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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2023-12-06 14:14:38 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的發(fā)現(xiàn)作文

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          人的一生中總有一些新發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)會讓我們明白了很多道理,而這些發(fā)現(xiàn)和道理會讓我們體驗生活中的無窮奧妙。

          我告訴你們一個秘密,這個秘密埋在我心里兩三年了,我準備把這個秘密說出來和大家分享。

          那一天,我在院子里玩,躺在長滿青草的草坪上,抬頭仰望著天空,看見幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣大風吹過,那幾朵白云變了形狀,有的`像一只頑皮的猴子,有的像一把扇子,有的像一只小綿羊。我來到一棵大樹下乘涼,心想:這天可真熱啊!幾只小鳥飛到大樹的樹枝上,"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒過一會兒,陽光變得漸漸弱了,我以為是云朵把陽光遮住了,又過了一會兒,我才抬頭一看,天空陰雨密布,我沒把這事兒放在心上。一陣陣風吹過,天漸漸地暗下來了。我跑回家多穿了一件衣服,正要出門繼續(xù)玩耍時,大雨落下。我心想:要是我剛剛還在外面的話,早就成落湯雞了。我聽見外面"呼呼呼"的聲音,我趴在窗戶上,只見外面大雨漂泊,狂風大作,還有幾個小樹都被風吹得東倒西歪。過去了幾個小時,雨終于停了,這時我的腦海里浮現(xiàn)了一個問題:雨是怎么形成的呢?

          我連忙上網(wǎng),查了一下,原來是因為湖泊里的水被太陽的高溫所蒸發(fā),變成了水分子,飄到云中,云再把水分子過濾雜質(zhì),一粒粒水分子加在一起,變成了雨水,最后落下。

          我這才恍然大悟,通過這次的發(fā)現(xiàn),我明白了兩個道理:一、只有細心觀察身邊的事物去了解它,總會對你有幫助。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          國粹,是中國文化的精華。它包含著中華上下五千年中國人民的智慧結(jié)晶,也包含著中華民族千百年來,為人處事的一種心態(tài)。

          比如,書法國畫。紙墨的香氣中,透著一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅決,又因為慢慢渲染開的墨跡,而在眉宇間透出了一份淡然,從容。即使在再喧鬧的環(huán)境中,身心卻被字體中的安詳,悄悄的隔離出凡塵俗世中。

          亦如古箏。伯牙的《高山流水》,確實把古箏的特點完美的顯現(xiàn)出來了:幽靜中,透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢磅礴的高山,一音,一弦中,恍然間,四周只剩下悠揚的`樂聲。靜,卻聲聲扣心弦。拋開所有雜念。正如王維那首“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯!彼f。傳統(tǒng)音樂的神奇。有聲,卻可以感受到靜,寂靜。

          如同圍棋!芭尽钡囊宦,決定一盤棋子的命運。有力而堅決,沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上,或許飄著一縷若有似無的茶香;或許一邊還有一位觀棋不語的真君子,時而露出贊許的目光,時而輕嘆一口氣;或許下棋的兩人實力懸殊,但贏得一方還是微笑的說“承讓!敝t虛,不猶豫,這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態(tài),甚至可以在一盤棋上,不經(jīng)意間,顯露出來。

          自然,還有很多很多

          興許我并不多么了解它們,興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)涵,它們的共同點,作為中國人的共通點——從容。凝神觀看,感受,不僅是外表,眼神中透出的從容。還有與事物,藝術(shù)“結(jié)”為一體,“融”為一體時的從容;蛟S它太抽象,你還無法了解。但只要靜下心來,你會發(fā)現(xiàn)——中華民族的精華,盡在其中!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          轉(zhuǎn)眼間,一周的時間就要過去了;叵脒@周,我十分開心,因為我不僅學到了新知識,還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,那是關(guān)于芙蓉樹的秘密。

          平常我和媽媽出去散步,根本沒有注意到小區(qū)停車位旁的幾排芙蓉樹,然而那一天,我和媽媽無意間看見它們,并把目光停留在它們身上。這些芙蓉樹長得郁郁蔥蔥的,它們翠綠的衣裳上面點綴著許多白色、粉色、紅色的花朵,好看極了!那些花兒紅的像火,粉的像霞,白的像玉,還有些花兒潔白的花瓣上點綴著一絲絲嫣紅,像害羞的'小姑娘似的;ǘ溆械娜齼蓛蓳碓谝黄穑裼H密無間的好朋友在說悄悄話,而有的卻是獨立枝頭,迎風吐艷;有的花兒含苞欲放,有的花骨朵剛剛破裂,有的已經(jīng)完全綻放……朵朵芙蓉花千姿百態(tài),真是美不勝收!

