發(fā)現(xiàn)的作文

發(fā)現(xiàn)的作文精品[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　生活總是在不經(jīng)意間驚擾了歲月，溫柔了時(shí)光，美也在不經(jīng)意間悄悄流逝，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間的美，是不一樣的美。

　　她是一個(gè)創(chuàng)造歷史奇跡的女老師，她是來(lái)到這個(gè)學(xué)校教的第一屆學(xué)生，她教的我們也是她在這個(gè)學(xué)校叫的最后一屆學(xué)生，她獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們每次考試都名列前茅！

　　她是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不，應(yīng)該是以前的班主任，她清新脫俗，第一次見(jiàn)到她，以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，與大家見(jiàn)面時(shí)，班里人也是一臉詫異。她得一頭亮發(fā)，綁著高高的馬尾，櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。一笑，感覺(jué)天氣都變好了，最獨(dú)特的是那一雙大大的眼睛，炯炯有神，眼睫毛特別長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。

　　她教了我們兩年，她會(huì)在圣誕節(jié)前買(mǎi)一堆糖果和爆米花。對(duì)對(duì)我們的成績(jī)而感到驕傲和自豪，會(huì)在拔河前給拔河的隊(duì)員買(mǎi)巧克力來(lái)補(bǔ)充能量，她是最好的'班主任也是最美打班主任。在一次拔河比賽時(shí)看到我們班的勝利立刻讓我們班的人去買(mǎi)巧克力來(lái)補(bǔ)充體力，而我們班的第二場(chǎng)失利了，她告訴我們不要?dú)怵H，繼續(xù)加油，還有機(jī)會(huì)，我在旁邊看到她給一位同學(xué)說(shuō)要好好努力哦，最后一局一定會(huì)贏(yíng)的，在不經(jīng)意間我看到了他的臉上也在不停的在出汗。我仿佛看到了她的美麗，不知是外面的美，而是她可以為學(xué)生的一次比賽而擔(dān)心緊張的美，是種心靈美，這一刻我心中的美麗全部消失了，只留下了他這一刻最美的印象。

　　她會(huì)占用自己的課來(lái)讓我們練習(xí)拔河和跳繩比賽，會(huì)因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)上一個(gè)節(jié)目沒(méi)選上去找老師理論。她開(kāi)創(chuàng)的綠色班級(jí)，僅用了兩年就讓我們班級(jí)變成了一個(gè)全新的班級(jí)，每個(gè)人對(duì)她都有愛(ài)也有恨，她生起氣來(lái)能罵我們一節(jié)課，高興起來(lái)可以讓我們玩一節(jié)課，他也從來(lái)不占用一節(jié)副課，對(duì)我們每個(gè)人都平等，可能是能力太強(qiáng)就輕松的考上了清華園，雖然她不教我們了，但那張畢業(yè)照上上面的每一個(gè)笑臉還在，一起買(mǎi)的班服還在，一切都在，只是她不在了。

　　她是一名平凡的老師，卻又不平凡，她是一名美麗的教師，心靈卻比外表更美，發(fā)現(xiàn)了那不經(jīng)意間的美，留在腦海中，抹也抹不掉！

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

　　我家有只小蝸牛，背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”，走起路來(lái)慢慢地，真可愛(ài)。

　　今天我沒(méi)事干，拿起一本書(shū)就看，當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸牛”的時(shí)候，我便想起了我的小可愛(ài)——蝸牛，同時(shí)一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)也從大腦里閃了過(guò)去——蝸牛是害蟲(chóng)，還是益蟲(chóng)？好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。

　　我向鄰居家愛(ài)抓蟲(chóng)子的小男孩那里買(mǎi)了條毛毛蟲(chóng)，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛(ài)——蝸牛，放在桌子上，為不驚動(dòng)它，我躲在墻后看，一開(kāi)始沒(méi)什么反應(yīng)。可過(guò)了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽(tīng)到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經(jīng)開(kāi)了，才一會(huì)兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲(chóng)放到一起，誰(shuí)知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋，真是個(gè)破壞高手。

　　做了這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲(chóng)。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

