我的發(fā)現(xiàn)作文【常用12篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在今年3月11日星期日那天，我到親戚家喝喜酒。中午，在阿姨家喝完喜酒后，就到三姑公家去玩了。
剛來到三公家，我和哥哥——章弢毅就沒勁了。正在這時(shí)，三姑公和三姑婆就對(duì)我們說：“我們家前后都養(yǎng)了許許多多的兔子，要不要帶你們?nèi)タ纯囱剑俊蔽液透绺缏犃�，可來了勁，都想去喂點(diǎn)草給小兔子吃，摸摸小兔子，于是，都急忙說：“好啊，好��！”說著說著，三姑公帶著我們來到一座小房子里，里面的地上都鋪滿了草。我和哥哥看見了草，就不敢去踩它們。這時(shí)，三姑公看出我們不敢踩在小草身上，就說：“沒事的，進(jìn)去慢慢看吧�！蔽液透绺邕@者進(jìn)去看小兔子。剛看到小兔子，我就發(fā)現(xiàn)：幾種毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同。我看著看著，突然腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同呢？這個(gè)問題我想了好一會(huì)兒，也沒有想明白，于是，我就問了哥哥，哥哥對(duì)我說：“你想想嘛�！蔽艺f：“我已經(jīng)想過了，但是想不出來。”“你再想想看�！�
哥哥笑著對(duì)我說。于是，我繼續(xù)想。又想了好一會(huì)兒，我還是沒想出來。這時(shí)，我急了，說：“哥哥，我實(shí)在是想不出來，你就告訴我吧。”“好，我告訴你�！备绺缬忠淮涡χ鴮�(duì)我說，“兔子的眼睛有紅色、藍(lán)色、茶色等各種顏色，也有的兔子左右兩只眼睛的`顏色不一樣，或許因?yàn)橥米邮且剐袆?dòng)物，所以它的眼睛能聚很多光，即使在灰暗處也能看到東西�！备绺缯f了會(huì)兒，跑去喝了點(diǎn)茶，又繼續(xù)講：“小兔子是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種色素的東西，含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含有黑色素的小兔，毛和眼睛就是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅的了�！�
在這一天里，我發(fā)現(xiàn)了：毛色不同的小兔，它們眼睛的顏色也各不相同。從中我知道：小兔子是夜行動(dòng)物，它的眼睛能聚很多光；小兔子身體人有一種叫色素的東西，小兔子身體內(nèi)是什么顏色的色素，它的毛、眼睛就是什么顏色，在些身體內(nèi)沒有色素的小兔子，毛是白色，眼睛是透明的。因?yàn)榻裉煳矣謱W(xué)到一門知識(shí)，因此我非常高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
去年夏天，正值黃昏，天色朦朧之際，閑來無事，便下樓玩耍，卻意外碰到一件趣事。
下樓后，我本想從樓后無人通行的一處墻角翻越到外面的鋼一中操場(chǎng)玩，可剛剛走到墻角前，一眼便看見一個(gè)圓圓的呈黑褐色的蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，我于是躡手躡腳的走近前，靜靜的觀察起來，蜘蛛圓圓的肚子，從下面流出好像一種發(fā)粘的如“膠水”似的'細(xì)絲，它在墻角與樹枝之間架設(shè)了幾條纜索，蜘蛛開始在其間一圈一圈的轉(zhuǎn)著圈，肚子下拉出的細(xì)絲形成了一道道間隔相等的圓圈，由里到外逐漸擴(kuò)大，不久便形成了一個(gè)圓圓的、細(xì)密的半透明的網(wǎng)，織好網(wǎng)后，蜘蛛便爬到網(wǎng)中心一動(dòng)不動(dòng)的等待著。天色漸暗了，我便離開了此處。
第二天下午，我又想到了這個(gè)蜘蛛，心里很想探究這個(gè)蜘蛛是如何捕食的，于是我滿懷好奇的心情再次來到了蜘蛛網(wǎng)前，剛來時(shí)，看見蜘蛛網(wǎng)還是老樣子，蜘蛛在中間一動(dòng)不動(dòng)，心里略有些失望，正在猶豫是走是留時(shí)，忽然沿著墻邊飛過來一只蛾子，徑直撞到了網(wǎng)上，我心里頓時(shí)一陣狂喜，欣喜地看著這一幕好戲，蛾子撲到網(wǎng)上時(shí)劇烈的掙扎著想飛走，這時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)的蜘蛛立即閃電般的猛撲過去，用爪子緊緊抓住蛾子，不一會(huì)兒，蜘蛛開始用吐出的絲緊緊把蛾子纏繞住了，當(dāng)時(shí)蜘蛛并沒有立即吃它，這只可憐的蛾子就這樣被牢牢地吊在了網(wǎng)上……
吃過晚飯后，我又興致勃勃地來看蜘蛛網(wǎng)住的那字蛾子，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，蛾子不見了，網(wǎng)上只剩下了蛾子的一對(duì)殘破的翅膀，蜘蛛正忙著修補(bǔ)它的網(wǎng)呢。望著這一幕，我的腦海翻騰起來，蜘蛛網(wǎng)的威力怎么這么大？蜘蛛靜靜的等待之后終于捕獲到了個(gè)大獵物？這些收獲是靠什么獲得的呢？想著想著，眼前一亮，我一下明白了：蜘蛛靠的是認(rèn)真和耐心！
蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)是那么的認(rèn)真，就是靠它這種一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，才把網(wǎng)做的結(jié)實(shí)牢靠，才能捕獲“大魚”，如果敷衍了事的結(jié)網(wǎng)，必定會(huì)出現(xiàn)“魚跑網(wǎng)破”！但是，有了好網(wǎng)，不一定就有“大魚”，還需要耐心，需要明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守，熬過寂寞之后，終究會(huì)得到收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
假期里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我的發(fā)現(xiàn)。在奶奶家，我有了一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。好奇的朋友就請(qǐng)接著往下看，聽我給你慢慢說來。
有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出來。不安分的我一手拿著一個(gè)面包，一手拿著一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來，一面啃著好吃的面包，一邊用筆在地上畫起了我心中的“超人和怪獸”大戰(zhàn)的漫畫。不一會(huì)兒我就畫好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯后仰…..不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在我灑落下來的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來一個(gè)小瓶子，捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來才能摔死，因我以前看到過一篇文章說螞蟻是摔不死的昆蟲。借此機(jī)會(huì)我想驗(yàn)證一下這個(gè)說法是不是對(duì)的，并想找出原因。
我站直了身子，把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的蹲下去查看螞蟻的降落處，發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有被摔死，在地上很快的翻了個(gè)跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒有死一只，好象在和我對(duì)著干似的，我漸漸地沒有了耐心，索性站到了桌子上，踮起腳把手伸到最高處，狠狠地把螞蟻摔了下去。終于，它還是沒有被摔死，而是得意的又逃走了…..
我百思不得其解，為什么螞蟻從那么高的地方摔下來而不死呢?我想了種種原因，都覺得不太可能。突然，我靈光一閃：難道是跟它的體型結(jié)構(gòu)和降落方式有關(guān)?我急忙找來放大鏡，又從瓶中倒出了一只小螞蟻，仔細(xì)地觀察起螞蟻來。發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角外，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的'六只絨毛般的細(xì)腳，竟相當(dāng)于螞蟻身高的四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又找來鑷子夾了一只螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見螞蟻的六只細(xì)腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對(duì)它的浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用，因此，當(dāng)螞蟻落地時(shí)，她那六只細(xì)長(zhǎng)的腳就像六根強(qiáng)有力的小彈簧，對(duì)整個(gè)身體著地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來時(shí)的力的落腳點(diǎn)。這樣，螞蟻就理所當(dāng)然地不會(huì)摔死了
通過這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”，我明白了只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，生活中有很多科普知識(shí)我們都能弄明白，讀懂的!
