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      2. 我們發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2024-02-19 10:28:06 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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        我們發(fā)現(xiàn)作文

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我們發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我們發(fā)現(xiàn)作文

        我們發(fā)現(xiàn)作文1

          接力比賽迫在眉睫,但是我們班雖然經(jīng)過練習,卻是逢賽必輸。不過,經(jīng)過今天戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我們是可以贏的!

          烈日炎炎,操場上充斥著悶熱的空氣。川流不息的人群在操場上跑動著。比賽前夕各個班都在忙著備戰(zhàn),我們班也不例外。

          “3,2,1,跑!”金雅琪如脫韁的野馬刷的沖過來,但是縱觀全局還是其他班的女生更勝籌,微微領先了些。不過就這點差距,會追上去的。比賽進入了白熱化階段,三方實力不相上下,跑得難解難分,可是就在我們班接棒的瞬間,接力棒卻意外的掉了下來,我們班的同學慌忙在地上尋找著,想挽回點損失?蛇@哪里來得及,就在這掉棒揀棒的時候,其他班都已經(jīng)領先了大截,就是再怎么趕也趕不上了!鞍ァ!隊伍里響起陣嘆息聲“怎么搞的`,又是女生掉的棒,慘了!又要輸了”有人抱怨道。果然,我們班跑了個墊底。

          第二局還沒開始,單老師就下了死命令“不準掉棒,不然罰!笨墒蔷退悴坏舭簦渌嗟膶嵙σ策h超出我們,怎么贏?我扭過頭,只見旁邊個班將精英全部都放到了前面,像在前面就甩掉我們,以取得勝利。

          可就在比賽之時意想不到的轉機出現(xiàn)了,兩個班都掉了棒。真是天助我們班呀!我們抓準時機,大家都用盡全力,使勁兒往前沖,遙遙領先。最后,以超了棒的成績獲勝。

          我發(fā)現(xiàn)我們可以贏!只要不掉棒,將大家的力量擰成股繩,不要互相埋怨,勝利必定屬于我們!

        我們發(fā)現(xiàn)作文2

          曾經(jīng)滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛,愚昧的香氣迷惑了我們的心緒,假如上天再給我們一次機會,我們會好好珍惜你——地球。

          ——題記

          看!那憔悴的面目,刻寫著我們蠢笨的行為;那顯眼的疤痕,刺烙著我們愚昧的言語;那悲哀的淚水,充滿著我們幼稚的表現(xiàn)。“母親”,你是否感到痛心?而我們人類又感覺到了母親在哭泣嗎?

          人類在不間斷地亂砍亂伐,導致地球光禿裸露,缺少植被的.保護,從而水土流失日益嚴重。昔日那面孔早已不見蹤影。

          人類不斷建立化學工廠,沒有達到國家的排放標準就向天空排出那有毒的物質,侵害著大地萬物的生命和健康,人類卻還在為那得利沾沾自喜,認為自己將可以宇宙,逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端,而是死亡的開端。

          人類無節(jié)制地開發(fā),不停息地利用地球資源,使“母親”的能量不斷遞減。“孩子們,你們是否聽到母親我在呼救呢?”母親的呼喊是如此的悲涼啊。

          變了,一切在變……

          “母親”,我們發(fā)現(xiàn)了你,我們找到了你,遭遇沖走了那滄桑的歷史,我們不再破壞地球環(huán)境了。自從發(fā)現(xiàn)你后,植樹造林、保護植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了,工廠以及地球資源的開發(fā)和利用已有了制約。

          發(fā)現(xiàn),使我們懂得了“母親”正在呼救,發(fā)現(xiàn)了“母親”的痛苦,我們已懂得保護你了,因為我們是最親的一家人。

          發(fā)現(xiàn),使地球變得更美好,人類就更幸?鞓妨恕

          發(fā)現(xiàn),超越了物質上一切的享有,因為我們同住地球村……

          愿每一個人都能從自己做起,保護地球,愛護環(huán)境。

        我們發(fā)現(xiàn)作文3

          最近,我們經(jīng)常饒有興致地觀察螞蟻,做了幾次實驗,了解到了螞蟻的一些秘密。 經(jīng)過很長一段時間的觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)常到很遠的地方尋找食物,例如飯粒、饅頭屑、小昆蟲等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)了較大的昆蟲,一只螞蟻搬不動,就奔回窩去把窩里的'螞蟻領出來,大家一起搬回洞。如果蟲子太大,搬不進去,螞蟻們有的就會鉗住蟲子的頭,有的會鉗住蟲子的身子,有的鉗住蟲子的腳,齊心協(xié)力地把蟲子撕碎,然后一塊一塊地銜回洞去。

