好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 1
好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
人生來(lái)就有自己的思想，面對(duì)偌大的世界都會(huì)有一顆好奇的心，不懂就問(wèn)，做到“打破砂鍋問(wèn)到底”。正是這樣一種刨根問(wèn)底的精神才促使我們發(fā)現(xiàn)生活中未知的精彩以及蘊(yùn)含的真理。
牛頓是英國(guó)著名的`物理學(xué)家，一天他在蘋果樹(shù)下休息的時(shí)候，一顆蘋果突然砸到了他的腦袋上，這讓牛頓很好奇：為什么蘋果成熟下落要掉在地上，而不往其它地方掉呢？后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。正是因?yàn)樗麑?duì)蘋果下落的原因好奇，才促使他去多加注意這一方面，發(fā)現(xiàn)了真理。
古今中外，多少人因?yàn)楹闷娑?shí)踐、探索，最后發(fā)現(xiàn)了真理？他們對(duì)周圍的事物充滿了好奇心，帶著滿腦子的疑問(wèn)去追尋真相，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的探索過(guò)程，有了收獲，有了成就。
法布爾是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家，他的著作《昆蟲(chóng)記》暢銷世界，里面對(duì)昆蟲(chóng)的描述與細(xì)節(jié)刻畫(huà)得十分真實(shí)，他對(duì)昆蟲(chóng)世界感到好奇，所以他每天都會(huì)去大自然觀察這些小精靈，發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的觀察中，他寫(xiě)出了不朽的著作。
好奇心是我們寶貴的精神財(cái)富，對(duì)世間萬(wàn)物抱著好奇的態(tài)度，并為了尋找真相而勇于實(shí)踐，勤于探索，在一次次探索的過(guò)程中往往會(huì)離真相更進(jìn)一步。
有人對(duì)星空充滿好奇，于是他在一次次的觀星中發(fā)現(xiàn)了宇宙的奧秘；有人對(duì)地底下充滿好奇，于是他發(fā)現(xiàn)了地球的構(gòu)造；有人對(duì)傳說(shuō)充滿了好奇，于是他去證實(shí)，去求證，最后知道了它的真假。每個(gè)人在好奇探索的過(guò)程中，都收獲滿滿。
讓好奇之花綻放在人間吧！
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 2
日常生活中，我們似乎都有好奇心，好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。好奇是我們?nèi)说奶煨�，有許多的秘密，正等著我們?cè)诤闷娴囊龑?dǎo)下去發(fā)現(xiàn)。
古希臘著名哲學(xué)家芝諾說(shuō)過(guò):“人的知識(shí)，好比一個(gè)圓，圓里是已知，圓外是未知�！蹦阒赖脑蕉�，圓也就越大，你不知道的也就越多。世界越豐富多彩，人類所認(rèn)知的就越多越廣，就越能激起我們?nèi)祟惖暮闷嫘摹?/p>
有了好奇，才能有進(jìn)步。原始人對(duì)火充滿了好奇，于是他們先是千方百計(jì)的保留火種，后又探索出鉆木取火的方法。自此，原始人不但不害怕晚上野獸的來(lái)襲，而且他們因?yàn)槌允焓扯~出了進(jìn)化的一大步。
有了好奇，才能有發(fā)現(xiàn)。在蘋果樹(shù)下睡覺(jué)的牛頓，突然被一個(gè)落下的'蘋果砸到了頭，于是牛頓突然對(duì)“為什么蘋果會(huì)從高高的樹(shù)上落到地上？”這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生好奇，在好奇的促使下，牛頓一次又一次的進(jìn)行了研究實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”。
還有湯姆遜好奇物質(zhì)分割到原子還能否繼續(xù)分割，于是有了電子的重要發(fā)現(xiàn)，并為后來(lái)的質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)奠定了重要基礎(chǔ)。
有了好奇，才能有所發(fā)明。人們對(duì)鳥(niǎo)兒好奇，“為什么鳥(niǎo)兒可以在藍(lán)天上自由的飛翔？”于是人類發(fā)明了飛機(jī)，人們還好奇“有沒(méi)有比馬車跑的快的交通工具”，于是就發(fā)明了蒸汽機(jī)車，再到后來(lái)的內(nèi)燃汽車。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，要對(duì)一些事物有新的看法，或是在一些已知的學(xué)問(wèn)和事物面前，具有探索研究的精神，探索出新的東西，就要擁有一顆好奇的心，走入自己新的思想領(lǐng)域，創(chuàng)新新的發(fā)明，改善我們?nèi)祟惖纳睢?/p>
好奇心的存在，推動(dòng)著科技，社會(huì)，人類認(rèn)知的發(fā)展與進(jìn)步。為我們的生活更美好，提供源源不斷的動(dòng)力。
愿我們擁有一顆好奇心，去探索廣袤未知而又充滿無(wú)限奧秘的世界吧！
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 3
我這題目，是縱觀歷史初步得出來(lái)的。望各位能夠聯(lián)系最近所學(xué)，最大化的弄明白我要講的道理。
所謂好奇，是對(duì)他事抱有濃厚的興趣，那么，它又怎么成為真理的第一步呢？它的地位真的有那么高？為什么那么多名人提倡好奇心，卻仍然有人會(huì)說(shuō)：“好奇心害死貓”？
其實(shí)，鄙人認(rèn)為，好奇心盡管正反面皆有作用，但其“真理”第一步是不變的。
還記得“地理大發(fā)現(xiàn)”吧！那時(shí)的人們對(duì)于地球的形狀各持不一的態(tài)度，那么，這時(shí)就有一群人站出來(lái)，要去證實(shí)這些觀點(diǎn)，支撐他們的不僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的目的，更有一份好奇心。舉個(gè)例子吧，哥倫布就是好奇“地圓說(shuō)”，并向往東方的財(cái)富，才發(fā)現(xiàn)的新大陸。倘若他失去了好奇心，便可能一生平庸，碌碌無(wú)為。同理，麥哲倫好奇這地球究竟是不是圓的，于是好奇心占了上風(fēng)，他的偉大壯舉成功地證實(shí)了地球是圓的。對(duì)，這是真理的探究，但它的第一步就是好奇。
倘若真理是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式，那么好奇就是一方催化劑。世界著名的`物理學(xué)家牛頓，他在發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”定律之前，不就是好奇“蘋果為什么會(huì)向下，從樹(shù)上掉下來(lái)”的問(wèn)題嗎？但對(duì)于一個(gè)缺失好奇心的人來(lái)說(shuō)，這就太平常了，這或許就是偉人與普通人的區(qū)別吧！