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我是小饞貓，天天都要吃。今天，我在吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
中午，媽媽讓我去買一些冰棍，我收到“圣旨”，火速趕往冷飲店。一個(gè)星期前的問題又飛出來了，冰柜上為什么要蓋上一層大棉被呢？我剛進(jìn)店就弄得一頭霧水。昨天，我對(duì)媽媽說：“媽，冰柜上為什么要蓋上一層棉被呢？這樣冰棍不是會(huì)化得更快嘛？商店不怕化了以后虧本嘛？”媽媽聽了，哈哈大笑，還說：“你自己去找答案吧!”。正當(dāng)我還在想著昨天的事的時(shí)候，售貨員阿姨的聲音傳到了我耳朵里，“小朋友，想買點(diǎn)什么呀？”，我連忙說“四個(gè)可愛多，五個(gè)隨變�！蔽野彦X付給了阿姨，就直接走了，我腦子里一直在想這個(gè)問題。突然，那位阿姨跑了過來，說錢還沒找呢！阿姨好奇地問：“小朋友，你心不在焉的，在想什么呢？”我正好就問出了我一直想問的問題“為什么冰柜上要放一層被子？”“其實(shí)這樣做是加為熱氣會(huì)鉆進(jìn)去，放一層被子就可以把熱氣隔開，你要不信，你回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩塊冰分別裝兩個(gè)飯盒里，一盒放在外面，一盒放在被子里，看哪一盒先溶化。”阿姨這樣回答了我，并說我勤奮好學(xué)，還額外送了我一根冰工廠。我樂滋滋地回家了。剛到家，我就開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的材料。不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)開始了，我一會(huì)兒看那，一會(huì)兒看這，總是坐不住。過了十分鐘，我先看了外面的` ，放在外面的已經(jīng)幾乎化成水了。我心想，放在被子里面的肯定化得更厲害。我一看，呀，居然沒怎么化，這令我覺得十分不可思議，沒想到放在被子里的更不容易溶化。這是什么原因呢？原來呀！被子是可以隔熱的，它把熱量隔在了外面，因此冰棍不容易溶化。
這個(gè)就是我的新發(fā)現(xiàn)，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)是不是讓你十分驚訝和新奇呢？如果是，也請(qǐng)你不要太羨慕，只要你留心身邊的事物，你也會(huì)有令人新奇的發(fā)現(xiàn)的。比如，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盛著半瓶開水的水壺，壺塞會(huì)自動(dòng)跳出來，比如燒開水時(shí)，水開了，壺蓋也會(huì)頂起來，這些都是我們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)的。只要你細(xì)心，只要你肯動(dòng)腦筋，你不僅能發(fā)現(xiàn)很多新奇的東西和現(xiàn)象，也能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。說不定下一個(gè)驚動(dòng)世界的新秘密就是你發(fā)現(xiàn)的呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天，我去好朋友承承家玩。一進(jìn)她家門，我就看到了鞋柜上一只獨(dú)特的杯墊：它的圖案和顏色設(shè)計(jì)很有規(guī)律，由一個(gè)個(gè)形狀相同的小零件組成。這時(shí)，我的心中升起一個(gè)疑團(tuán)：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的路上，媽媽的鑰匙扣在微風(fēng)中擺動(dòng)，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的疑團(tuán)更大了，便迫不及待地問了媽媽。媽媽微笑著說：“容我先賣個(gè)關(guān)子，等我給你買一套手工玩具，你會(huì)玩后，問題就迎刃而解了……”我滿心期待，希望能早點(diǎn)找到答案。
終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開包裝，只見里面有許多包顏色不同、大小各異的類似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個(gè)小熨斗。為什么會(huì)有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實(shí)我內(nèi)心的想法，我找到說明書，認(rèn)真研究了起來。果不其然，真的是利用塑料受熱會(huì)軟化，冷卻會(huì)凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開始著手制作自己的作品。首先，我在模板上設(shè)計(jì)好了自己喜歡的圖案，接著，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了�？墒�，過了一段時(shí)間，我準(zhǔn)備換另一半邊軟化時(shí)，發(fā)現(xiàn)熨斗和小零件和模板已經(jīng)牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說明書上“均勻加熱不超過5-8分鐘”的提醒了！
