實(shí)用的分別的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的分別的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
分別是無(wú)處不在的，有些分別是暫時(shí)的，有些是永遠(yuǎn)的。也有人說(shuō)：分別是為了更好的重逢。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，只算是一個(gè)中等生。到了這個(gè)學(xué)期，功課多了，也難了，我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間照顧家里養(yǎng)的小烏龜了，爸爸媽媽也不會(huì)有時(shí)間照顧它了。所以，我決定把它放回河里，也許那樣它會(huì)過(guò)得更好。
星期天，我把沒(méi)用的奶粉罐裝著水，將烏龜放了進(jìn)去，可能是它接受不了這個(gè)新的環(huán)境，縮在龜殼里，我一路踏著沉重的步伐，來(lái)到了桂畔河。
我在岸上猶豫不決，我本想痛決地將烏龜放進(jìn)河里，可我卻沒(méi)有這么做，就像是有一股力量不讓我這樣做。不過(guò)我已經(jīng)想好了，不要優(yōu)柔寡斷。于是，我二話不說(shuō)，閉上眼睛，將烏龜?shù)谷牒铀�，然后拿出我�(guī)系娘暳希驳谷牒铀�。我在心里說(shuō)，親愛(ài)的小烏龜，這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎？它沒(méi)有像往常一樣，狼吞虎咽地吃，而是看著我。我也看著它。就這樣，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去，我們?nèi)栽趯?duì)視著。終于，它開(kāi)始松慢慢地吃起了飼料，很慢很慢，好像在細(xì)細(xì)享受我給它的最后一頓食物。
最后，它游走了。在回家的路上，我心中忐忑不安，如同有一塊巨石壓在我心上。我心想：它會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境嗎？會(huì)過(guò)得好嗎？會(huì)遇到天敵嗎……
“轟轟轟！”一條船開(kāi)過(guò)。我回頭望去，這是一艘清理垃圾的船。忽然，我一驚：小烏龜不會(huì)被網(wǎng)撈上來(lái)吧？我看著河，心中希望小烏龜千萬(wàn)不要被網(wǎng)撈起來(lái)。
回到家，我越想越后悔。早知會(huì)這樣，我就不把它放回河里了。我安慰著自己，人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。直到現(xiàn)在，我也弄不懂，我會(huì)為一只烏龜而后悔這么久，可能它對(duì)我真的很重要。
分別的作文 篇2
最不喜歡的地方就是長(zhǎng)途車(chē)站，在那有種酸楚的感覺(jué)，總覺(jué)得那是親人離別的地方。雖然并沒(méi)有去過(guò)幾次，但每次一走進(jìn)那里心里就很失落。春天的時(shí)候我去煙臺(tái)好朋友艷那里玩，小住了幾天后，艷就把我送到車(chē)站。在候車(chē)大廳里的每個(gè)遠(yuǎn)行者都會(huì)有著怎樣的心情呢？好像所有的唐詩(shī)宋詞一股腦的匯集出三個(gè)字---傷別離！哈哈，真是有點(diǎn)“酸”。
現(xiàn)在我又在車(chē)站，這次卻是我將艷送往煙臺(tái)，200公里不算太遠(yuǎn)，卻每次搞得都那么傷感。真是知心的話兒說(shuō)不夠，沒(méi)辦法，知己?jiǎn)幔偸沁@樣的。
正值圣誕節(jié)，那首《圣誕快樂(lè)》一直播放著，聽(tīng)著這首歌，艷的心一定歸心似箭回家跟老公團(tuán)聚。還有半個(gè)小時(shí)發(fā)車(chē)，我倆就在候車(chē)廳等著。艷不到五歲的兒子很聽(tīng)話，乖乖地坐在椅子上，看著他我不禁說(shuō)：“你每次回老家我們總是玩不夠，看來(lái)只有等到孩子都成家立業(yè)了，我倆都退休了再一起逛街吧�！�
“哈哈，那是我們還能逛得動(dòng)嗎！”
“八九十歲照常逛！”
要發(fā)車(chē)了，我?guī)推G把行李放到車(chē)上，艷抱著孩子上了車(chē)。因?yàn)槭侵形绲能?chē)，人不算很多，艷坐在車(chē)窗邊和孩子向我與朋友離別時(shí)揮手告別，我站在站臺(tái)向她倆笑笑，實(shí)在是笑不下去轉(zhuǎn)身走了，下次再見(jiàn)吧，下次會(huì)是在何時(shí)？?jī)簳r(shí)的玩伴，至今的知己，記得艷無(wú)理的對(duì)我說(shuō)我兒時(shí)的玩伴只能是她。而現(xiàn)在每年卻見(jiàn)不到一兩次。朋友啊，你知道我此時(shí)的心情嗎？
車(chē)站每天那出出進(jìn)進(jìn)人各有不同的目的，我們只要兩種解釋——離家、回家，有去就有回。那么在與好朋友分別時(shí)，就不必傷感了。
分別的作文 篇3
結(jié)束了快樂(lè)的老家時(shí)光，踏上了行往公路坐車(chē)的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？
剛出家門(mén)，就瞧見(jiàn)那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因?yàn)閯傞_(kāi)春，幼苗抽出了嫩芽，帶來(lái)勃勃的生機(jī)，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線的盡頭，而盡頭接著裊漫的輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。
接著田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠(yuǎn)處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠(yuǎn)處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過(guò)的涼爽。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。霧見(jiàn)我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰(shuí)愿意離開(kāi)家鄉(xiāng)呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠(yuǎn)，總也抓不到。