還有，許多的定理，公理也是在好奇中被慢慢證實(shí)的。比如，在你面前有兩條路，通向同一個(gè)地點(diǎn)，你一定會(huì)走直線。為什么呢？你的好奇心會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生疑問(wèn)，接著再邁出證實(shí)的第二步，從而得出兩點(diǎn)之間直線最短的結(jié)論。
好奇不僅是真理的第一步，更是當(dāng)代競(jìng)爭(zhēng)的核心因素。好奇會(huì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新會(huì)驅(qū)動(dòng)發(fā)展。所以，作為新時(shí)代的青年，國(guó)之未來(lái)的建設(shè)者，我們更應(yīng)該時(shí)刻的保持我們這份好奇，去發(fā)現(xiàn)更多的真理，走好真理發(fā)現(xiàn)的第一步。這樣才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
最后，我引用一句畢淑敏在《保持驚奇》一文中的一句話來(lái)與大家共勉：“生命開(kāi)始的一瞬間就是驚奇�！�
真理的第一步就是好奇，希望大家永保自己的好奇心。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 4
我在樓塔小學(xué)有許多朋友。自從進(jìn)了德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，我還是忘不了他們。特別是我的好朋友樓飛風(fēng)，至今還讓我感激和內(nèi)疚。
那天我走在回家途中，這老天爺像是硬要和我作對(duì)似的，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就是大雨傾盆。我連忙到路旁的小店里避雨。這下可難倒我了，我沒(méi)帶雨傘，那該怎么回到家呢？如果冒雨沖到家，肯定要感冒了，因?yàn)槲壹译x小店還有很長(zhǎng)的一段路。正在我孤立無(wú)援的.時(shí)候，忽然一把雨傘遞給了我。我抬頭一看原來(lái)是我的同學(xué)樓飛風(fēng)，我看他只有一把雨傘我就問(wèn)他：“你借給了我，那你呢？”他說(shuō)：“我家近，沒(méi)事的你拿走吧�！闭f(shuō)完，就沖進(jìn)了雨中，于是我就把這把傘撐了回家。
第二天，我發(fā)現(xiàn)樓飛風(fēng)感冒了，這件事情至今想起還讓我自責(zé)不已…
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 5
好奇指的是對(duì)未知發(fā)生興趣，感到新奇。有人對(duì)宇宙的奧秘感到好奇，于是著迷地仰望星空；有人對(duì)周圍事物的變化感到好奇，于是去追尋這變化的原因……好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
偉大的天文學(xué)家哥白尼，在中學(xué)時(shí)代就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)用太陽(yáng)的陰影來(lái)測(cè)定時(shí)間，這種儀器的名字叫日晷。他非常好奇，于是去找老師請(qǐng)教日晷的原理，回家找了一些用過(guò)的`材料，很快就做好了，他用自己做的日晷來(lái)研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。哥白尼長(zhǎng)大后通過(guò)不斷地更新自己的觀測(cè)數(shù)據(jù)，最后提出了著名的日心說(shuō)，推翻了過(guò)去一直認(rèn)為太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)的說(shuō)法。
好奇，使哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)。
一次牛頓到郊外旅行。后來(lái)，他倚在一棵蘋果樹(shù)下面休息，突然一個(gè)蘋果掉到地上。他心想：“蘋果從上面掉了下來(lái)，為什么不是從下面往上掉�！彼X(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題他回到家里研究，結(jié)果新的相關(guān)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，所以他不斷探索研究。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)地球是有引力的，會(huì)把物體吸走，接著牛頓對(duì)物理引力進(jìn)行了研究。
好奇，使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈。在19世紀(jì)初，人們開(kāi)始使用煤氣燈，但煤氣依靠管道供應(yīng)，一旦煤氣泄漏極易發(fā)生危險(xiǎn)事故，而且有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味。但是大家對(duì)照明的改革非常認(rèn)真，因此愛(ài)迪生和夢(mèng)羅圓的伙伴們?cè)谝淮未坞姛艚z實(shí)驗(yàn)中，不斷做了超過(guò)1600次耐熱材料和600多次植物纖維的實(shí)驗(yàn)。之后，他又在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)制作方法，試驗(yàn)了上千次，最終推出了一款能點(diǎn)亮1200小時(shí)的竹絲燈泡。
好奇，使愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我沒(méi)有特別的才能，只是有強(qiáng)烈的好奇心，永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人�！北３肿约旱暮闷嫘模尯闷娉蔀楸灸懿潘闶峭瓿闪颂剿髡胬淼牡谝徊�，才能不斷探索研究新的事物，產(chǎn)生新發(fā)明，新創(chuàng)造。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 6
世界之大，千萬(wàn)變化，奧秘?zé)o窮，這些多姿多彩的變化與奧秘都是如何發(fā)現(xiàn)的呢？這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字——“好奇”。好奇心是人類創(chuàng)造發(fā)明的源泉。
獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中說(shuō)：“科學(xué)研究要保持強(qiáng)烈的好奇心�！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)生應(yīng)有好奇心和懷疑的精神，多問(wèn)問(wèn)題，多提出問(wèn)題，才能在學(xué)業(yè)上有所成就�！笨茖W(xué)家的哲理名言，老師的諄諄教導(dǎo)，在我心底埋下了一顆好奇的種子，這顆種子會(huì)漸漸發(fā)芽長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