原來，只知原理，不腳踏實(shí)地認(rèn)真實(shí)踐，無異于紙上談兵，結(jié)果會(huì)漏洞百出。我吸取了教訓(xùn)，擺好圖案后，認(rèn)真用熨斗均勻加熱，并仔細(xì)觀察小零件的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)它們從一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時(shí)間大致就差不多了。功夫不負(fù)有心人，不久，一個(gè)漂亮的`杯墊便誕生了。我樂此不疲地繼續(xù)又做了一個(gè)杯墊、還有各種鑰匙扣……看著自己的杰作，聽到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿了成就感。
生活就是一座知識(shí)寶庫，它只為有心人敞開大門。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、樂于探索，帶著一顆“打破砂鍋問到底”的心，我們一定會(huì)在不斷發(fā)現(xiàn)的道路上收獲一路的快樂！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
放假了，我來到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著久違的船只。突然來了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對(duì)岸扔過去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒飛到河對(duì)岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見蹤影。
我失望地隨意走著，忽然眼前兩艘裝滿石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個(gè)個(gè)的小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的想象，于是我從路邊抓了滿滿兩把石子連忙跑回家，再找來一個(gè)塑料瓶，將它豎下來剪成兩半，簡(jiǎn)易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個(gè)塑料袋把剩下的石子放進(jìn)袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進(jìn)水池，“船”若無其事地漂著，而袋子還沒等我放穩(wěn)它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數(shù)量，可是結(jié)果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說干就干，經(jīng)過仔細(xì)地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對(duì)船的浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內(nèi)的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實(shí)心的，自然就沉下去了。舉個(gè)例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因?yàn)楹凶拥牡酌嫔弦艿剿?壓力，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會(huì)下沉沉。船就是這個(gè)道理了。我現(xiàn)在還知道船愈大，船所排開水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現(xiàn)象有可能就蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的科學(xué)道理。而許多不解之謎也需要我們細(xì)心地觀察、仔細(xì)地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
幸福是什么？一千個(gè)人就有一千種答案，年幼的我對(duì)于幸福是似懂非懂的，隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，對(duì)于幸福的理解也認(rèn)識(shí)得越來越深刻。
4歲時(shí)，會(huì)怨你
4歲正是上幼兒園的年紀(jì)，那時(shí)的我特別愛哭鬧。別的孩子哭鬧，孩子的母親總是耐心地哄著�？墒悄闶悄敲吹慕^情。我還清楚地記得，你將我的手放到老師手中，臉上竟沒有絲毫不舍，轉(zhuǎn)頭就走。我怔住了，站那一動(dòng)也不動(dòng)，望著你遠(yuǎn)去的背影，任我怎么呼喊，你卻頭也不回地離開了……你是那樣的狠心，好像我不是你親生的孩子。那時(shí)，幼小的我心里是多么地埋怨你。
12歲時(shí)，開始懂你