          那么螞蟻是依靠什么來和同伴傳遞信息呢?我們拿一塊糖果做誘餌,把它放在離螞議窩不遠的地方,耐心地等待著。不多久,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果,它卻又轉身匆匆回窩去了,我們以為這糖果不合它的口味,但還是耐心觀察。不多久,一只大螞蟻從窩里出來,正好撞見小螞蟻,只見它們相互碰了碰觸角,大螞蟻又和其它螞蟻碰了碰觸角,就這樣一傳十,十傳百,窩中的螞蟻差不多都知道了。它們都匯集到食物跟前,把它拖回了窩。我們在這看得清清楚楚,恍然大悟,哦!螞蟻原來是用觸角通信的呀! 為了試驗一下螞蟻的識路本領,我們做了一個實驗。我們看見螞蟻一邊走一邊把頭低下來,往地上嗅一嗅,好象在探尋什么氣味,便用糖果把它圈在線內,看看是否能迷路。螞蟻頓時慌張起來,一時無法辨認方向,它果然因為聞不到熟悉的氣味而迷路了。通過這個實驗,我們明白了螞蟻是依靠熟悉的氣味來辨別方向的。 同學們,大自然中還有許多秘密等待我們們去發(fā)現(xiàn)它,揭開它,讓我們快快行動起來,共同探索大自然的奧秘。

        我們發(fā)現(xiàn)作文4

          我寄情于美,寄情于大千世界的百態(tài)美,美點綴著世界,讓世界更加絢麗!我懷著一顆好奇的心,去發(fā)現(xiàn)美。

          自然中的晝夜美

          這是美的最原始姿態(tài)。

          正值冬末春初,清晨,打開窗戶,習習涼風撲面而來,伴著些許薄霧的滋潤,頓時予人不由自主地豁達開闊。由此,我想起了朱自清筆下的《春》,吹拂著同樣的“楊柳風”,只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的園子與田野罷了。但,這又是自然的多樣性,鄉(xiāng)間有鄉(xiāng)間獨特的春,城市卻是另一番春。

          夜里,又是另一番滋味。,街上往來的`人少了,喧囂沒有了,靜謐成了主導,在黑夜中起舞,在千家萬戶中穿梭。繁星是觀眾,一閃一閃的,是無聲的贊嘆。皎潔的月光,讓我再次領略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。于是,在我心中,也不再只是黑色,更有月光營造的色澤。

          自然中的美,是多樣的、多彩絢麗的!我贊嘆它,贊嘆蘊藏于自然、卻萌發(fā)于人們心中的美。

          廢墟中的人情美

          這是美的升華。

          余秋雨是這樣認為廢墟的——“我詛咒廢墟,我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的期盼,我的記憶!瓘U墟的留存,是現(xiàn)代人文明的象征!

          我一直害怕廢墟,無法理解余秋雨的這篇文章。因為,圓明園的廢墟帶給了我太多無法磨滅痛楚與恥辱。而今日,我卻要贊美廢墟,贊美廢墟中的人情美。

        我們發(fā)現(xiàn)作文5

          從秋至走到霜降,這個世界沉默不語,我們穿梭于市與鬧之間。腳步邁得越來越大,越來越快,我們停留的時間同樣也越來越少。

          難道我們用行色匆匆,整日沸反盈天對待發(fā)現(xiàn),去打開世界與心的大門?

          我們已經(jīng)很少安靜的迎著和煦的光,在溫暖的余暉下,在一條雖然滿是砂礫與塵埃的路上嗅一樹濃蔭了。

          我們到底怎么了?噢,原來我們缺少發(fā)現(xiàn)。飛馳過的汽車不曾留念它兩旁的行道樹。他們?它們?到底來自哪里?是大山是沙漠還是海洋?我們只知道行道樹來自種子,而種子來自土地,來自人類的培育。而他們的存在僅為綠化城市,為本市增加光彩與環(huán)保的好名聲?但是汽車仍在飛馳,它們在路上叱咤風云,留下滾滾濃煙與臭氣。