好奇心讓生命煥發(fā)青春的力量。人的一生不論年幼還是垂暮，都應(yīng)保持一顆探究世界的好奇心。魯班作為木匠的鼻祖，一次獨(dú)自上山，一不留神被一根表面粗糙銳利的草葉劃傷了腳步，靈光乍現(xiàn)，奔跑回家發(fā)明了鋸子。詩(shī)人李白年幼時(shí)調(diào)皮搗蛋，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，一次逃課在河邊玩，看見(jiàn)一老婦人拿著一根粗的鐵杵在石頭上細(xì)細(xì)打磨，好奇的問(wèn)了一句：“老奶奶您在干什么？”“我在磨針�！薄斑@能磨成針嗎？”老婦人回答：“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針�！睆亩蟠簏c(diǎn)醒了他，回學(xué)堂以后刻苦學(xué)習(xí)，成就了大唐“詩(shī)仙”的風(fēng)范。
好奇心讓人們發(fā)現(xiàn)五彩斑斕世界的秘密。英國(guó)達(dá)爾文小時(shí)候因?yàn)閷?duì)昆蟲(chóng)、生物生長(zhǎng)的有好奇，長(zhǎng)大后執(zhí)著研究出生物進(jìn)化論，著述《物種起源》。牛頓一次在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)蘋果從樹(shù)上落下打在他頭上，在好奇心的驅(qū)使下，牛頓不斷思考、探索、研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。麥哲倫本著對(duì)世界地圓說(shuō)的好奇，從西班牙出發(fā)完成了，第一次的環(huán)球航行證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確。法國(guó)法布爾小時(shí)候喜歡研究昆蟲(chóng)，長(zhǎng)大后繼續(xù)觀察，成了著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》。1910年的`一天，年輕的德國(guó)氣象學(xué)家魏格納身體欠佳，躺在病床上。百無(wú)聊賴中，他的目光落在墻上的一幅世界地圖上，他好奇地發(fā)現(xiàn)，大西洋兩岸的輪廓竟是如此相對(duì)應(yīng)，特別是巴西東端的直角突出部分，與非洲西岸凹入大陸的幾內(nèi)亞灣非常吻合，執(zhí)著研究，成為“大陸漂移學(xué)說(shuō)之父”。獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，執(zhí)著好奇于治療瘧疾藥品的研究，她在經(jīng)過(guò)190次實(shí)驗(yàn)的失敗后，在第191次成功提煉出了青蒿素，挽救了無(wú)數(shù)人的生命，從而為中國(guó)醫(yī)學(xué)、世界治療事業(yè)的發(fā)展，做出了卓越的貢獻(xiàn)。這些人的成功并不是一蹴而就的，決定成功的因素，是他們都有一顆探究世界的好奇心，從而發(fā)現(xiàn)多彩的世界。
好奇心讓原始人類離開(kāi)洞穴走向田野。好奇心是人類與生俱來(lái)的伴侶，是發(fā)明的試金石，是成長(zhǎng)的催化劑，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)、真理之門的鑰匙，
好奇心是探究萬(wàn)事萬(wàn)物的起源，也是發(fā)現(xiàn)真理的根本和基礎(chǔ)，更是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的第一步！
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 7
真理往往是經(jīng)過(guò)不懈的探索才得以被發(fā)現(xiàn)，然而，堅(jiān)持去探索一件事需要足夠的好奇心來(lái)支持，好奇心是前提。好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
人如果沒(méi)有好奇心，就像鳥(niǎo)兒失去了飛翔的能力，魚(yú)兒不能在水中游泳，獵豹不能在草原上奔跑。穆勒說(shuō)：“青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不已的好奇心在衰退以后，人生就沒(méi)有意義了�！比松囊饬x就在于產(chǎn)生探究的好奇心和不斷發(fā)現(xiàn)真理的過(guò)程。
牛頓因?yàn)橐活w蘋果的落下，執(zhí)著探究，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；萊特兄弟對(duì)藍(lán)天產(chǎn)生好奇，通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)的觀察研究，創(chuàng)造了飛機(jī)；哥倫布因?yàn)楹闷娴貓A說(shuō)，從而遠(yuǎn)海航行，發(fā)現(xiàn)了新大陸。這一切成功的背后，偉大的`起源都是源兩個(gè)字：“好奇”。
人之所以被稱為高等動(dòng)物，是因?yàn)槿祟悡碛兴伎嫉哪芰�。那么人為什么要思考呢？是的，因�(yàn)楹闷妗Ｗ≡趧?dòng)物園里的是猿猴，而不是人類就有人類對(duì)這世界抱有極大好奇心的原因。好奇心促使著人類不斷探索他們所不了解的，未知的區(qū)域。這些探索得到的結(jié)果，研究的規(guī)律，被人們叫做“真理”。好奇使人類不斷發(fā)展，那么缺乏好奇心又會(huì)有什么后果呢？對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，缺乏好奇心會(huì)讓他的一生都平凡地度過(guò)，碌碌無(wú)為，只能每天感嘆別人的成功；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，丟失好奇心會(huì)導(dǎo)致社會(huì)停滯不前，無(wú)法得到發(fā)展，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的混亂。
對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，失去好奇心，就會(huì)像清朝晚期一樣，固步自封，不去了解新事物和學(xué)習(xí)新知識(shí)，一步步的衰落。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，失去好奇心就只能生活在那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，人類不能使用工具，不會(huì)使用火，甚至可能最終被其他的物種消滅。對(duì)待事物沒(méi)有好奇心，怎么能了解并創(chuàng)造新的事物？又何談發(fā)現(xiàn)真理呢？
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！碑�(dāng)然，只有好奇是不行的。如果你每天只是空想，但又不去了解，去探索，那么你每天的好奇心不過(guò)是徒增煩惱罷了�？赡軙�(huì)有人說(shuō)“不是有句古話叫‘好奇心害死貓’嗎？”不得不承認(rèn)，這句話是有一定道理的，有一些好奇的確會(huì)讓你付出代價(jià)。這些好奇，針對(duì)的往往是那些別人不想宣揚(yáng)出口的秘密或者一些影響身心健康的事情。
