我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我在家門前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),走近一看,一只蜘蛛正在上面等待獵物,好美餐一頓。可別小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng),蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。
瞧!一只小蒼蠅一頭撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上,立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見蒼蠅彈不動(dòng)了,這才不慌不忙地爬了過(guò)去……我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上,為什么蜘蛛不會(huì)被粘著呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“蜘蛛體內(nèi)有許多漿,它把這些漿噴出來(lái),漿遇到空氣便凝結(jié)成絲,蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結(jié)成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會(huì)被粘著,有三大原因,一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結(jié)構(gòu)減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的接觸面積。二是蜘蛛會(huì)小心地注意動(dòng)作,這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。
聽了媽媽的話,我恍然大悟。小小的`蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問(wèn),今后我一定要多讀書,懂得更多的知識(shí),明白更多的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
記得小時(shí)候有這么一件有趣的事情,一想起它,我就忍不住想笑。
有一回,我在洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭是由一個(gè)個(gè)細(xì)微的小洞組成的,心想:這么小的洞,只要用手堵住不就流不出來(lái)了嗎?我越想越覺得自己想得對(duì),于是,我連忙去準(zhǔn)備,想要驗(yàn)證自己偉大的發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槟菚r(shí)候我很矮,所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來(lái)一把小凳子,再把媽媽的圍裙穿上,免得弄濕了衣服,F(xiàn)在,最重要的時(shí)刻到了,我的偉大發(fā)現(xiàn)就要揭幕了。
我用手堵住水開得很大的水龍頭,正在得意,心想:你這水,這次流不出來(lái)了吧!
可是,就在這時(shí),我聽到了“嘩嘩”的聲音,水龍頭里流出來(lái)的水從手指的`縫隙里噴了出來(lái)。
原本得意的我被這突如其來(lái)的聲音沖得滿身是水,跟“落湯雞”似的,趕緊狼狽不堪地?fù)Q衣服去了。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我養(yǎng)了一只小烏龜,它特別可愛。
我每天早上上學(xué)時(shí),總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí),給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去,把頭高高的伸出水面,好像在跟我說(shuō)話。
有一天,我放學(xué)回來(lái),我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng),我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái),媽媽看了看,笑著說(shuō):“烏龜沒有死,它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠,怎樣冬眠,帶著這個(gè)問(wèn)題,我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的,它跟蛇。青蛙都是一樣的,都是在泥土里冬眠的'。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的,高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力,從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降,低于0度的溫度,將會(huì)將烏龜冬傷,甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中,雙目緊閉,不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土,幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
周末,爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。
來(lái)到公園,我看見了滿地的落葉,我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn):這片葉子的正面顏色深,背面顏色淺,為什么呢?媽媽告訴我:“因?yàn)槿~子的正面含的葉綠體比較多,背面含的葉綠體比較少,所以正面顏色深,背面顏色淺,等你到中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了。”我似懂非懂的點(diǎn)了了點(diǎn)。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。
我們又來(lái)到了一顆楊樹下,爸爸給我摘了一片楊樹葉,我又拿起剛才撿的銀杏葉,遲疑了片刻問(wèn):“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢?”我心里畫出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。媽媽告訴我:“銀杏葉的葉脈叫平行脈,楊樹的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈,所以它們?nèi)~脈的`形狀不同。”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)如此!”
留心觀察身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象,大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文5
你聽過(guò)大自然的聲音嗎?聽聽吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美,很和諧,會(huì)從心底感到它是世界上最動(dòng)聽的聲音。
一個(gè)夏天的上午,天氣格外晴朗,金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗,照在身上暖暖的'。但是,好景不常,轉(zhuǎn)眼,天空就烏云密布,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,好聽極了。不一會(huì)兒,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè),一陣賽過(guò)一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。
這場(chǎng)雨一直下到晚上,伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌,小狗汪汪汪地叫著,啊,真是一首悅耳的歌曲!
