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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-11-09 09:16:25 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的發(fā)現(xiàn)作文

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的'小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在!

          壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

          為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。

          我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以能夠在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

          可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤(pán),吸盤(pán)上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會(huì)掉下來(lái)了。啊,原先如此!我恍然大悟。

          “如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了!”

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。

          這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周?chē)膭?dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。

          隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱(chēng)它為“捉蟲(chóng)小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。

          小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          今天,我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠,空氣中彌漫著鮮花的芳香,幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真美啊。

          咦,那邊的草叢中有什么東西在動(dòng)。我走過(guò)去一看,呦,是一群螞蟻呢!我感到非常奇怪,它們?cè)诟墒裁茨?難道在找吃的'?仔細(xì)一看,它們?cè)诎崾澄锬兀磥?lái)不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個(gè)又小又白的東西,像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過(guò)頭頂,其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯兀侩y道它們?cè)诎峒?要搬到那里呢?我的腦子蹦出了很多問(wèn)題。

          抱著好奇的心情,我繼續(xù)跟著它們走,想看看它們的的新家在哪里。走著走著,我又被一個(gè)問(wèn)題圍繞住了:它們?yōu)槭裁匆峒夷?難道窩被發(fā)現(xiàn)了?還是其他原因。我想來(lái)想去,仍沒(méi)有想明白,于是就回家看書(shū)。一回到家,我馬上翻書(shū),想看看螞蟻為什么無(wú)緣無(wú)故得搬家。原來(lái)螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕,說(shuō)明快要下雨了螞蟻們會(huì)找個(gè)潮濕的地方安家。我往外一看,天果然陰沉沉的,真的快要下雨了!真沒(méi)想到螞蟻能預(yù)測(cè)的那么準(zhǔn),太了不起了!

          經(jīng)過(guò)這一件事,我懂得了更多的知識(shí),我很開(kāi)心。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          星期六的早上,我和媽媽一起去買(mǎi)菜,忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò),我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著醒目的字樣:嚴(yán)禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈,鐵鏈一直拖到地下,隨著與地面的摩擦,還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢!

          我對(duì)媽媽說(shuō),您看多么粗心的司機(jī),后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):傻孩子,那是別人特意在車(chē)廂后拖著一條鐵鏈,聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我半信半疑,問(wèn)媽媽您不是逗我的吧?

          媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你,汽油是一種易燃燒的油劑,把它裝在油罐里,汽油和油罐壁會(huì)摩擦,油罐就會(huì)帶上電荷,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生火花,汽油就會(huì)燃著,油罐也要爆炸,為防止汽油著火,就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈,讓他一直拖到地上,隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上,就不會(huì)產(chǎn)生電火花,油罐就不會(huì)爆炸了。噢噢,我明白了!我非常高興地回答。

          生活中我不知道的`事兒可真不少,我要做生活的有心人,多留心觀察生活,發(fā)現(xiàn)更多奧秘!

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          幾場(chǎng)春雨過(guò)后,天氣漸漸變暖。上個(gè)星期六,媽媽陪我去上培訓(xùn)班,回來(lái)途中,我們到了蜀峰灣公園,去感春天的氣息。

          經(jīng)過(guò)橋下的一條小路我們走進(jìn)公園,放眼望去,彎曲的小石路通向一片開(kāi)闊的草坪。我們邊走邊看,路兩旁干枯的草枝中冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。突然,幾朵鮮艷的'小花映入我的眼簾?矗嵌湫↑S花是蒲公英;瞧,這朵小藍(lán)花,一只小蜜蜂正“嗡嗡”地飛進(jìn)花蕊里,停留了幾秒鐘,又一次飛起來(lái),叫得更歡了。遠(yuǎn)處沿湖邊,一棵棵桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的粉紅的花;迎春花也競(jìng)相開(kāi)放,從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像一座座金色的瀑布……柳樹(shù)搖動(dòng)著她那輕柔的腰肢,在春風(fēng)中翩翩起舞,美極了!兩只小野鴨蹣跚地走出水草叢,“撲通、撲通”下了水,游遠(yuǎn)了,真是“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知!

          我被眼前的美景吸引了,不愿離開(kāi),媽媽拉著我向小路深處走去,青翠蒼勁的樹(shù)木圍在我的身邊,我覺(jué)得空氣清新,沁人心脾,連我長(zhǎng)年不好的鼻炎也好啦!鼻子通氣了,我高興不已。

          我發(fā)現(xiàn)春天原來(lái)如此美好,到處生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)綠意。我們更要親近大自然,感受它的活力,以旺盛的生命力去做好每一件事。

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。

          這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái),之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。

          第二天,我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀!飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的`,它為什么不吃殼呢?

