[優(yōu)秀]我的新發(fā)現(xiàn)作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在一個陽光明媚的星期天早上，我興高采烈地下樓玩耍。
我走進一片小樹叢里，發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西，遠遠望去像是一個巨大的圓形糖果。走近一看，原來是一大片三葉草��！這些三葉草的葉子圓圓的，像碧綠的雨滴一樣，中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的.小腦袋瓜里不禁冒出了一個念頭，這些三葉草里會不會有一棵四葉草呢？據(jù)說四葉草可是代表幸運的植物。但是一萬朵三葉草中只有一朵四葉草，怎么可能那么常見呢？我還是碰碰運氣吧！
我找啊找啊，竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的每片葉子都有一點像愛心，但還是很飽滿，跟三葉草一樣，中間也有一道波浪式的白色條紋。當然不用我說，大家也一定知道它有四片葉子，它的第一片葉子代表真愛，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽，第四片葉子代表幸福。如果一個人可以同時擁有這四樣東西，那他就是世界上最幸運的人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣，生活中充滿快樂、幸福和陽光的味道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇2
早上，天陰沉沉的，·貼畫，突然發(fā)現(xiàn)有一群大螞蟻。仔細一看，原來它們正在搬運食物呢！
于是我開始仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻它全身烏黑，就像穿了盔甲一樣。它有兩只觸角，還有六條又細又長的腿。螞蟻們有的`正在抬著面包渣，有的背著豌豆，還有的正在揮著觸角指揮呢！然而，緊張時刻來臨了。它們面臨著一個龐然大物——小黃雞。小黃雞一步一步地向它們逼近，我以為小螞蟻們會扔下食物馬上逃跑，結(jié)果小螞蟻正不慌不忙分工明確地把食物一一分散。每一只螞蟻背上更小塊食物分散開來，剩下的那份在原地準備給小黃雞當小禮物。小黃雞洋洋得意地走到食物旁“咯咯”直叫，仿佛在宣告自己不戰(zhàn)而勝。小螞蟻們機智地度過難關(guān)。我跟著它們整齊有序的隊伍，看到它們安全到達新家，我心里也安定了不少，便開開心心地回家了。
小朋友你們瞧，這就是我仔細觀察的新發(fā)現(xiàn)。你看螞蟻真聰明，那么團結(jié)有愛，我們真應該向它們學習。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇3
周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想：小螞蟻是怎樣把食物搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起它們來。
我先把一塊面包放在離它們不遠處的空地上，突然，有一只螞蟻飛奔爬來，在哪塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，像是在檢查面包，
檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下面，企圖想把面包抗到洞里去�？墒牵姘鼘λ麃碚f實在是太重了，扛不動。
過了一會，又來了一只螞蟻，可還是搬不動，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了碰，仿佛在傳遞信息。那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地守著這塊面包。大約過了一個鐘頭，那只先離開的螞蟻叫來了一群“運糧軍人”開始運糧了：一些在下面扛、一些在后面推
一些在前面拉、還有一些直接從面包上啐下一塊迅速運回蟻穴里.......不一會兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們推進了洞里
在這次實地觀察中，我深刻體會到了：一只小小的螞蟻憑著自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，把一塊比自身重好幾倍的`面包搬到了螞蟻穴里�？梢娭灰R心協(xié)力做事，任何困難都能克服。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇4
暑假期間，我和爸爸媽媽回到了老家。藍藍的天空，綠油油的稻草，清新的空氣……剛來到鄉(xiāng)村，這里的.美景便使我無法自拔。
