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      2. 分別的作文

        時間:2021-07-29 16:05:09 分別 我要投稿

        【推薦】分別的作文合集6篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的分別的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】分別的作文合集6篇

        分別的作文 篇1

          花再美麗,總有凋謝的時候,樹再壯大,總有蒼老的時候,人再親近總有離開的時候。

          那是兩年前小學(xué)即將畢業(yè)時的分離場景,至今我還是無法忘卻。剛踏入教室,眼前的景象就讓我著實嚇了一跳,往日的歡笑,曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌的傳寫著“同學(xué)錄”和“臨別贈言”,走到我的座位,也擺著一沓同學(xué)錄,我嘆了嘆口氣默默坐下,看見同桌在給其他同學(xué)的信上落下一滴眼淚,我也在同學(xué)錄上加了一句話,“我永遠會記住你和這份永遠不變的友誼!”

          “叮鈴鈴!”上課鈴聲無情地打響,而同學(xué)們卻在奮筆疾書的寫著自己的感情。老師拍了拍課桌:“好了,好了,大家都別這樣傷感了吧,邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下總有分別的時候,讓每一次分別都上一個新臺階!”

          那一刻,教室里安靜極了,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著在臺上滔滔不絕的老師,同學(xué)們也是懂非懂的聽著,我陷入了深思,仿佛一下子穿越到未來。是啊!老師說的很對。我們的'人生才剛剛起步,以后還會有少不了面對這樣那樣的分別、變動。想到此,我有些心潮澎湃:“無論將來如何,我都相信,自己都會跨上一個個新臺階!

          是呀!離開小學(xué)已經(jīng)兩年了,自己要在初中的課堂上努力、向前。

        分別的作文 篇2

          離別與相聚,到底相隔多么遙遠?花開了,總會凋謝;潮來了,總會落下;有白天,就會有黑夜……

          天天相伴,說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光,我的朋友、老師,那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當(dāng)我看到,老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默,我不愿意加入這場離別,但愿時間在這一刻停止!

          一個人,漫步在操場,踢著小石子,撫摸著以前玩耍過的用具,重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了,那是我們嗎?一年級那幫剛?cè)腙牭男『⒆,用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾;三年級第一次當(dāng)監(jiān)督崗,洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓,里面還是書聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里,還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁,值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?

          走著走著,最后一次,我來到老師辦公室,一一向老師道謝、道別,在辦公室我笑了,我沖所有的老師笑了,其實,我心中是多么舍不得啊!

          手捧畢業(yè)照,那六十張笑臉是那么熟悉,又那么陌生,晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。

          下課了,畢業(yè)了,最后一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包,擦干臉上的淚水,和我最好的朋友手拉手,說說笑笑,走出校門。她們沒有哭,而是高高興興的在我身邊蹦跳,我又沉默了,為什么,我不像她們那么樂觀?我不想離開母校,與她們告別,我看看她們,那兩張笑臉,不知何時會再見面呢!

          一切告別快一個月了,我考取了重點中學(xué)。每當(dāng)我路過母校門口時,總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領(lǐng)著,哦,是一年級報名的新生呢!突然,一個身影進入我的眼簾——老師!我的腳步挪動了,淚水順著我的臉頰流了下來!我呆住了,遠遠的注視著這眼前的情景,沒有太多的感受,只是任淚水下流……

          時間仿佛靜止了,那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……

        分別的作文 篇3

          似乎過去五年了吧,我緩緩的漫步在走廊深處,良多感慨。

          曾經(jīng)的過去,過去的寂寞,過去的曾經(jīng),曾經(jīng)的快樂,就這樣說散就散。

          當(dāng)我們班里開始瘋狂地流行同學(xué)錄,當(dāng)友誼不再那么堅固,當(dāng)老師幾次摔門而去,當(dāng)下課時同學(xué)們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道,該是離別的時候了!還年幼的我們,第一次觸摸冰冷的離別,這似乎很殘酷,但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢?5年多了,該結(jié)束了,我們都應(yīng)該知足了,不是嗎?

          曾經(jīng)一度的喜歡小王子,喜歡那只等愛的狐貍,我們現(xiàn)在這個年齡,正是愛幻想的時候,也是叛逆的開始,當(dāng)我把桔梗色的花瓣稠液涂滿手指,搭成窗戶的形狀看向遠方,我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代,那樣美好又溫暖的小幸福,我承認,我舍不得。

          我開始變得敏感.神經(jīng)質(zhì)。我不愿意就這樣結(jié)束,我貪心,我不愿和朋友分離。

          有人說射手座的女孩是天使,有人說射手座的女孩是魔鬼,他們不愿意接受事實,就算接受了也會遠離真相,她們永遠生活在幻想中。

          真的會結(jié)束嗎?

          我低下頭,因為不愿意讓別人看見我的淚水。我脆弱,脆弱的讓人有些摸不著頭腦。

          那又怎么樣?

