【精選】分別的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的分別的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記
多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來不及將同學(xué)錄填完,才發(fā)現(xiàn),分別早已上演;來不及跟朋友說聲再見,卻發(fā)現(xiàn),人影早已不見;來不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來不及再次看看校園,一回頭,竟在夢(mèng)間;來不及對(duì)心愛的女生。
說句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰又重復(fù)著我們的分別,今日的分別又會(huì)在哪里上演!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!
為什么要分別,一幕幕的情景再現(xiàn);上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn);悄悄的給老師起著外號(hào),并畫幅漫畫進(jìn)行傳閱;上課拿本小說,入神之間,卻被老師發(fā)現(xiàn),然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說;分別是為了更好的相見。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
分別的作文 篇2
要走了,離開了,這里,有我兩年的記憶,不舍得走,卻離開是宿命。
這里是我生活兩年的班集體,它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好,每個(gè)人都好好玩,可如今,卻要各自離開了。
初臨時(shí),這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓,什么都是嶄新的,教室是新的,場(chǎng)子是新的,每個(gè)人的面孔都是新的,帶著歡喜,帶著好奇,我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室,至此,我們63人走在了一起。
漸漸的,熟悉了,認(rèn)識(shí)了好多人,班長,學(xué)習(xí)委,課代表……都是我的伙伴。每次下課,總能聽見班長那自戀的聲音,誒,還有小z打鬧的身影,小ttt的安靜摸樣,當(dāng)然少不了我,真?zhèn)瘋瘋癲癲的人。
后來,我們情同手足,有一次,學(xué)校搞演講比賽,老班上了,他在上面慷慨激情的演講,我們?cè)谙旅嬉矠樗笠话押,終于,他講完了,我們都松了一口氣,他的表演出色極了,后來他的了一等獎(jiǎng),我們都高興死了,就像這榮譽(yù)是我們自己的似得,不對(duì),是我們班的。后來,我有參加學(xué)校的講故事比賽,我為班里也捧回了一等獎(jiǎng),大家也特別高興。瞧,這就是親的不得了的我們班。
現(xiàn)在,要離開了,各自要離開了。我知道
天下無不散的宴席,終究有一天我們要?jiǎng)谘喔髯燥w,可是這一切來得太快了,我都措手不及,現(xiàn)在,昨天的一切,還一一在我眼前,我們相識(shí),要朋友,一起挨罵,做作業(yè),聽課……。。都浮現(xiàn)在我眼前。
終是離別時(shí),只希望前去的道路,朋友們,我們都要好好的,好好的。
分別的作文 篇3
我們?nèi)嗤瑢W(xué)送你到了操場(chǎng),只有我,送你到了校門。
就在那棵大榕樹下,我們將要分別。你此時(shí)的心情看起來很沉重,頭抬高了一丁點(diǎn),我知道你很想低下頭,但你看見我在這,不想讓我難過。故意這樣,我很理解你。
我的心情很復(fù)雜,想跟你再說最后一次話,但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最愛的游戲,但我沒有動(dòng)。我不想和你說“再見”,不是我不重視你,而是我不想讓你走,不想和你分開。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著,以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂,以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語……我都記在了腦海里,甚至深深的刻在了腦海里,我無法使這些退卻。
想到這些,我心就在不停的翻騰,實(shí)在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一聲,把眼淚縮了回去。我真是很想哭,但是為了你最后一次見我不難過,為了不讓你帶著傷心離開,我又沒有哭。
你此時(shí)的心情比我還難過,你也很想回到過去,但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的,我看出來了,你也想哭出來。的確——你哭了,大聲得哭了。我忍不住了,眼淚嘩啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了,我還想繼續(xù)哭。但沒有,我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學(xué)會(huì)分別不哭。
分別的作文 篇4
時(shí)光如梭,歲月如流,五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過去了。再過幾天,我們就要離開我們的老師,離開校園,離開我們的母!,F(xiàn)在,離上初中的日子越來越近了,當(dāng)我每一次想到,那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代,我的心里就懷著淡淡的傷感。
我們的學(xué)校十分美麗,在朝霞中,那幾個(gè)大字,“福山外國語小學(xué)”,在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過大門,沿著樓梯走到五樓,就到了我所在的班級(jí)。我駐足帶班級(jí)里,欣賞著我們自己親手布置的黑板報(bào),撫摸著學(xué)校的凳子,傾聽者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂,像蝴蝶鼓動(dòng)著雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來。
“鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級(jí)的小朋友,歡笑著從教室爭先恐后地涌出來,涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲,有的在操場(chǎng)上跳繩,還有的坐在講臺(tái)上,看著別人玩。他們玩的興高采烈,個(gè)個(gè)面紅耳赤的。
看!十幾個(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽?粗麄儯也挥傻眯α。之前,我們也曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力過。記得不久前的足球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,還有同學(xué)從樓上拿來了之前歌詠會(huì)用的鈴鐺。有一個(gè)球,進(jìn)了的球,體育老師卻判為沒進(jìn),讓我們覺得十分不高興。在最后的點(diǎn)球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員,激動(dòng)的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學(xué)去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級(jí),跟我們重申了一遍:“今天對(duì)于這場(chǎng)比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽!迸梦覀?nèi)唷八罋獬脸痢钡,在下一?jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。
放學(xué)了,我走出了校門,回想著我的過去。在初入校門時(shí),我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個(gè)陽光少年。這里,留下了我成長的足跡;這里,是我們成長的搖籃?墒,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說一聲:“再見了,母校!