          生活中很多事情,真相原來并非你所聞所想的那樣。

          行道樹不僅僅是一棵整日被尾氣包圍,或用來擋風擋沙的'樹。它是我們城市的保衛(wèi)者,它們從山上那么美滿土地豐盈的地方墜入人間的污穢與臟亂。它們!他們!不辭辛苦的保衛(wèi)環(huán)境,他們是不辭辛苦者,他們是甘之如飴者!他們像什么?這是一種貢獻精神,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?不要問到底是行道樹的奉獻還是我們身邊的奉獻者。

          這樣默默無聞,這樣甘之如飴的他或她,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些就如行道樹一般,為忽略在汽車馳過所留下的濃煙中。

          所聞,所見,所想。并非你所知,你驚訝嗎?噢!原來我們缺少發(fā)現(xiàn),缺少那種可以按下止步鍵的思考。

          留下吧,這不是無意義的滯留與遲鈍而是適時的思考。人類懂得思考,精于思考,畢竟我們是宇宙的精靈,萬物的靈長不是嗎?

        我們發(fā)現(xiàn)作文6

          從上學開始,我上過了無數(shù)節(jié)課,可讓我印象最深的依然是那節(jié)課。

          那是陽光明媚的一天,我們來到了四樓多功能廳,我想:這必定是一節(jié)很隆重的公開課。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的走進來,我的心就像一只活潑兔子,不停地砰砰亂跳。我往后看了一眼,天哪,后面坐滿了老師,竟然連教育局的局長都來聽我們的課了,我果然沒有猜錯,這是一節(jié)很隆重的公開課。

          上公開課的前一天,老師讓我們預習搭石這篇課文,我看這篇課文的第一眼,我就覺得這篇課文沒什么意思,為什么老師會選這篇課文呢?可當我讀到第二遍的時候,我漸漸地發(fā)現(xiàn)原來這個世界上充滿了這么多的愛。

          劉老師給我們每個小隊發(fā)了一張紙,讓我們每個人都把自己認為課文中寫了美的片段寫下來,然后還要寫你認為這段是用了什么手法,才讓你覺得美。每個小隊都在認真的寫著,是啊,只有讓我們明白作者是運用了什么手法來寫美,這樣自己的作文才能寫的'好。

          時間到了,我們隊的也早早的就寫完了,我積極地舉起了手,就跟平時在教室里一樣,老師也跟在教室里一樣請我起來回答問題,我回答的很好,我看到老師臉上那燦爛的笑容,仿佛在對我說:你們真棒!

          這節(jié)課我也受到了許多啟發(fā):做事不要爭,不要搶,要互相謙讓,就像村民們那樣團結友愛,互相幫助,也要向年輕人那樣尊老愛幼。讀完了課文,我想對作者說:“作者你是多么的幸運呀,生活在這樣一個美麗的地方。這里不僅風景美麗,人們的心靈也是純潔美麗的!

          我相信,我們班里的每個人都被這篇課文感動了,雖然后面有許多雙眼睛盯著我們,但我們每個人的眼淚都已在淚眶里打轉了。

          這可真是一節(jié)讓我們發(fā)現(xiàn)愛的課呀!

        我們發(fā)現(xiàn)作文7

          雷鋒,聽到這個名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻給了為人民服務他是我們值得驕傲的人。很多同學都認為做好人好事,是一件丟面子的事。所以,一聽到某某人做了好事,就不屑一顧。不管怎樣,我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——

          臘月二十八,我和父母開著車回老家過年。那一天,天空不作美,一直下雪。在路上,我們只能小心翼翼地開著,生怕隨時會打滑。一路上,有許多車子都撞車了,交警剛弄完這邊的事故,那邊的事故就來了!越往山里開,里面的雪就越大,到山里時,地上的.雪都有六,七公分了,勉強能通過。山路很窄,只能有一個車子上下?纯创巴,對面山上白皚皚的一片,真是壯觀。我們到達時,得知大伯明天才能上來,便開始擔心起來。爸爸焦急地說:“如果,雪照這個樣子下去的話,明天就上不來了!”……

          隨著一聲聲掃地聲,我被驚醒了,揉了揉朦朧的雙眼,定睛一看。許多人在路上,拿著各式各樣的工具開始迎接從外地回家來的兒女們。一個個都精神抖擻,拿著手上的工具,費力地除去雪。我急忙穿好衣服,也加入了這個行列里來。雪花像一個個頑皮的小孩一樣,你想掃掉它,它卻不讓你如愿,硬是賴在那里不走,漸漸地結成了冰,要費九牛二虎之力才能把它“請走”。我起先還覺得挺好玩,可是,掃到后來,覺得胳膊都要到了一樣。手上都長起了水泡。我咬咬牙還是堅持了下來,看到旁邊的叔叔阿姨,臉上全是汗水……終于,功夫不負有心人,一條干凈,整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……

          雷鋒還離我們遠嗎?答案是:不遠。在你身邊就有!只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        我們發(fā)現(xiàn)作文8

          幸福在哪里?也許你可能在埋怨:每天被父母整日嘮叨著,被各種煩惱糾纏著,還有做不完的作業(yè),有什么幸?裳?

