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      2. 初中作文:離別的饋贈(zèng)

        時(shí)間:2022-01-26 13:54:42 分別 我要投稿
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        初中作文:離別的饋贈(zèng)

          窗外的陽光被跳躍著的綠葉打碎,斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng),舞出一路的斑斕錯(cuò)落,散落在這個(gè)離別的六月。

        初中作文:離別的饋贈(zèng)

          兩旁的景色不停地倒退,過去的四年像放電影一般重現(xiàn)腦海,一幕一幕,鐫刻在我們?nèi)松墓饽。依稀記得剛剛踏入初中的我們,面?duì)偌大的校園,臉上滿是興奮與好奇,于是在校園的每個(gè)角落,灑下了我們的笑聲,印下了我們幼稚卻也堅(jiān)定的夢(mèng)想。時(shí)光荏苒,四年很快過去了,即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng)。

        惜憶

          我想我會(huì)一直記得,記得解一道數(shù)學(xué)題時(shí)我們緊皺的眉頭;記得操場(chǎng)上的大汗淋漓;記得晚上鐘表時(shí)針指到十二時(shí)我們?nèi)栽趫?jiān)持;記得枕邊背到頭痛的政治提綱;記得早上5:20的鬧鈴……這些屬于我們的時(shí)光,這些不敗的記憶。“我一定能考上!”你小聲說,很安靜、很篤定的。嗯,一定能,因?yàn)槲覀兌枷嘈牛灰闹杏袀(gè)信念,即使再艱難、道路再曲折,總會(huì)達(dá)到夢(mèng)的彼岸。于是,不需要太多鼓勵(lì)的話語,一個(gè)微笑,我們就會(huì)擁有莫大的力量。想把每一個(gè)人珍惜,珍惜這段美好的記憶,深藏心底。離別的饋贈(zèng),是學(xué)會(huì)了珍惜。

        遇見

          遷徙,是為了歸來;離別,是為了遇見。時(shí)間像奔跑的火車,轟轟烈烈,永不停息。我們都會(huì)有各自的方向,終會(huì)踏上不同的旅程,收獲一個(gè)不一樣的明天。也許眼淚是對(duì)昨天的祭奠,可是擦干眼淚,昂起頭來,享受的是未來的曙光。離別的饋贈(zèng),是更好的遇見。

        拼搏

          十六歲的我們?cè)陔x別的時(shí)刻學(xué)會(huì)了拼搏。“我要對(duì)得起自己。”“如果奇跡沒有出現(xiàn),那我就創(chuàng)造一個(gè)。”這些日子里,每個(gè)人都在默默加油打氣,為自己、為彼此,為了一個(gè)專屬的未來,奮力拼搏。沒有什么不可以,堅(jiān)定的眼神告訴我:我們,就是王者!離別的饋贈(zèng),是最執(zhí)著的拼搏。

          在離別之際,我們學(xué)會(huì)了珍惜、期待著遇見、執(zhí)著地拼搏。相信在以后某一天,打開記憶的匣子,每一個(gè)人的臉上,都會(huì)跳躍著燦爛的陽光。

          這些離別的饋贈(zèng),我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里,用一生感激。

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