回到爺爺奶奶家中，爸爸便對我說：“兒子，爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，你愿不愿意去幫爺爺奶奶喂雞？”正愁沒事做的我二話不說就答應了。我提著一桶剩飯剩菜，哼著小曲慢悠悠的向雞舍走去。
我把剩飯菜倒進雞盆里，一群雞就圍上來啄食吃。我看著它們，就發(fā)現(xiàn)它們吃一會，就啄一粒小沙子吃，我就想：雞為什么會吃小沙子和小石子呢？難道它們吃進的小沙子不會磨破它們的胃嗎？好奇心強的我立馬跑回家問爸爸，爸爸說：“我是不會直接告訴你答案的，你要自己去找答案，才能有所收獲。”
我心想：爸爸說的對，我得自己去找答案。我連忙跑上樓，打開電腦查找起了資料�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了答案。
原來雞并沒有牙齒，吃東西都是直接吞下去的，它們吃小石子和小沙子是為了相互磨碎食物，利于消化。而且雞的胃不像人那么脆弱，也有一個專門裝沙子的沙囊，這也利于把沙子排出去……
經(jīng)過這次探索，我有了做事要認真觀察，勤于思考，多看一些課外書，增補常識的收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一個星期六，我作業(yè)寫完了。正在想要干什么的時候，無意中看到了柜子上的相冊，突然我看見照片里的奶奶和她后面的一座平房，這個平房是哪？我怎么不知道？
我跑到奶奶身邊問道：“這里是哪？我怎么不知道？”“你當然不知道了�！蹦棠绦α诵φf“就在我們村子后面。我要去干活了�！闭f完，奶奶就走了。
這件事一直在我的心中。又是一個星期六，我突然想起了那件事，于是我又拿著那張照片去問奶奶：“奶奶，這是哪，這次我一定要弄明白，快說！”“你真是個喜歡刨根問底的小孩，這就是我們的房子呀！”奶奶笑了笑說�！鞍。渴裁�，這不可能！”奶奶又意味深長的說：“怎么不可能？現(xiàn)在科技發(fā)達了，以前的`平房都變成了高樓大廈�！蹦棠陶f完就走了，我在后面不禁“哇”了一聲。
原來以前的日子那么難熬，現(xiàn)在科技發(fā)達了，兩個的變化好大呀！我應該感到幸福才對，我的發(fā)現(xiàn)就是農(nóng)村以前的平房變成了高樓大廈，這就是我的發(fā)現(xiàn)，你們的呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇6
去年秋天的一個下午，我正在家里看書，我一會兒東張張，一會西望望，看得心不在焉，突然，一個小東西出現(xiàn)存我眼里，我連忙下床一看，一只蟑螂！我不禁感到好奇，“這么大冷天的，蟑螂怎么活呢？等著吧！冬天一來，你們就死翹翹嘍！”說著，隨手就把它捏死了。寒冷的冬天終于來了。這天，我正存看電視，口渴了，我剛拿起水杯，一只蟑螂從下面爬了出來，哉眼疾手快，一巴掌把它拍死在桌上。我又開始奇怪，現(xiàn)在是冬天，不把它凍死也把它餓死了，怎么會有蟑螂呢？
經(jīng)過幾天的'精心觀察，我發(fā)現(xiàn)，蟑螂們大部分都集中在燒水壺、茶杯、水瓶等附近，還有的集中在冰箱、衛(wèi)生間里，可這跟蟑螂大冷天還能生活有什么關(guān)系呢？后來，我才知道，，二樓機關(guān)食堂的煙囪在我家下面，因為它不斷冒熱氣，這樣，我們家客廳就變得暖和了，一熱蟑螂就會爬過來，可是衛(wèi)生間的那些蟑螂呢？難道它們是超人？不怕冷？后來經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間生活的都是大蟑螂，它們比其它蟑螂更耐冷抗寒，這個問題也就自然地解決了。
看來，蟑螂在冬天里生活是沾了咱樓下廚房的光呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇7
這天陽光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時候天就像變臉一樣，剛剛還是湛藍的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。
第二天我們伴著鳥兒的歌聲醒來，這時我的手表突然響了我一看竟然沒電了，我趕忙充電因為媽媽說手表每天都必須有電，我又看了一次手表看見只有十格電。這時有人叫我去吃飯，我放下手表就走了。吃完飯回來了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著它走了，可是沒想到竟然用一小會就沒電了。我問爸爸，爸爸說這是虛電。然后我又問了很多人才知道什么是虛電。
原來啊，需電視紙電池一直處于半激活的.狀態(tài)，簡單理解電池的顯示電量顯示很高，實際比較低，不是電池真實電量，電池充電時充了很短的時間就充了很多或者滿格的電量，但很快就用完了。另外我還知道電量充滿電后，不能放置太長時間再用，對于已經(jīng)使用過的電池應該保持在一至兩個月的時間充放電一次。否則電池的離子的活性將會有所減弱，影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長時間不使用，要不然活性就會很快減弱。
