[精選]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天,我坐在院子里吃糖,不小心,一小塊糖掉到了地上。我正要把它撿起來,這時我注意到一只螞蟻正爬過來咬糖果。螞蟻有什么用?方糖對螞蟻來說很大。小螞蟻走了,我笑了。過了一會兒,一大群螞蟻來了,把糖果拿走了。為什么?不是只有一只螞蟻嗎?怎么會有這么多人呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查了10萬個原因。哦,原來這兩只螞蟻在找到食物后在路上遇到它們的伴侶時,它們的.觸角振動得非常頻繁;他們似乎在說話。過了一會兒,他們一大群人和馬走到一起,想著在哪里可以找到食物。
螞蟻不說話。它們?nèi)绾瓮ㄟ^擺動天線傳遞信息?結(jié)果表明,螞蟻的一些腺體在不同的條件下會釋放不同的化學物質(zhì),這些化學物質(zhì)分散在空氣中會產(chǎn)生不同的味道。螞蟻的觸角上有靈敏的嗅覺器官。通過觸角的連續(xù)振動,螞蟻可以感受到完整的味覺信息。
啊!我終于明白了螞蟻的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
早晨,和媽媽吃早點時,我們點了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃,一不細心把醋滴進了豆?jié){里。過了一會兒,等我來喝豆?jié){時,不可思議的事情發(fā)生了,有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西,我用勺子舀了一點兒,嘗了嘗,啊!是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的,我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){,放在小碟子里,再往豆?jié){里倒上醋,立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次,還是美味的豆腐腦。媽媽見了,就奇怪地問我:“你在干什么呀?”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽,并問這是怎樣回事?媽媽想了想,也沒弄明白。于是,我再也沒心境吃早餐了,立刻跑回家上網(wǎng)找答案。
原先,豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣,他們能使分散的蛋白質(zhì)團粒很快地聚在一齊,構(gòu)成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣,把它和豆?jié){混合在一齊后,就變成豆腐腦了。我們平時吃的豆腐也是利用這個化學反應做成的'。不僅僅如此,人們還利用自我的智慧,做出了許多美味的食物呢!
今后,我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn),增長更多的知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今日在我家樓頂曬臺上,幫媽媽曬被子時,發(fā)現(xiàn)我家臘梅花盆里的臘梅樹枝上有很多芝麻大小的黑點。我靠近一看,發(fā)現(xiàn)那是臘梅樹枝上葉子的.芽。
突然一陣輕風吹過,有兩根細微的樹枝在風中點頭,有三四片枯萎的葉子和八九朵干花在“沙沙”的作響。它們在一齊看就像是個樂隊,又跳舞又唱歌。
過了一會兒,風停了,我看見花盆上有許多小草,小草上有幾朵雪白雪白的小花。我跑到媽媽面前問:“為什么臘梅花下頭有小草和小花呢?’’媽媽說:“春天來了,那是野草和野花!瘎傉f完,她伸手就把它們給拔掉了。我又問:“那為什么您要把它們拔掉呢?”媽媽說:“因為等小草長大了就會和花搶著吸收土壤里的營養(yǎng),所以要把它拔掉!
原先是這樣,我不僅僅發(fā)現(xiàn)了春天來了,還學到了一些自然小知識,可是,媽媽把小草小花給拔了我感到可惜,小草小花也很美麗。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
媽媽給我買了一只小烏龜,它特別可愛,我把它放到一個盆里,盆里還裝了些水。從此,這就是它的家了。
但是,三天后的下午,小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨,我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案,我就去問爸爸,可爸爸卻說:"你自己再觀察一陣子,如果實在不知道,再來問我。"我在心理想:小烏龜是不是遇到什么不開心的'事兒,才變得煩躁不安?或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系?我?guī)е@些想法來觀察小烏龜,希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手,但是,發(fā)現(xiàn)晴天的時候,小烏龜像往常一樣快樂,因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然,我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時候,小烏龜煩躁不安。于是,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸:"爸爸,小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)?"爸爸笑著對我說:"只要快下雨時,小烏龜總會煩躁不安,因為下雨時,氣壓低,水中含氧量少,因此小烏龜才煩躁不安"。
這下我恍然大悟,終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個秘密。原來,每個動物都有奇特之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
春天來了,我發(fā)現(xiàn):小草發(fā)芽了,大雁飛回來了,有時排成“一”字,有時排成“人”字。柳樹發(fā)芽了,遠遠望去,像披上了一層綠紗,春風一吹,像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花,像一群群的仙女。粉紅色的桃花像朝霞,它想吸引我的小發(fā)現(xiàn)
一天,媽媽正在做飯,我當媽媽的小助手。剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎,突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的'水沒有放掉,這下我可高興了,我拿起麻布擰干扔了到水里,又從里面拎起來直上直下地扔到水里,麻布馬上沉了下去,我又把麻布平鋪在水面上,雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去,我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說:“直上直下地扔下去它的受浮力面積小,平鋪上去它的受浮力面積大!
