分別的作文600字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的分別的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分別的作文600字 篇1
無意間抬起頭,就看見了教室前方小黑板上清晰的大字:距中考還有20天?粗粗闹芯筒唤可弦还杀瘋。我知道,黑板上的數(shù)字在一天天地減少,我和朋友們?cè)谝黄鸬娜兆右苍谝惶焯斓販p少,我真的不愿去想分別后的情況,更加不愿這日子像箭一般的飛逝……
依然清晰地記得距中考100天的時(shí)候,幾個(gè)要好的朋友在一起吃午飯,我無意間問了一句:“你們報(bào)考哪所學(xué)校啊?”他們的回答竟讓我一時(shí)間愣在了那里,我第一次意識(shí)到我們會(huì)報(bào)考不同的學(xué)校,第一次想到中考會(huì)是我們分別的日子。我不甘心地說:“為什么不報(bào)二中?”他們的回答驚人地相似:前一段時(shí)間沒努力,幾次成績(jī)都不理想,報(bào)考二中,萬一考不上怎么辦?怎么能讓父母拿那么多的錢呢?我一時(shí)無語,我想說,我也和你們考同一所學(xué)校,因?yàn)槲疑岵坏媚銈,舍不得這三年的友情,舍不得我們?cè)诨@球場(chǎng)上配合的那種默契,舍不得一起打電玩時(shí)的那種開心,舍不得我們?cè)谝黄鸬哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是我知道,我不能這么說,我爸媽不會(huì)同意的,我們?yōu)槲野胧啦賱冢以跄懿活櫵麄兊母惺芏涡詾橹?
后來很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都悶悶不樂,我突然變地懼怕中考,我怕中考過后,我們各奔東西,我總想著我們以前的種種,打籃球誤了學(xué)習(xí)被老師痛斥,考試失誤對(duì)著彼此落淚,心儀哪個(gè)女生悄悄告訴彼此……想起以前諸多的美好時(shí)光,心情愈加煩悶,我一直盼著事情能有所轉(zhuǎn)機(jī),那天,老師帶來的好消息讓我看到了希望:二中今年擴(kuò)招。我興奮不已,誰想依然沒能讓你們改變初衷,失望之余,我只能祈禱,讓我們都能考出一個(gè)好成績(jī),雖然我們不能常常在一起,但我們的感情不變,友誼長(zhǎng)存!
如今只剩20天了,就讓我們一起努力,用王勃的詩勉勵(lì)自己:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
分別的作文600字 篇2
幼年時(shí)代起,我就有了朋友,有了玩伴。那時(shí)幼稚的我,認(rèn)為朋友是只屬于我一個(gè)人的。
慢慢的,我長(zhǎng)大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有,但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。
班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖,或淡于水,但都值得我去品位,去珍惜。
在小學(xué)六年的生涯中,我漸漸認(rèn)識(shí)了友情,認(rèn)識(shí)了什么是真正的友情。我過去并不是一個(gè)非常重情重義的人,但那只是過去,F(xiàn)在,我明白了如果一個(gè)人沒有朋友,她是何等的`寂寞,何等的無奈。
朋友是一個(gè)人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時(shí),她陪你說話,聊天;在你空虛時(shí),她給你以心靈上的安慰;在你無助時(shí),她最先伸出援助之手。
無奈,時(shí)間如流水般逝去,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間已煙消云散。但時(shí)間無情人有情。朋友們,雖然我們將各奔東西,踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會(huì)有幾次見面;雖然我們還會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。但這段友情我永不會(huì)忘懷,我會(huì)把它藏在心底,成為我最美好的回憶。
朋友,今天我們相聚明天我們即將離別,分別時(shí)請(qǐng)不要哭泣不要流淚!馬上就要面臨畢業(yè),進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習(xí),從此我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了,我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生,由兒童成長(zhǎng)為少年,將來再成長(zhǎng)為青年、中年再到老年,我們的學(xué)得知識(shí)也由初中生到高中生,再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個(gè)人都將去實(shí)現(xiàn)自己的理想!但“朋友”這一詞,在我們?nèi)松拿總(gè)階段都將陪伴著我們,鼓勵(lì)、支持著我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí),去努力工作,為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),為人類創(chuàng)造奇跡!愿20年后我們更加輝煌!
