，她忍受著病痛的折磨。
我看到了老師那圣潔的心靈，老師以她無私偉大的愛博得了我們對(duì)她的愛。學(xué)生與老師是一體的，老師的光輝將永遠(yuǎn)陪伴著我們前行。
發(fā)現(xiàn)愛的作文26
一天，我剛寫完作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進(jìn)屋了，我悄悄的探頭一看，哦，你這小賊，又想吃蔬菜了，我正想把它趕走時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，鴿子跟本不想吃蔬菜，它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的�？墒�，它要干什么呢？我好奇極了，我便悄悄地跟在后面，看它能玩出什么花樣。它飛到窩里，把軟軟的繩子放到里面。我像個(gè)偵探似的，跑了幾個(gè)來回，也沒發(fā)現(xiàn)什么，可正當(dāng)我要走時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，鴿子窩里有一個(gè)用草編的小窩，好像一個(gè)小搖籃。原來，鴿子?jì)寢屢碌傲�。鴿子爸爸要搭一個(gè)新窩，好讓快要出生的小鴿子，快快樂樂的成長(zhǎng)。
我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個(gè)，看看它是否關(guān)愛自己的孩子，我隨便把窩拿了出來，這次，我可不要放過了，我把軟軟的草繩放了起來，又在廚房放好了一些樹枝，我便在旁邊看好戲，鴿子爸爸果真又來了，它正想咬那些樹枝帶走時(shí)，它便停住了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹枝了。鴿子爸爸急壞了，這到底怎么辦呢？鴿子爸爸飛走了，我心里默默的想，樹枝它不要，草繩它卻要，啊，我知道了，樹枝太硬會(huì)把小鴿子壓痛的，而草繩是軟的，這樣，小鴿子才覺的舒服，原來，鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊。可這會(huì)鴿子爸爸在干什么呢？我東看看西望望，也沒看見鴿子爸爸回來，這可把我給急壞了，到了晚上，爸爸手里捧著鴿子爸爸，原來，鴿子爸爸為了小鴿子，跑到別人家，被別人抓走了。我大吃一驚，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我悄悄地跑到鴿子窩前，看見鴿子睡覺的樣子，淚水悄悄的跑了出來，我又把窩放了回去。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物也懂得愛護(hù)自己的孩子。并且，我再也不做出這種事了，因?yàn)�，這種動(dòng)物的永遠(yuǎn)提醒著我。
發(fā)現(xiàn)愛的作文27
在流光溢彩的日子里，我收拾好行囊，來到那片記憶中的麥田。隔著喧囂的城市，守望過去的歲月，記述著點(diǎn)滴的收獲。在過去的日子里，陪伴我最多的不是父母，而是阿姨。她會(huì)在清晨為我拉開朦朧的窗簾，然后催促著我快快起床；她會(huì)為我煲好早粥，看我夾著雞腿狼吞虎咽的樣子，然后在一旁微笑；她會(huì)在我出門的時(shí)候替我打理衣服，然后拉著我的手走。
阿姨常從院子里采摘幾片綠得耀眼的葉子，做成薄薄的書簽，夾在書頁中。當(dāng)然，還包含著濃濃的愛，她總在安靜的午后領(lǐng)我到院子里在一棵茂盛的大樹下為我念杜牧的《嘆花》，左思的《雜詩》……只要是關(guān)于綠葉的詩，她都會(huì)念。阿姨愛綠葉是有原因的。她說，綠色代表生機(jī)一直以來，相伴與她的，也只有綠色的回憶。
