我的發(fā)現(xiàn)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……
實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。
實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的'。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�？磥�，我們應(yīng)該多走進大自然，多走進生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。
那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的。”最終，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的。”“可是魚在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。
媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜�！甭犃藡寢尩慕忉�，為了證實看看媽媽說的到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！
這一次的'發(fā)現(xiàn)真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發(fā)現(xiàn)更多動物的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在我13歲的時候，我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋�實驗：雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話，你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來�？墒�，你們問我，我會毫不猶豫地說會的，每一個重大的發(fā)現(xiàn)，都是證實過的，不可能妄下結(jié)論。
一回到家，我立刻去找來雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然后再把雞蛋放進水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來！難道是我的`方法有錯誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來的�！芭�！對了�！蔽业哪X袋最終開竅了�！皶 蔽壹拥卣f。
我立馬從書包中翻出科學(xué)書來，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來，上頭還寫：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口，買了一包鹽，包三分之一的鹽倒進了水中，把雞蛋放進咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來了，我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
每天媽媽一大早就開始忙碌起來，洗衣、做飯、拖地有一天，媽媽實在太忙了，我就想去幫她洗衣服，媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡，過了一會兒，泡泡越來越紫，最后破裂了。我很好奇，又試了試，還是如此！我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓，卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇，便跑去問媽媽。
媽媽回答說：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說：我問得是純水為什么不破裂，不是什么張力不張力。你別急呀，等我給你慢慢說。媽媽接著說，純水承受不下這種張力，所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力，使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找資料，獲取答案吧。
我回到房間，打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫，最后破裂？答案原來是這樣呀：我們好好看一看泡泡，泡泡有五顏六色的花紋，這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的'蒸發(fā)，泡泡越來越薄，干涉到分子降低，花紋也會越來越紫，最后破裂掉。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
生活中，我們會有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學(xué)都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的.座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續(xù)探究這一個問題。
回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號?”他們幸災(zāi)樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。
我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫蝗绱�，我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文6
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問號變成句號。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，解開了我心中的疑問。
一次，我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草，我早就聽說含羞草的葉子很有趣，好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動了它的葉子。果然感覺很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過了一會兒它的葉子又舒展開來，我仔細觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個葉梗，兩邊成對的細葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的.“羽毛”在陽光的照耀下充滿生機活力。我欣賞美景的同時心中不由冒出一個疑問：為什么含羞草的葉子會害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的面紗。
于是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來含羞草的葉柄根部有一個膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細胞，細胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激，葉枕細胞所含的水分就流到細胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來的樣子，其實，這和含羞草以前生長的環(huán)境也有很大關(guān)系，含羞草以前生長的地方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時才明白：原來害羞草不是害羞，而是為了自我保護啊！
“處處留心皆學(xué)問�！钡拇_，只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動，倒出來的蛋清只有一點，我突然叫了起來：“�。 薄霸趺戳�，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來�！敝灰姲⒁棠脕砹艘粋�空瓶子，把瓶口對準蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個碗里了，哇，好神奇呀！
學(xué)著阿姨的'樣子，我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里，拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠，這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃，吃進去，吐出來，吃進去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。
我拿來了兩個瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因為他們長期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的'葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進了桶里。
我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！
萬物世界真是神奇�。〉戎覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
最近，我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫，甚至感覺它有跟別的狗打上一架的沖動。怎么回事呢？