“原來是這樣啊”是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大,就會把東西浮起來,而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事,生活中可有很多科學呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
每次上體育課,我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時間了,才只過了3分鐘,我們就累垮了。王老師又帶我們來到熟悉的欄桿下,我心想:爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂,堅持60秒鐘。我看見前面的'女生都剛爬上去,就摔了下去,我就想:她們可真不堪一擊,太弱了。
輪到我的時候。我不以為然地爬上了最高處。堅持,這次,我的腿受了傷,甚至流了血。沒有想到,還不到3秒鐘,我就滑了下來。我百思不得其解,我一瘸一拐地走到了體育老師身邊,問:“體育老師,我平常都能堅持住,可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑說:“那是因為你們的手上有汗水,所以你們猜堅持不下來呀!”
通過這件事,我明白了手上有汗水一定要先擦干了,再趴欄桿,不然可堅持不下來的!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天,春光明媚,燦爛的陽光照著大地,小草長出了嫩綠的新芽,柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細細的沙。螞蟻小小的,頭上長著兩只觸角,有六條細細的腿,螞蟻的'身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的仔細觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會打架,也可能會“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會“氣味交流”(兩只一個窩的螞蟻)。螞蟻死后,會發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當然,他的同伴也會把它埋了。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我今天寫完作業(yè),閑著沒事,于是我翻開了語文書,我一下子就翻到了古詩三首這一課,我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅于二月花呢?于是我打開電腦,查了又查,看到了一個和我的問題有關(guān)系的消息,我點開一看,果然是何我的問題有關(guān)系,上面說(我自己打得,沒復。旱搅饲锾,葉子經(jīng)不住低溫的影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低,葉綠素在葉子里分解、消失的很快,而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素,于是楓葉變得鮮紅。
人們對深秋楓葉的描寫,都喜歡用滿山紅葉這個詞,是因為長在山上的葉子往往比在平地上的.葉子紅得早,晝夜的溫差比較大,有利于葉子里的糖分積累,產(chǎn)生的花青素比較多,所以山上的樹葉就紅得早一些。
除了北京香山的楓葉,江南的一代楓葉到了秋天,也紅得很美麗,古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。
目前,人們對花青素分子結(jié)構(gòu)及化學性物質(zhì)都有了不少解,但他除了增添楓葉的色彩外,在葉子中到底還有什么作用,我們?nèi)祟悓M一步的去了解。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
世界上的一切都是豐富多彩的,美麗而又密不可分。如果我們仔細觀察和思考,我們可能會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次,我的父母帶我去爺爺家玩。有一個大院子,里面種著櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然,我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物,它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著,用手輕輕地摸著樹葉,它立刻縮了起來。我靜靜地看了幾分鐘,它的葉子慢慢地展開了。我一碰它,它又縮回來了。這是驚人的!我問爺爺:“爺爺,這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草!比绻闩鏊娜~子就會卷起來。我接著問:“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著說:“因為如果你碰它,它會害羞的!钡也⒉粷M意,心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來?
當我回到家,我迫不及待地打開我的電腦,在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個叫做枕的袋子,里面裝著大量的'水。當你用手觸摸葉子時,枕頭里的水會立即流到其他地方,枕頭會塌陷,葉子就會下垂。
大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀察,認真思考,你一定會發(fā)現(xiàn)許多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
春天來了,萬物復蘇,小草從土里探出腦袋,我們小區(qū)里的花陸續(xù)開放了。
這天放學,我經(jīng)過小區(qū)門口,看到兩排奇怪的樹。這些樹的樹干高大挺直,長著許多細細的枝條,枝條上開滿了白色、粉色、淡紫色的花朵,真漂亮!可是,這些樹上卻沒有一片葉子,難道被蟲子吃光了?真奇怪呀!我?guī)е鴿M腹疑惑去問媽媽:“媽媽,小區(qū)門口的.是什么樹呀?樹上為什么只有花沒有葉子呢?”媽媽笑著說:“那些是玉蘭花樹,至于為什么沒有葉子,我也不知道,你去查查書吧!”