          我問媽媽:“芙蓉的花期有多長?為什么它一顆樹上有多種顏色的花呢?為什么到了冬天園丁要將它的樹枝鋸掉呢?”我一口氣問了一連串問題,可媽媽不知道樹上為什么同時會有多種顏色的花。我非要打破沙鍋問到底,媽媽只好向百度請教。

          原來,芙蓉花的細胞液中擁有著色素,而這色素和養(yǎng)料、水分、溫度等條件有密切關(guān)系,當這些客觀條件發(fā)生變化時,花朵的顏色也會隨之變化,因此芙蓉花才會有濃淡各異的顏色,正像人們形容的“曉狀如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都會經(jīng)歷由潔白到粉紅,最后到紫紅直至凋零,所以人們又稱它為“三醉芙蓉”。

          我好開心呀,這周我知道了芙蓉花的秘密!小朋友們,讓我們努力學習,一起去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更多的奧秘!

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          在大家的記憶中,有的人發(fā)現(xiàn)了快樂,有的人發(fā)現(xiàn)了悲傷,有的人發(fā)現(xiàn)了有趣……而我卻發(fā)現(xiàn)了奧秘。 開學后,科學老師——朱老師給我們做過一個有趣的實驗,這個實驗就像變魔術(shù)似的,只見朱老師拿起一個透明的'塑料杯,我想:朱老師是為了讓我們觀察的更清楚吧!

          只見朱老師拿起一張餐巾紙放進杯里,按的牢牢地,然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里,一直到杯口碰到水底,過了一會,老師又將杯子慢慢拿出來,朱老師拿出餐巾紙,只見還是干的,做好后朱老師讓我們猜,可是我們無論如何也想不出來。于是朱老師又做了一次,這次我認真觀察,朱老師的一舉一動都不放過。做好后,我和大家一起冥思苦想,好不容易才想了出來,原來是這:空氣是要占位置的,當杯子放到水中時,空氣占了大量的位置,所以當杯子放入水中時不會濕。

          通過這個實驗,我知道了空氣能占位置。

          六_我的發(fā)現(xiàn)200字作文

          下午,一回家我就馬不停蹄的去陽臺看我的小烏龜,我發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)烏龜?shù)呐枳酉旅,不知什么時候媽媽埋下的白蘿卜,現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的芽,足有一尺多高呢!在定睛一看上面還有小紫花呢,不止一個,還有一個一、二、三、四、五,一共有五朵小紫花,這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的綻開了花瓣。

          上面還長著很多綠色的小花苞。 我想蘿卜怎么會開花呢?我問媽媽,媽媽說:“蘿卜也會結(jié)種子才,春天,蘿卜埋在地下就會發(fā)芽,再過一段時間,芽就會長高,然后就會開很多小紫花,只要蜜蜂趴在小紫花的`花瓣上傳播花粉,它就會結(jié)出種子。 原來蘿卜也會結(jié)種,這就是我的發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          這些天,菠蘿成熟上市了。超市、市場、水果攤到處都擠滿了買菠蘿的人。

          那些成熟的菠蘿頭戴綠色“皇冠帽”,仿佛成了“水果之王”。她的全身黃澄澄的,上面鑲嵌著無數(shù)閃閃發(fā)光的“黃寶石”。一陣香氣撲鼻而來,我忍不住咽了一下口水。老爸好像看出了我的心思,擠進人群也買了一個,讓我嘗嘗鮮。

          回到家,老爸把菠蘿洗了洗,又把菠蘿切成片兒。我連忙拿起一塊往嘴里塞。“噗——,”我吐了吐舌頭,“真澀!哎呀,我的嘴巴好麻!”我趕緊喝涼水漱口。

          爸爸把菠蘿浸泡在鹽水里,我連忙阻止:“你怎么能把菠蘿浸泡在鹽水里呢?”爸爸笑了笑,不做聲。我又說:“應該放在糖水里,菠蘿才甜呢。將菠蘿浸在鹽水里,菠蘿不就變咸了嗎?”

