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      2. 分別的作文

        時間:2021-07-14 09:25:19 分別 我要投稿

        【必備】分別的作文合集5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的分別的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】分別的作文合集5篇

        分別的作文 篇1

          漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節(jié)課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當我們坐正時,班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了,尾隨的是幾個學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進來了,老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊!敖裉爝@節(jié)課,大家放開的吃,這是幾午來攢的班費!崩蠋煟叞l(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看,我們特別高興。

          大家一起都有在爭好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭犃肆诉話,我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來。是啊,雖然分別了,但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門才知道。

        分別的作文 篇2

          曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當太陽隱進云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的.楓葉情;是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

          五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇;

          周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;

          演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力;

          幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。

          細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。

          又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。

          在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?

          我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?

          親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。

          一片綠色的草地,充滿著我對初中生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了······

          多么令人傷感。母!绖e了!

        分別的作文 篇3

          畢業(yè)那天,班里40多個男生建議一起開一場籃球賽,再吃頓飯,然后就各奔東西。沒有一個女生,他們嫌太麻煩,其實主要原因是因為我們都是光棍兒一根兒。

          一方20多人的籃球場顯得有些擁擠,別人看著好像也很滑稽。其他隊員都擠了鼻子碰了牙地爭搶,可我的手心一直是一塊兒凈土。在我還沒有碰籃球之前,球賽已經(jīng)結(jié)束了,似乎有些遺憾,總之我記得我當時很感傷,我現(xiàn)在已經(jīng)不會形容。我倚在籃球架,一句話也不想說,不太像別的人,在離別之際,抓緊時間交談,要不然就沒有機會了。還有些人,特指某些男生,在這個時候?qū)π膬x了很久的女生發(fā)出了猛烈的進攻,我想純粹傻瓜一個。

          我不想說話,只是不想增添心中的感傷。

          阿明給我點了支煙!拔也怀!”“怎么了?”“吸煙有害健康!睆奈铱谥姓f出這句話,顯得很可笑!吧倒!”……“拿過來!”“我說么,我還以為你受什么刺激了!”阿明笑了。深吸一口,舒服了很多。然后把煙咽到肚子了,差一點把我弄死。本來想戒(咽)煙消愁,反而愁更愁!蹦阈∽硬灰耍 卑⒚髁R道,把煙奪了過去。

          別人問我怎么了,像支僵尸似的。我不想讓他們知道我是因為快要離別而如此神傷,怕他們說我太女人。所以就沉默,然后他們自討沒趣地走開了。

          考試前兩天,班里同學(xué)正在頭懸梁錐刺骨。我沒有去學(xué)校,躺在床上看天花板。媽媽問我怎么不去上課,我說學(xué)校放假。然后媽媽就開始破口大罵,這個破學(xué)校,都什么時候了,還放假,都把些孩子放成白癡了……(省略了駭人聽聞的話)我知道她在說我。我在家里一向很白癡,尤其這幾天。不過我心里還笑著,現(xiàn)在的大人真好騙,隨便說一句就信。

          考場上第一節(jié)是語文。我竟然睡著了,醒來的時候,發(fā)現(xiàn)只答了一半,不過考試已經(jīng)結(jié)束了。結(jié)果我順理成章地考了40分。為此我哭了一場。后來我干脆什么也不管了,心安理得,順其自然地考完了剩下的幾門兒功課。然后就考了用指頭和趾頭就可以數(shù)到的分數(shù)。

          我沒有跟他們吃飯,躲在家里看電視,不過沒有電。我就躺在沙發(fā)上想像著他們一個個紅著臉,端著酒杯,相互玄乎地碰著。突然有人說:“咦?好像少一個人。”不過誰以裝作沒聽見,繼續(xù)吃著,或者喝著。

          來電時,我關(guān)了燈,繼續(xù)躺著。直到不用開燈就可以看到東西。

        分別的作文 篇4

          今天早上姐姐就去上學(xué)了(姐姐的學(xué)校在鄭州)。本來爸爸想送姐姐去學(xué)校,可姐姐不讓送(可能怕路程遠,也不放心家人)看來姐姐才是最體諒家人的,最后經(jīng)過討論還是讓姐姐自己去學(xué)校。媽媽說也要鍛煉一下孩子的能力,所以媽媽早早的起床給我們做好了早餐。吃過,我們一起幫姐姐提著行李,開車去了長途車站。車站的乘客真多啊!發(fā)往各地的車輛一排接一排,爸爸走到了售票處,排隊買了車票。接著找到發(fā)往鄭州的車,于是姐姐上了車?吹酱蠹壹磳⒁珠_了,但誰都沒有把不愉快帶到臉上,看到姐姐眼中帶點淚珠,還是把臉被過去,用衣袖沾了一下,回過頭來笑著說:“爸爸媽媽弟弟你們回家吧,我到了跟你們發(fā)信息,放心好了”?吹杰嚶拈_出車站,我們才回家了 。

          今天,雖然不是太開心,但我們在假期一起快樂的玩耍、一起打撲克、一起去唱歌、等等也算得上是最開心的一年。

          今年姐姐去鄭州上學(xué),也鍛煉了自己,回到家懂事了,從來我們沒有吵過一次架,因媽媽的右胳膊可能過度勞累,一直疼痛,自從姐姐回到家,家里的事情都有姐姐來做。比如:洗衣服、擦地、幫媽媽做飯等等,F(xiàn)在媽媽的胳膊已經(jīng)康復(fù)了許多。

          假期里,我的作業(yè)都是有姐姐檢查,有難題時,她都會耐心的給我講解,每到寫日記的時候,姐姐就會在旁邊指導(dǎo)我,如果我遇到什么困難時,姐姐就會用人生的名言鼓勵我。

          我永遠把姐姐的話記在心中,好好學(xué)習(xí),順利讀完大學(xué)課程,也祝愿姐姐讀書有成。

        分別的作文 篇5

          總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕離別。直到今天。

          20xx屆小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結(jié)交朋友,我開始害怕離別,F(xiàn)在自己的朋友也不少,也許他們會一個個地離開,從一個圈子走開,融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容離別的心情。就像安妮寶貝說的那樣,看著他們一個個離去,剩下的,就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子,盡管帶著留戀和傷懷。

          我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得,因為那只能讓彼此更加沉默。

          還記得最后一堂課是班主任的課,一節(jié)道別的課,其他同學(xué)聽得很認真很認真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著:現(xiàn)在回想每一天的點點滴滴,我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來,他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛?難道是一種微妙的東西在作祟?那個東西叫做感情。下課了,同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見,其實大家心里有一萬個舍不得。

          分別了,我走在最后看著大家各奔西東……

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