她書中珍藏的綠葉在我眼前，恍然間，便如同多少個(gè)漆黑的夜晚，她提著小夜燈來為我掖好踢開的被子。我不敢睜開眼睛，假裝熟睡的樣子，直到她悄悄離開�？磯ι系墓廨x漸漸被黑色代替，才細(xì)細(xì)回味那一份提燈的愛。有時(shí)甚至?xí){(diào)皮地踢開被子，等阿姨再來。在無數(shù)個(gè)漆黑清寂的夜晚，我不止一次發(fā)現(xiàn)了溫柔的愛。
到如今，我已經(jīng)離開那個(gè)城市，可她仍然執(zhí)著地愛著我，愛著我這個(gè)調(diào)皮、任性的孩子，亦如她執(zhí)著地愛著綠葉，靜美絕倫的綠葉。我回首，綠林在麥田的另一端颯颯作響，戛然領(lǐng)悟，原來是沉甸甸的愛染綠了樹林，染醉了樹林。而我發(fā)現(xiàn)的，正是這個(gè)世界最最珍貴的禮物。老師點(diǎn)評(píng)：你的文字很唯美、溫馨，很有小女生的味道，愿你能一直美好下去。
發(fā)現(xiàn)愛的作文28
小的時(shí)候，我不懂愛是什么，知道有一天一條紅圍巾讓我發(fā)現(xiàn)的真正的愛。
那個(gè)星期五，我們正在上著最后一節(jié)課。因?yàn)轳R上就可以放假了，所以我非常地高興。正盼著下課的鈴聲，窗外卻刮起了大風(fēng)，��！這個(gè)寒冷的冬天啊，一刮風(fēng)不就更冷了嗎？
好不容易放了學(xué)，我頂著風(fēng)向回家的方向走去，心里祈禱著：風(fēng)啊，你小一點(diǎn)吧！但是，風(fēng)卻故意和我作對(duì)，從我裸露的脖子穿入，刺透我的全身，凍得我全身抖索鼻涕都流了下來。我不得不縮著頭，與寒風(fēng)對(duì)抗者。這時(shí)一條紅圍巾躍入我的腦海，我立刻后悔萬分，想起了早上的發(fā)生的情景……
早晨我出門時(shí)母親把一條紅圍巾圍在了我的脖子上，再三叮囑說：“天冷了，脖子會(huì)著涼的，再加條圍巾吧！” “哎呀，煩不煩啊，老是把你的想法強(qiáng)加該我，我一個(gè)大男生，怎么能帶紅圍巾！”我生氣地叫道，并把圍巾摘掉扔在沙發(fā)上。母親叫道：“這孩子怎么不聽話那！又拿起圍巾要掛在我的脖子上。我推開他的手，沖出門去。
哎，現(xiàn)在后悔還有什么用呢？這是，我突然聽到有人叫著我的名字，抬頭一看，是一條紅彤彤的圍巾跳到了我的面前，啊！是母親，她正舉著那條紅圍巾向我撲來，把圍巾套在我的脖子上。頓時(shí)，一股暖流涌遍了全身，寒風(fēng)終于失去了他的威風(fēng)。這時(shí)，我看見母親的脖子裸露在外，瘦小的身軀在寒風(fēng)中顫抖，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。�。∧赣H的愛用一條紅圍巾就足以證明，我懷著愧疚的心情，抱著母親的肩膀，把一半圍巾圍在母親的脖子上。母親開心地笑了：“兒子，你真好！”剎那間，我感覺紅圍巾上充滿著愛的味道，它在我和母親之間建了一座愛的橋梁，把我和母親的心緊緊的連在了一起。
我揚(yáng)起嘴角，露出了微笑。因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)這么愛我的母親！
發(fā)現(xiàn)愛的作文29
愛，是冬日里的一縷陽光，溫暖人們冰冷的心田；愛，是絕望中的一絲希望，帶給人們信心和勇氣；愛，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使人們得到心靈的慰籍；愛，是一個(gè)幸運(yùn)的符號(hào)，給無助的人帶去快樂，帶去幸福。
愛，無處不在，只要你用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。
我們班的小金——一個(gè)智商仍停留在幼兒園的六年級(jí)學(xué)生，曾遭到同學(xué)的侮辱和欺凌。包括我，也常常對(duì)她冷眼相待，也正因?yàn)橹T多同學(xué)的不喜歡，她更加想要得到大家的認(rèn)可，融入到我們這個(gè)集體中來。