          爸爸神秘地說:“寶貝,20分鐘后你再來嘗嘗吧!一定會給你驚喜的!蔽野胄虐胍。

          熬過了這漫長的20分鐘,我迫不及待地來到廚房,拿了一片菠蘿,輕輕咬了一口。“啊,酸溜溜,甜津津的,真好吃!”我張大嘴巴一口吃下一大塊。我邊吃邊想:為什么菠蘿浸泡在鹽水里,就會香甜可口呢?我問爸爸這是什么原因?可爸爸說:“這個嘛,具體原因我也說不清楚!

          但是我不甘心,鬧著要爸爸去書房查閱資料,爸爸拗不過我,終于答應了。

          來到書房,我們倆一同栽進書的海洋。突然,我看到《博學天下植物樂園》這本書,里面好像有這方面的內(nèi)容。爸爸也湊了過來,邊看邊解釋給我聽:“原來菠蘿中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì),它對口腔黏膜和嘴唇有刺激作用。所以你剛才嘴唇有麻麻的'感覺。而鹽水對菠蘿酶有抑制作用,所以用鹽水浸泡過的菠蘿吃起來,才會香甜可口!甭犃税职值慕榻B,我茅塞頓開。

          看來,生活處處有學問,只要做個有心人,一定會有更多奧秘被你發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          貓,是一種十分可愛的小動物,敏捷、機靈、平衡點好、眼睛明亮……在我們院子里,就有這種活潑的生靈,我從貓身上,受到很大的啟發(fā)。

          一個涼風習習、蛐蛐歡叫的夜晚,我學完了作文,走在回家的路上。剛進院子,一只白貓“哧”地從我腳下跑過,準確無誤地鉆進了一個小洞,消失在草叢中。我感到十分納悶,漆黑的夜晚,貓竟然能看清楚一切東西,真是不可思議。當我經(jīng)過籃球場時,突然發(fā)現(xiàn)一只躺在車上,讓人不易察覺的黑貓,我小心翼翼、躡手躡腳地走過去,想看它在干什么。忽然,黑貓好像察覺到什么,它一坐起來,一扭頭——哇!天哪!一雙陰森森的恐怖的眼睛呈現(xiàn)在我的.眼前。一剎那間,貓看到了我,以超快驚人的速度跑掉了。

          我回到家,對貓的眼睛感到百思不得其解。我深受啟發(fā),想發(fā)明一對能裝在眼睛里的“小型玻璃軟片”,再黑暗的夜晚,只要戴上它,眼前所有的東西都能看得一清二楚。

          貓的平衡力更好。一天下午,陽光明媚,晴空萬里。我來到樓下玩。突然看見一只小白貓在一座矮平房房頂上行走,這時,一只麻雀從貓頭頂上飛過,貓一驚,立刻從房頂上跳下來,安然無恙地落到地面上,毫無損傷地逃走了。我木然地站在那里,呆呆地望著這一切,自言自語道:“太奇怪了,貓從那么高的地方跳下來。竟然毫無傷害!

          我回到家,又開始想:如果我發(fā)明一雙神奇的鞋,從高的地方不慎摔下來或跌下來,鞋就自動長出軟護膜,讓人安然無恙地落到地面,那豈不很好?

          針對貓自己,我也想發(fā)明一種東西。每當我在白天看見貓時,總會發(fā)現(xiàn)貓身上一團一團灰,臟兮兮的,讓人很不自在,我想發(fā)明一種“小型自動洗澡儀”,每晚八點,“小型自動洗澡儀”便自動發(fā)出干凈的水,把貓身上臟的地方全部沖掉,讓貓干干凈凈、神采飛揚。

          ……

          貓給了我這么多啟示!其實,世界上所有動植物都是人類的好老師,沒有它們,我們怎么能發(fā)明創(chuàng)造這么多東西呢?

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          做完作業(yè),我習慣于檢查一遍。嗯,怎么會這樣呢?

          我是用鋼筆做作業(yè)的,用的是藍黑色的墨水。剛開始寫作業(yè)的時候我還在想:我用的墨水一定是劣質(zhì)產(chǎn)品,明明說是藍黑色的,結(jié)果寫出來的字卻是藍色的?涩F(xiàn)在,我卻傻了眼:字全部都變成黑色的了!這是什么原因呢?我百思不得其解。強烈的好奇心驅(qū)使我一定要知道問題的答案。

          我的第一個方法是問我那博學的老爸,可是爸爸含笑說:“孩子,自己去尋找答案呀!”

