發(fā)現(xiàn)作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)作文1
最近我觀察了小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的'事。
螞蟻在下雨前會把家搬到高處，因為螞蟻很弱小，抵擋不住雨水，如果不搬家，食物會被沖走。這也是一種預(yù)兆，說明要下雨了。
螞蟻搬家的場景很壯觀。其實也說不上是壯觀，只不過螞蟻很多。我遇到過兩次，在螞蟻搬家時有黑乎乎的一大片，非常顯眼。有一次我看見了一個小洞，旁邊有很多螞蟻。里面不時地有螞蟻爬出來。后來我明白了，它們在挖洞。等那個洞很大了之后，螞蟻都停下來了，全部跑了進去。
螞蟻在搬食物時非常團結(jié)。我站在門口吃甘蔗，突然想起來我要去寫作業(yè)。門口的一大堆甘蔗我也沒有去掃。等我再去吃甘蔗時，發(fā)現(xiàn)甘蔗沒了！我想：誰這么好心啊，竟然幫我掃了地。我不去管了，還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了，就站在那里看地上發(fā)呆。過了一會兒，我隱隱約約看見甘蔗在動。我立刻清醒了，看見在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來看，螞蟻一塊一塊地搬著，一點也不費力。過了沒多久，地上又干凈了。螞蟻好厲害��！我很佩服它們。
螞蟻那么小，卻團結(jié)一致，做出了這么厲害的事情，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神！
發(fā)現(xiàn)作文2
冬姑娘揮手向我們告別，春姑娘悄悄地來了。
在田野里油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。這時一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在和油菜花比美呢。
在公園里小鳥在柳樹間飛翔，一會兒在這棵樹，一眨眼又飛到那棵樹。還有的小朋友在放風(fēng)箏，互相追逐，歡笑聲回蕩在天空，這也許就是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”吧!
溫柔的春風(fēng)吹紅了桃花吹綠了小草……一片迷人的.景象。
春天多姿多彩，所以我喜歡這迷人的春天。
發(fā)現(xiàn)作文3
人類吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那么它又長在哪里呢？我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。
于是，我找了一顆小樹，我拿著放大鏡對準(zhǔn)它，仔細地觀察起來。棕色的樹根，綠綠的葉子，看了許久也沒有發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的'，很光滑；而葉子的背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。
我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？
不管那么多了，我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護手霜，看看會發(fā)生什么吧！
一天過后，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什么葉沒有改變。兩天后，在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，背面涂有護手霜的葉子枯萎了，而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。
我百思不得其解地問了無所不知的網(wǎng)絡(luò)老師。原來，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當(dāng)葉子背面被東西蓋住時，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進行光合作用，產(chǎn)生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔，被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊，原來植物的鼻子是在葉子的背面呀！
這次做的試驗，是我明白了，大自然中有很多奧秘，只用用心觀察，就會有所收獲。
發(fā)現(xiàn)作文4
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的灸烤；寒冬臘月的時候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是耷拉著腦袋，一副無精打彩的神情。無意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒醋暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強生長著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長得那么艷麗、那么亮彩、那么強壯。它有著粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的`畫，使我看了愛不釋手。
我看了看我飼養(yǎng)的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點使我想到：只有通過不斷地磨煉，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗的。