冬天的夜晚，寒風(fēng)擊打著窗戶，發(fā)出尖利的哨聲，有時(shí)便從窗縫與門縫中擠進(jìn)來，在我床前打轉(zhuǎn)，令我難以入眠。我裹緊棉被，想讓自己更溫暖一些�！爸ㄑ健币宦暎块T響了，趁著月色，我看見你抱著東西進(jìn)來了。隨著腳步聲輕輕向我靠近，我感到一層厚厚的棉被蓋在了我的身上，然后你輕輕地吻了一下我的額頭，我的心中，我的心中驀然一動(dòng)。那時(shí)的我，因?yàn)槟阆ば恼疹�，我開始懂得你是多么地愛我。
16歲時(shí)，心疼你
現(xiàn)在，為了我的學(xué)習(xí)，每天早上你總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早點(diǎn)。下午天黑了你才拖著疲憊的身體回家。雖然很累，可你還是趕緊奔進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。晚飯后，您還陪著我寫作業(yè)，直到深夜。在這時(shí)，你往往都不說話，只是靜靜的望著我，生怕擾亂了我的思緒�，F(xiàn)在的.我，望著你漸漸蒼老的面孔，望著你烏黑頭發(fā)中新添的一根根銀絲，我開始心疼你。
時(shí)光荏苒，很快，你已陪伴我走過了十六個(gè)春秋�，F(xiàn)在我懂了，你小時(shí)的背影不是狠心，那是為了學(xué)會(huì)獨(dú)立；現(xiàn)在的陪伴也是想讓我好好上學(xué)，長(zhǎng)大后出人頭地�，F(xiàn)在的我，開始慢慢理解您的良苦用心。我要珍惜與你在一起的分分秒秒，因?yàn)槲抑�，幾年后，我又要離開你，去走自己的人生路了。
認(rèn)真想想，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是與你在一起，其實(shí)幸福一直在我身邊，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，然而現(xiàn)在我懂了，我終于發(fā)現(xiàn)了我從前沒有發(fā)現(xiàn)的幸福！媽媽，我愛你！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
周末，奶奶從市場(chǎng)買回來一大袋的雞蛋。我好奇的問奶奶：“這么多的雞蛋，今天市場(chǎng)雞蛋大甩賣嗎？”奶奶呵呵笑道：“你不是喜歡吃咸蛋嗎？我準(zhǔn)備泡鹽水腌咸蛋啊！”
我拍拍小胸脯，自告奮勇地對(duì)奶奶說：“鹽水嘛，太簡(jiǎn)單了！包在我身上了�！蔽疫B蹦帶跳地進(jìn)了廚房，將奶奶已經(jīng)晾涼的開水倒入一個(gè)大盆里，將袋里的海鹽一勺一勺地倒入盆內(nèi)。海鹽在水中堆成了一座“小雪山”，傲然地挺立在盆底。我想：過一會(huì)兒海鹽會(huì)在水中慢慢地自然溶解的。于是我不以為然地拍拍屁股，爽快地玩耍去了。
5分鐘過后，我又走進(jìn)廚房。咦！怎么水底的“鹽山”還在��？雖然小了些，可依然還是雄赳赳、氣昂昂地挺立著。我問奶奶：“這鹽什么時(shí)候才能溶完�。俊薄澳闳粝牒｛}快些溶化，就給它攪攪吧�！蹦棠踢呎诉呎f。于是我隨手拿了根筷子用力地?cái)嚢杵饋�。隨著我的攪動(dòng)，盆底的鹽猶如被龍卷風(fēng)卷動(dòng)的雪花般，沿著我攪動(dòng)起的漩渦迅速地飛旋起來。海鹽以肉眼可見的速度快速溶解著。
攪拌了10多分鐘后，海鹽雖然溶解了大半，可還是有部分海鹽仍未溶化，我的手臂卻已經(jīng)漸漸發(fā)酸發(fā)軟了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來�！皵囀裁茨�？這么起勁�！薄斑@海鹽無論我怎么用力攪拌都沒法完全溶解，我的手都快攪得沒知覺了，怎么辦�。俊蔽蚁驄寢屧V苦。媽媽笑著說：“這還不簡(jiǎn)單，你給鹽水加加熱就行了�！蔽覍⑿艑⒁傻貙⑴柚糜陔姶艩t上，給鹽水加熱。不一會(huì)兒，水面就翻滾著水浪，騰騰的熱氣直往上冒，好像水底有成千上萬的小魚兒在開派對(duì)似的。盆底的海鹽隨著熱氣不斷地上下翻滾，很快地就漸漸消失不見了。
奶奶說腌制咸蛋的鹽水要咸些。因此，我不斷地往水里倒入海鹽，不斷地給鹽水加熱、攪拌。可最后的結(jié)果是，無論我再怎么攪拌，怎么加熱，都無法使海鹽溶解了。爸爸說：“這鹽水已經(jīng)飽和了。”原來：攪拌和加熱可以加速可溶物質(zhì)的.溶解。一定量的水能溶解的可溶物的量也是一定的，超過這個(gè)量，就再也無法溶解了。
這次泡制鹽水的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只要你有一雙善于觀察的眼睛，一顆勇于探索的心，就從生活和大自然中發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑�。笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人，我會(huì)用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是五年級(jí)的時(shí)候，在緊張的考試完后，當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來的時(shí)候，我哭了，我考差了，連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時(shí)那刻，我的心里只回蕩著一個(gè)聲音：“我沒考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒心沒肺、不為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個(gè)人在那哭泣，都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩，她不管怎樣，‘笑一笑，沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時(shí)候，更何況小馬呢？歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……