          “哼!明明是不知道,還說讓我自己尋找答案!”我賭氣地說。

          爸爸說讓我自己去找答案,我就自己去尋找,上查就是我的第二種方法。打開頁,天哪!千奇百怪,五花八門,各式各樣的`答案都有。好像每一個都是對的,又好像每一個都是錯的。我應該相信哪個好呢?這又成了一個問題。

          上查不行。就再換種方法。第二天剛好是周末,我起床后立刻去了圖書館。面對琳瑯滿目的圖書,我有些頭暈眼花了。問了好幾個工作人員才找到了我需要的書——《十萬個為什么》。仔細查看了一下目錄,嘿!真是好運!沒想到書上還真有對這個問題的解答。書上說:“藍黑墨水的主要成分是鞣酸亞鐵,它本是淺綠色的,人們?yōu)榱送怀鲎舟E,加入了一種藍色的有機染料。人們寫出字后,鞣酸亞鐵遇到空氣被氧化,形成了化學反應,就變成黑色的了。”我激動地把書上的內(nèi)容抄在了本子上,心里高興得可比吃了蜜還甜。

          回到家,我得意地對爸爸說:“爸爸,我查到了我要的資料哦!”還揮了揮手中筆記本,并讀出了這段內(nèi)容。

          “很好很好,值得表揚!你現(xiàn)在能獨立做事了!”爸爸夸獎我說。 爸爸說得沒錯,自己尋找到了答案,才會更珍惜,更自信,更滿足。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          今天是一陽光明媚的日子,我剛從作文培訓班走了出來,爸媽早就在門口等著了,見到他們一起來接我,我高興極了。剛上車,媽媽就問我今天想吃點什么?我不加思考地說:“隨便你們吧!薄澳窃蹅兙统砸活D‘鮮’吧!”媽媽說。我疑惑不解,瞪大眼睛問:“什么是‘鮮’呀?怎么吃呀?”媽媽一笑:“先不告訴你,等會兒你就知道了!

          我們駕車來到菜市場,先買了兩條很大的羅非魚,足有四斤多呢,再買了蔥、姜、蒜等佐料和豆腐皮、小白菜、窩筍、粉條……最后又到羊肉館,買了一些煮熟的羊肉和湯。我心里對這個“鮮”已有了大體的推測。

          回到家里,一家人就忙開了,爸爸負責收拾羅非魚,我和媽媽開始準備蔬菜和佐料。瞧:餐桌上有紅的、白的、綠的'、黃的、真是色色俱全呀!準備工作就緒后,只見媽媽把魚和羊肉都往火鍋里放,一家三口圍著桌子坐下。一會兒,香噴噴的肉香味撲鼻而來,真讓人垂涎三尺呀!還沒等媽媽把佐料和五顏六色的蔬菜放下鍋,我就迫不及待地夾了一塊魚肉嘗嘗,哇!這魚的味道真不錯,平時的魚腥味一點也沒吃到,我又試著夾了一塊羊肉往嘴里送。不錯,平時我最怕膻味,今天好像也沒有,真是好吃極了……

          我又舀了一碗湯喝,真是鮮美呀,怪不得祖先在造字時,把“羊”和“魚”湊在一起組成的字叫做“鮮”。說不定祖先在造字時候,也一定吃過這道鮮美的菜吧!從今天的實踐來看,還真是有道理的,我把自己的想法對爸媽說了,爸媽都夸我有見地。

          今天的發(fā)現(xiàn)真有趣。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          天地萬物,人間萬事都蘊涵著許多奧秘,只要留心,就能發(fā)現(xiàn)它們。

