我的發(fā)現(xiàn)作文常用14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵χ参镉泻�是有益呢?為什么它走過的地方總留下長長的一條線?它的鼻子，眼睛在哪里?”一連串的問號讓我想了好一會兒也沒弄清楚。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸。爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢?”“對呀!我怎么沒想到!”于是，我決定自己去考察一番。
我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的'。
蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤�？墒俏业氖诌�沒摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過來說：“事情還沒有做完，就灰心，長大了，還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一激，又來勁了，忽然一個辦法從我腦海中閃過。“有了，有了�！蔽矣靡粔K尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧!可是，到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了片樹葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場啦!只見它用大觸角碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。于是，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸角有眼睛的作用。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！弊髡咄醢彩�，這是一首關(guān)于春節(jié)的詩。時(shí)間如白駒過隙，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的春節(jié)。
在新年那天，家家戶戶貼春聯(lián)，掛紅燈籠，婦女們會做一大桌子好吃的菜，到了晚上，一大家子人圍坐在圓形桌子旁，有說有笑的吃著年夜飯，我們這些小孩子吃的快，吃好后，就跑出去玩，等到大人們吃好飯，坐在椅子上歇歇時(shí)，我們進(jìn)屋子里，當(dāng)然我們都知道，這時(shí)他們要給我們壓歲錢了，拿了壓歲錢后，便和爸爸媽媽們，去竄門，去西邊，大媽家，老奶家……把那邊竄完后，也不早了，我們便回到家，放煙花，一家人現(xiàn)在院子里看煙花，然后，大人們在屋子里看春晚，小孩子拿著打火機(jī)便出去玩。玩什么呢？當(dāng)然是小玩具了，比如說：摔炮，擦炮……玩的差不多了，進(jìn)屋，去和大人們一起看電視，吃零食。這一天是最開心的一天了。
我們小孩感覺，過年是很開心的，有新衣服穿，有壓歲錢花，還有好吃的`吃，最開心不過了，但我們都沒有感受到大人們，為新年做準(zhǔn)備的辛苦，比如說，在我老家這邊，過年前幾天需要炸蘿卜圓子，糯米圓子，酥魚等。我們家，奶奶弄這些東西基本每年都是等到大姑回來，她和大姑一起做，對于做這些東西，大姑在行的，前天下午才做的這些東西，奶奶把一些材料什么的全都弄好，大姑來了直接在油鍋里炸，我在一旁看著他們兩個弄，我看著滾燙的油鍋，大姑講大拇指頭和食指頭，合并在一起，做成一個模子，再將做圓子的用勺子挖到那個模子里，弄到油鍋里，過一會兒，好吃的圓子就出鍋了。晚上，奶奶活的面起了，那時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)多了，早已坐到床上的大姑，又起床幫助奶奶包包子，10點(diǎn)我和弟弟就睡覺了，也不知道她們什么時(shí)候睡得覺，第二天，問了他們，他們說，差不多24點(diǎn)睡得覺，我驚訝了……
過個開開心心的年的背后是大人們辛苦的付出，這就是我在新年期間的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
這連續(xù)幾天下來，我一直在讀一本書----《十萬個為什么》這本書給了我許多知識，讓我懂得了許多的東西。