　　我們大家?guī)缀醵忌�活在一個(gè)平凡的不能再平凡的世界之中，也都是過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。有人認(rèn)為生活是枯燥無(wú)味的，但也有人懂得享受生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美麗所在。在《瘋子在左，天才在右》中有這樣一句話(huà)：你所看到的世界，其實(shí)就是你自身的真實(shí)寫(xiě)照。難道不是嗎？所以，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)美，在你發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)，對(duì)自己也是一種陶冶與提升。大家都知道我們蘭州市在競(jìng)選文明城市，但是很多人對(duì)此都沒(méi)有信心，認(rèn)為我們就是素質(zhì)低下。其實(shí)這種想法是消極的`。有些人只會(huì)去看不文明的現(xiàn)象，但是另一部分人會(huì)從中去尋找美。什么是美，心靈純潔是美，道德高尚也是美，甚至連拼搏奮斗也是美的體現(xiàn)。有些人會(huì)說(shuō)這些都太高大尚了，我做不到。其實(shí)不然，這些美都可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來(lái)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么生活中處處都存在著美。

　　就拿過(guò)馬路來(lái)說(shuō)吧，大十字沒(méi)有行人紅綠燈，那不是擺設(shè)。盡管突然安放這個(gè)大家可能有點(diǎn)不適應(yīng)，但是有許多人還是會(huì)去遵守。有一次我在大十字等紅綠燈，然后迎面來(lái)了一對(duì)母女。當(dāng)時(shí)是紅燈，但沒(méi)有太多車(chē)，所以那位阿姨就徑直走了過(guò)來(lái)。但令我意外的是那個(gè)小女孩停住了腳步，等待著綠燈亮了他才走過(guò)來(lái)。她的媽媽對(duì)此竟然還有點(diǎn)不滿(mǎn)，但小女孩卻很開(kāi)心。無(wú)獨(dú)有偶，這樣的事情我見(jiàn)過(guò)許多次。最終，我發(fā)現(xiàn)小孩子一般都有較強(qiáng)的文明意識(shí)，但大人因?yàn)樯弦淮�的影響可能在這一方面沒(méi)有小孩子做的好。古話(huà)說(shuō)：長(zhǎng)江后浪推前浪。所以我相信在不久的將來(lái)，我們蘭州市的文明程度會(huì)提高一大截。

　　相信大家也一定在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到過(guò)愛(ài)心捐助的新聞吧，開(kāi)始時(shí)我還有點(diǎn)不相信。但直到我真正經(jīng)歷過(guò)之后，我才明白，生活中好心人是真的有許多生活中的美，也確確實(shí)實(shí)存在。那是去年暑假，時(shí)間其實(shí)也過(guò)去不久。我和往常一樣與一家人一起回家收麥子，正好是我到老家的第三天。我們就得到了一只來(lái)自江蘇無(wú)錫愛(ài)心團(tuán)的幫助。我的老家在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)里當(dāng)時(shí)我們好幾個(gè)村的小孩都得到了不同程度的幫助他們無(wú)私的去幫助社會(huì)，我認(rèn)為這就是美。

　　其實(shí)像這樣的美在生活中是很多的，有些可以直接看得見(jiàn)，但是有些還得用心靈去感受，所以我們要從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的美。許多驚人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明不都源自于生活嗎？為什么他們能有那么多驚人的發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樗麄兌�得發(fā)現(xiàn)，會(huì)去留意生活中的微小細(xì)節(jié)。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起在平凡的世界中發(fā)現(xiàn)不一樣的自我。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

　　星期天下午，我在籃球場(chǎng)打籃球。過(guò)了一會(huì)，天變得陰沉沉的，像是快要下雨了，于是我趕緊往家趕。在路上，我發(fā)現(xiàn)有一群蜻蜓飛得很低。我不禁疑惑：平時(shí)蜻蜓都飛得很高，為什么下雨前蜻蜓會(huì)低飛呢？

　　我?guī)е�“為什么下雨前蜻蜓�?huì)低飛”這個(gè)問(wèn)題去找父母，可爸爸卻說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你自己去尋找答案吧�！庇谑俏覜Q定去書(shū)架那看一看書(shū)里有沒(méi)有我要的答案�？晌覍�書(shū)架里的書(shū)翻了又翻，就是沒(méi)有找到答案。我垂頭喪氣，沮喪極了。