有一次，我的朋友夏睿捷和夏睿希來找我們玩，還帶著她們的狗狗“漢堡”。這時，妹妹突然拉著狂怒的辛巴出現(xiàn)了。辛巴齜出尖尖的牙齒，猛撲上去，和“漢堡”在地上滾作一團。夏睿捷一拉漢堡，想將它和辛巴分開，但無濟于事，我們只能看見漢堡的棕色皮毛和辛巴的白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道：“辛巴！”費了好大力，它倆才放開對方。
另一天，我正在錄音，但辛巴卻吠叫起來，我錄了好幾次，里面全都是狗叫的`聲音。我打開院門，哦，原來辛巴正對著院子外面路過的人叫呢！我生氣地喊道：“辛巴，別叫了！”但辛巴根本不聽。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢！它原來好像不這樣的呀？我百思不得其解。思來想去，我終于想通了：“原來，辛巴現(xiàn)在越來越熟悉我們家了。我們的家也是辛巴的領(lǐng)地，是它的地盤，它掌管著這兒。別的狗、人或其他動物一旦進入它的領(lǐng)域，他就會生氣。甚至有點風(fēng)吹草動，它也不樂意�！�
“汪汪汪！”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著它的頭，笑了起來。
發(fā)現(xiàn)是無窮的，只要你肯去細心觀察，就會有更多的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
冬爺爺把春姑娘請來，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來，一聲鼓響，把萬物喚醒了，一場春雨過后，校園變得更加美麗了。
走進校門，校園里到處彌漫著春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹抽出了嫩綠的芽兒。我最喜歡的是玉蘭花。
每當(dāng)我走近玉蘭花，就會聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長在樹上的，抬頭仰望，只見紫色的、白色的玉蘭花掛滿枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個個小天使守護者玉蘭樹，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)：每朵花都有一個墨綠色的花托，每朵花都有九片花瓣。花瓣長長的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒有葉子呢?別的.花都是先長葉后開花的。我?guī)е蓡柸柪蠋�，老師告訴我：“玉蘭花和別的花的區(qū)別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長�！�
我又在學(xué)校里觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會發(fā)現(xiàn)大自然真奇妙啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴厲，但他們有一顆愛我的心。
有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢？想著想著就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時，電梯開了，爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當(dāng)我只剩一件衣服的.時候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想，爸爸不愛我了嗎？從那以后，我就躲著爸爸，就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次，我們?nèi)ツ显琅郎�，不知不覺就到了6點。下山的時候，北風(fēng)迎面吹來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時，爸爸把我拉到了他的懷里，我頓里感到溫暖。雖然不冷了，但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米，我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了，這時我們也已經(jīng)到達了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很嚴厲，但是很愛我。我愛爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
之后我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的`被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發(fā)生一樣的情景嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。這個現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會給你無窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
初春，陽光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。
石徑兩側(cè)，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來，遠遠望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒有綠葉呢？
帶著滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問號更大了！為什么迎春花先長葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢？
我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了�！�
回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書》《十萬個為什么》……終于找到了答案：原來植物的生長順序，確實是由花芽和葉芽對生長溫度的`要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開花后長葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長葉后開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開云霧見到了青天。
看來，大自然中蘊藏著無窮的奧秘，只要我們認真觀察，善于思考，就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
冬天里的水果本來就不多，可我這個饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營養(yǎng)。 媽媽跑了好幾個賣場才找到新鮮一點的獼猴桃�？晌矣檬帜罅四�，硬的，我想找熟一點兒的，可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒發(fā)現(xiàn)一個軟的，也就是熟一點的`。媽媽后悔極了，她說：“我還以為這是新鮮的呢！誰知道竟是生的。” 這時我想了一個辦法，我找來保鮮袋把硬的獼猴桃放進袋中扎緊，讓它不接觸空氣，我想它肯定會變軟的。 過了兩天，我再去摸了摸，怎么只有一點點軟？這可怎么辦？媽媽說：“你別急，心急吃不了熱豆腐�！薄拔揖褪窍雵L嘗嘛�！蔽胰鰦芍�。我突然想起我家樓上有戶人家賣水果�！耙蝗フ埥陶埥蹋俊蔽疫@樣想著就真的這樣上了樓，正好阿姨在家。阿姨聽了我的來意，告訴了我一個好方法：把獼猴桃和蘋果放在一起，用袋子裝起來扎緊，這樣獼猴桃就熟得快了。我問她：“為什么？”她也答不上來，只說是多年的經(jīng)驗。 回到家，我迫不及待地把蘋果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天，獼猴桃已經(jīng)軟了，熟了，我也解了饞了。我覺得好奇，為什么蘋果有這樣的秘密？為了找到答案，我連忙拿出手機上網(wǎng)搜了“蘋果”二字，原來蘋果中含有一種成分，它叫“乙烯利”，它有催熟的功效，怪不得呢！ 看來，生活中還有許多我們不知道的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！ 簡評：生活中有很多這樣的小竅門等待大家去發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當(dāng)時我在想：“烈焰計劃”是個什么東西？出于好奇心，我便走上前問道：“同學(xué)，你在干什么？”他說：“我在讓這張紙著火�！蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎么可能著火呀？”這位同學(xué)回答說：“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續(xù)看下去就明白了�！甭犓f完，我立馬蹲下來一起觀察。
5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的問同學(xué)這是為什么？但他也說不出具體的`原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什么》，找了好一會兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，溫度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。
這次，我感受到了科學(xué)至高無上的力量！
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