分別的作文600字 篇3
有一句話是這樣說的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過,前世的1000次回眸才有緣相視一笑!蔽覀兡芟嗑墼谝黄鹆辏恢肋@是一種多大的緣分。
記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐磺卸际悄敲吹哪吧。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。我曾經(jīng)有想過要快一點(diǎn)長(zhǎng)大,快一點(diǎn)到六年級(jí),快一點(diǎn)畢業(yè),這樣我就可以真正的獨(dú)立一下。
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光從指間流逝了,六年的生活就要結(jié)束了,但我卻更加依賴同學(xué)與老師們了!回想以前,回想起我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,我們一起的打打鬧鬧,我們一起的互幫互助……但我們卻并沒有珍惜美好的小學(xué)時(shí)光,僅僅只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了,同學(xué)們,只剩下幾個(gè)月了!你們還沒有感到這個(gè)時(shí)間的緊張程度么?分別的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了!但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槿绻麜r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)更加珍惜我們同窗生活的一點(diǎn)一滴?上,我們總是在快失去這個(gè)東西的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜。
我們的同學(xué)們也都已早早的買好了同學(xué)錄,,我們都非常認(rèn)真的填寫著那些精致的同學(xué)錄,我們將自己的真情實(shí)意全部都毫無保留的留在了那精致的卡冊(cè)上!
畢竟六年了,這六年來有我們多少的回憶!然而,卻沒有時(shí)間全部說出來了。那我們就更加應(yīng)該好好的珍惜這余下的幾個(gè)月了,也許這一別將是永別,永遠(yuǎn)不會(huì)再相聚,這,是最壞的估計(jì)。但,也許有可能會(huì)相聚。但是,那也是很久以后的事情了吧?我們還會(huì)相聚么?
可惜時(shí)間不能倒流,但是天下萬物都有聚有散,相聚太久,終將分別,既然這個(gè)定居已經(jīng)不可能改變,那我們更應(yīng)該珍惜我們的緣分,因?yàn)椴恢佬枰笆赖膸兹f次、幾億次回頭,才可以回來我們今世的相聚!
生生死死,分分離離是人們都要經(jīng)歷的,老天,既然給了我們這個(gè)緣分,我們就應(yīng)該好好的珍惜這次機(jī)會(huì),好好的珍惜這僅剩的一點(diǎn)緣分。不要忘記我,老師們,同學(xué)們,我們一定要牢牢的記住,曾經(jīng),我有過這樣的美好的回憶!
分別的作文600字 篇4
春意融融的四月,我們卻迎來了與“圖書角”的分別!今天,我們告別了親愛的圖書角,也意味著告別了那一份在圖書里探險(xiǎn),與主人公在童話王國(guó)一起漫游的樂趣,也告別了許多書朋友們。
我愛讀書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話我早就記在心中,我愛讀書,不亞于繪畫和小提琴,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。雙語節(jié)的比賽,有60%是靠讀書來考得高分。所以,圖書角的分別,既讓我傷心悲痛,還有可能拉低我的成績(jī)。
那到底是什么讓圖書角消失,一去不復(fù)返?是愛好,是習(xí)慣。今天,有兩本圖書從圖書角神秘消失再也沒出現(xiàn)過。大章老師很生氣,召集中隊(duì)委員開了一個(gè)會(huì),最后的結(jié)果是:圖書角不建了!中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時(shí)候,表面沒哭,心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個(gè)拿了書的人,他只是喜歡罷了,也不是故意的。但他為什么不說一聲呢?我百思不得其解。
建圖書角的時(shí)候,目的除了讓同學(xué)愛上圖書以外。二是想培養(yǎng)習(xí)慣,建立友誼。當(dāng)同學(xué)把書放上圖書角時(shí),就是要把它獻(xiàn)給同學(xué)們。而同學(xué)把書借下來時(shí),就是要接受這份好意。
圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學(xué)們,在心底一定埋著一顆友誼之種,它有一天必定會(huì)開出美麗的,還帶著陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個(gè)同學(xué)都有對(duì)圖書的愛好,或多或少。但習(xí)慣,包括我在內(nèi),是沒幾個(gè)人在意的。有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)將書好好放在書架上,不亂放?有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)為書精心包上書皮,不讓它受到破壞?所以,我們不應(yīng)該怪大章老師,她這么做,也一定有她的原因。如果,我們能做好對(duì)圖書的保護(hù),能做好對(duì)友誼的尊重。那么我們一定能建出一個(gè)圖書奇多,散發(fā)著友誼之花芳香的圖書角!