其中，我最感興趣的是：什么是摩擦力？據(jù)這本書上說：摩擦力是兩個表面的物體相互施加的一種物理力。廣義的物體在液體中也受到摩擦力。作為介于摩擦力這個詞在日常生活中也經(jīng)常被用來描述阻礙進(jìn)展的力量。摩擦力是相互摩擦的物體有關(guān)，因此物理學(xué)中對摩擦力所做出的.描述不一般化，也不想對其他那么精確。說道這里，我突然想到了3月份的一件事，那一次，上課鈴剛打完，姚老師就面帶笑容地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天我們舉行一場‘拔書比賽’吧，誰能把兩本一頁一頁夾在一起的書拔開，誰就能獲得班上的‘超級大力士’的稱號！”話音剛落，同學(xué)們叫了起來。老師把兩本一頁一頁夾在一起的書拿了出來，又笑著說：“下面，讓我們班力氣最大的武宇皓和潘辛杰來小試牛刀一下！”只見，武宇皓得意洋洋地說：“哼，著嗎容易，我用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能把他們分開！”潘辛杰也不以為然地說：“避三還沒開始呢，誰輸誰贏還不知道呢，你別太得意了，你別太得意忘形了！”激烈的拔書比賽開始了，武宇皓和潘辛杰雙手拿著書脊，開始拔了起來。同學(xué)們大聲叫了起來：“加油，加油。”有的同學(xué)按耐不住了，跳了起來。過了幾分鐘，還是把不開，只聽見“嘩”的一聲，大家都以為書分開了。
原來，是潘辛杰把包書皮給扒下來了。姚老師大喊：“來全班同學(xué)都來吧！”只見，同學(xué)們把講臺擠得水泄不通，同學(xué)都用盡了全力，但最終都沒有把書分開。同學(xué)們都垂頭喪氣的回到位置上。疑惑的問：“這是怎嘛回事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)多沒有把他們分開，難道是老師用膠水把書粘起來了？”姚老師把書一頁一頁的分開來，然后笑著說：“同學(xué)們其實(shí)這是摩擦力，他可以把兩種物體表面摩擦而產(chǎn)生的力�！迸�，我們恍然大悟。這本書教給了我許多道理，就如它讓我知道了什么是摩擦力。我們應(yīng)該多看書，遇到難題就去查找一些關(guān)于科學(xué)的資料，這樣的話我們的知識就越來越廣泛了。讀完了這本書，我覺得自己知道的更多了，懂得得更多了。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我起床后看見桌子上放著兩個雞蛋，我心想桌子上怎么有2個雞蛋？這肯定是媽媽做早餐的時(shí)候忘記的，媽媽怎么這么粗心呢？于是，我就把雞蛋放進(jìn)了冰箱里，放完雞蛋后我就坐在凳子上看起了電視。
突然，手機(jī)響了，我拿起手機(jī)看了看，原來是媽媽打來的。媽媽說：“寶貝你吃雞蛋了嗎？”這時(shí)我才想起了桌子上的雞蛋。我趕緊打開了冰箱，看見冰箱里面的雞蛋都長的一模一樣，大小也一樣，也一樣重，分不清哪些是生的哪些是熟的，但是顏色不一樣，有些是白的，有些是土黃色的，我就在想土黃色的是生的，白色的應(yīng)該是熟的，因?yàn)榘咨碾u蛋是經(jīng)過水煮的所以它會掉色。于是我用手拍了一下白色的`雞蛋，居然是生的，雞蛋液都沾在我手上了。
然后我拿著幾個雞蛋，邊玩邊想辦法，突然我想出了一種玩雞蛋的辦法——轉(zhuǎn)著玩，這種玩法讓我發(fā)現(xiàn)有些雞蛋轉(zhuǎn)得快，有些雞蛋轉(zhuǎn)的慢，轉(zhuǎn)的慢的只能轉(zhuǎn)上一圈就停下來了，我在想轉(zhuǎn)的慢的應(yīng)該是熟的，轉(zhuǎn)的快的應(yīng)該是生的，但是我還是不敢肯定。
我查了一下資料：原來轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的是生的，因?yàn)樯碾u蛋，蛋殼、蛋清、蛋黃，不是一體，轉(zhuǎn)動起來的時(shí)候，雞蛋殼帶動了雞蛋清，雞蛋清帶動雞蛋黃，雞蛋黃帶動了雞蛋液，所以力度減少，熟的雞蛋，是一體的，所以轉(zhuǎn)整個雞蛋的時(shí)候它是很快的。
資料上還介紹了另外一種辦法，就是照雞蛋。我用手電筒一照，發(fā)很多雞蛋都變成紅彤彤就像一個個小燈籠，只有兩個不透光依然黑黑的。資料上說，生蛋的蛋清是透明的能透光，所以電筒照雞蛋的時(shí)候雞蛋會變紅，熟雞蛋的蛋清凝固了，不能透光，所以用手電筒一照還是黑的。
雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但它去揭示了一個深刻的道理，“留心處處皆學(xué)問�！笔前。此破椒驳拇笞匀�，卻蘊(yùn)含著無窮的奧秘，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究、去揭秘……
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)生命如此美麗在這個世界上，有無數(shù)個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價(jià)值呢？