是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會(huì)一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在我們的.眼前層層疊疊打開。藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里，你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎？有父母的愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，我們難道不微笑嗎？
微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動(dòng)人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光
微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
我不敢相信自己所看到的一切：往日的碧水藍(lán)天已不復(fù)存在，取而代之的是那帶有“濃妝淡抹”的天空;秀美的西湖里那清澈的湖水現(xiàn)在只剩下污黑的泥湯，湖面上的垃圾讓人看了觸目驚心;巍峨的泰山也脫去了它那濃綠的大衣，顯得瘦骨嶙峋，而旁邊一座垃圾山則顯得更高大更豐滿;神奇的的大興安嶺被掏空了寶藏，也不再有以往的富饒而美麗……
“這到底是怎么回事?”我自言自語道。帶著這個(gè)問題，我走向了探訪與發(fā)現(xiàn)的道路。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，原來那是車輛尾氣的橫行與霸道所致，那是人類環(huán)保意識(shí)的`缺失在作怪，那是人類亂砍亂伐的行為所造成的�？吹竭@里，我感到我們的地球母親正在偷偷哭泣，它那往日燦爛的特別的微笑正在收斂，我的心在流淚。
繼續(xù)往前走，我的心不是輕松，而是越來越沉重。在每個(gè)醒來的早晨，你聽，聽到的不再清脆悅耳的鳥聲鳴鳴，而是轟轟隆隆的推土機(jī)的的聲音;在每個(gè)悠閑的傍晚，你看，看到的不再是農(nóng)家小園里升起的裊裊炊煙，而是冒著濃濃的烏黑的廢氣煙卷;在每個(gè)晴朗的下午，走在田間小道上，聞著的不再是道路上洋溢的新鮮空氣，而是刺鼻的尾氣……原來，兒時(shí)那些美好的生活都已經(jīng)化為幻影，成為了我們永遠(yuǎn)的美好的回憶。
經(jīng)過我的細(xì)心觀察與發(fā)現(xiàn)，我明白了，這是人類的功利心在作崇，這是人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所帶來的負(fù)面影響，這是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)不利所導(dǎo)致的后果。
我的身邊已在發(fā)生著悄無聲息的變化，而這些變化，也讓我們警醒，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都要樹立一種環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，還我們大自然一個(gè)山青水秀的美好景象。
朋友們，雖然我們現(xiàn)在所處的生活是那樣的富有，住的是林立的高樓大廈，吃的是上等的美味佳肴，時(shí)間一長(zhǎng)，我們對(duì)以前的綠色的家園的生活是否仍心存向往?我們對(duì)以前的小溪潺潺，松竹挺立，山峰間有云霧繚繞，鳥兒們?cè)诹珠g互相和鳴的美景是否仍心存留戀與懷念?我想，答案是肯定的。
還我們的世界一個(gè)山青水秀的美景，盡力保護(hù)好我們美麗的家園，這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
在我家的那幢樓房樓梯的角落里有一張蜘蛛網(wǎng)，一只大黑蜘蛛，整天在網(wǎng)中忙碌，這是為什么呢？今年暑假我終于揭開了蜘蛛的秘密。
一天放晚學(xué)后，我照例又經(jīng)過那張蜘蛛網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻粘在網(wǎng)上。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)空殼。蜘蛛是樣吃螞蟻的？它為什么不吃空殼呢？蛛網(wǎng)很粘，蜘蛛為什么不被蛛網(wǎng)粘住而行走自如呢？……這一系列問題在我腦海中浮現(xiàn)。我去問爸爸，爸爸語重心長(zhǎng)的撫摸著我的頭說：“這是 你發(fā)現(xiàn)的.秘密，你應(yīng)該盡力去揭開，不然你長(zhǎng)大么當(dāng)科學(xué)家呢？”。聽了爸爸的話，我便去實(shí)驗(yàn)了。