          有一次,我拿來水桶,讓水一滴一滴流進桶里——我正準備洗澡。幾分鐘后,有大半桶水了。我趕緊轉(zhuǎn)動水龍頭。呀!不知我哪兒來那么大力氣,竟把水龍頭給弄破了,自來水筆直地往水桶里流,濺起一個個閃亮的圓點移動著,就像一只只螢火蟲飛來飛去。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),它們就像水泡的影子:水泡走到哪,“影子”也走到哪;它消失,“影子”也消失。有些泡泡合在一起組成一個大泡泡,那圓點也變大了,而且更亮。咦?這是怎么一回事?為什么會出現(xiàn)那些又圓又亮的點?難道真的是泡泡的影子,那又為什么會發(fā)光?我的腦袋里冒出“十萬個”問號。燈光?小泡泡?圓點?凸透鏡!我終于想起北京奧運會的.圣火是靠凸透鏡的原理點燃,那水中的圓點也是這個道理:水泡是面包形,也是凸形,把燈光聚集在一點,然后折射到水中,就形成了圓點。

          大自然真是奇妙無比!靠凸透鏡的原理,人們就解決了許多困難。我曾在書上看過這樣一個故事:1992年,一群旅游者來到雪山上旅游,帶了大量的火種。接下來的這幾天,他們吃喝玩樂,在最后一天用光了所有的火種。眼看就要傍晚了,到處都是雪,面前的木柴還是紋絲不動。

          有些女孩急得哭了起來。有一位旅游者在太陽下山前拿出放大鏡,讓太陽聚集在一個中心點,照到木柴上。幾時后,木柴終于燃燒了,太陽也隨之而落,旅游者們歡呼、雀躍在火群旁。要是那位旅游者沒想到凸透鏡的原理,也許他們就“葬身雪腹”了。

          是呀,奇妙的大自然,大自然的奇妙,都等著我們?nèi)ヌ剿鳌V灰粜,就能找到微不足道的事情,發(fā)現(xiàn)大自然的旋律。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          有句俗話說:大千世界,無奇不有。的確,我在無意的觀察中得到了一些知識。

          早晨,太陽光柔和地照著大地,一朵朵牽;ㄒ睬那牡鼐`開出一朵朵艷麗的“小喇叭”?墒且坏街形,太陽火辣辣地照著大地,而那一朵朵“小喇叭”也合住了。

          這到底是為了什么呢?我思索著。望著田野里的那些牽;ǎ睦锟偸窍胫议_這個疑問。于是我決定明天一早再做觀察非得把“牽;槭裁匆坏街形纾秃仙狭嘶ǘ洹边@個問題解出來。

          第二天一大早,我就來到有牽;ǖ牡胤健4蟾胚^了20分鐘,一只蜜蜂飛到牽;ǖ幕ㄈ锷厦,待了一會,就飛走了。我想著:這一定就是蜜蜂采蜜了。不一會兒,又飛來了兩三只蝴蝶他們也停落在牽牛花的花蕊上。就是這樣斷斷續(xù)續(xù),已經(jīng)不知不覺就到了晌午。牽;ㄒ脖愫仙狭恕

          回到家以后,我把所有的'經(jīng)過仔細回憶了一遍。想來想去,會不會是因為牽;ㄐ枰鄯浜麃韨鞑セǚ,而蜜蜂蝴蝶只在早上到中午這個階段活動。通過中午這個關(guān)鍵詞,我想:有可能是中午太熱,空氣太燥,所以在中午的時候缺少水分。我上網(wǎng)查了資料,結(jié)果和我想的一樣。我開心地笑了。畢竟這是通過我的觀察和判斷來分析的。

          其實許許多多的事情都是有著自然規(guī)律。只要你仔細觀察,善于思考。就一定能解開所有的疑問?偠灾号Γ伎,一定是解開所有問題唯一的途徑。

          雨后天晴,我在院子里玩,無意中在大樹上發(fā)現(xiàn)了慢慢爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成,真是“麻雀雖小,五臟俱全。”我突發(fā)奇想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄明

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          人類吸進去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳,吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?如果有,那么它又長在哪里呢?我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。

          于是,我找了一顆小樹,我拿著放大鏡對準它,仔細地觀察起來。棕色的樹根,綠綠的葉子,看了許久也沒有發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的,很光滑;而葉子的背面的顏色淺淺的,毛毛糙糙的.。

          我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神,心想:植物是不是靠葉子來呼吸的呢?那我把它的鼻子堵住,它不就枯萎了嗎?可鼻子是在葉子的正面還是背面呢?

          不管那么多了,我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護手霜,看看會發(fā)生什么吧!