這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨(dú)到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠(yuǎn)失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當(dāng)他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時(shí)，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學(xué)習(xí)用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學(xué)彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達(dá)人秀》的.賽場。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當(dāng)時(shí)的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？
只見他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當(dāng)琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時(shí)的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價(jià)》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因?yàn)槲覀円苍S都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么�！斑�記得年少時(shí)的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時(shí)對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時(shí)又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運(yùn)很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強(qiáng)大，一個人只要擁有堅(jiān)韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了什么？一個秘密。什么秘密？待會兒告訴你。反正這個秘密很有趣。準(zhǔn)確來說，這是我從電視上看到的，我感到這種動物很奇怪，所以跟大家說說。動物世界是一個很好看的節(jié)目，我經(jīng)�？纯础Ｒ矎闹袑W(xué)到了不少的知識。昆蟲是動物大家庭中很大的一部分，但我對昆蟲的知識了解的還不算太多，因?yàn)槔ハx太多了，見也見不完，看也看不全，昆蟲有幾百萬種，就算能做成標(biāo)本，也要看上幾個小時(shí)�？措娨�，根本無法把昆蟲看個夠，看書，也只能看到九牛中的一毛了。我對傳說中的千足蟲并不贊同，因?yàn)槭澜缟细緵]有發(fā)現(xiàn)過一只有一千只腳的蟲子，最多的馬陸（千足蟲的學(xué)名）也就是三百多只腳。
不會有一千多只腳，我也從電視上和書上看到過馬陸，可是唯一沒有見過真正的馬陸，這也是我的一個遺憾。有一天，我真正見到了馬陸�；▓@里，我正走在一片草地上，準(zhǔn)備做一個螞蟻搬東西的實(shí)驗(yàn)，我隨身帶了一個小相機(jī)，準(zhǔn)備對此進(jìn)行拍攝，可不知是怎么一回事，我見到了自己的“偶像”——馬陸。我急忙按下了快門，拍下了這張照片，回家后，有翻看資料查閱，把自己拍攝下來的照片與書上的'對照，發(fā)現(xiàn)它是一只真正的馬陸，我又粗略的數(shù)了數(shù)它的腳，大概只有一百多只，我不免有些失望，以為自己發(fā)現(xiàn)了世界奇跡�？烧l知道，它卻沒有給我一點(diǎn)兒驚喜，反而讓我很失望，但想想自己見到了真正的馬陸，自己的“偶像”，也是一件值得高興的事情了。
現(xiàn)在，我認(rèn)為發(fā)現(xiàn)是人必不可缺的，正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，我才知道馬陸是什么，它是一種什么動物。也正因?yàn)槿藗兊陌l(fā)現(xiàn)，才有許多人知道在馬陸那丑陋的外表下，還有許多的價(jià)值。比如，它可以解毒，可以破積，可以和胃，它是一味中藥材，主治癥積；痞滿；胃痛食少；癰腫；毒瘡。如果沒有人們的發(fā)現(xiàn)，馬陸這種對人們有益的昆蟲，可能會被人們認(rèn)為是一種害蟲�？磥戆l(fā)現(xiàn)的確是人們必不可缺的呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
小時(shí)候又愛又恨的事是去游樂園，喜歡那里的快樂氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？墒�，當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂園，我就知道——世界末日來臨了。