我首先捉了一只螞蟻放在蛛網(wǎng)上，螞蟻在蛛網(wǎng)上掙扎著，蛛網(wǎng)不時(shí)地晃動(dòng)。這時(shí)，一只蜘蛛從墻洞里跑了出來，迅速地爬著，一會(huì)兒就來到螞蟻身旁，接著吐出一種白絲把螞蟻包了起來，便大搖大擺地回到洞里。過了好一會(huì)兒蜘蛛還沒有出來，我泄氣了就回到家里。第二天放學(xué)我再次經(jīng)過蜘蛛網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)上只留下了一個(gè)空蟻殼。我立刻跑到書房翻開《十萬個(gè)為什么》才解開這個(gè)謎。原來蜘蛛的八只腳能分泌出一種油作潤(rùn)滑劑，所以跑得快；來到食物旁邊吐出一種有粘性的白絲和觸角分泌出毒液使食物麻痹，再吐出一種消化素的液體讓食物消化，等食物變成液體后，它就會(huì)吮吸著美味佳肴了。因?yàn)橄刂荒芟鞍踪|(zhì)，由于螞蟻的外殼不含蛋白質(zhì)，所以蜘蛛不吃。
我正得意時(shí)，突然吹來一陣涼風(fēng)，蛛網(wǎng)晃動(dòng)起來。我琢磨著蜘蛛為什么不出來呢？可網(wǎng)上只要有一些小動(dòng)物使蛛網(wǎng)晃動(dòng)，蜘蛛就馬上出來呢？圍繞著這個(gè)問題我做了許多實(shí)驗(yàn)。我先拿一根小棍在蛛網(wǎng)上輕輕拔動(dòng)，使蛛網(wǎng)動(dòng)蕩起來，每分鐘五、六十次；接著用細(xì)沙往網(wǎng)上砸，每分鐘蛛網(wǎng)震動(dòng)七、八十次；再用嘴往蛛網(wǎng)上吹，使蛛網(wǎng)每分鐘震動(dòng)六、七十次；最后又捉了兩只螞蟻放在蜘蛛網(wǎng)上，每分鐘蛛網(wǎng)震動(dòng)一百次左右；就這樣我一連做了幾十次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。原來，蜘蛛就是利用這種規(guī)律才知道是食物還是別的事物使蛛網(wǎng)震動(dòng)呀。
從這件事中，我懂得了遇到什么事情都要多問幾個(gè)為什么，要學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，揭開其中的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢姡瑫鴮�(duì)我們的重要性。我們都是學(xué)生，都接觸過許多的書，看過許多的書，但讀過的書，你們能記住多少呢？
書，有許多種，其中課內(nèi)書，是我們最常見到的，就例如：我們學(xué)過一篇課文，幾天后，當(dāng)我們?cè)俅位販貢r(shí)，都有些記不住了，更別說讀課外書了，外面的書是數(shù)不勝數(shù)的，就像天空那樣廣闊無限，多姿多彩，奇幻無窮……但是我們的精力是有限的，所以根本沒把握記住每一本書的內(nèi)容。好書我們當(dāng)然要去投入心去讀，用真心去讀，把所有的煩惱，亂七八糟的事統(tǒng)統(tǒng)拋出腦后，別去想他們，只想著你是書的主人公，用簡(jiǎn)單的方法去搞定它，讓它成為自己的東西，此時(shí)，你的心情一定會(huì)自豪的、開心的，這樣你就可以去適應(yīng)書了，日久天長(zhǎng)你這樣的讀，你就是書的主人了，不是書去控制你，而是你去主宰書了。
現(xiàn)在的時(shí)代飛速變化，各種各樣的書都有，對(duì)我們有益的書，我們要欣然接受；對(duì)于壞書，我們要拒絕它，并帶勁周圍的人，讓他們也去打擊盜版書�，F(xiàn)在是個(gè)科技時(shí)代，講究的是文化，所以就要我們?nèi)プx書了，讀的書也是越來越多，就比如現(xiàn)在的課程都多了，整天沉浸在書的'世界中，會(huì)讓我們崩潰了，這時(shí)的你，一定認(rèn)為書是多們的難學(xué)呀。而我恰恰相反，我認(rèn)為越是在不想學(xué)的時(shí)候，越應(yīng)該沉著一顆平靜的新，愉快的心情去接納它們，這樣你的學(xué)習(xí)效率就增多了，而且這樣還有利把剩下的時(shí)間去充分利用，可以去放松一下，讀書就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，死板的學(xué)，反而會(huì)影響效果，當(dāng)然，怎樣去做到這些，就看你有沒有這個(gè)毅力，還有一個(gè)因素，就是離不開家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理教育，有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個(gè)好成績(jī)，雙休日都變成了補(bǔ)習(xí)課，這對(duì)我們來說，無非是一場(chǎng)災(zāi)難，雪上加霜。但我們要更加的學(xué)習(xí)怎樣讀書，要會(huì)讀書。
同學(xué)們，也許你在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也遇到這樣類似的事情，但你們不要喪失信心，無論成績(jī)?cè)俨畹耐瑢W(xué)，你都有能力去做到，用心去讀書，把你的煩惱講給爸爸媽媽聽，我相信他們會(huì)理解的，這樣你就是個(gè)快樂的讀書之人。困難不怕，自己的信心更重要的，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛形覀冞@些讀書人而變得更加燦爛輝煌。
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