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      2. 分別的淚水作文

        時(shí)間:2021-06-11 12:30:01 分別 我要投稿

        分別的淚水作文

          分別的淚水作文(1)

          漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節(jié)課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當(dāng)我們坐正時(shí),班長(zhǎng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了,尾隨的是幾個(gè)學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來(lái)了,老師在黑板上寫(xiě)著畢業(yè)會(huì)。原來(lái)是畢業(yè)會(huì)啊!敖裉爝@節(jié)課,大家放開(kāi)的吃,這是幾午來(lái)攢的班費(fèi)!崩蠋,邊發(fā)著零食邊說(shuō)。老師放著電影給我們看,我們特別高興。

        分別的淚水作文

          大家一起都有在爭(zhēng)好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭(tīng)了了還話,我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊,雖然分別了,但只要記得對(duì)方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門(mén)才知道。

          分別的淚水作文(2)

          初三了,出山了。

          未曾年輕也就蒼老的我們,在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

          古語(yǔ)有云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn)。

          和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再,有的`只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài),在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他,給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

          雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無(wú)間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒(méi)有嘲笑和譏諷,沒(méi)有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

          兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

          那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。

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