我一臉驚異地看著面前的設(shè)施——兩個像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。 好吧，我承認(rèn)，我很害怕。 爸爸說：“這個游戲叫做激流勇進(jìn)，規(guī)則就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來�！蔽矣仓^皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流�！鞍职帧蔽倚÷暤貒肃榈��！安恍�。”爸爸的眉頭皺了一下，“你不能退縮，這對你也是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒有勇氣去面對一切，以后怎么辦？”說著，硬把我推上了船。 船隨著水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽著嘩嘩的水流聲，再沒有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。 終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^去，我要做一個勇敢的我。” 感覺過了很久，船身驀然一頓，然后便是向下的俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來。尖叫聲中，我卻睜開了眼，俯視我要面對的一切。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的'手上、衣服上。那么一瞬，我聽見了船體與水的撞擊聲，我看見了白色的水花在手上跳舞。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個其實(shí)勇敢的我。原來，我不是膽小，而是被束縛；原來，我可以勇敢，只要我去做。 木船沖到了底部，巨大的俯沖力推開了一大片水花，像天空飛去。我坐在隨波逐流的木船上，大聲地笑著。老爸在我身后，為我輕輕鼓起了掌。 天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的悲傷；膽小的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。而我，終于在那一剎那，找到了自我，拋棄了撒旦的魔杖，找到了那個叫做勇氣的翅膀。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，波義耳發(fā)現(xiàn)鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)睡覺的人眼轉(zhuǎn)動就是在做夢，我在無意間發(fā)現(xiàn)了茶的妙用。
爬山時(shí)，觀青山綠水，聽鳥鳴山澗，早被媽媽落在后面，可手卻碰到了尖銳的侵略軍——荊棘上的刺。刺毫不留情的扎進(jìn)我的手指，劃出一道口子，細(xì)菌迅速來攻打我受傷的手指，試圖占領(lǐng)它，疼痛刺激著我的'神經(jīng)，我現(xiàn)在只有茶水，茶水能沖洗嗎？我管不了這么多了，就用茶水把傷口沖洗了一下，沒想到?jīng)]那么痛了，就趕快去追媽媽，結(jié)果禍不從一處出，又摔了一跤，膝蓋破了皮。有了上一次的甜頭，我索性又澆上了茶水，沒想到又好多了，疼痛減輕了不少。難道這茶難不成是未被發(fā)現(xiàn)的“神藥”？原來不然，茶中含有大量氨茶堿，起麻醉作用，使傷口麻醉，堿又是殺菌的，冷茶水還可以使毛細(xì)血管收縮，減少出血量，兩相配合，天衣無縫。
我在書上看到過用茶水變墨水的方法，即在茶水中加入鐵銹，這是真的嗎？我在鐵桿上亂下一些銹了的鐵，放入過濾了的茶水里，可鐵銹看起來很安靜，茶水一直那么清涼。晚上，銹就有動作了，它和茶水釋放出一種藍(lán)黑色的東西……第二天清晨，經(jīng)過一夜的變化，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透窗戶，照在了昔日的茶水身上，但昔日的它們早已不存在，它們已經(jīng)合二為一。真是墨水！蘸來寫字，似乎更加流暢，顏色更加艷麗！
這要?dú)w功于茶水中的鞣酸與鐵銹飽經(jīng)風(fēng)霜后形成的二價(jià)鐵離子（被腐蝕的鐵離子），它們產(chǎn)生反應(yīng)，融合成鞣酸亞鐵，鞣酸亞鐵便是藍(lán)黑色的。墨水顏色的深淺就要看你存放的時(shí)間與放入鐵銹的多少，茶的妙用真多呀！