          為了找答案,我和爸爸要來(lái)了手機(jī)百度了一下,從中理解到:原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì)液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。

          大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí),我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來(lái)。

          有一天放了學(xué)回家看見(jiàn)幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著,一下子就不見(jiàn)了身影。我仔細(xì)地觀察,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,才看見(jiàn)路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了,我蹲下身子在小洞前靜靜的`守候著!袃芍恍∥浵仭瘡亩蠢锖坪剖幨幍刈叱鰜(lái)……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家,它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎?我猛一抬頭,天空中的烏云密布,要下雨了,我馬上往家跑,到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹死,我便拿起雨傘向小洞跑去,到了小洞,我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地,螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了,難道它們都是預(yù)言嗎?我心中充滿(mǎn)了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天,我提前看了天氣預(yù)報(bào),知道會(huì)有一場(chǎng)大雨,我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料,終于明白了是怎么回事了,在下雨的時(shí)候螞蟻的家很悶,再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣,在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們留心觀察每一件事,讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          最近,我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了兩只小貓。它們經(jīng)常在門(mén)衛(wèi)室周?chē)顒?dòng),小巧又可愛(ài)。我每天上學(xué)都會(huì)見(jiàn)到它們。

          它們一點(diǎn)都不怕陌生人,有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。有一次,我從外面回來(lái),又遇到了那兩只貓。我想試試它們的膽子有多大,就故意舉起雙手作爪子狀,嘴里發(fā)出“吼”的'聲音。我以為我這一吼能把它們嚇得四處逃竄,而它們卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,還眨著眼睛盯著我。我又換了個(gè)姿勢(shì),兩只手在空中胡亂揮舞,可那兩只小貓還是沒(méi)有反應(yīng),搖著尾巴望著我。

          這兩只小貓的“心理素質(zhì)”很高,很有禮貌。有一次,我去上學(xué),它們一直用溫柔的眼光看著我,看著它們那寶石般的眼珠真令人有無(wú)限的遐想,即使身上有千斤重的壓力也會(huì)瞬間飛到了九霄云外。它們就這樣一直目送著我去學(xué)校,直到看不見(jiàn)為止。

          因?yàn)槎嗔诉@兩只貓,小區(qū)里增添了許多的生趣。希望在未來(lái)的日子里,我與小貓的關(guān)系會(huì)越來(lái)越好,小貓也會(huì)越來(lái)越懂我的心。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          老師讓我們寫(xiě)日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想,到底寫(xiě)什么呢?忽然,腦海里閃出了一幅畫(huà)面,你們知道它是什么嗎?那就請(qǐng)我給你們娓娓道來(lái)。

          記得一次,校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子,種出自己的“愛(ài)心”果實(shí)。到了播種季節(jié),我把它種到土里,每隔幾日都要給它澆水。只要回到家,第一件事就是看看我心愛(ài)的“寶貝”。

          大約一周后,我發(fā)現(xiàn)種子破土而出,漸漸地變成了兩瓣嫩芽,就像穿條紋衣服的小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周,它的莖長(zhǎng)高了很多,并長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后,我忽然發(fā)現(xiàn),哇!它怎么長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞?過(guò)了幾天花苞探出了頭,慢慢地綻出了金燦燦的'笑臉。

          突然有一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):咦?向日葵早上頭還在這個(gè)方向,下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢?后來(lái)我才知道,從日升到日落,向日葵總是朝著太陽(yáng)的方向。通過(guò)資料查證,植物學(xué)家們得出的結(jié)論是:陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮,令花盤(pán)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。

          這新的發(fā)現(xiàn),使我認(rèn)識(shí)到:生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它奇特的一面,只要我們善于觀察,認(rèn)真研究,仔細(xì)探究,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。

          那天晚飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬!蔽腋吲d地回答:“太好了!庇谑,我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。

          我們打得很開(kāi)心,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿(mǎn)頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō):“這下不能打了,把球扔了算了!蔽艺f(shuō):“不要慌扔,我可以把它弄好!

          我急匆匆地回到家里,打了半盆開(kāi)水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見(jiàn)我的乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái),最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的`感覺(jué)。

          我上網(wǎng)查找了一下資料,原來(lái)這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學(xué)問(wèn)!

