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偶然的發(fā)現(xiàn)初中生作文
導(dǎo)語(yǔ)：偶然，會(huì)使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽(yáng)，發(fā)明了電燈。下面是偶然間的發(fā)現(xiàn)為題的作文，歡迎閱讀！
偶然間的發(fā)現(xiàn)作文（一）
每個(gè)人在遇到不如意、不順心的事時(shí)，都會(huì)抱怨這、抱怨那。但是，這樣地抱怨又有什么用呢？這樣做能夠改變一切嗎？能讓自己的不滿與郁悶都隨風(fēng)而去嗎？
我的一位朋友，她和我是在同一所學(xué)校，每次和她在一起時(shí)，她就開始喋喋不休地抱怨起來(lái)：怨同學(xué)不好，個(gè)個(gè)自私自利，只管自己；怨班風(fēng)不好，上課時(shí)的紀(jì)律差到了家，根本沒辦法認(rèn)真聽課；怨老師不好，同學(xué)們?nèi)绱藫v蛋，也不好好管管……抱怨完后，有開始羨慕我，說(shuō)我們班的同學(xué)都很友好，因?yàn)榻?jīng)常來(lái)找我，所以跟有些同學(xué)也認(rèn)識(shí)了；說(shuō)我們班的老師好，課后與同學(xué)像朋友似的，十分隨意……每次我都只能在一旁聽著她抱怨。有時(shí)想勸她，但又不只從何說(shuō)起。
這天，我隨手翻開一本放在書桌上的《讀者》雜志。偶然發(fā)現(xiàn)一篇文章《成熟，從不抱怨開始》，這篇文章中有一句話我認(rèn)為十分適合我的那位朋友。“面對(duì)人生的不如意，一個(gè)人所要做的，就是盡量改變自己能改變的部分，至于個(gè)人無(wú)能為力的部分，那就坦然接受吧。”
我還喜歡有一句：“抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧，足以遮蔽他的雙眼、迷惑他的心智、阻礙他的成長(zhǎng)，最終讓他在怨天尤人的泥潭里越陷越深�！蔽野l(fā)現(xiàn)生活中有許多人每天都在抱怨，嫌這兒、嫌那兒。一開口就充滿了怨氣，但這又有什么用呢？如果在一個(gè)人抱怨完后，他的不滿與憂郁能夠隨風(fēng)而去，心境能夠變得明亮開朗起來(lái)，那他的抱怨還是有價(jià)值的。但這是不可能的。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我明白了，正如這次文章的題目一樣：成熟。從不抱怨開始。
偶然間的發(fā)現(xiàn)作文（二）
偶然，會(huì)使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽(yáng)，發(fā)明了電燈。我也有過(guò)偶然，雖然沒有所發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知的奧秘。
那是四年級(jí)的一件事，我特別愛吃蘋果，而且總愛分成兩半吃。有一次，我本想豎著蘋果切開，可是刀太快了，只輕輕碰了一下，蘋果橫著就咧開了口子，“算了，橫切就橫切吧，都已經(jīng)開口了，如果再豎著切，肯定會(huì)掉下來(lái)”，于是，我便沿著那道口“咔嚓”一聲切成兩半。我下意識(shí)的看一看蘋果，正準(zhǔn)備吃，誰(shuí)知，蘋果卻讓我吃了一驚，蘋果里隱藏了個(gè)“五角星”，原來(lái)是核。我自信端詳著它，真是，五個(gè)小星像商量過(guò)似的，整齊的排列在一起“呵，真怪！”我心想。()我緊忙把爸爸媽媽叫來(lái)，也看看我的發(fā)現(xiàn)，他們都很驚奇。一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我“不錯(cuò)，真不錯(cuò)，懂得善于發(fā)現(xiàn)，將來(lái)，一定會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造�！�
還有一次，我在奶奶家都小貓玩，小貓“喵喵”地叫，可愛極了。突然，我發(fā)現(xiàn)小貓的眼睛竟然是綠色的，我很不明白，后來(lái)查了書才知道，小貓之所以眼睛是綠色，是為了晚上可以看清東西，我又知道了一個(gè)知識(shí)，心里別提多高興了！
我是故意橫切開蘋果，發(fā)現(xiàn)里面有五角星的嗎？我是故意看小貓綠色眼睛的嗎？這些都是偶然的發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察，多思考，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
偶然間的發(fā)現(xiàn)作文（三）
讀科學(xué)偶然故事有感讀了這本書后，使我感覺到科學(xué)并不像人們想象枯燥深?yuàn)W，高不可攀。其實(shí)生活中有很多偶然，這偶然造就了許多偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是科學(xué)。這本書講述了八十一個(gè)科學(xué)史上的偶然故事，讓我們?cè)谳p松閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到偶然科學(xué)的神奇魅力。讓我們走進(jìn)這本書去看看吧。1、講課提問(wèn)的啟示伽利略發(fā)明溫度計(jì)。意大利物理學(xué)家在上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)罐里的水溫升高時(shí)，為什么水會(huì)上升？因?yàn)樗疁厣邥r(shí)體積增大，水位就上升；水位下降時(shí)體積減小，水位就下降。通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，伽利略發(fā)明了溫度計(jì)。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時(shí)化學(xué)家貝克蘭發(fā)現(xiàn)家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來(lái)誘鼠，然而他家的貓偶然“不小心”差點(diǎn)把自己當(dāng)成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹脂的液體打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，貝克蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的，而液體也變成像石頭一樣堅(jiān)硬的固體。通過(guò)這次偶然事件的啟發(fā)，貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。美國(guó)醫(yī)學(xué)博士克拉克和他的一位助手做生化實(shí)驗(yàn)。一只做實(shí)驗(yàn)用的老鼠逃了出來(lái)，偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里�？死藝樍艘惶�，然后手忙腳亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長(zhǎng)時(shí)間離開空氣會(huì)被淹死，可撈上來(lái)一看，它并沒有奄奄一息，而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的現(xiàn)象引起了克拉克的好奇。于是，他進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和研究。后來(lái)，他成功的發(fā)明了人造血。這本書還有很多偶然的故事，例如：貝爾發(fā)明電話，雷達(dá)的發(fā)明，顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。
這些故事讓我懂得：發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間，只要我們善于觀察、勤于思考，偶然就在我們身邊，科學(xué)就在我們的生活之中。
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