我在無意間發(fā)現(xiàn)了茶的妙用，縱觀千百年來的發(fā)現(xiàn)，大部分發(fā)現(xiàn)都是偶然的，只要你見微知著，就能從小事中發(fā)現(xiàn)大道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，這個秘密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年寒假，父親母親把我送到外婆家，讓我和表哥一起住，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每天八點(diǎn)起床�？晌野l(fā)現(xiàn)了一個秘密，表哥每天五點(diǎn)鐘就起來，七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表哥進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表哥扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表哥手上的電子表發(fā)出了"嘀嘀......"聲，表哥馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表哥悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。
這時(shí)我也悄悄地回家了，表哥見了，大吃一驚，她問："你怎么來了?""你干嗎去了?"我反問她。"我跑步去了。""那你就是去李奶奶家跑步?"表哥一聽，紅著臉說："你都知道了。""嗯!我全知道了，"我回答道，"你每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢?""李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當(dāng)兵，奶奶現(xiàn)在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的'家務(wù)活，你可別告訴外婆。""好啊，明天咱們一起去，我也想幫著照顧李奶奶。"
我發(fā)現(xiàn)了表哥照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有愛心、善良、樂于助人的好孩子。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天，我發(fā)現(xiàn)了彩蛋漂浮的秘密。
我今天做了一個小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水中。我一把雞蛋放進(jìn)水里，它們就像不聽話的孩子一樣睡著了。我想：“你這個小蛋，看我今天怎么請你下水的。”想了想，拿了一袋食用鹽先加了點(diǎn)鹽，嗯？雞蛋為什么不動？我看著水下白花花的鹽，什么都明白了：鹽還沒融化。于是，我拿了一雙筷子使勁攪，才看到雞蛋被我攪了。鹽終于融化了，雞蛋也停了。我看到雞蛋一動不動，像一個勝利的.將軍，躺在水底，好像在說：“怎么樣？”投降吧！嘿！“當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我并沒有氣餒。我往里面放了點(diǎn)鹽，雞蛋重心不穩(wěn)。我又使勁攪拌，雞蛋就立在了水面上。它趕忙向我求饒：“兄弟，饒了我吧！到了水邊我會難受的。我不管，趁熱打鐵，加很多白花花的鹽。我想：“這鹽應(yīng)該夠了！”之后我又使勁攪拌，雞蛋只浮了一點(diǎn)點(diǎn)，又沉了下去。我就站在那里，仿佛在說：“我再也不上去了�！蔽覛怵H了。放了這么多鹽，雞蛋就站起來了。我沒有信心拿起鹽袋，倒了一半鹽。奇跡發(fā)生了。雞蛋慢慢悠悠地浮了上來。我又?jǐn)嚢枇艘幌拢u蛋別無選擇，只能浮出水面。我說：“這真是‘山河無道，黑暗中又有一村！"
之后又去查了3.3354億“老師”，搞清楚咸蛋為什么會飄。上面寫著“鹽能增加誰的密度？當(dāng)水的密度大于蛋的密度時(shí)，蛋就會浮起�！编�！我明白了！我恍然大悟。后來我問父親這個問題，父親說：“先給你講個傳說吧！傳說中的名字是《死海不死》。從前，古羅馬有一個統(tǒng)帥�？偹玖钣幸晃挥赂业膶④�，名叫狄杜，他在戰(zhàn)爭中沒有獲勝。有一次，他大獲全勝，俘虜了7000個敵人。他說：“我要把他們都淹死。”說，讓人把他們都放到海里。幾天后，海水又把7000人沖到岸邊。迪度大怒，想把它們?nèi)拥礁畹暮Ｋ�。但是奇跡又發(fā)生了。7000人被沖到岸邊，沒有一個人死亡。迪迪說，‘眾神讓他們活了下來。讓他們走吧，”7000人獲得了生命�！薄罢撬暮５母×�(dǎo)致了這種情況�！薄班�！"
事實(shí)上，知識就在我們身邊，但我們必須仔細(xì)觀察它，然后才能獲得它。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
一直以來很喜歡雷雨天，只是不知道為什么。
或許是因?yàn)橄矚g能帶來片刻的勁涼；亦或是一個孩子內(nèi)心發(fā)出的興奮，我無從所知。然而，在某天，我明白了。
那是一個看似平靜的下午。