我們中學(xué)生如果不能正確分辨是非，產(chǎn)生癡迷上網(wǎng)、沉迷手機(jī)的好奇心，這樣的“好奇心”就往往會(huì)迷失在燈紅酒綠中，身不由己，陷入“黑色的漩渦”。所以，我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離這些“黑色的漩渦”，即使陷入了，也要及時(shí)抽身，把好奇心擺在正當(dāng)?shù)目煽刂频奈恢谩?/p>
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我沒(méi)有特別的才能，只是有強(qiáng)烈的好奇心，永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。”保持自己強(qiáng)烈的好奇心，讓好奇成為本能，才算是完成了探索真理的第一步，才能不斷探索研究新的事物，產(chǎn)生新發(fā)明、新創(chuàng)造。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 8
真理存在于世間的多個(gè)角落里，而好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
好奇是成長(zhǎng)的催化劑，好奇使人類從動(dòng)物成長(zhǎng)、思考、積累，逐漸變?yōu)榱烁咧巧痰娜恕?/p>
但是必須了解什么是真正的好奇？
如果一個(gè)人總是口頭上說(shuō)著自己具有好奇精神，而實(shí)際卻不去細(xì)心觀察和探索身邊的事物，這不是好奇；如果一個(gè)人在人前總是一直專注于某一事物，在人后卻將之拋之腦后，這不是好奇；如果一個(gè)人對(duì)某一事物產(chǎn)生了興趣卻不去探索，這也不是好奇。
好奇是因?yàn)閷?duì)某一事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，并且有堅(jiān)持探索的態(tài)度。正是因?yàn)楹闷婧蛨?jiān)持，屠呦呦才發(fā)明了青蒿素；正是因?yàn)楹闷婧蛨?zhí)著，袁隆平才發(fā)明了秈型雜交水稻；正是因?yàn)楹闷婧吞剿�，瓦特才發(fā)明了蒸汽機(jī)；正是因?yàn)楹闷婧退伎�，牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；正是因?yàn)楹闷婧拖胂螅R特兄弟才發(fā)明了飛機(jī)，使人類的目光從此進(jìn)入了蔚藍(lán)的天空；正是因?yàn)楹闷婧颓趭^，門捷列夫才發(fā)現(xiàn)了元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。
然而，現(xiàn)在大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女的好奇心被毀滅了。很多孩子缺乏創(chuàng)新精神，這是為什么呢？
第一個(gè)原因是從小父母的教育理念就遏殺了他們的好奇心。現(xiàn)在的社會(huì)大多都是學(xué)歷越高便越有身份地位，因此有的父母認(rèn)為自己沒(méi)本事，沒(méi)有上成學(xué)，決不能讓孩子走自己的老路。所以一心寄希望于下一代，從小，便讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜拼命地學(xué)習(xí)，不給孩子空閑的時(shí)間，讓他們來(lái)真正的接觸這個(gè)世界，這雖然換來(lái)了知識(shí)與學(xué)問(wèn)，可付出了殘酷的'代價(jià)，使孩子們?nèi)狈ο胂罅�，沒(méi)有了好奇心，變成了聰明的傻子。
第二個(gè)原因就是孩子們沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力�，F(xiàn)在的時(shí)代飛速的發(fā)展，許多家庭都過(guò)上了好的生活，不想讓孩子再吃苦，從小就嬌生慣養(yǎng)他們，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”成為了他們的生活習(xí)慣，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”成了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏夸父追日、愚公移山的堅(jiān)持不懈的拼搏精神。盡管對(duì)事物產(chǎn)生了好奇心，也不愿意去深入探索�？墒菦](méi)有探索，興趣又有什么意義？愛(ài)迪生就是因?yàn)閳?jiān)持不懈，敢于探索才成為了世界著名的“發(fā)明大王”。
第三個(gè)原因是周圍環(huán)境的原因。隨著生活質(zhì)量的變好，許多人享受快樂(lè)，不愿付出，不求探索，他們的行為不僅深刻地腐蝕著自己，也深刻地影響著周圍的人，社會(huì)上一些人或許會(huì)經(jīng)常受之影響，久而久之自己便也同化為了這種人。
好奇是一種良好的心理狀態(tài)，引領(lǐng)人們探究復(fù)雜的未知領(lǐng)域。但也有可能使人在探索過(guò)程中因太執(zhí)著而迷失自我。從而分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)，這聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)滑稽的故事，但也有一定的道理，因此，我們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中一定不要陷入了幻想虛擬的沼澤之中。
因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使人類才從生活的地球進(jìn)入了浩瀚無(wú)垠的宇宙，好奇心會(huì)促使你發(fā)現(xiàn)未知世界的精彩，讓你的生活更加豐富多彩、充滿希望，好奇是發(fā)現(xiàn)世界真理的第一步。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 9
有一天，下午放學(xué)回家的路上，我走著走著，突然看見(jiàn)前面黑壓壓的一片。這是什么呢？仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是螞蟻啊，想起老師教我們諺語(yǔ)：“燕子低飛蛇過(guò)道 螞蟻搬家山戴帽;天上鯉魚(yú)斑，明日曬谷不用翻。前者預(yù)示著要下雨，后者預(yù)示是晴天�！边@樣的預(yù)兆，不就一定要下雨了嗎？可是過(guò)了兩天，天依然放晴，這是則么回事呢？我去問(wèn)媽媽，可得到卻是“不知道”。我決定自己找出答案。
我先去看我的一些科學(xué)書(shū)，因?yàn)閺男【头浅Ｏ矚g科普書(shū)籍，所以也就完全相信所學(xué)的科普知識(shí)。找這些東西難不倒我。書(shū)上說(shuō)：螞蟻搬家是為了防止洪水。那么在低洼處的螞蟻搬到較高的地方后就可以安居樂(lè)業(yè)了，為什么還要一而再、再而三地搬家呢？是雨下的一次比一次更大嗎？顯然不是;如果搬到高處的螞蟻不再搬家了，我們又如何從螞蟻搬家得出就要下雨的結(jié)論呢？還有，如果下一次雨螞蟻就搬一次家，最后螞蟻就會(huì)全部搬到山頂上去了，顯然，現(xiàn)實(shí)生活中的螞蟻并不是這樣。螞蟻必須天天出門，而且出門必然排隊(duì)，就像我們必須每天出門采購(gòu)食品;螞蟻是不常搬家的，不但不搬家，而且還非常頑固地留戀它的“老宅”，即便是受到其它動(dòng)物或人類的打擾也不輕言放棄。令人疑惑的不僅是螞蟻搬家的事情，還有燕子和那個(gè)鯉魚(yú)斑，經(jīng)常看見(jiàn)燕子低飛卻并不下雨，而已經(jīng)下雨了卻還有很多燕子仍然在云天上高飛，昨天明明是鯉魚(yú)斑，而今天該下雨照樣下雨。