樹(shù)，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹(shù)樹(shù)枝舒展，枝干纖細(xì)，但天暗時(shí)卻不顯猙獰，望見(jiàn)唯感柔美。此時(shí)，樹(shù)頂著霧，霧壓在樹(shù)上。近見(jiàn)似一株結(jié)著雪的樹(shù)，遠(yuǎn)望便像一株棉花糖樹(shù)了。成林的樹(shù)聚在一起，根本分不出那條樹(shù)枝是哪棵樹(shù)的，一時(shí)間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹(shù)枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見(jiàn)，此時(shí)正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著，偶爾望見(jiàn)一兩位采藕人，不舍的情感自然而然出現(xiàn)。
到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來(lái)幾聲汽車(chē)的轟鳴，但一會(huì)兒便消失在遠(yuǎn)處。這時(shí)可能只有我一個(gè)人吧，也只有我一個(gè)人吧！
分別的作文 篇4
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。——題記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來(lái)不及將同學(xué)錄填完，才發(fā)現(xiàn)，分別早已上演；來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，人影早已不見(jiàn)；來(lái)不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業(yè)；來(lái)不及再次看看校園，一回頭，竟在夢(mèng)間；來(lái)不及對(duì)心愛(ài)的女生。
說(shuō)句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰(shuí)又重復(fù)著我們的分別，今日的分別又會(huì)在哪里上演�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�
為什么要分別，一幕幕的情景再現(xiàn)；上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn)；悄悄的給老師起著外號(hào)，并畫(huà)幅漫畫(huà)進(jìn)行傳閱；上課拿本小說(shuō)，入神之間，卻被老師發(fā)現(xiàn)，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說(shuō)；分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
分別的作文 篇5
那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是充滿期待的，期待著與他們?cè)俅蜗嘤觯煌瑯幽且豢逃质切碌拈_(kāi)始，我將開(kāi)啟新的生活
那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時(shí)候，那時(shí)整個(gè)年級(jí)兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個(gè)多功能廳，等待著我們的會(huì)是什么呢？沒(méi)錯(cuò)是畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的學(xué)生身著黑白相間的校服，
挺直地坐在椅子上，靜靜地等待著畢業(yè)典禮的開(kāi)始。有的人憧憬著初中的生活，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無(wú)所謂的樣子，好像絲毫不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開(kāi)這曾經(jīng)收藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個(gè)人懷著不同的心態(tài)，迎接這場(chǎng)畢業(yè)典禮。
每個(gè)班都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的演奏樂(lè)器。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶濕潤(rùn)了，在大屏幕上播放了一個(gè)又一個(gè)的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個(gè)人的思緒也隨之改變，當(dāng)時(shí)的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過(guò)，這是多么美好的回憶。是啊，這些都淪為回憶了�；仡欉@六年的時(shí)光著宛若一部屬于我們之間的電影。
最后電影結(jié)束了，也該散場(chǎng)了。我們拿起了畢業(yè)證書(shū)，又拿起了錄取通知書(shū)。這就好比一張沒(méi)有返程的車(chē)票，上了車(chē)就回不來(lái)了，我們沒(méi)有選擇的.，因?yàn)闀r(shí)間本就不是一道選擇題。到了分別的時(shí)候了，有的人還在開(kāi)玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見(jiàn)不到�！�
確實(shí)是還能再見(jiàn)到，可那卻是以另一種身份相見(jiàn)了，也不再是從前那么純真的情感了。終究是分別了。
分別的作文 篇6
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來(lái)嚇我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，從不給我搗亂，還經(jīng)常給我解悶，連不喜歡寵物的媽媽也經(jīng)常帶它出去溜噠。
每次我回到家，它總是搖著它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我�？墒牵幸惶�，它卻被死神奪去了生命……
那是一個(gè)下著暴風(fēng)雨的下午，爸爸媽媽不在家。我放學(xué)以后，小乖沒(méi)有出來(lái)迎接我。我想：正常!下著這么大的雨，我也不會(huì)出來(lái)的!可一回到家，小乖還是沒(méi)有出來(lái)。這不正常了!家里又沒(méi)有下雨，小乖一定會(huì)來(lái)的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話里傳來(lái)著急的聲音�！八�，它走了……”我淚如泉涌，可是小乖，再也醒不來(lái)了。
以后，每當(dāng)我看見(jiàn)小乖的照片，就會(huì)默默地想：小乖，你還會(huì)回來(lái)，對(duì)么?