發(fā)現(xiàn)作文5
我家電腦前放過許多小花，最后它們都枯萎了。那天我又在電腦前放了一盆仙人球，仙人球的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，被它刺到之后疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人球。我當(dāng)時想：仙人球日后也肯定會死的，但是過了幾天，這盆仙人球并沒有死，而是在旺盛地生長。我心想：為什么別的植物的生命力沒有仙人球強呢？而且仙人球還具有防輻射功能呢？
我?guī)е@些問題開始查閱電腦，電腦里說：因為仙人球是在日照很強的地方生長的，再加上它本身具備吸收紫外線輻射的物質(zhì)，所以它可以防輻射，我還知道了仙人球除了可以防輻射以外，還可以吸附灰塵、凈化空氣、補充氧氣……原來仙人球還有這么多用途��！我恍然大悟。
這時我設(shè)想，家里如果有一盆植物機器人那該多好啊，你想讓它是什么植物，它就是什么植物；你想讓它是什么形狀，它就是什么形狀。比如你把植物機器人放在電腦旁，這植物機器人就會天天幫你打掃電腦，天天幫你清理電腦內(nèi)的病毒，當(dāng)然這也就是它每天的'食物，再也不用你給它澆水、施肥了。要是你把它放在客廳，它會天天幫你打掃衛(wèi)生，還會把打掃完衛(wèi)生之后的臟東西當(dāng)成食物吃掉……如果世界上有這種植物機器人那該多好�。�
原來一盆小小的植物也有這么多作用��！以后我還要多了解它、多觀察它，讓它為我們的家庭更好地進行服務(wù)。
發(fā)現(xiàn)作文6
只要你用心發(fā)現(xiàn)，社會就是美好的。
——題記
每個人都會有一些發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)可以讓人變得聰明睿智，思想豁達；發(fā)現(xiàn)也能夠讓人認(rèn)識事物，啟迪人生。
一杯開水是最好的飲料。白開水似堂前燕，飛入尋常百姓家。白開水雖無滋無味，但它純凈、透亮，能為人解渴。當(dāng)你口渴難耐時享用一杯白開水，既解渴又舒心，讓人求之不得，永生難忘。它雖比不上美酒的醇香，清茶的恬淡清雅，但它可以帶給人最廉價的飲用享受，細品起來也甘甜爽口，回味久長。
發(fā)現(xiàn)，讓你變得睿智。
一片秋葉昭示生命的殞落。燈下看書，在書中忽然翻出一片秋葉，夾在書中的一片風(fēng)干發(fā)黃了的秋葉。一片秋葉勾起了我的一段回憶。那是一片十分好看的'葉子。剛拿到手與朋友哄搶時不小心弄壞了它的一角�，F(xiàn)在它的出現(xiàn)，又讓我想到了生命輪回的殘酷。也許秋葉象人一樣真的死了，已經(jīng)完全被人忘記。從前想把它贈送朋友的想法現(xiàn)在已蕩然無存，如今要把它永遠保留在我的記憶中。
發(fā)現(xiàn)，消磨中給你深思。
一條金魚因貪婪索食而丟掉性命。大伯家的魚缸里養(yǎng)著一條十分好看的金魚。金魚每天歡快地游玩，似乎在笑，似乎在唱歌。妹妹一把又一把地向魚缸里丟飼料，夜深人靜時，金魚先吃下一些，緊接著便是貪婪無止境的索取。第二天早上起來，那條金魚競?cè)凰懒�。僵硬的躺在魚缸里，讓人覺得它不再美麗。金魚因貪婪索取食物而死，死得窩囊，死得可悲。在社會生活中，每天都會有金魚死去，然而這些死去的金魚大多都是因為貪婪索取而丟掉了自己的性命。
發(fā)現(xiàn)，給人以思想的啟迪。
英國科學(xué)家道爾頓的發(fā)現(xiàn)，填補了醫(yī)學(xué)理論上的一項空白；日本商人安藤百福的發(fā)現(xiàn)發(fā)明了世界上第一包方便面；法國年輕的家務(wù)雜工喬利的發(fā)現(xiàn)，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。
發(fā)現(xiàn)是美麗的，不過這需要你在生活中做有心人。發(fā)現(xiàn)如此奇妙，但它也會彎曲、變形，也會隱藏不露，但它不會一無是處。
發(fā)現(xiàn)作文7
今天，老師布置了一項奇怪的作業(yè)——試試捏一個生雞蛋，看這個雞蛋會不會碎？同學(xué)們議論紛紛。我也很疑惑，便一回到家就開始做起實驗來。
我先從冰箱里拿出兩枚冷冰冰的生雞蛋，把它們洗干凈后，雞蛋變得亮閃閃的，仿佛在說：“來捏我呀！”我看著那圓鼓鼓的雞蛋，心想：“我一定會把你們捏得粉身碎骨的！”于是，我二話不說拿起一枚雞蛋攥在手掌中拼命地捏。頓時眉頭緊皺，腮幫鼓起，我不禁用力“啊”了一聲，本以為雞蛋會四分五裂，沒想到卻一絲裂縫都沒有，這令我非常驚訝！
不服氣的我又讓媽媽捏同一枚雞蛋。媽媽拿著雞蛋不敢用力，生怕雞蛋突然破了嚇著她。我便給她加油鼓勁。過了好一會兒，她才使出九牛二虎之力開始捏雞蛋，可是臉都變紅了，也沒有成功。連媽媽都捏不破一枚小小的'雞蛋，這讓我更加好奇了！
于是，我上網(wǎng)查閱了資料才恍然大悟：原來，雞蛋的殼雖薄而且不柔韌，但由于它是橢圓形的，可以把力量平均分散到每一個地方，這樣就幾乎完全抵消了手的力量，使每個部分承受的力量都非常小，自然就捏不碎了。
科學(xué)真是無處不在！這個有趣的發(fā)現(xiàn)讓我非常開心！
發(fā)現(xiàn)作文8
春姑娘來了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，到處都是一幅生機勃勃的景象。
小草們迫不及待地從土里鉆出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的；柳樹也抽出了新芽，細長細長的枝條像一位少女的長發(fā)在春風(fēng)中拂動；迎春花綻放出黃色的小花，迎接春天的到來。公園里的`桃花、梨花競相開放，有黃的、白的、紅的，香氣撲鼻。高大的玉蘭樹上開滿了美麗的玉蘭花，它們高高的綻放在枝頭上，沒有綠葉，只是一朵朵白的或粉的花瓣，帶著陣陣香氣。樹底下有幾棵蒲公英的花托，蒲公英上面的茸毛早已被春風(fēng)吹到了遠方……