從許多類似的例子中我認(rèn)識(shí)到：老師說(shuō)的不一定對(duì);書(shū)上寫(xiě)的也并非正確;科學(xué)家講的并非皆科學(xué);大多數(shù)人的`認(rèn)為也不一定是真理。
在這個(gè)世界中，人們總認(rèn)為大多數(shù)的認(rèn)同就是就正確的，可事實(shí)證明，這是錯(cuò)誤的。有時(shí)，大多數(shù)人認(rèn)同他們所謂的“真理”，而真正的真理卻被人“埋藏”。這樣可怕的事卻在我們的生活中常常發(fā)生，而更可怕的是盡沒(méi)有人認(rèn)為他是錯(cuò)誤的。而是一味的的追求他們的“真理”。就像那天發(fā)生的“螞蟻搬家”一事。大多數(shù)人都認(rèn)為“螞蟻搬家必下雨�！笨墒�，事實(shí)卻不如所想。如果他們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是這樣的�？蓞s沒(méi)有人這樣做，只是一味的相信他們沒(méi)有任何依據(jù)的“真理”。
事實(shí)證明：實(shí)踐是見(jiàn)證真理的唯一方法。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 10
在我們的日常生活中有許許多多的有價(jià)值的東西。對(duì)于注重細(xì)節(jié)，用心體驗(yàn)的我而言，那些有價(jià)值的東西，無(wú)論藏得多深都會(huì)被我挖掘出來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——逆境可使人重生
進(jìn)入初三以來(lái)我總是有一種感覺(jué)，感覺(jué)自己被囚禁起來(lái)。每天都沉寂在題海之中，每天都有做不完的作業(yè)，每天都有做不完的幾何題，我就像是一臺(tái)用來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。面對(duì)這些，我的'“主板”還總是短路，燃燒我的小宇宙。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——理解萬(wàn)歲
唉，悲劇��！進(jìn)入青春期的我，恰巧遇到媽媽進(jìn)入更年期。是鬼火不容的我們，從清晨張開(kāi)眼睛開(kāi)始就一直吵架，直到夜幕降臨于周公相會(huì)，母親總是嘮叨個(gè)不停，無(wú)論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對(duì)她絮叨充耳不聞，依舊我行我素，但當(dāng)我傾聽(tīng)其他同學(xué)的抱怨之后，突然發(fā)現(xiàn)我的待遇要比他們好得多，對(duì)母親的那種歉意油然而生。仔細(xì)斟灼母親也是為了我好，她也是在我成長(zhǎng)路上為我護(hù)航�？墒牵慨�(dāng)回到家中，我還是會(huì)忍不住和母親拌嘴，我與母親的關(guān)系一如既往，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來(lái)，當(dāng)我的老師與我交談心得的時(shí)候，我又重新扭轉(zhuǎn)了我世界觀，尊敬父母是每個(gè)好孩子應(yīng)該做的事，而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，做到真正的理解他們，做一忠孝的好孩子。
在我們?nèi)粘Ｉ钪兄灰嘤眯挠^察，就可以發(fā)現(xiàn)許多至純至真的道理，而以我之見(jiàn)，自己在生活中悟出的道理要比在書(shū)上看到的、從別人口中聽(tīng)到的要有意義得多。也許我不太會(huì)什么華麗的詞藻，但話粗理不粗，總有一天你會(huì)為你所發(fā)現(xiàn)的這些真理所感到自豪的。
我發(fā)現(xiàn)“真理”—生活處處有真理。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 11
今天作文課，老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么？老師不會(huì)把我們當(dāng)成“垃圾工”了吧！竟然把廢紙給我們，真不知道他葫蘆里買的什么藥。我心里想。我看了看老師，又看看手中的廢紙，正準(zhǔn)備把它扔掉。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節(jié)作文課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是一張紙對(duì)折，最多不超過(guò)九次�！�
聽(tīng)完這句話后，我覺(jué)得這肯定是假的，因?yàn)槲疫@么大力，區(qū)區(qū)一張紙?jiān)趺纯赡茈y到了我呢？我連忙拿起這張廢紙，折了起來(lái)。第一次，我十分輕松就對(duì)折好了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次時(shí)，紙己經(jīng)慢慢地變硬了，勉？可以繼續(xù)折，折到第八次時(shí)，紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打，甚至還放在地上踩，可依然沒(méi)能完成第九次，我只好打消了這個(gè)念頭。
最后，老師數(shù)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)能達(dá)到九次的一個(gè)人也沒(méi)有，同學(xué)們都很不服氣。有的說(shuō)拿大的紙折，或拿紙巾折，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張報(bào)紙，還拿出一張紙巾，也請(qǐng)了我們作文班的'鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來(lái)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是沒(méi)有人能突破第九次，連公證員梁詩(shī)琪也說(shuō)沒(méi)有呢！我心中暗喜：看來(lái)不僅我沒(méi)有達(dá)到，別的同學(xué)也沒(méi)有達(dá)到呢！還好不是我最后！
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：光嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，一定要有根據(jù)才是真的。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 12
我誕生在這個(gè)世界上，可以說(shuō)是沒(méi)有人可以知道我的存在代表了什么，如果人真的是神創(chuàng)的，倒是可以問(wèn)問(wèn)那些老頭子們，不過(guò)不管如何，我在這個(gè)世界上，就如同看不見(jiàn)的粉塵一般。
但是只是這樣嗎，我誕生在這個(gè)世界上，做著別人做過(guò)的事情·？
我剛剛做了什么