騎車上學(xué)時(shí)，抬頭望了望天空，還是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平靜。
可是，當(dāng)我們?nèi)猿两跓o邊的知識世界中時(shí)，灰黑的顏色，已經(jīng)不知不覺渲染了大半個天空。
開始起風(fēng)了！門突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹葉搖曳時(shí)的沙沙聲，不斷從外面?zhèn)鱽恚瑏聿患笆蘸玫拇昂熕查g膨脹得像鼓起的船帆，教室頂上的吊燈做著大幅度的擺動。同學(xué)低頭看了看表，說：“五點(diǎn)了�！�
霎時(shí)間，雨傾盆而下。
教室里沸騰起來，每個人看起來都是那么興奮。黑色的天空劃過一道閃電，在教室內(nèi)耀了一下，隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的舒暢，也就在這時(shí)，我忽然明白了！我愛的.是暴雨天的澎湃與粗獷！
一切都隨著狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄，似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習(xí)慣了連綿細(xì)雨和晴朗的天空，便逐漸在這安穩(wěn)中麻木了，一場暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩(wěn)，還有激情與熱烈！正當(dāng)年少的我們，有著一顆彭佩激昂的心，有著說不盡的沖勁，怎能過著每天都在重復(fù)著同樣動作的生活呢？除了重重的書包，厚厚的作業(yè)本，我們呢還有多彩的青春，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個真實(shí)的自我！原來，除了考試，我們還有許多塵封在心中的約定與夢想，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷�！贝藭r(shí)此刻，我終于明白了愛國詩人龔自珍為什么會發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年，似乎不應(yīng)僅僅局限在小小的課本之中，除了這些，還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情，成為碌碌無為的人。
我笑了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
不是每個季節(jié)都如夏天那樣熱烈，秋天那樣金黃，冬天那樣凜冽。四季之中，我唯愛春天，盡管沒有了夏天的熱烈，秋天的優(yōu)美，冬天的銀裝素裹，但春天有春天的柔和 ，細(xì)膩，優(yōu)雅……
綠色是春天最美的顏色，萬物復(fù)蘇，春暖花開，給大地披上了綠色的衣裳，看那堤邊的柳樹，被綠色的濃烈壓彎了腰，嬌羞的望著那在岸邊放風(fēng)箏的孩子們，那么開心的向著遠(yuǎn)方奔跑，望著那夢想的方向一步又一步。在不知不覺間草地?fù)Q上了綠色的新衣服，那柔嫩的小草一如新土的幼兒，軟弱而嫩的可愛，那是只屬于春天的信息。
微風(fēng)是春天最優(yōu)美的聲音，此時(shí)放風(fēng)箏的孩子最渴望的是飛揚(yáng)的大風(fēng)，可以把自己的夢想放上天，聽著耳邊和煦的微風(fēng)，心情也隨之飛上了藍(lán)天，小鳥在天空中悠然的唱著輕快的歌曲，不變的風(fēng)景，萬變的心情。
歡聲笑語是春天不變的旋律，小孩子發(fā)出的呵呵的笑聲，大人歡悅的哈哈聲，小動物們不變的嘻哈聲，那是只屬于春天的聲音，是春天給了我們那優(yōu)越的環(huán)境讓我們?nèi)ふ易顑?yōu)雅，無憂無慮的歡樂。小草綠了體現(xiàn)著春天的生機(jī)勃勃； 小花開了，裝飾著春天的五彩繽紛；一切都是那么的優(yōu)雅，不變的美麗只為了春天。
春天，像一位溫柔多情的少女， 邁著輕快的腳步來到了我的家鄉(xiāng)。春天用它那溫柔的雙手喚醒了沉睡的大地。陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽露出小臉，把溫暖和光輝撒滿湖面。這時(shí)，天空的鳥，鼓著翅膀 吱吱的叫；湖里的魚，跳出水面；堤畔新吐綠的柳枝，搖動著嫩腰起舞 ；坡上的小草兒，拍著手；他們和她們，就像幼兒園里一群天真的孩子，活蹦亂跳，齊聲歡呼：太陽阿姨，早晨好！
春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園 ，旗桿上鮮紅的圍棋在微微地飄動著在；草地上，草兒發(fā)芽兒，嫩嫩的，綠綠的`，教室旁，高的大的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動著柔和的枝條；花圃里，粉紅的桃花開滿枝頭，雪白雪白的梨花競相開放；花叢中，煽動著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的蝴蝶成雙成對的姍姍起舞。