　　正當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸突然走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，查不到不要灰心，或許還有其他辦法，比如可以借助高科技來(lái)查找答案啊�！甭�(tīng)了這話(huà)，我立刻想起了百度，大喊道：“對(duì)，可以查百度呀，我怎么沒(méi)想到。”我立刻向爸爸要了手機(jī)，開(kāi)始上網(wǎng)查找答案。

　　終于，我找到了蜻蜓低飛的.原因。原來(lái)蜻蜓為了防止下雨時(shí)雨點(diǎn)、冰雹和雷電傷害到自己，所以就降低了飛行高度。同時(shí)下雨前氣壓低，空氣濕度大，大部分昆蟲(chóng)會(huì)降低飛行的高度，而蜻蜓為了捕食這些小昆蟲(chóng)，也就隨著它們飛得很低了。這時(shí)我恍然大悟。

　　現(xiàn)在我才知道大自然中蘊(yùn)含著這么多有趣的知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

　　生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實(shí)驗(yàn)。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個(gè)讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)，不信，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來(lái)，使勁抖，想把它給抖下來(lái)。沒(méi)想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時(shí)疑惑重重，蚊子怎么會(huì)沒(méi)有掉下來(lái)呢？于是，我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

　　首先，我抓來(lái)了五只蚊子，然后把它們的`小腳拿起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個(gè)吸盤(pán)狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會(huì)掉呢？說(shuō)干就干，我第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就是把三只蚊子的小腳取下來(lái)，隨之放飛。于是，我觀(guān)察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來(lái)。第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚊子腳上有吸盤(pán)。為了更加確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我又查閱了各種書(shū)本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤(pán)。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚訝，我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn)，你們能夠告訴我嗎？

發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

　　我8歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。

　　上二年級(jí)時(shí)，我在上美術(shù)課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來(lái)，贓物被搓成小粒粒，然后我把它們攏合在一起，然后再把贓物搓一搓，捏幾下子，就成軟軟的橡皮泥了!

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我又用橡皮做成了橡皮泥，又用橡皮泥做成了小蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)，我第一個(gè)就是想到我的同桌張書(shū)雅，然后我一下子拿在她的面前，她一下子“啊”了一聲，老師問(wèn)她為什么叫？

　　“他拿蟲(chóng)子嚇我！”她說(shuō)。

　　“把蟲(chóng)子拿出來(lái)吧!”老師高聲的.說(shuō)。

　　“那哪是蟲(chóng)子呀，明明是橡皮泥嗎！”我狡辯地說(shuō)。

　　我一下自把蟲(chóng)子拿了出來(lái)，老師也被我嚇了一跳，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“田原，你馬上給我站在講臺(tái)上去！”

　　我嚇得一聲起不敢說(shuō)，只好乖乖的站在了講臺(tái)上!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

　　我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，也是好奇心重的孩子。不管什么，只要是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.，我都會(huì)過(guò)去好好把玩一番。

　　這不，去年暑假里的一天，我在家里閑著沒(méi)事，就到小區(qū)附近的花鳥(niǎo)市場(chǎng)里去逛逛�；�鳥(niǎo)市場(chǎng)里面天氣很熱，但還是人山人海。忽然我聽(tīng)到了一陣吆喝聲：“賣(mài)含羞草啦！不買(mǎi)白不買(mǎi)啦！好玩又好看哩！”聽(tīng)說(shuō)那花很流行，我就立刻跑到那個(gè)攤前賣(mài)了一棵含羞草的種子。

　　回到家后，我把種子種在花盆里，放到了陽(yáng)臺(tái)上。一星期后，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)察含羞草，它的葉子綠綠的、薄薄的，輕輕地碰了一下它的葉子，葉子居然合上了，我百思不得其解，真像一位害羞的小姑娘。

　　于是帶著疑問(wèn)進(jìn)入了書(shū)海，終于，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)，當(dāng)我的手碰到葉子時(shí)，它中間的細(xì)胞傳遞到葉子上去了，這樣葉子就合攏了。

　　�。∵@幾天真讓我難忘，通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察和思考，這個(gè)秘密總算被我揭開(kāi)了。

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