之后要做什么？
然后在發(fā)現(xiàn)實(shí)際上沒(méi)這么簡(jiǎn)單，不知道為什么，我總有著不服年級(jí)的心里，然后也慢慢知道了社會(huì)不是美好的，但究竟如何，就不知道了，也不想知道。
學(xué)習(xí)越來(lái)越重，知道的越來(lái)越多。但是也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知是多么的嚴(yán)重，這個(gè)世界根本就和想象的不符啊，這也讓我不得不懷疑自己究竟是對(duì)與錯(cuò)！自己做的究竟對(duì)不對(duì)呢，慢慢的，自己變得不自信了，一直以為只要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真的待人就好了，但是現(xiàn)在卻徘徊在選擇之中 。
然后，為了那些，只有背叛了真實(shí)的自我，不由得，在夢(mèng)中嘲笑起自己了，打上個(gè)問(wèn)號(hào)，我又是多么的想作為真實(shí)的自己啊，但是現(xiàn)在，連真心的笑出來(lái)，都是受了傷的。
這句話有意義嗎？
這句話有罪嗎？
有意義嗎？
有罪嗎？
但是，這是真的么？不過(guò)是想找個(gè)借口，躲避著罷了。
感覺(jué) 從前真蠢，辜負(fù)了那么多，只是對(duì)當(dāng)時(shí)的不滿罷了，對(duì)自己的一種報(bào)復(fù)！卻是變成一種無(wú)法自拔的心情，令我嘲笑的`，更是那些淚。
到最后，又不得不懷疑自己究竟對(duì)了么。人的成長(zhǎng)，不就是發(fā)現(xiàn)和修正從前認(rèn)為對(duì)的嗎？
但是，轉(zhuǎn)念間，我才知道，不管是對(duì)、錯(cuò)、是、非 。都是圍繞著自己的立場(chǎng)去做的，不要給自己加上無(wú)形的枷鎖，做著自己想要的，就是對(duì)的呢。當(dāng)然，要先理清的是，自己想么。
不得不嘲笑那些把“真理”什么的視為人生全部的人，真理是什么，背棄了又有什么呢？即便是所謂的“真理”偏離了自己的立場(chǎng)又算是什么？其實(shí)他們的人生就是用來(lái)譜寫(xiě)真理的，卻被灌輸了“真理”！
要知道，真理是不會(huì)偏離立場(chǎng)的啊。
找到的“真理”，有些時(shí)候卻是限制了自己。
那么就去做自己想做的吧，就是這樣的人生，我不敢說(shuō)這是真諦，但是卻是自己先做的，完成了它，背棄了“真理”又算什么。因?yàn)槟鞘钦胬戆。。ńo那莫些人提個(gè)醒，是 真理 不是“真理”有區(qū)別的哦）
活出自己的真理來(lái)，是永恒的信念還是生死的輪回，是水的千變?nèi)f化，還是火的熱情漫天！這一切，都是自己活出來(lái)的，會(huì)許不是人生的本質(zhì)，但是是自己追求的，又有什么不對(duì)嗎？
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 13
曾經(jīng)在某一本小說(shuō)當(dāng)中看過(guò)一句話，當(dāng)時(shí)覺(jué)得站為經(jīng)典，那本小說(shuō)當(dāng)中是這樣說(shuō)的，天地為熔爐，這世間萬(wàn)物無(wú)一不在其中苦苦煎熬。
小時(shí)候不懂，以為是故作高深。長(zhǎng)大之后涉足社會(huì)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不夸大。有時(shí)候會(huì)懷疑人生活在這個(gè)世界上的木底到底是什么意義？在哪里？我們那么費(fèi)心巴拉的走這一遭，那么到底是為了做什么事情呢？也許只是在這個(gè)世界上走一遭，然后就了解了算了，這只是一個(gè)完整的過(guò)程而已。
可是如果我不想走這一個(gè)完整的過(guò)程呢，我非要找到人生的意義在哪里呢？如果沒(méi)有目的，那么我又為什么要做這一切呢？就好像沒(méi)有目的的話，我們?nèi)渭兊淖鲞@些都顯得有些徒然。
我只知道在這個(gè)世界上有那么多不一樣的存在，他們或者是為了證明自己生命的高端，證明自己和別人的不一樣，也許在這個(gè)世界上有很多暗含潛力的人，他們就是我們傳說(shuō)當(dāng)中的潛力股，但是他們現(xiàn)在還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。也許在某一天當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的'時(shí)候，他們或許是對(duì)這個(gè)世界上最有用的人。
當(dāng)然這種情況也可能是某些人的幻想而已。
也許在我們看不到的角落里，總有那么多人在辛苦地忙碌著，他們?yōu)榱俗约核^的未來(lái)更為了自己的子女后代，其實(shí)有時(shí)候我真的想不懂這些到底是為了什么。他們說(shuō)所謂的傳統(tǒng)美的，他們說(shuō)歷朝歷代自古以來(lái)就是這個(gè)樣子的，可是這個(gè)時(shí)候我又想到了魯迅先生說(shuō)的一句話，自古以來(lái)從來(lái)如此便對(duì)嗎？
我想這個(gè)世界上所有一切都是有質(zhì)疑的空間的，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)新的真理，其實(shí)也是很有意義。
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 14
枝頭的鳥(niǎo)兒不停地叫著，刺眼的陽(yáng)光零零散散的灑在地上。很暖！
天氣如此之好，本該心情也很好，可是那舞動(dòng)的紅條桿卻總一直撞擊著我的心扉。很疼！
坐在草地上，遠(yuǎn)眺對(duì)面的湖畔，心情久久不能平靜。我不承認(rèn)自己已經(jīng)輸了，但又不得不承認(rèn)，在新的位置上，跌得很疼。憤怒！我走到湖邊，抓起石頭一股腦的扔到湖里�！肮具�！”湖邊的石頭并不好奇我為什么扔它，自顧自地沉入水中。我多么希望它能夠浮起來(lái)呀。那這樣，世界就顛倒了！可惜，它聽(tīng)不到我心中的吶喊。我不解恨，又繼續(xù)扔，石頭不理會(huì)我的憤怒，仿佛在嘲笑我�？蓯�！石頭一個(gè)接一個(gè)地落入水中，可是蕩開(kāi)的漣漪一圈圈地?cái)U(kuò)散，似乎我的心情也舒緩了許多。
罷了，我傻傻地坐在湖邊，看著水中的石頭，又看了看岸上的石頭，似乎想到了什么。我伸手撈出湖中的.石頭，放在岸上�！笆怯行┎灰粯印！彼械氖^濕了，顏色變深了，放在手心，水中的石頭很涼，岸上的石頭很暖。放回水中，石頭依舊沉入水中，久久，一動(dòng)不動(dòng)地停留在湖底。岸上的石頭看著同伴，也一動(dòng)不動(dòng)。是的，石頭的天性就是不動(dòng)。
我突然明白，我就是水中的石頭嗎？水中的石頭，位置變了，但它還是不動(dòng)天性，只是比岸上的石頭變涼，變濕。人不也如此，不同的遇境，本色不變，變的是心態(tài)。只有石一般的堅(jiān)定，立定于困難之中，正如水中的石頭，才能讓困難離你而去。而絕不是浮在水中，讓困難帶著你離去，甚至牽著你的鼻子走，那將會(huì)使你暈頭轉(zhuǎn)向，不知往何處。
水中，石頭依舊一動(dòng)不動(dòng)。湖面早已平靜。岸上，濕的石頭在陽(yáng)光的烘烤下，恢復(fù)了原樣，恢復(fù)了它的生活，繼續(xù)它們?cè)械纳�。我欣喜，我發(fā)現(xiàn)了石頭蘊(yùn)藏的真理！
“嘰嘰嘰，啾啾啾...”