分別的作文 篇7
雖說(shuō)放假之后，還只有不到一個(gè)月，但仿佛已經(jīng)相隔了萬(wàn)年。
每一天，腦海里都是同學(xué)們的容顏，同學(xué)們的笑臉。耳畔，都是同學(xué)們的笑聲。
從前，和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)候，覺(jué)得理所當(dāng)然，可是總沒(méi)有會(huì)想到會(huì)有分別的時(shí)候�，F(xiàn)在，身旁沒(méi)有了同學(xué)玩耍的身影，耳邊沒(méi)有了同學(xué)們的歡笑聲，突然感覺(jué)好孤獨(dú)，好寂寞，原來(lái)沒(méi)有了同學(xué)的日子，是這樣的……
腦海里，同學(xué)們的面孔一張一張的閃過(guò)，感覺(jué)是那么的熟悉，但又感到有一點(diǎn)陌生，想著以后，我們可能不會(huì)再見(jiàn)面，心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來(lái)，六年之間的情意濃濃，每天和同學(xué)們?cè)谝黄�，似乎已是我的一種習(xí)慣，而我們已經(jīng)面對(duì)的揮手告別，我真的好傷心�。∶恳粋�(gè)人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，總有一張臉對(duì)著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來(lái)，讓我重新找回自己。早晨，我們?cè)谝黄鹄首x課文；課間，我們?cè)谝黄鸫螋[，嬉戲；中午，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地……同學(xué)們之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
友誼是瞬間開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻擋不了我對(duì)同放學(xué)的思戀；距離可以拉開(kāi)我和我的同學(xué)們，但卻拉不開(kāi)我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之后我們還是朋友。
分別的作文 篇8
臨下課的幾分鐘，老師告訴我們就要開(kāi)始報(bào)考了，考職校可以不參加升中試！老師還向我們介紹了職校的好處，說(shuō)國(guó)家大力扶持，將來(lái)分配工作，現(xiàn)在報(bào)名還可以送兩套校服……還說(shuō)不參加升中試，畢業(yè)試以后就可以離開(kāi)學(xué)校！
然后，很悲哀的意識(shí)到，相處的日子真的不多了！我是很堅(jiān)定的，即使在聽(tīng)了表姐說(shuō)上高中做完作業(yè)就已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，第二天還要5點(diǎn)起床背英語(yǔ)單詞以后，我依然義無(wú)返顧的選擇高中，總覺(jué)得青春就該在那度過(guò)！于我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點(diǎn)高中也不是難事兒，可是他們，好象決定提前離開(kāi)了！我看見(jiàn)那個(gè)自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的男生變得沉默，總趴在桌上，從他的眼里，我似乎讀到了茫然！還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙！
他們離開(kāi)以后，課堂上會(huì)很安靜吧！那幾個(gè)專(zhuān)門(mén)制造笑料的家伙大概也不在了，老師們不會(huì)擔(dān)心因?yàn)槌扯v不完習(xí)題，我也不用很費(fèi)心的在檢查作業(yè)時(shí)催促他們趕快抄……那時(shí)候的教室，應(yīng)該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，純跟我說(shuō)我們相處的時(shí)間不多了，有什么”后事”趕快交代吧！我還不一為然，不是還有100多天嗎？還有80多天，還有60多天，只剩下一個(gè)半月了……于是，再也無(wú)法輕松的說(shuō)出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫(xiě)的同學(xué)錄！
同窗三年，好長(zhǎng)又好短，我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜里收拾出一只蟑螂，還記得俊不知被誰(shuí)氣得砸了黑板一個(gè)大窟窿，還記得聰總在自習(xí)課上耍寶，菜頭總是練他的”海豚音”，圓總是捧著愛(ài)情小說(shuō)在課上“用功”，明總是甩他的頭發(fā)扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得……
還記得……
還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過(guò)，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開(kāi)始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過(guò)的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！
分別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，擁抱屬于自己的明天！
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