分別的作文600字 篇5
這就要走了,從此天各一方。
在這即將分別的日子里,我開始變得膽小,感傷。我害怕看到大家分別時(shí)不舍的眼神;我怕在彼此祝福時(shí),眼淚卡在嗓子里一句話也說不出的場(chǎng)景;我怕在踏上陌路的火車后,對(duì)原來六年時(shí)光的瘋狂想念。
這就要走了,從此獨(dú)自面對(duì)未來的模樣。
回憶仿佛就在昨天。亦如那時(shí),我第一次帶上紅領(lǐng)巾臉上幸福的模樣;亦如那時(shí),初進(jìn)初中時(shí)臉上的慌張;亦如現(xiàn)在,即將畢業(yè)我心中的恐慌。
“青春時(shí)期的任何事都是考驗(yàn)!边@是史蒂文森說過的。那么,這即將到來的分別,也是青春的一場(chǎng)冒險(xiǎn)吧。只是,如果可以,我一定不會(huì)參加這場(chǎng)冒險(xiǎn),讓自己自私一點(diǎn),再多享受一點(diǎn)這樣美好的時(shí)光。
想到那個(gè)即將到來的火熱夏天,即將詮釋出我們的分別,我的眼前依稀閃過了曾經(jīng)的畫面:第一次被老師表揚(yáng);第一次受到批評(píng);第一次在同學(xué)間的合作下完成的課業(yè)。我還記得第一次拿到高分的快樂;第一次成績(jī)不好的淚水;第一次得獎(jiǎng)的興奮;第一次競(jìng)賽失敗的酸楚我永遠(yuǎn)忘不了,那時(shí)我們常為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子;忘不了那時(shí)為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張;忘不了在領(lǐng)取成績(jī)那一刻大家的渴望。
但那些已成為過去,我開始真正的成長(zhǎng)。我再也沒有機(jī)會(huì)嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤(rùn)的時(shí)光里,我終究一個(gè)人默默地在長(zhǎng)大。我總是習(xí)慣回頭,以前總會(huì)回頭是想要看看沿路被我遺漏的風(fēng)景,而現(xiàn)在卻總想回頭抓住那些逝去的時(shí)光。就這樣,走到了未知的方向。
“青山碧水藍(lán)天,昔日共學(xué)如仙。今分別,不知相見何年!
想要告訴那些曾經(jīng)陪我歡笑的同學(xué)們“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我奮斗的師生們“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動(dòng)的人們“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”。最后,再告訴自己“不訴離傷,不訴離傷。
分別的作文600字 篇6
秋天是個(gè)傷感的季節(jié),每逢秋天我就會(huì)望著窗外發(fā)呆,就會(huì)想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天,我們?cè)谌蘸⻊澊庵_丫在林間穿梭;我們?cè)谌蘸杉瘶淙~,曾坐在草坪上暢談。秋天,勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天,臨分別的情景還歷歷在目:天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨雖然不大,但下得很密,足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天,我似乎覺得世界上就剩下了我們倆,她對(duì)我來說十分重要。
我十分難過,一整天,我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時(shí)只有兩年級(jí)的我,并不理解分別的真正含義。我只知道:分開了就再也見不著了,就再也不能在同一間教室里上課,就不能一起回家了。她抱著我,用哽咽的語氣安慰我說:“不要哭,我會(huì)來看你的”。她將手中的楓葉遞給我,“送給你”。我沉默了,并沒有說什么,只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中。
她離開的那天,下著小雨,我把雨傘遞給她,用手拽著她的衣角,口中一直重復(fù)著一句話:“不要走,惠凡,不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我:“我們還會(huì)見的”。我和它撐著一把傘將它送上車,默默地目送她遠(yuǎn)去。我無聲地流著眼淚,和老師、同學(xué)們回到了教師。
我將筆袋打開,拿出那片楓葉,它勾起了我和惠凡的美好回憶:我們合買一根糖葫蘆,一人吃一顆;一起討論數(shù)學(xué)題;幫她收拾音樂教室;她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。
翻到楓葉的背面,她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前,她用東倒西歪的拼音寫著:我不會(huì)忘記你?吹竭@里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友,一生的好朋友。
如今,四年過去了,那片楓葉已經(jīng)枯萎了,但我仍然完好的保存著它,珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長(zhǎng)了四年,長(zhǎng)成了一顆楓樹,在這顆友誼樹上,寫滿了我和她之間相互的思念和愛。