鳥(niǎo)兒沐浴在明媚的陽(yáng)光下，快活的叫著……
我也邁著輕松的腳步回家……
(2)我發(fā)現(xiàn)謊言也美麗
早晨，露珠最美，像一顆顆璀璨的明珠；夜晚，月亮最美，像一個(gè)無(wú)暇的玉盤。但你相信嗎，謊言也美麗！
還記得(泰坦尼克號(hào))這部電影嗎？男主角在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，為了讓女主角順利逃生，不得不騙她先坐上救生艇�？粗膼�(ài)的人安全地遠(yuǎn)去，他微笑著慢慢在冰冷的大海里永遠(yuǎn)睡著了……這雖然是個(gè)謊言，但卻如音樂(lè)般的震撼人心，讓人領(lǐng)略謊言在愛(ài)的世界里如此美麗！
還記得(感動(dòng)中國(guó))人物中的田世國(guó)嗎？為了挽回奄奄一息的老母親的生命，他不惜為母親捐出一個(gè)腎。田世國(guó)知道一向愛(ài)子心切的老母親肯定不會(huì)同意，便動(dòng)員全家人隱瞞母親——若是母親問(wèn)起腎的來(lái)源，就說(shuō)是一位不知名的好心人捐贈(zèng)的。多么讓人感動(dòng)的謊言啊，這不正是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的真實(shí)寫(xiě)照嗎！
一直以來(lái)，謊言是欺騙，是丑陋的代表，但有人卻說(shuō)，善意的謊言使世界變得更加多彩！善意的謊言是挫折時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的激勵(lì)，它包含了人與人之間的溝通和人與人之間的情愛(ài)。我也有過(guò)深深的體會(huì)——
小時(shí)候的我體弱多病，可以說(shuō)是在藥缸里泡大的。媽媽覺(jué)得吃太多的藥品會(huì)損害我的身體，便給我買了很多營(yíng)養(yǎng)品。但奇怪的是，我吃的時(shí)候，媽媽不吃，總說(shuō)：“我早就吃過(guò)了�！被蛘哒f(shuō)：“這東西我不喜歡。”這樣的媽媽讓我很心疼，可是媽媽身體也是虛弱的。不久，終于讓我想到了一個(gè)妙計(jì)。一天中午，媽媽煮了豐盛的午餐。吃魚(yú)的時(shí)候，我皺起了眉頭，“媽媽，這魚(yú)太咸了。”媽媽驚訝地看著我，“會(huì)嗎？我明明沒(méi)放太多的鹽�！薄罢娴恼娴�，不信您嘗嘗�！眿寢尠胄虐胍傻貖A起一塊魚(yú)肉，嘗了嘗，“不會(huì)埃”“會(huì)啦會(huì)啦，您再試一塊�！薄瓔寢尳K于明白，她的乖女兒是想讓她多吃點(diǎn)魚(yú)呀！媽媽笑著看著我，眼里充滿了晶瑩的淚珠，我看著媽媽，心里不吃了蜜還甜！
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，謊言也美麗……
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 15
真理，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的字眼，有時(shí)，它就出現(xiàn)在我們身旁，有時(shí)，它卻又離我們這么遙遠(yuǎn)，其實(shí)，真理是無(wú)處不在，隨處可見(jiàn)的。
真理，它的意思就是給客觀事實(shí)定義的標(biāo)準(zhǔn)，我們尋找真理，無(wú)非就是為了看見(jiàn)事物的本質(zhì)，找到事情的原因結(jié)果和過(guò)程，解決這件事情，讓自己和別人有個(gè)滿意并真實(shí)的答復(fù)。
真理是什么，真理是但丁的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”真理是愛(ài)因斯坦的“ 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。 ”真理是也是陳樂(lè)融的《感恩的心》，真理還可以是牛頓的萬(wàn)有引力定律，總之，真理隨處可見(jiàn)，哪怕是一句話，一句讓人贊同的話，也可以成為千古流傳的真理。
我們尋找真理是為了什么，為了讓自己得到一個(gè)滿意的結(jié)果，為了讓別人有一個(gè)令人信服的答案，真理是無(wú)處不在的，也是隨處可及的，真理就在我們的身邊，我們?nèi)巳硕伎梢哉业剿�，我就曾找到過(guò)真理。
那次，是總分競(jìng)賽后，平日里成績(jī)不錯(cuò)的我在總分競(jìng)賽中考得非常不理想，做什么事都無(wú)精打采的，連上課也不認(rèn)真聽(tīng)了，對(duì)什么東西都不敢興趣。班主任看在眼里，急在心里，對(duì)我這樣的'狀態(tài)去參加期末考試感到很焦急。在某一天的中午，找我談心，讓我忘記總分競(jìng)賽的失利，好好聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)。面對(duì)未來(lái)的期中考試，但是我就是無(wú)法忘記那次失利，那是一次多么失敗的考試啊，它讓我生活在家長(zhǎng)的責(zé)備，自己的傷心中。班主任見(jiàn)我依然忘不了那次總分競(jìng)賽，便開(kāi)導(dǎo)我，指著那太陽(yáng)，說(shuō)：“你看那太陽(yáng)，雖然也有陰天或多云的時(shí)候，但總是晴天的多啊！”聽(tīng)了班主任的這句話，我豁然開(kāi)朗，明白了自己不能為總分競(jìng)賽的失利而失落，也不要為期中考試前學(xué)習(xí)狀態(tài)的不好而自責(zé)。要放棄過(guò)去，面對(duì)未來(lái)！從這天起，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)漸漸好起來(lái)了，作業(yè)做的比以前更用功了，更愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)了。于是，我在期末考試也又一次考出了自己的水平，我從此記住了班主任的這番話，班主任的這番話，就是真理！
這剎那間發(fā)現(xiàn)的真理，讓我知道了，真理就在你的身邊，我們?nèi)巳硕伎梢哉业剿�，真理無(wú)處不在！
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 16
什么是真理？真理是這人世間最為難能可貴的東西，是人們所最渴望的東西，但也是最不易得的東西。培根曾說(shuō)：“真理至重總是沉于河底，很難被人發(fā)現(xiàn)，而那些像牛糞一樣輕的謬誤，倒是漂浮在河面上到處泛濫。”然而，我們?cè)鯓硬拍鼙荛_(kāi)那些輕浮的“牛糞”，撈起黃金一樣至重的真理呢？