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          最近,我在思考一個(gè)問(wèn)題:蝸牛究竟是好的還是壞的?為什么在它走過(guò)的地方都會(huì)有一條白線?為什么有的蝸牛排出的東西是有很多顏色的?我絞盡腦汁想了很久,可還是百思不得其解。

          對(duì)了,我可以自己去觀察呀!我立馬來(lái)到樓下,正好今天是下雨天,剛剛下完雨,我能找到蝸牛。

          不久,我就找到了一只蝸牛,我把它帶回了家;氐郊,我找出很多吃的.放到蝸牛面前,它立馬向白菜的葉子沖去。我想,要是它喜歡吃大白菜的葉子就說(shuō)明,它是害蟲(chóng)。

          這時(shí),它又在小桌子上爬了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它身子后面有一條白線。我用手摸了一下那條白線,我的手感到黏糊糊的,這時(shí)我才知道,原來(lái)這條白線是蝸牛爬過(guò)之后留下的液體呀。

          我這時(shí)又想蝸牛的排泄物為什么是有顏色的呢?我又觀察了這只蝸牛好久,可是蝸牛身后還是那條白線。我沒(méi)有辦法,只好上網(wǎng)查了查,這才知道,蝸牛排泄物之所以是有顏色的,是因?yàn)槲伵3粤耸裁搭伾氖澄,就?huì)有什么顏色的排泄物。

          今天我知道了關(guān)于蝸牛的知識(shí),同時(shí)也明白了這樣一個(gè)道理:看似平平常常的大自然,原來(lái)處處有科學(xué)呢!我下定決心長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          周末,爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

          來(lái)到公園,我看見(jiàn)了滿(mǎn)地的落葉,我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn):這片葉子的正面顏色深,背面顏色淺,為什么呢?媽媽告訴我:“因?yàn)槿~子的正面含的葉綠體比較多,背面含的葉綠體比較少,所以正面顏色深,背面顏色淺,等你到中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了。”我似懂非懂的點(diǎn)了了點(diǎn)。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。

          我們又來(lái)到了一顆楊樹(shù)下,爸爸給我摘了一片楊樹(shù)葉,我又拿起剛才撿的銀杏葉,遲疑了片刻問(wèn):“為什么銀杏葉和楊樹(shù)的葉子的葉脈形狀不同呢?”我心里畫(huà)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。媽媽告訴我:“銀杏葉的葉脈叫平行脈,楊樹(shù)的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈,所以它們?nèi)~脈的.形狀不同。”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)如此!”

          留心觀察身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象,大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)過(guò)一些新事物,而一旦發(fā)現(xiàn)后,可能會(huì)興奮、緊張、難過(guò)……我也不例外。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了什么。

          一天下午,外面晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)拚命地炙烤著大地,花草樹(shù)木一見(jiàn)到光,便垂下了頭,在這種炎熱的天氣里,我們?cè)趯W(xué)校里上美術(shù)課。我正聽(tīng)得入迷時(shí),有人扭過(guò)頭來(lái)拍我,說(shuō):“你看看玻璃窗上有什么!蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看!安豢床恢溃豢磭樢惶。”原來(lái),玻璃窗上有一只大馬蜂,正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來(lái),然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑,馬蜂尾部有刺,會(huì)蜇人。我又看了一下,幸好玻璃窗不在我身邊,于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見(jiàn)馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng),然后又往下爬,接著又往上爬。突然,馬蜂瞬間往下掉了一下,但沒(méi)有掉下來(lái),又艱難地往上爬,我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著,生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)光弱了一些,照在我們身上暖洋洋的.。馬蜂這時(shí)騰空而起,飛到窗邊了,在空中又待了一會(huì)兒,就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。

          雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人,但是我發(fā)現(xiàn),你只要不惹它,它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          今天早上,我在家里玩電腦,突然,媽媽大叫了一聲,我趕緊出去,哦!原來(lái)是椅子壞掉了。我想,這下又有活干了。

          果然,媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子,騎著自行車(chē)去了王大爺家。來(lái)到王大爺家,我對(duì)他說(shuō):“大爺,媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修!蓖醮鬆攲(duì)我說(shuō):“好嘞,我肯定把它修好!闭f(shuō)完,王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí),在等的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的`地方訂了一根木條,我百般不解,回到家,我左思右想,對(duì)著椅子上看下看,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋,就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉,我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了

          一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定,壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。

          在我們生活中處處都有著學(xué)問(wèn),我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄](méi)有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。

          不敢潛水,就會(huì)影響游泳的學(xué)習(xí),于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水,而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒(méi)有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會(huì)進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書(shū)嗎,我說(shuō)的可能不準(zhǔn)確,你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`老師吧!卑职只卮鸬。

          游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書(shū)房,請(qǐng)出那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師——《百科全書(shū)》。原來(lái)是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間,我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來(lái)了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過(guò)來(lái),耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過(guò)就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來(lái)就行了。

          這就是我的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚(yú)一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去。

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