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地忙著采蜜，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在說：“春天來了，春天來了！”不禁讓我想起了唐代大詩人杜甫的詩句“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
春天真美麗，你也來跟我一起發(fā)現(xiàn)春天的美吧！
發(fā)現(xiàn)作文9
今天我來到作文班，聽到老師說今天的課程是要做一個小實驗，大家興奮極了。
紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里，再點燃火，把鵪鶉蛋放進紙杯里，然后把紙杯放在鐵碗上，就這樣我們開始了實驗。
剛開始還是很小的小火苗，沒一會兒，只見火苗藍色的火焰一突突的，好像在不斷長大似的。這時候紙杯在最底部邊沿?zé)沽耍芸�，杯子上部沒有水的部位變了顏色，慢慢變黑。過了幾分鐘，紙杯似乎要被燒破了，我仿佛看到水慢慢滲了出來。我害怕火會傷到我，然而并沒有像我想的那樣可怕，杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上，杯子里面的水開始慢慢沸騰起來，紙杯邊沿冒出了許多個小小的細泡，小氣泡圍著鵪鶉蛋，似乎在圍著它跳舞。
就在這時，有一組的火突然滅了，好像是他們太緊張動到架子，架子上的水把火滅了，老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實驗。我們的這組的.火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來了，火苗竄得老高，吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體，真好玩。幾分鐘后，紙鍋里的翻滾起來，鵪鶉蛋很快就熟了。
你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒燒壞嗎？那是因為它們的燃燒點不同呢。從這件事情中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不夠的，還要仔細觀察、動手探究。
老師點評：文章寫的生動有趣，按照時間的推移，寫出了實驗中的變化。語句連貫流暢，按照總分總的寫法將本次實驗過程清楚寫下來，值得表揚。
發(fā)現(xiàn)作文10
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我說：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時，在等的過程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的`地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著椅子上看下看，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進屋，就在一個不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
發(fā)現(xiàn)作文11
度過了史上最漫長假期，終于盼來了開學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥，歡呼雀躍著飛向?qū)W校，我太想親愛的老師和同學(xué)們了。
我一進學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)有很多老師拿著“小槍”。每個同學(xué)的'腦門上都挨了“一槍”，可是卻還安然無恙。我很納悶兒�！皸詈嵑�，快過來測體溫，站在那干嘛？”有老師叫我。原來那把“小槍”是用來測體溫的呀！
我測完體溫后進入校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫。我來到了掛著二年四班牌子的教室，進了教室我一看，咦！怎么一個人都不認(rèn)識，連老師都換了。老師提醒我：“同學(xué)，你應(yīng)該是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我應(yīng)該升級了。我連連謝過老師向三年四班跑去。
這時，我聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，是個女孩子，看著有點面熟，但一下子想不起來是誰了。我便問：“你怎么知道我的名兒？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不認(rèn)識我了？”“柳妍？你是吃了什么增長劑嗎？長得這么高！還這么胖！我一點都沒認(rèn)出來。”其他同學(xué)聽了哈哈大笑。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕快回到座位聽老師講課。
發(fā)現(xiàn)作文12
生活中處處充滿奧妙，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
星期六，我在樓下嬉戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛從我眼前慢慢地爬過，這下，我來了精神，緊盯著它，發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方都有一條線，我用手按了按，粘粘的，不一會兒工夫，粘液干了，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮�！斑�？這條線到底是什么？又有什么用呢？”我的腦袋里浮出了一連串的問號。