為了真理，我們應(yīng)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于質(zhì)疑�！恍派竦娜藭�(huì)成為神，信神的人永遠(yuǎn)也擺脫不了人的境界。當(dāng)人們對(duì)亞里士多德的話奉若金科玉律時(shí)，伽利略卻將那兩個(gè)鐵球從比薩斜塔擲下，用事實(shí)證明了自己的真理，成為了物理界的無(wú)冕之王。江山輩有人才出，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。科學(xué)之所以發(fā)展，社會(huì)之所以進(jìn)步，皆是由于一些青年才俊，依托實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，攻克一座座科學(xué)的堡壘，推翻了那些所謂權(quán)威所說(shuō)的.真理，把真理牢牢掌握在了自己的手中。如果他們不敢去質(zhì)疑那些“權(quán)威”，那么，真理又從何而來(lái)呢？
答案顯而易見(jiàn)，真理就來(lái)自于對(duì)舊事物的斗爭(zhēng)、挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。如果相信權(quán)威而不是真理，那么我們就不會(huì)對(duì)阿基米德檢驗(yàn)金冠的過(guò)程提出質(zhì)疑；如果我們僅相信代表物理學(xué)權(quán)威的愛(ài)因斯坦的一面之詞，我們就無(wú)法接受玻爾的量子力學(xué)，從而阻礙科學(xué)的發(fā)展。故，我們不能過(guò)分依賴或說(shuō)相信權(quán)威，因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)權(quán)威的錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)由對(duì)權(quán)威的否定轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自我的否定，使我們無(wú)法得到真理。
為了真理，我們也應(yīng)勇于確信�！叭朔鞘ベt孰能無(wú)過(guò)�！痹谌粘Ｉ钪校藗兛偪赡軙�(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，因此人們總是以放棄自己所持有的觀點(diǎn)來(lái)避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生；可是人們忘了，真理到底是如何產(chǎn)生的這一真理——確信�！皼](méi)有人可以確定的設(shè)定一個(gè)否定卻不把那個(gè)相對(duì)立的肯定作為基礎(chǔ)。天生的盲人不能使自己對(duì)黑暗有任何表象，因?yàn)樗麤](méi)有任何光明的表象；野蠻人不知道貧窮，因?yàn)樗恢栏辉＃粺o(wú)知的人對(duì)自己的無(wú)知沒(méi)有任何概念，因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)知識(shí)沒(méi)有任何概念。”康德如是說(shuō)。
“失敗是成功之母。”而人們?cè)讷@取真理的道路上，所最恐懼的，就是被質(zhì)疑為謬誤與失敗，因?yàn)樗麄兺恕氨M管質(zhì)疑很重要，但任何質(zhì)疑卻都必須以一個(gè)確定的存在為前提，不管它是謬誤還是真理；因此為了真理，我們首先得敢于或者說(shuō)勇于確信，哪怕我們確信的是謬論”的真理。凱庫(kù)勒的苯環(huán)是錯(cuò)誤的，正確的是鮑林式，然而凱庫(kù)勒發(fā)現(xiàn)的重要性毋庸置疑，畢竟作為錯(cuò)誤的真理為質(zhì)疑提供了靶向。
為了真理，我們要勇于質(zhì)疑；為了真理我們要勇于確信。在尋找真理的道路上，我們?nèi)孕枘_踏實(shí)地，仰望星空，以求真理，做真人！
好奇，發(fā)現(xiàn)真理作文 17
真理無(wú)處不在，學(xué)習(xí)生活中處處是真理。真理可以是一件事情的真相，可以是一道題的解法，當(dāng)然真理還可以是一個(gè)讓人終生受益的領(lǐng)悟。
初一剛開(kāi)學(xué)，我就參加了學(xué)校的軍訓(xùn)，我想通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉自己，同時(shí)提高自己的身體素質(zhì)。于是，興沖沖地收拾好了自己的行李，打好背包，準(zhǔn)備迎接初一第一關(guān)的挑戰(zhàn)！
8月25日早晨，我來(lái)到教室，在席老師的帶領(lǐng)下坐上大巴去軍營(yíng)。一路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我?guī)е宦返暮眯那闈姙⒃诟鱾�(gè)角落�？墒且坏杰姞I(yíng)，我的天頓時(shí)灰了，因?yàn)檐姞I(yíng)里的環(huán)境比我想象得還要糟糕，宿舍大門口就是一大股垃圾的酸臭味。我使勁屏住呼吸跟著教官走上二樓，情況不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越發(fā)恐怖了，我分到的寢室是6人一間，真是一片狼藉：方便面的盒子散落在地，有幾雙襪子，一只鞋子，床上就只是一層稻草鋪了些布，我驚訝得張大了嘴。在驚訝中我和室友們一起動(dòng)手，打掃房間，我再把涼席往我的.床上一鋪，把枕頭和被子放好后，便累得汗流浹背。樓下的哨聲響了，教官招呼我們拿上飯盒吃飯，軍隊(duì)里什么都是井井有條，吃飯也要排隊(duì)去，本以為伙食不錯(cuò)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有4個(gè)素菜，能看見(jiàn)一丁點(diǎn)兒的小肥肉。唉！軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，那是模擬軍人的訓(xùn)練，生活、條件當(dāng)然不會(huì)很好。我哪知道，這只是雞毛蒜皮的小事，訓(xùn)練才真的叫苦和累！
第二天早上6點(diǎn)鐘就被叫醒，迅速洗漱后就要下樓集合，先是站半個(gè)多小時(shí)的軍姿，然后又不停地踏步……持續(xù)到第四天，我大腿疼得沒(méi)辦法，給媽媽打電話訴苦，還想像老師請(qǐng)假，可我坐下來(lái)靜靜地一想：來(lái)這兒就是要鍛煉意志力和耐力，請(qǐng)假不就成了“逃兵”了嗎？再三斟酌，我咬牙堅(jiān)持住了最后的幾天！
軍訓(xùn)匯報(bào)表演，天下著雨，我們冒著雨表演，衣服濕了，卻濕不了我們熾熱的心！當(dāng)我邁著矯健的步伐走在操場(chǎng)上，心情激動(dòng)無(wú)比！
這次軍訓(xùn)，讓我明白一個(gè)真理：只要有毅力、有恒心、有耐力，不怕困難挫折，有積極樂(lè)觀和勇往直前的精神，就能取得輝煌燦爛的成功！
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