大自然不是只有這幾種聲音,只要我們留心傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無(wú)處不在。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
遠(yuǎn)望,一列列,一排排,郁郁蔥蔥,密密集集的,好似一片草地;零零散散的,又像一條條小蛇在田野中游走穿梭。
近看,既似韭菜,又似野草,一簇簇、一撮撮,稀稀拉拉
風(fēng),微微吹起,麥苗,晃晃悠悠人們的頭發(fā),也在空中飄飄悠悠。
喜鵲們,一些臥在它們溫暖的窩里,一些出來(lái)尋找食物,還有一些在麥田里嘰嘰喳喳地唱著歌。
土堆,一座座,像金字塔一樣立在麥田中,它們,藏著在天堂里人的遺憾。
沙土路,上面全是那車子奔馳后的.痕跡,還有人們行過(guò)的腳印,有大,有小,有深,有淺
午后,我和媽媽來(lái)到這美麗的麥田里,看到了這美麗的風(fēng)景
我的發(fā)現(xiàn)作文7
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了,現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步,接下來(lái)我就來(lái)講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣,就是在上課時(shí)碎碎念,像小和尚念經(jīng)似的,影響到我專注聽課;但在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們討論題目的時(shí)候,他卻又不聲不響的,就讓我一個(gè)人在說(shuō),就像唱獨(dú)角戲一樣,真沒意思;下課的時(shí)候呢,他不知道從哪里學(xué)到的臟話來(lái)罵我,所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近,他通過(guò)努力有了特別大的'進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候,能夠?qū)P恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語(yǔ)文課上主動(dòng)舉手發(fā)言,受到了張老師的表?yè)P(yáng);下課的時(shí)候,他也會(huì)和我們玩游戲、聊天,也變的活潑了。有一次,在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候,他還幫我檢查出一道錯(cuò)題,通過(guò)他的提醒,我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星,我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗,認(rèn)真學(xué)習(xí),我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力,更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
放學(xué)后,我剛回到家里,看見一團(tuán)灰灰的東西“嗖”的一下進(jìn)了廚房。是什么呀?我悄悄地跟了過(guò)去,躲在門口偷偷的看。原來(lái)是一只老鼠呀!這只老鼠圓耳朵,尖嘴巴,胡須一翹一翹的,兩只綠瑩瑩的'小眼睛,滴溜溜的轉(zhuǎn)。它機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,稍聽到一點(diǎn)聲響,一溜煙似的飛竄,躲到陰暗處,像一團(tuán)滾動(dòng)的灰色的絨球。
過(guò)了一會(huì)兒,它才探頭探腦地出來(lái)。它來(lái)到灶臺(tái)前,似乎聞到了香香的味道,速度放慢了一些。我抬頭一看,灶臺(tái)上有一碗飯,只見老鼠竄上灶臺(tái),望著那碗飯,時(shí)不時(shí)看看外面,又時(shí)不時(shí)左右環(huán)顧,好像一個(gè)小朋友在做違心的事。它確定沒有問(wèn)題之后,便全心全意的享受起來(lái)。我決心嚇嚇這只老鼠,故意“喵喵”的叫幾聲。哇!這老鼠“唰”的一下竄回洞里,速度好快呀!
今天我發(fā)現(xiàn)老鼠偷吃東西時(shí)警惕性非常高,逃跑的速度也非?,而且真的很怕貓!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
最近幾天,我發(fā)現(xiàn)媽媽種的花生發(fā)芽了,這件事令我興奮不已。自從我們把種子種到土里,我每天早上一起床便給它澆水,下午一放學(xué)就去看它發(fā)芽了沒有。
過(guò)了一個(gè)多星期它才露出一棵嫩綠的小芽。慢慢地,小芽變得越來(lái)越多,越來(lái)越高了。翻開上面的土仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)花生上裂開了一條縫,從縫里面鉆出了一顆芽,芽的下面有幾片像小葉子一樣的根,都擠在一起看不清楚。
隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了三個(gè)杈,每個(gè)杈上都長(zhǎng)有四片葉子,摸上去很光滑很舒服。那些葉子成十字形,中間像折過(guò)了一樣,媽媽說(shuō)等它長(zhǎng)大以后就會(huì)展開的。在它那細(xì)細(xì)小小的根上還有幾根白色的毛須整齊的排列著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一層白霜。
我不禁感嘆這些幼芽的力量可真大,它們用弱小的身子沖破了重重阻力,探出頭來(lái)欣賞外面精彩的'世界。我相信,這些小芽在我和媽媽的精心照料下一定能健康的成長(zhǎng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
昨天,雨過(guò)天晴,路上的積水已干。我一蹦一跳地來(lái)到潮濕的泥土旁邊,準(zhǔn)備搭一個(gè)小房子。
我戴上手套,抓了一把泥土放在地上,出乎預(yù)料的是這兒竟是個(gè)螞蟻洞。我想:螞蟻好不容易造好了洞,被水一沖還要重新造,要是它們的家在陰處就好了呀!于是我用剛剛的泥土給它們?cè)陉幪幵斐潜ぁ?/p>
造著造著,你不夠了,我又抓了把泥,發(fā)現(xiàn)里面是種子,于是放了回去。我又抓了把泥,搭上去后,發(fā)現(xiàn)里面卻跑出了只蚯蚓,我把它放了回去,發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)地跑向了我的城堡,我就悄悄地離開了。
一天后,紅紅的'太陽(yáng)像火球,我又來(lái)到那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)螞蟻在這里生兒育女、筑巢安家,發(fā)現(xiàn)它們?cè)谙蛭冶硎咀YR,像是在說(shuō):“我們喜歡這座房子,謝謝你!”聽到這樣的贊揚(yáng),我感覺自己也住在一個(gè)大城堡里。
我發(fā)現(xiàn)給別人快樂(lè),就算是小動(dòng)物,自己也會(huì)快樂(lè)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
“啊,好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,滿園花草,香也香不過(guò)它……”聽說(shuō)茉莉花可以散發(fā)出一股清香,還能用來(lái)泡茶喝。