          一天過后,兩片被我美容的葉子仍然是綠色的,什么葉沒有改變。兩天后,在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),背面涂有護手霜的葉子枯萎了,而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。

          我百思不得其解地問了無所不知的網(wǎng)絡老師。原來,葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔,而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時,氣孔被堵住,植物不能呼吸到二氧化碳,不能進行光合作用,產(chǎn)生的氧氣又排不出了,這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔,被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊,原來植物的鼻子是在葉子的背面呀!

          這次做的試驗,是我明白了,大自然中有很多奧秘,只用用心觀察,就會有所收獲。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          生活中奇妙的現(xiàn)象有很多,有的人發(fā)現(xiàn)了它們,并開始思考它們,嘗試著改變它們,這樣,我們的生活才會豐富多彩‘不過,可不是天才偉人才有發(fā)現(xiàn),普通人也有發(fā)現(xiàn),不信?我給你講一個我的發(fā)現(xiàn)。

          那是五年級暑假的一天,我正在寫作業(yè),突然我聞到一股沖鼻的煙味兒,呀,爸爸又在抽煙,我氣呼呼地走進客廳,怒氣沖沖:“爸,你怎么又抽煙,你不是早就發(fā)誓戒煙了嘛!真是不誠實!笨砂职诌一直在抽,我只好使出我的殺手锏:“媽媽!痹捨凑f完,爸爸沖上前去捂住我的嘴,說:“乖女兒,千萬別把這件事告訴媽媽,爸爸現(xiàn)在就滅煙。”

          爸爸投降了,我好高興,不過爸爸卻又故作神秘的說:女兒,今天老爸給你布置一個任務,現(xiàn)在你把老爸的煙灰缸接些水,搖一搖,然后把水倒在那盆長蟲的花上,這幾天你要認真觀察那盆花,有了發(fā)現(xiàn)就來告訴老爸!

          我想,老爸怎么了,讓我做這個干嘛?可我又不好問老爸,只好按老爸說的做。老爸讓我澆煙灰水的這盆花最近葉子黃黃的,花也不開了,就像一個睡著的老人,暈暈乎乎的,后來才知道上面生了蟲,但媽媽最近很忙,一直沒來得及買殺蟲劑,這事也就耽擱了下來。

          我懷著疑惑的心情觀察了這花幾天,說來也怪,自從這花交上了爸爸的煙灰水,花的.葉子竟然變綠了,而且重新開出花朵,對于這個重大發(fā)現(xiàn),我急忙回稟老爸,老爸說:“看到了吧,這就是我讓你這樣做的原因,煙里有一種物質(zhì),它能殺死害蟲,這種物質(zhì)你們后來會學到的!薄班,原來是這樣!蔽一腥淮笪颉!坝涀,有觀察就有發(fā)現(xiàn),你以后一定要注意觀察!卑职终Z重心長的對我說。

          這就是我的發(fā)現(xiàn),爸爸說地對,有觀察就有發(fā)現(xiàn),我們只要細心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)生活的奇妙。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          星期天,陽光明媚,萬里無云,爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦!公園里的景色真美!你瞧,柳枝隨風飄揚,猶如小姑娘那長長的辮子,美麗極了!花兒五顏六色的,遠遠望去,猶如一張張笑臉在歡迎我們呢!

          我一邊走一邊看著風景。突然,有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著,我輕輕地一抬手想抓住它們,可是眼看馬上要抓住了,它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身,又飛走了。就這樣,我怎么也抓不住它們,可我的好奇心卻來了,連忙跑去問媽媽:“為什么蜻蜓飛得那么低。俊眿寢屝Σ[瞇地摸著我的頭說:“因為天氣太熱,空氣濕度大,潮濕的水氣把蜻蜓的'翅膀給沾濕了,導致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低,呼吸困難,所以蜻蜓只好低飛了。”我聽了一邊點頭一邊說:“哦!原來是這樣。 

          這時,我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去,我想它們難道在玩游戲?那它們不怕會淹死嗎?我緊張地看著小蜻蜓,只見蜻蜓接近水面的一剎那,只是用尾巴輕輕地點了下水面,就立刻又飛了上來,似乎那水面是有彈性的,像彈床一樣,一點下去,就會彈上來。見蜻蜓反復做著這個動作,我才放心了。原來它們是不會淹死的呢!可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?我想來想去,想不出個所以然,就又去問媽媽:“媽媽,為什么蜻蜓在河面上點水呢?”“這個嘛,其實蜻蜓點水是在產(chǎn)卵,因為它們的卵都是產(chǎn)在水中的!”媽媽手指蜻蜓溫柔地說,我聽了想:“哦,原來蜻蜓身上也有那么多的知識。 

          今天我很開心,因為我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個秘密哦!