一個(gè)秋天的早晨，我們?cè)谶M(jìn)行陽光運(yùn)動(dòng)。十幾分鐘過去了，大家身上都出了很多汗，紛紛脫掉了外套，隨手扔在地上。小金看見了，不假思索地抱起那堆衣服，捧在自己懷里�；亟淌視r(shí)，她又一件一件地把衣服還給衣服的主人。只可惜，幾乎所有的人都不領(lǐng)情，甚至警告她以后別碰自己的東西�？伤齾s樂此不疲，似乎覺得這是一件理所當(dāng)然的事，儼然是一只默默奉獻(xiàn)的精靈。
之后的日子，她每天還是會(huì)做一些類似的她力所能及的事，比如：幫課代表收發(fā)本子，幫值日生擦黑板，幫同學(xué)倒水，拿東西等等。她的本質(zhì)是善良的，善良的人便會(huì)有一顆愛心，把愛傳播給所有她能幫助的人，盡管依然有人對(duì)她有偏見，她也是滿臉笑容，爭(zhēng)取做得更好。
漸漸地，討厭她的人少了，大伙兒被她的真誠(chéng)打動(dòng)了，都能和她友好相處，并試著做朋友。
的確，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，只要人人都懂得換位思考，人間一定會(huì)變得更美好。
愛是永流不息的。
發(fā)現(xiàn)愛的作文30
人，是群居性的動(dòng)物，沒有任何一個(gè)人是能夠獨(dú)立生活的，我們的社會(huì)就是由人與人之間的信任、依賴與相互關(guān)懷奠基而成，因此，如果我們想要在社會(huì)中適應(yīng)良好的話，就請(qǐng)你對(duì)需要幫助的人付出無私的愛與關(guān)懷。人們常說：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)�！蓖瑯拥模�(dāng)有一天輪到你感到無助時(shí)，相信別人也會(huì)善良的對(duì)你伸出援手，報(bào)以同樣的愛與關(guān)懷。
生活之中，人與人之間的互動(dòng)是少不了愛與關(guān)懷的，如同那些志工們，他們不就是無怨無悔、團(tuán)結(jié)一心地幫助那些需要幫助的人們，對(duì)他們付出了許多的愛與關(guān)懷嗎？即使我們只是捐出了一塊錢，但這一塊錢卻代表了無限的希望，或許就能帶給他們莫大的幫助；平時(shí)在街上遇見了行走不便卻需要通過馬路的老年人，你只要扶著他走過一小段路，就能帶給他許多的方便，這不也是一種愛與關(guān)懷的展現(xiàn)嗎？社會(huì)中的愛與關(guān)懷其實(shí)隨處可見，多到數(shù)不清，只要你能仔細(xì)用心感受、用眼睛觀望、用耳朵聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的互動(dòng)，是少不了愛與關(guān)懷的！當(dāng)然，世界不是完全美好，人們不是完全善良，有人懂得助人，也有人為非作歹、違反法律，不會(huì)替別人著想，造成他人的困擾，遇到這種人時(shí)，我們不應(yīng)該去排斥他，而是應(yīng)該更加對(duì)他付出愛與關(guān)懷，仔細(xì)聆聽他的心聲，并讓他了解是非對(duì)錯(cuò)，或許，他會(huì)從此改頭換面，做一個(gè)懂得對(duì)別人付出愛與關(guān)懷的人。
生活中，處處可見愛與關(guān)懷的蹤影，相信只要你有用心觀察，一定能夠見到。而當(dāng)我們接受了這份愛與關(guān)懷，是否也可以把它送給需要幫助的人呢？“助人為快樂之本”，幫助他人，一定也能使自己活得快樂、有意義，讓我們將這份愛與關(guān)懷一直傳遞下去，有更多的人能接受到幫助，我們的生活一定能變得更加美好！
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