再見了,母校!我們也知道,你一定會(huì)在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學(xué)。未來是那么美好,若干年后,我們一定會(huì)再相會(huì)!
分別的作文 篇5
還是到了分別這一天,心中縱然萬般不舍,但時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)檎l的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過的,已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后,睡了一個(gè)午覺。下午又是照常去補(bǔ)課,去時(shí)還很早,不自覺走到街上。昨天也曾走過,但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽高照,我卻覺得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天,我給哥哥買了一個(gè)飛機(jī)模型。買了愛看的漫畫,幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒有了溫馨與甜蜜。不止一次反問自己,如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜,等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。
這就是分別的滋味嗎?前一天讓你幸福得猶如置身于云端,分別那天,就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會(huì)到了。
分別的作文 篇6
望窗外風(fēng)吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……
眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般難過,心情復(fù)雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起,我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。 那是一個(gè)夏天的早上,我們幾個(gè)在校門外吃早飯,聊天。正說著王琳來了,但沒人發(fā)覺,她便從后面捂住我的眼睛,故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生,回來時(shí)買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲笑誰,只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛。 第二次是和武漢的好友分別,那時(shí)并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。 我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心,F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆,過去了的便不想在提,說多了就只剩難過。 想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個(gè)知心的朋友。 在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?
分別的作文 篇7
又是一場(chǎng)雨,一場(chǎng)無止境的雨。我盯著窗外,聽那淅淅瀝瀝的雨聲,令我回憶起了那天……
那天,也是一個(gè)下雨天,媽媽就在那個(gè)雨天離開我了。她出差去外地了,一走就是好長時(shí)間,直至今天,也沒有回來。那天,我好傷心,好害怕,好可憐,我一直目送著媽媽的背影消失在我的視線中。也許,我一輩子也不會(huì)忘記,媽媽撐著雨傘孤獨(dú)地消失在路口?粗鴭寢屜У纳碛,我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地流了下來。我注視著媽媽離去的方向,一個(gè)人站在雨中傷心地流淚,一陣風(fēng)把傘兒吹跑了,我沒有去撿,只是呆呆地,傻傻地,久久地站在雨中,任雨水和淚水順著臉頰往下流。在雨中,沒有人注意我,更沒有人關(guān)心我。
我好想念家的溫暖,好想念媽媽的懷抱。媽媽走了,爸爸又常年不在家,冷冷清清的屋子就只剩下孤獨(dú)的我,再也沒有了平日里的歡聲笑語了。我真的好想媽媽呀!我又拿出媽媽的照片和她送給我的賀卡,一遍一遍地看著,一遍一遍地?fù)崦。啊,照片和賀卡上都留著媽媽的氣息!看著看著,晶瑩的淚珠滴到了手中的照片上!
我掏出手機(jī),給媽媽發(fā)了一條短信:“親愛的媽媽:我不會(huì)說好聽的話,我只有對(duì)你無盡的思念,還有千言萬語想對(duì)你說。我把對(duì)你的愛,對(duì)你的思念,寄予天上的星星。如果你在他鄉(xiāng)看到星星,那最亮的.一顆就是我對(duì)你的愛與思念,我想你!”
“丁零零,丁零零……”電話鈴聲驟然響起,我連忙擦干眼角的淚,拿起了話筒!靶拟,我是媽媽,想媽媽了嗎?過幾天就是中秋節(jié)了,我決定這周提前回來。你要照顧好自己,好好學(xué)習(xí),媽媽回來獎(jiǎng)勵(lì)你,知道了嗎?”“真的?太好了!太好了!”我含著淚歡叫起來,掛上電話。呀,天晴了,雨不下了,媽媽要回來了!
分別的作文 篇8
六月,注定是一個(gè)分別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后,懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)分別的季節(jié)。今天,感觸頗多。。。
今天,補(bǔ)回去年沒有留下的心情
別了,兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒有學(xué)生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來,才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還。。。幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽,去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。
別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!
分別的作文 篇9
時(shí)間每一秒都在流逝,春光無限好,春天過去了,夏天來了,離別----也近了最后一個(gè)夏天,也將拉開離別的帷幕。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。三年的低段生活,三年的高段生活,這其中有喜有悲,有歡有樂。
記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)新的老師,我是既畏懼又難過,我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近,這一切好像都是場(chǎng)夢(mèng),只要想起以往的低段生活,我的內(nèi)心總是充滿了濃濃的不舍。
說真的離別總是那么痛苦,就像現(xiàn)在一樣------離別將至。
想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),卻也不得不接受。說到底誰也舍不得這同窗幾年的同學(xué)情,這發(fā)生在我們身邊的一切便應(yīng)證了蘇軾的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生何不如此呢?這最后的一點(diǎn)小學(xué),是再也容不得任由著它平白無故的消失了。
面對(duì)同學(xué),在離別之際,最舍不得的也是同學(xué)。六年的同學(xué)情一點(diǎn)一滴的積累,想要忘記,又談何容易?我永遠(yuǎn)忘不了,那些一個(gè)個(gè)在我困難的時(shí)候幫助我的人,他們猶如冬天里的一把火,溫暖人心。友情永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間所忘,而六年的同學(xué)請(qǐng)更加不會(huì)被時(shí)間的長河所沖淡!
試想數(shù)十年后,當(dāng)我再們聚首,這些兒時(shí)的朋友、記憶隨之展開。我敢說,這一定是世界上最動(dòng)人的畫卷。
時(shí)間一秒是一秒,再一起的時(shí)間一天是一天。這個(gè)時(shí)候了,一分一秒都要我們珍惜。
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