          隨著年齡的增長,我也慢慢長大,有時候想想:生活帶來的不只有痛苦、煩惱、壓力,何不把這些都拋在一邊,再想想還有什么?還有幸福。

          在大年初一那晚,大家在忙忙碌碌的為年夜飯做準備。然后陸陸續(xù)續(xù)的.端上了美味可口的佳肴,我們一家人圍著一張方桌坐下,一起吃著年夜飯。我爸給我爺爺?shù)共、給我奶奶夾菜,我弟弟就和我爭著給我爸媽倒酒,我媽就和我爸喝酒、和我奶奶邊吃邊聊,我奶奶就邊夾著雞肉邊和我說叫我多吃點,然后我爺爺給我和弟弟了壓歲錢,我弟高興地不得。我們一家有說有笑的,在笑聲中我感到一絲感動,眼中閃著淚花,因為在此時此刻我感到很幸福。

          在我生日的前一天晚上,爸爸告訴我明天有點事,回來的可能有點晚,也可能不會回來,當時我很失望。到明天下午放學,我焦急著等著爸爸,心里在默默想:爸爸一定會回來。果然爸爸回來了,他忙碌的為我準備晚飯,在忙碌中我卻笑著哭了,當時我爸問我哭什么,我只說了一聲謝謝。當時我在想:在百忙之中爸爸還為我過生日,比起那些父母一忙就忘了自己的孩子的孩子,我其實很幸福。

          其實,幸福真的很簡單。只要有心去感受,身邊的一點一滴都是幸福,因為也許那些看似不重要的小事,就可能是我們收獲幸福的時刻。

        我們發(fā)現(xiàn)作文9

          同學們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?最近我們學校的特色更鮮明了,文化氣息更濃了。

          走近校門,流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的;眨伞熬G、黃、藍”三畫組成的文字,像一個正在全力奔跑的人。校門右側黑匾上刻著“文化路第三小學”七個金光閃閃的大字。校門左側懸掛著二十多塊獎牌,展示著我們學校輝煌的成就。

          走進校門,東西兩側辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側的墻上,“為師生發(fā)展服務,為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目,因為這是我們學校的培養(yǎng)目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋,顯得各位典雅。右側的相同風格的展示欄中“營造書香校園,共享智慧人生”引領同學們多讀書、讀好書,好讀書。正對校門的教學樓前,銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學校的“四個一特色課程”,“一支小神筆練出規(guī)范漢字,一套古詩集,誦出滿腹經(jīng)綸,一把葫蘆絲吹出動聽樂曲,一根竹節(jié)繩,跳出健康身體!弊髠鹊慕虒W樓上“晨讀,用詩歌開啟新的.一天;午練:用書法潤澤多彩的童年;暮。河梅此挤e淀睿智的人生!本瓦B一年級的空調架上都張貼著引導同學們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”“順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神”。

          同學們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

        我們發(fā)現(xiàn)作文10

          生活中到處都有文明使者,今天我來給大家介紹一位文明使者吧。

          去年夏天的一天,烈日炎炎,太陽火辣辣地烤著大地,就連一絲絲的風吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。

          當我美美地吃著雪糕的'時候,忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車,車上有一大堆貨物,像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪,他不時地用毛巾擦著汗水?墒撬那斑呌幸粋陡坡,這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車,可能是他太累了,上了不到一半就滑下來了。看著老爺爺那無助的眼神,我看不下去了,站了起來準備過去幫他一把。

          正當我準備沖過去的時候,我看見一位身穿藍色運動的大哥哥一個箭步?jīng)_上去,緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著,說:“爺爺我?guī)湍!苯?jīng)過他們的努力,車子終于推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥說:“真是謝謝你,小伙子!贝蟾绺缯f:“不客氣!爺爺,這是我們應該做的,你慢點騎,我走了。”說完就要離開。眼看他們就要離開了,我飛快地跑進商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水,咕咚咕咚地喝了起來。看樣子他們剛才是太累了,渴了。我和他們打招呼說:“老爺爺、大哥哥,我走了!彼麄儺惪谕暤卣f:“謝謝你,小朋友。”我說:“不客氣的,這是我們應該做的。”