我家陽(yáng)臺(tái)上是有茉莉花的。以前,我只知道她能散發(fā)出清香,可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來(lái)的。從今天開始,我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨,我一起床就馬上跑到陽(yáng)臺(tái),拿起工具,給陽(yáng)臺(tái)上的.所有植物澆水。在清晨的陽(yáng)光下,我捧起一朵茉莉花,聞了聞花朵,有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子,不僅不香,還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨,弟弟叫醒了我們,我趕忙穿好拖鞋,給茉莉花澆水,讓它曬曬太陽(yáng)。我捧起一朵茉莉花,聞了聞花蕊,又聞了聞花瓣,每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問(wèn)爸爸,說(shuō)道:“爸爸爸爸,你說(shuō)茉莉花通過(guò)花瓣和花蕊來(lái)散發(fā)香味的嗎?”爸爸說(shuō)是的,我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來(lái)的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
昨天,媽媽帶回一只小貓,它全身長(zhǎng)著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。
今天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!” 下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫作業(yè)了。 晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進(jìn)廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但是我還是迷迷糊糊的,爸爸問(wèn)我:“小貓的胡子是不是你剪得?”我說(shuō):“是。 卑职謬(yán)厲的說(shuō):“小貓撞墻都是你害的.!蔽艺f(shuō):“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只是幫小貓剪胡子而已!卑职终f(shuō):“小貓的胡子就是一把尺,是用來(lái)量老鼠洞的,比胡子高就表示可以進(jìn)去,比胡子矮就表示不可以進(jìn)去,如果沒有胡子,貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去,從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)!
從這件事中,我體會(huì)到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
早晨,我走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)在電子大屏幕前,多了一盆美麗的梅樹。
我走近梅樹,驚喜地發(fā)現(xiàn)紅色的花盆里的棕褐色的樹樁粗粗的,上面頂著一條條沖天辮――新枝,在那墨綠的新枝上戴著一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)夾――花朵;ǘ溆械娜空归_了,那花瓣一層一層的.,像一條厚厚的裙子,里面露出了淡黃色的花蕊,像一個(gè)小姑娘。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,熱情大方的梅花仙子對(duì)小密封說(shuō):“小蜜蜂,快來(lái)我家作客!”“好,馬上來(lái)!”小蜜蜂高聲喊道。有的花朵才展開兩三片花瓣,像害羞的小姑娘,紅著臉不好意思見人。有的花還是花骨朵,花瓣像一件件又瘦又小的衣服把它包得緊緊,似乎它很怕冷呢!
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人聞了心曠神怡!
又一陣風(fēng)吹來(lái),梅樹一搖一搖的,似乎在夸自己最漂亮呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
在這個(gè)奇妙的世界上,有無(wú)窮的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解開。
有一天,我到郊區(qū)玩。玩著玩著,我看見螞蟻們?cè)诎峒遥蚁耄骸拔浵仦槭裁磿?huì)搬家呢?好好的家為什么要搬呀?”隨后,我跟著螞蟻們走呀走呀,最后走到一個(gè)洞口,突然,后面出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的一排排的.螞蟻,原來(lái)它們都是跟著黑螞蟻來(lái)的。不一會(huì)兒,天空中下起了傾盆大雨。
我淋著雨飛快地跑回家。回到家里我打開電腦一查,哦!原來(lái)螞蟻要搬家是因?yàn)樘煲麓笥炅耍缑耖g所說(shuō):“螞蟻擋道,大雨即到!薄拔浵伆峒,大雨要下!庇昵,空氣中水氣增多,蟻穴變潮,致使螞蟻不能安居而必須離開巢穴。它們要搬一個(gè)新家,如果不搬,它們的家就會(huì)被大雨淹沒或沖走。于是我便在想:“大自然真是變幻莫測(cè),而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬于自己的新家。”
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我知道大自然的奧秘有許許多多。我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),去探索和尋求大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
自然界的現(xiàn)象,只要你仔細(xì)的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。
有一次,我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課,下課休息的時(shí)候,何老師笑呵呵地坐下來(lái),說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽話的孩子,一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開心,感到很奇怪,問(wèn)老師:“這是為什么呢?”老師說(shuō):“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來(lái)了。“這又是為什么呢?”我問(wèn)老師。“因?yàn)殍匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的'靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會(huì)把電傳走!迸,原來(lái)是這樣,我總算明白了。
生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現(xiàn)象,原來(lái)都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。
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