通過這次問家長我知到了電池的使用方法，我很有成就感，也會把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇8
發(fā)現(xiàn)是我們生活中應該擁有的。同學們，在你們的'生活中一定也有許多發(fā)現(xiàn)吧！我一共有三次發(fā)現(xiàn)。第一次是樹上的年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個玩了一會兒。我媽媽就讓我們幾個上床睡覺了。我要進屋時，被院子里的一種植物，劃了一下。當時我想應該沒事，就沒有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問我在哪兒劃的？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問為什么，他們說仙人掌有毒，那時我有些不信。我就想到抓只蟲子試試吧。我就出去抓蟲了。抓了約一小時，我才抓到一只。我把這只蟲子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過了約半小時，他不跳了。剛放進里邊時他一直在跳。又過了半小時，他一直在瓶底走動。又過了約一小時，他不動了。我把蓋子打開，用一根樹枝動了動他，他還是一動不動。我又查了百科全書，才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應去探究這些奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期天，我和媽媽一起去杭州玩，我們騎著自行車在蘇堤上緩慢行駛。
突然，我發(fā)現(xiàn)樹上有倆只小松鼠在追逐、嬉戲。仔細觀察，它們的耳朵小小的、尖尖的，豎在圓圓的腦袋上；桃形的面孔上鑲嵌著一對寶石般的眼睛，下面凸起一只紐扣形的小鼻子；一個三瓣兒的嘴巴，全身毛茸茸的，翹著一條大尾巴，通體都是灰色的。
它們的速度很快，像練了輕功似的。瞧！一只小松鼠兩腳用力一蹬樹枝，輕輕一躍，就從一棵樹上“飛”到另一棵樹上，在相鄰的樹間“飛”來“飛”去，仿佛長了一雙隱形的翅膀。我想：它是不是練了輕功，還能“飛”，它的尾巴還能起到平衡的作用，一躍就能飛出十幾米遠，穩(wěn)穩(wěn)的落在自己的`目標點，沒有絲毫的偏離。松鼠“飛”的本領(lǐng)可真大！好羨慕，真想拜它為師呀！
動物的本領(lǐng)真神奇，生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇10
星期六的下午，櫻桃老師拿著一個紅紅的小袋子走進呼吸8教室。
老師首先對我們說：“今天給大家表演一個小實驗�！崩蠋熣f著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”
表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點燃。真正神奇的時候到了！當老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠！我心想：這是什么操作？老師會隔空點火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點燃？
全班同學都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點燃。同學們說不信，老師又做了一遍。我仔細觀察著老師手上的'蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。
原來，火柴不接觸蠟燭可以點燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣，像打火機的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實驗，我明白了：遇到問題積極探索，會讓我們獲益匪淺！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇11
所謂大千世界，無奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn)，大家會想到科學家，似乎和我們生活中有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)科學現(xiàn)象。
