【熱門】分別的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的分別的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分別的作文 篇1
我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打；我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng),任烈日曝曬;我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng)，任暴雨吹打�？墒窃诮�(jīng)歷過一件事后,我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)弱不經(jīng)風(fēng)……
那一天,我在交作業(yè)時(shí)無意間發(fā)現(xiàn),老師桌子上放著一本坐位調(diào)換冊(cè)我猛然想到老師曾經(jīng)說過要調(diào)換坐位�？磥砦乙臀业慕M員說再見了。
我們組曾經(jīng)一起玩,一起掙星星,一起受批評(píng)……早就成了一家人我們八個(gè)人已經(jīng)融為一體,可現(xiàn)在,我們將要象蒲公英一樣,飛到各處,再也不是一個(gè)家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時(shí)我忽聽得夢(mèng)之翼組再大聲背誦水調(diào)歌頭,是呀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全,但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟……
想著想著,我哭了,接著就是其它人。窗外鳥兒在枝頭不停鳴叫,像是在為我的遭遇而悲傷；風(fēng)在不停的刮,好像在為我默哀。不一會(huì)兒開始調(diào)座位了
坐位終于調(diào)換了,此時(shí)風(fēng)更狂了。我矗立在風(fēng)中,靜靜深思……
分別的作文 篇2
今天，舅舅來到我家做客，便問問我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學(xué)習(xí)，老是學(xué)習(xí)時(shí)分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學(xué)習(xí)會(huì)變差的，學(xué)習(xí)可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時(shí)候深切的看著我們，好像舍不得離開似的.，就像“老牛”和“小�！币粯樱l離開了心里都難受！小狗走時(shí)還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的一個(gè)好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來，它都圍著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分的乖巧！我寫完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！
今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠(yuǎn)會(huì)印在我的心里，一生都忘不了!
分別的作文 篇3
秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，每逢秋天我就會(huì)望著窗外發(fā)呆，就會(huì)想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們?cè)谌蘸⻊澊�，曾光著腳丫在林間穿梭；我們?cè)谌蘸杉瘶淙~，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對(duì)我來說十分重要。
我十分難過，一整天，我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時(shí)只有兩年級(jí)的我，并不理解分別的真正含義。我只知道：分開了就再也見不著了，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了。她抱著我，用哽咽的語氣安慰我說：“不要哭，我會(huì)來看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，并沒有說什么，只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中。
她離開的那天，下著小雨，我把雨傘遞給她，用手拽著她的衣角，口中一直重復(fù)著一句話：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我：“我們還會(huì)見的”。我和它撐著一把傘將它送上車，默默地目送她遠(yuǎn)去。我無聲地流著眼淚，和老師、同學(xué)們回到了教師。
我將筆袋打開，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數(shù)學(xué)題；幫她收拾音樂教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。
翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫著：我不會(huì)忘記你�？吹竭@里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。
如今，四年過去了，那片楓葉已經(jīng)枯萎了，但我仍然完好的保存著它，珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長(zhǎng)了四年，長(zhǎng)成了一顆楓樹，在這顆友誼樹上，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。
分別的作文 篇4
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個(gè)星期的星期六。
你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠(yuǎn)沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現(xiàn)在見面的機(jī)會(huì)越來越少了，老師您在學(xué)校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當(dāng)我看見妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景，我心里有多么難過、傷心，又多么的羨慕她啊!
你們可知道，我每晚都會(huì)不由自主的流淚，因?yàn)�，我非常想見她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對(duì)我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會(huì)傷心的。”她就是常曉瑩，一個(gè)伴我七年的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫作業(yè)的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道，她有多么聽話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是，在我心里，瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。
你們可知道，她不會(huì)在我面前哭泣，不會(huì)在我面前提傷心事，不會(huì)在我面前告訴我她被欺負(fù)了，她有什么事都想自己來頂，她是不想我為她著急才不告訴我的�，摤搹膩矶际菆�(bào)喜不報(bào)憂。
瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”你我何常不是這樣呢!
從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧!
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