          那天我明白了,其實在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下,以后我一定也要做一個樂于助人的人,做一個對社會有用的人。

        我們發(fā)現(xiàn)作文11

          相信,每個人都有自己的發(fā)現(xiàn),每個人觀察的不一樣,發(fā)現(xiàn)的當然也不一樣了。我的發(fā)現(xiàn)雖然不奇特,但是,它足足可以影響人的一生。我發(fā)現(xiàn)了成功離我們并不遙遠。

          這個發(fā)現(xiàn)源于一件事,記得幾天前,我去上奧數(shù)課,那天,老師要考試,卷子發(fā)現(xiàn)手后,我仔細認真地做著,生怕做錯一道題,因為考不好,就要吃“皮帶炒肉絲”,突然,在一道題上停了下來。怎么也做不出來,再看看分,10分,哇!也太大了點吧!我不由開媽嘀咕:“出卷老師,分出這么大。我一遍遍在草稿紙上做,一遍遍又理解題意,在半途中,我都不想做了?墒,有鼓力量推動著我,我仿佛看到了成功在向我招手,我努力地做,慢慢地想,終于做了出來,贏得了那10分,雖然很辛苦,但是,只要多看看那被我攻克出來的難題,辛苦的感覺就在不知不覺中消失了。一種成功的喜悅蕩漾在心間,我笑了。看看窗外,陽光射入,照在我臉上,我仿佛從汗珠中看到了做題時的樣子,我開心地笑了。

          這不禁使我發(fā)現(xiàn),原來,成功離我們并不遙遠,只要認真去做,努力去做,成功的大門就會向我們敞開。

          我曾經(jīng)讀過一個故事,講的是一位科學家,他發(fā)明了傳遞音樂的.工具。他試過很多次,可他都沒發(fā)明出自己想再發(fā)明的“傳話機”,原因很簡單,在半途中,他氣餒了,過了幾個月,有人發(fā)明了“傳話機”這人十分羨慕,便前去請教,那人坦然一笑,說:“我只是在你發(fā)明的基礎上,加了一個螺絲!边@位科學家聽了,十分后悔,后悔自己沒有努力去做,沒有堅持到最后。

          成功確實離我們并不遠,就看人產(chǎn)發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)。我相信,只要努力,成功一定會向我們招手。

          我的發(fā)現(xiàn)就是這樣一個并不奇特,但足足可以影響人一生的發(fā)現(xiàn)。

        我們發(fā)現(xiàn)作文12

          當赤道留住雪花,眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎?--題記

          破碎了一地的誓言,再拼也拼不出最初的美;再說一遍誓言,也沒有最初澎湃的心。

          曾幾何時?我們還是一群稚嫩無知的孩童,田間嬉戲已成為我們的約定,課間打鬧已成為我們的習慣。

          習慣了你們的笑聲,哭聲,卻不習慣沒有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛,安靜的像新生嬰兒那般,看天上云卷云舒,聽身邊花開花落,好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了,刺痛了我們,無論怎樣呼喚,時間也不會倒流。

          現(xiàn)在,可以說是最熟悉的陌生人吧!縱然擦肩而過,也是一笑帶過,不再回頭,可最后刺痛的又是誰的心呢?縱使那一抹笑,虛偽的令人作嘔,可還是無奈,只有強扯出一抹笑意,可最后悲傷的又是誰呢?

          上了初中一切可以說是最陌生的,但我相信會熟悉的?墒敲鎸ψ钍煜さ哪銈儏s又是最陌生的,我已無力去相信我們會再一次變熟悉。

          初中的生活讓我明白了很多,成長了不少。我站在這邊看著那邊的你們,心中一陣難受,想著:到底是什么讓我們變成了如今的樣子?原本感覺很近的距離,變得感覺如此遙遠。曾經(jīng)的我們不是形影不離的`好友嗎?可是為什么上初中以后都變了,甚至連一個真摯的微笑也不愿給對方。是時間的變化,還是人心的變化,讓我們成了這樣?我想時間再快也快不過人心吧!

          多么希望我們每次見面不再是虛偽的笑,冷漠的眼,和擦肩而過的觸碰,而是世間最真摯最友善的笑容,和最溫暖的那聲“好久不見,我很想你”。會有嗎?我想不會了吧!呵呵。

          當季節(jié)輪回到沉默無語時,只有飄飛的紅葉點綴秋季的心情。

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