一天早上，我和妹妹在玩游戲，突然，媽媽叫我給他拿一個雞蛋，就在這時我心想要不我拿一個雞蛋看看我的力氣大不大，正好也在我妹妹眼前表現(xiàn)表現(xiàn)，妹妹也一定會對我刮目相看的。于是我精挑細選，拿出來一個看起來又大又厚的雞蛋出來，可是心想萬一這雞蛋碎了，怎么辦呢？于是我用一般的力氣看一看能不能捏碎，結(jié)果雞蛋卻沒有傷痕，于是我用了九牛二虎之力，我的'腰彎了下去，胳膊開始抖動，青筋都出來了，我的臉也慢慢變紅了，可是我手里的雞蛋還是毫無傷痕。
我二丈和尚摸不著頭腦。我決定上網(wǎng)查閱一下資料，網(wǎng)上面說：是因為雞蛋能夠辦收到的壓力均勻的分到蛋殼每個部分，這個叫作薄殼結(jié)構(gòu)。
于是我得到一個結(jié)論，只要我們仔細觀察生活就會發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇12
在夏天，我就不能離開雪糕半會兒，要不就等于要了我的命。
有一天中午，一出空調(diào)房就像進了火爐。我決定買個雪糕，當我想摸摸我有多少錢時，可是，摸了半天“找到了”但，拿出來一看，只有一角錢，連一個小布丁都買不起。我垂頭喪氣回到家看到桌子上有兩杯牛奶。媽媽走過來說道：“你在干什么呢？如果你想凍冰塊兒吃，給妹妹也凍點兒�！�
可牛奶還熱著呢！我自認倒霉，凍自己的一會兒就能吃了，可是現(xiàn)在還要等熱的牛奶變涼(因為我的凍好了，她就吵著要吃；她的凍好了，可她一口都不給我嘗嘗)
“可我不能再等了，好熱呀！”說著就把兩杯牛奶同時放進冰箱了。我小睡了一會兒，再次醒來打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)熱牛奶先變成冰，而涼的牛奶還沒有完全凝固。第一次，我還半信半疑，又做了幾次試驗，實驗結(jié)果和第一次一樣，真是太神奇了！
通過查閱資料知道了，這一自然現(xiàn)象命名為“姆潘巴效應”我還知道冷卻快慢不是由液體的平均溫度決定的`，而是有液體表面與底部的溫差決定的。
通過這件事情告訴我們，生活中有許多知識，只要處處留心，就會有新的發(fā)現(xiàn)哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇13
星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內(nèi)容是教我們寫作文應該怎樣選題材。結(jié)束時，給我們布置了三個選項：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？兩個雞蛋相互碰撞會發(fā)生什么？我對第三個項目特別感興趣。
星期天下午，我找外婆要了兩個雞蛋，準備做實驗。我起初認為，肯定兩個雞蛋都會破。于是我準備好了碗，把兩個雞蛋拿在我手上，兩個雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的事情發(fā)生了，竟然只有一個雞蛋破了個洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來，而另外一個雞蛋都完好如初。
這是為什么呢？我百思不得其解。后來我通過手機百度才知：兩個雞蛋相撞，可能會發(fā)生三種情況：有可能兩個都會破，有可能兩個都不會破，還有只會破一個的可能。結(jié)果可以用力的`原理來解釋：兩個雞蛋相撞，表面都會受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個雞蛋就會被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運動速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。
兩個雞蛋讓我明白生活中處處有科學，兩個雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇14
星期天發(fā)生的這件事讓我感受到了身邊處處有科學。
那天吃過午飯后，我和弟弟在外邊打乒乓球，當我們玩得正熱火朝天時，乒乓球跑到弟弟的腳下，他來不及躲閃一腳踩上去乒乓球變成別扁嘴了！哎，真的.這下玩不了了，在一旁的媽媽說我能把它變回原樣了，我不太相信說：“媽媽別吹了，你又不會變魔術(shù)”，媽媽笑了笑。
媽媽走進廚房拿出熱水壺又取了一個杯子，我暗暗地在想媽媽在搞什么名堂呢？只見媽媽把水倒進杯子里，把乒乓球放進去一開始，乒乓球浮在水面上不一會兒乒乓球好像鼓起來了，可我不相信我的眼睛，我我就把水倒了拿出乒乓球仔細檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)乒乓球變得和原來一模一樣完好無損。我興奮地說媽媽這是什么魔術(shù)呀？這是科學原理，熱脹冷縮。媽媽笑了笑回答我聽了媽媽的回答我頓時恍然大悟。
生活處處有科學，我一定要好好讀書，才會掌握更多的科學。
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