我?guī)еT多的疑問去問我那知識淵博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，說：“去問你唾手可得的‘老師’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十萬個為什么》讀起來，可我從頭到尾翻了好幾遍，并沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，我不禁有些氣餒，但耳邊又回蕩起爸爸常說的一句話：“如果每個人都輕易放棄，社會還能有進步嗎？”我又來到電腦前，終于知道了其中的奧秘：原來蝸牛在干燥的'地面是無法行動的，這時它的腹足就會分泌出豐富的粘液，幫助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又產(chǎn)生了一個疑惑：蝸牛的頭部有兩對觸角，它們又有什么用呢？我再一次詢問了我的“啞巴”老師——電腦：原來蝸牛的觸角是觸覺感官，就好比是盲人的拐杖，是用來觸摸著走路的，蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立刻轉(zhuǎn)變前進方向。蝸牛的觸角除了這個作用外，還起著鼻子的作用，它可以用觸角來聞氣味。蝸牛的這些觸角對它的生活實在太重要了。
通過這件事，我明白了生活中處處有學(xué)問，同學(xué)們，讓我們一同去尋找它們吧。
發(fā)現(xiàn)作文13
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對我說：“:是個好孩子，你去幫我把煙灰去掉�！蔽覛夂艉舻卣f什么時候：不讓我倒，這個時候讓我去。我說著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個壞習(xí)慣，不然我不幫你倒。“好，好，”爸爸不好意思地笑了。“下次我會改的�！�
我走到陽臺，把臟水倒進花盆。第二天，我去澆花的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)花上的'蚜蟲不見了。我環(huán)顧花盆，發(fā)現(xiàn)花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進花盆。過了一會兒，蚜蟲沒有反應(yīng)。我繼續(xù)觀察，過了幾個小時，突然發(fā)現(xiàn)蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。
過了一會兒，有一兩只蚜蟲落了很久，��！蚜蟲終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因為我已經(jīng)消滅了蚜蟲。不過，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會到了一個道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)和探索，就沒有什么不可能。
發(fā)現(xiàn)作文14
星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美�。∧闱�，柳枝隨風(fēng)飄揚，猶如小姑娘那長長的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠遠望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然，有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來了，連忙跑去問媽媽：“為什么蜻蜓飛得那么低�。俊眿寢屝Σ[瞇地摸著我的頭說：“因為天氣太熱，空氣濕度大，潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了，導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了�！蔽衣犃艘贿咟c頭一邊說：“哦！原來是這樣�。 �
這時，我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會淹死嗎？我緊張地看著小蜻蜓，只見蜻蜓接近水面的'一剎那，只是用尾巴輕輕地點了下水面，就立刻又飛了上來，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點下去，就會彈上來。見蜻蜓反復(fù)做著這個動作，我才放心了。原來它們是不會淹死的呢！可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我想來想去，想不出個所以然，就又去問媽媽：“媽媽，為什么蜻蜓在河面上點水呢？”“這個嘛，其實蜻蜓點水是在產(chǎn)卵，因為它們的卵都是產(chǎn)在水中的！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說，我聽了想：“哦，原來蜻蜓身上也有那么多的知識��！”
今天我很開心，因為我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個秘密哦！
發(fā)現(xiàn)作文15
春天來了，我們來到大自然，發(fā)現(xiàn)桃花是紅色的，梨花是白色的。
草從地上伸出來，有兩朵早開的.野花；柳樹也吐出綠葉，輕柔的音符在風(fēng)中起舞。來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)小溪解凍了，蝌蚪在水里快樂的游動。
大人去田野里郊游，孩子在空地上放風(fēng)箏。
春天真的很美很美。我喜歡春天！
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