我從書架上拿出百科全書,在書中找到了答案。原來是這樣!玉蘭花的花芽兒抗寒能力很強,哪怕在氣溫較低的時候,也能開出花朵;而綠葉卻很怕冷,在溫度較低時就無法生長。如果天寒時長出嫩葉,就非常容易凍壞,所以要等到天氣暖和一些,嫩葉才會慢慢長出來。
從玉蘭花中,我又學到了一個新知識。大自然中的秘密,還要我們細心觀察才能發(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
眼睛是心靈的“窗戶”,通過眼睛可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
星期一的下午,媽媽接我放學。到達小區(qū)時,媽媽說:“我們?nèi)タ椿ò!蔽彝饬恕5搅嘶▍怖镂铱匆姾枚嗝利悑善G的鮮花。
正在我看得入迷的時候,媽媽說:“快過來!”我過去一看,哇!在三朵紅花的花蕊里,竟然有三只螞蟻在活動!我大吃一驚,心想:蜜蜂可以在花中采蜜,怎么連螞蟻也跑到花瓣中了呀!它們又在干什么呢?
媽媽好像看出了我的疑惑說:“不光蜜蜂可以在花瓣中采蜜,還有很多昆蟲都這樣呢。比如螞蟻、蝴蝶……”
聽了媽媽的'話我才知道,原來小小的昆蟲身上也藏著這么多的秘密呀!大自然真是太有趣了!
往回走時,我非常開心,因為我既有新發(fā)現(xiàn)又學到了新知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天下午,我偶然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在院子里慢慢地爬上樹葉,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它總是在它要去的地方留下一條長長的線?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我跑進房間,問我爸爸誰在看報紙。他笑著說:“既然你想知道蝸牛的.秘密,為什么不自己去探索呢?”
蝸牛是害蟲還是益蟲?首先我撿起了白菜和饅頭的葉子,然后我抓住了幾個小蚊子。最后,我把蝸牛放在食物前面。然后它慢慢地爬到白菜的葉子上。過了一會兒,白菜葉子上留下了蝸牛咬的痕跡。然后我得出結(jié)論,蝸牛是害蟲。
蝸牛爬行時為什么要留下長長的隊伍?我把蝸牛高高抓住,當它把頭伸出殼時,我想抓住它。但在我的手碰到蝸牛之前,它的頭縮回去了。我覺得蝸牛是個膽小鬼!我試了好幾次都沒有成功。我有點沮喪。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
那天早上,我走進教室,交完作業(yè)就拿起語文書來朗讀。吃完早飯后,過了一會兒就下課了。
我在教室里走了一圈,發(fā)現(xiàn)就是比以前的教室都要干凈很多。這都得謝謝我們的洪老師,是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越干凈,而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。
那是一次午自習,洪老師走進來看見門口有垃圾,就問:“門口的垃圾是誰丟的?”班里沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍:“是誰丟的'垃圾!”這一回洪老師是用生氣的語氣說的。先有幾個同學回答:“是孫凱和孟靖涵丟的。”聽了后沒說話的人也說:“是孫凱和孟靖涵丟的。”可是孫凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀,拿起數(shù)學書看了一下數(shù)學概念,就對我們說:“把數(shù)學書上的概念,從第一課到我們學到的那一課抄五遍,抄不完回家當作業(yè)抄,就從現(xiàn)在開始抄!蓖瑢W們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課,同學們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心里那埋怨:如果你們兩個承認的話,我們?nèi)嗑筒灰銈儍蓚一起受累了。
我們的教室越來越干凈,我還希望我們班級永遠是這么干凈,永遠沒有人隨手丟垃圾。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
暑假的一天,爸爸媽媽都去上班去了,我一個人在家。
到了中午,我肚子餓了,就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來,放在煤氣爐上,往鍋里放些油,然后,把昨日晚上剩下的飯倒進了鍋里,再把雞蛋攪勻,放進了鍋里,最終,再倒了點兒醬油。在拿醬油的時候,我一不細心,把醋瓶子碰倒了,一整瓶醋都灑在了旁邊的石板上,我趕緊拿抹布來擦了擦,沒想到石板上的油跡,全都去掉了。媽媽平時擦石板很費勁兒,可是,今日我把醋灑在了石板上,石板上的'油跡卻都去掉了。
晚上,爸爸媽媽下班回來了。爸爸到廚房去做飯,用醋的時候,卻發(fā)現(xiàn)醋瓶子里的醋沒有了,就問媽媽:“醋瓶里的醋怎樣沒有了?”
媽媽說:“我也不明白是怎樣回事!卑职謰寢寣⒛抗廪D(zhuǎn)移到我的身上,我說:“今日中午,我做飯的時候,把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了,可是,你們發(fā)現(xiàn)了沒有,石板上的油跡沒有了!
他們來到了廚房,看了看石板,真的發(fā)現(xiàn)石板上的油跡沒有課,媽媽看后說原先我擦是那么費勁,你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。
今日雖然我把醋弄灑了,可是我卻得到了知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的`純水中搓了搓,卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。
媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。
我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽光照射所導致的。隨著泡泡的蒸發(fā),泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會越來越紫,最后破裂掉。
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