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          一個晴朗的周末,我來到公園里游玩。偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,我真閑著無聊,于是決定對這只小螞蟻好好觀察一番。

          我在路邊放了一塊餅干,等著小螞蟻過來。不一會兒,這只小螞蟻擺動著觸須,尋著餅干的香味找來了。它小心翼翼地打量著眼前的“龐然大物”,時不時還伸出纖細的小腳,企圖把這塊大餅干搬起來,可是了好幾次,這一個“龐然大物”依然紋絲不動。我暗暗在想,這塊餅干可不小,螞蟻的個子那么小,它會不會放棄眼前的美食呢?

          螞蟻好像真的放棄了,只見它丟下餅干,朝大樹根放向走去。我心想:唉,真可惜。我正準備起身離開,結(jié)果讓我吃驚的.是,一群螞蟻排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地從樹洞里爬出來,徑直向餅干走來。它們圍著這塊餅干,擺動著觸須,好像在交頭接耳,熱烈地討論著:“這塊餅干真香啊!這么大,夠我們吃好幾天了,咱們得想辦法把它搬回家”。只見這群螞蟻分工合作,有的推,有的拉,有的抬……經(jīng)過幾次努力,螞蟻們終于把餅干分成了幾大塊,搬了起來。它們團結(jié)合作,齊心協(xié)力,把餅干搬回了家。

          回家的路上我都在想:螞蟻為什么會這么整齊的排隊出發(fā),而且還不會掉隊?它們是通過什么來傳遞信息的呢?怎么小螞蟻就能叫來一群螞蟻?一回到家,我就迫不及待的查起資料。原來螞蟻們在行進中會分泌一種特殊的信息素,這種信息素會引導后邊的螞蟻走相同的路線,所以螞蟻們才會這么整齊地列隊。它們是通過頭上的觸須來溝通,兩只螞蟻相遇后,用觸須互相碰一下,就能刺激對方去找食。這樣一個傳一個,更多同伴就會出來找食。

          通過今天的觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻身體的秘密,小螞蟻真是大力士,能夠搬起比自己重幾十倍的東西。這不僅是憑自己的力量,而且還是眾多螞蟻團結(jié)一心,力量和智慧的匯集。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          今天上課鈴聲還沒響,語文陳老師端著一個藍色的盆,走進教室,同學們都好奇的圍了過去。只見,里面裝了:半袋鹽、一個雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。

          開始上課了,陳老師清了清嗓音,神秘地說:“今天,我們一起來做一個實驗!

          實驗開始了,陳老師小心翼翼地把雞蛋放進了玻璃杯里,“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的,一下子“變成”鵝蛋,穩(wěn)穩(wěn)地沉到了杯底,像是在呼呼大睡一動也不動。這時,“小問號”李詩叫到:“陳老師,雞蛋怎么變成鵝蛋了?”陳老師笑而不語。她一邊倒鹽,一邊用筷子不住的攪動。旁邊的“智多星”常青騰坐不住了,站起來問道:“陳老師,您的筷子怎么像是折斷了?”陳老師仍然笑而不答,繼續(xù)加鹽、攪拌、加鹽。突然,雞蛋就像一個淘氣包一樣,一下子躥上去,躥到了水面。這時陳老師說道:“李詩同學的問題答案是凸透鏡的原理;常青藤的`問題答案是光的反射;第三個,雞蛋上升的答案是:鹽水密度大于雞蛋,所以它會浮到水面上。通過這次實驗我們明白什么道理了嗎?”馬上,一個個小手舉到了半空中,陳老師喊“機靈鬼”劉希玲回答,劉希玲說道:“通過這次實驗,我們明白了:要善于觀察思考,做生活中的有心人!保]錯!劉希玲說地很對,我們每個人其實都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,只是有些人不會去利用它來發(fā)現(xiàn)美好。同學們,你們要用這雙眼睛發(fā)現(xiàn)美好未來!”

          “好!”同學們異口同聲地說。

          通過這次,我明白了要善于觀察思考,做一個生活中的有心人。

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