春天，是最美的季節(jié)只屬于我們的季節(jié)，一如我們的朝氣。發(fā)現(xiàn)春天需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么美麗足以成為心底里無與倫比的回憶。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
“婷婷，多穿點(diǎn)衣服！”“哦，好的！”媽媽每天早上都要羅里羅嗦的讓我多吃點(diǎn)飯啊，上學(xué)路上小心呀……你看現(xiàn)在又在叫我多穿衣服了。哼，我就是不穿……正當(dāng)我和媽媽唱反調(diào)的時(shí)候，我的腦海了突然浮出了個問題：為什么人冷就要多穿衣服呢？
為了知道這個謎底，我到了學(xué)校請問了科學(xué)老師任老師，本以為只要找到任老師一問就會真相大白，可是任老師就像故意耍我似的，只說了兩個字：“衣服�！蔽翌D時(shí)是丈二和尚——摸不著頭腦：任老師在提醒我什么呢？一定使有關(guān)衣服的……想啊想，想了好久都沒想通。
正當(dāng)我急得是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我看見了一大群人圍在一堆火苗在搓手呢。于是我眼睛一亮，終于推測出了一個小結(jié)果：衣服是會發(fā)熱的，于是我懷著這個結(jié)果回到了家。
剛到家，我就像離弦的箭一般沖進(jìn)了房間，推開沒鎖嚴(yán)的'門，打開衣柜，順手隨便拿了一件衣服放在了床上。我用手摸了摸身上穿的衣服“誒，是熱的�！睘榱俗C明到底是對還是錯，我又用手摸了摸沒有穿過的衣服，“哇，冰涼的，不對呀，如果我的推測是對的的話，那衣服自己就會產(chǎn)生熱量啊，可是怎么還是涼的呀！……”我不禁嘆到，難道我的推測是錯的？我漸漸開始懷疑自己的推測。
我沉思了很久很久，總是想不通。當(dāng)是我的腦子都想痛了，想放棄，不想了，可是想到老師說的做事不能半途而廢，我只好繼續(xù)。就在那一瞬間，我終于想通了：實(shí)際上不是衣服使人暖和，恰恰相反，是人使衣服暖和。難道不是這樣嗎？要知道衣服不是爐子，而人就跟爐子一樣。為了不讓爐子里的熱散到街上去，我們筑了厚厚的墻壁，冬天還安上雙重的窗。我們穿衣服也正是同樣的原因。不讓我們身體的熱量散失到室內(nèi)的空氣里或者到街上去，我們使衣服暖和，衣服把我們的熱量保持在我們身體周圍。我們的衣服當(dāng)然也要向外散熱，可是比我們身體散熱慢得多。也就是說，我們讓衣服去替我們挨凍。
對，就是這樣！我高興得一蹦三尺高！
細(xì)心觀察身邊的每件小事，你就會發(fā)現(xiàn)的！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
一天，放學(xué)后，回到家。
“媽，給我削兩個蘋果�！蔽覜_屋外喊道�！鞍�！知道了�！眿寢尰貞�(yīng)道，話還是和平常一樣。在屋里寫作業(yè)的時(shí)候，我滿腦子都是蘋果的味道，但它就是不能馬上出現(xiàn)在我面前。我有點(diǎn)急了，心想：怎么回事？平常挺快的呀。放下筆，快步走出屋子，我想去廚房瞧一瞧，老媽到底有沒有給我小蘋果。
我走到廚房門口，沖里面大喊：“媽，干嘛呢？還不快點(diǎn)�！眿寢屴D(zhuǎn)過頭，無奈地看了我一眼，嘆了口氣，并不理我，又低頭繼續(xù)干手里的活。突然間，我發(fā)現(xiàn)快40歲的媽媽，在昏暗的燈光下看來，好像是50歲的人。伴隨著沙沙的削蘋果的聲音，還帶著水珠的蘋果皮掉在了桌子上，我的心也沉了下去。站在門口呆呆地看著媽媽，不知怎的，從小到大的生活片段一一呈現(xiàn)在眼前。仔細(xì)回想媽媽為我所做的'一切，我的任性，調(diào)皮，不懂事，媽媽都毫無怨言地包容下來，總默默地收拾我造成的爛攤子，可我卻用這種語氣對媽媽說話。
心情沉重的回到屋里，我再也無心寫作業(yè)，只是呆呆的回想……過來一會兒，媽媽端著盛滿蘋果的盤子走了進(jìn)來，我一抬頭，頓時(shí)呆住了——一個大蘋果被媽媽切成一小塊，一小塊，還有一個牙簽插在上面。我明白了，怪不得這么慢，原來……“歇會兒，吃完再寫吧。”媽媽邊說邊拿起盤中的蘋果心，邊啃邊走了出去，那動作一如既往般自然。我的淚很快的流下來了，掉在蘋果上，很快融進(jìn)果肉中。
端起果盤，我突然覺得，它是那么輕，又那么重。咬一口蘋果，它失去了往日的甘甜，留給我的只是淚水的酸澀。我懂蘋果的心，它帶給人們甜美的味道，但我何時(shí)讀懂媽媽的心？我再也無心去吃蘋果，把它放在那，看它慢慢變黃，正如媽媽在慢慢變老。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變老了，真的老了，為我！
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