          我又抬起頭,因為我要看見陽光。

          看見他們奔跑在操場上,我仍把桔梗色的手指搭成窗戶,對準(zhǔn)他們,只要默數(shù)3聲,就可以出現(xiàn)奇跡。我睜開眼,我看見了,我真的看見了,我的朋友們在對我微笑。

          我跑下樓去,跟他們一起奔跑,分別又怎樣?就算只有一絲溫暖,我也會緊緊抓住,就算只有一縷馨香,我也會永遠把它記在心里直到永遠!永遠......

        分別的作文 篇4

          每次路過那時的幼兒園,聽到兒童“噔噔噔”跑步的聲音,聽到兒童的歡聲笑語,聽到教室里剪紙聲什么的,我都會想起你——親愛的朋友。

          上完大班,我的幼兒園生涯就結(jié)束了。我們要去讀各自的小學(xué),雖然都是小學(xué),但卻在不一樣的學(xué)校。

          記得那時候的我,是一個非常拘謹內(nèi)向的小男孩。看著幾個朋友都和別人去玩了,我只好一人獨自坐在座位上,我看到一只鳥在空中飛,看到一片柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺,看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。

          這時,是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲,離開了那些同伴,走了過來,微笑著對我說:“我們來玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來,心想:太好了,終于有人愿意陪我玩了!于是,我們在操場上玩起了追人的游戲,你追我跑,玩的不亦樂乎?墒,快樂的后面總隱藏著悲傷。我玩得太興奮了,一不小心將一個小朋友撞倒在地,小朋友哇哇大哭,老師無情地讓我們罰站?墒,你并沒有怪我,而是像大哥哥一樣說:“下次我們玩一點文明游戲吧。”臉上依然是那個令人愉悅的微笑。

          你還記得嗎?有一回,我們在玩橡皮泥,橡皮泥中有一些小工具。可是,我的這一盒橡皮泥中的工具,被一個身強力壯的小朋友搶走了。我報告了老師,可老師只是“哦”了一聲,并沒有什么行動。這時,你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上,說:“這些送你了!蔽伊ⅠR問:“那你呢?”我以為你會說你還有一盒,可你無所謂地回答:“我要用的時候,可以向你借呀!”

          光陰似箭,歲月如梭,幼兒園的生活在你的微笑中結(jié)束了。從此,我們各自進了自己的學(xué)校,開始了新的生活。但是,每次路過那時的幼兒園,聽到從里面?zhèn)鱽淼膬和骠[的聲音,看著畫滿圖畫的五彩繽紛的校園墻壁,我還是不由自主地想起你。

          親愛的朋友,你現(xiàn)在還好嗎?

        分別的作文 篇5

          或許這一別不知何時再見,心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深?但我卻一直把你當(dāng)作一個小孩。

          天真,無邪或許是送給你的最好的禮物。

          但是,總有一天你會長大,會有自己的煩惱,不在用淺色觀察這個世界。

          或許,總有一天你不會長大,永遠那麼快樂,不用深色去目測一切。

          太多太多的或許

          太多太多的期望

          太多太多的祈福

          這一點僅有這點文字不能代表什麼,但可以告訴你,我在乎你,盡管鬧過矛盾,斗過嘴,這一切或許源于你的無知和幼小。有的時候讓人愛,讓人恨,但想想還是快樂好。

          今天,我在考場之上,用分數(shù)為你記錄著一段感情。你哪里知道我會心痛?你走的時候我也會忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見我的脆弱,只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實,我也會在某個角落里偷偷的哭泣,只是偷偷的,所有的酸楚的淚都往心流,不外露。

          對于你,總有太多的不放心。你很任性,再宿舍,我們都可以讓著你。但在一個新的環(huán)境里,別人會排斥你。你必須學(xué)會改變你自己。哪怕虛偽一點都好。其實,老潘真的很不錯,她包容了你太多的缺點。你或許應(yīng)該好好感謝她。

          這一別,不知多少時日:這一別,不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風(fēng),這是我的最愛,難免有些傷感,卻能表露真情。

        分別的作文 篇6

          芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說,現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后,心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”那首詩,想到了日后再也見不到芳芳了,想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉,“相見時難別亦難”!

          芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí),平時不覺得怎樣,可一旦要分別時,那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得,為了慶祝“六一”兒童節(jié),那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》,老師叫芳芳也去。玲玲不高興了,她心里明白,芳芳比自己長的可愛,一旦舞跳得比自己好,那班里的同學(xué)就會把自己丟在旁,對芳芳贊不絕口的。 于是,玲玲不想排節(jié)目了,對老師說,這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她說:“玲玲,你去排節(jié)目吧,不然,班里的節(jié)目就拿不出了,大家都說你行!崩蠋熞矊α崃嵴f:“你是班干,應(yīng)該以集體利益為重的,再說,‘一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園’嗎!” 玲玲去排練節(jié)目了。

          “六一”節(jié)那天表演完畢,她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而,玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里,F(xiàn)在芳芳要走了,她多想了卻這樁心事啊。

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