關(guān)于分別的作文400字匯總7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的分別的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分別的作文400字 篇1
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。——題記
多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間
來不及將同學(xué)錄填完,才發(fā)現(xiàn),分別早已上演;來不及跟朋友說聲再見,卻發(fā)現(xiàn),人影早已不見;來不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來不及再次看看校園,一回頭,竟在夢間;來不及對心愛的女生。
說句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰又重復(fù)著我們的分別,今日的分別又會在哪里上演。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。”
為什么要分別,一幕幕的情景再現(xiàn);上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn);悄悄的給老師起著外號,并畫幅漫畫進行傳閱;上課拿本小說,入神之間,卻被老師發(fā)現(xiàn),然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實心中悲痛欲絕。
有人說;分別是為了更好的相見。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。
分別的作文400字 篇2
其實一直想說一句話,但是又一次次的欲言又止,但是今天,你們又一次的讓我想起了那一個個傷人心的場面,我的心真的很痛,我的淚水或許已在時間的消磨下枯干了,爸爸媽媽。其實你們可以分開,不用顧忌我,都是我毀了你們的幸福,如果沒有我就不會有你們這半世的恨,你們的爭吵已讓我學(xué)會了堅強,我懂得了怎么在別人的嘲笑下生活,懂得了淚水不能解決的事情,流淚只會讓心更痛,爸爸你總是說都是為了我讓我幸福,讓我快樂,可是你曾經(jīng)也在我的生命中消失不是嗎,我和媽媽在山東時你在哪里啊?你可曾想過當(dāng)孤兒寡母流落他鄉(xiāng)為了生活四處奔波時的酸楚?在我無助時你可曾出現(xiàn)過?在我I失落時你可曾送來一點安慰?當(dāng)我被同學(xué)嘲笑時你都不曾出現(xiàn),就憑這些我很有理由恨你,但我不恨你,你在我的生命里消失又出現(xiàn),當(dāng)你和我通話時我真的很心痛,因為那時爸爸的聲音,消失了三年的聲音,也是我小時最信任的聲音,也是那個惡狠狠的對媽媽說離婚的聲音,曾讓我快樂又絕望的聲音,我一直期待又很晚出現(xiàn)的聲音——是爸爸。
媽媽謝謝你這些年對我的呵護,我知道你的不易,知道你的酸楚,知道你的無奈,要是沒有我也許你會生活得更快樂,你的不離不棄,我很想大聲說媽媽我愛你,謝謝您,對不起,我這么晚才懂事,讓你這么不省心,媽媽今天哭了,不要哭我最愛媽媽的笑容!我也不會恨你們我知道一定會有這一天,分開才會幸福。
分別的作文400字 篇3
在小學(xué)階段,我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別,然而,現(xiàn)在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。
在我二年級時,我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說了再見。如今,馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天,我在走出教室的一剎那,仿佛一切都凝結(jié)了;同學(xué)們不動了,老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬次的操場,雖然已經(jīng)是冬天,但操場的邊緣依然挺立著。我左邊是長長的樓道,走到盡頭就是長長的樓梯,從未這里望去,就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲,我回想起當(dāng)年與同學(xué)們的快樂時光,不禁有些悲傷。此時,夕陽的陽光從窗戶照了進來,映得地上的.磁磚變成了金色的,窗戶變成了金色的,白色的門變成了金色的,黑板變成了金色的,仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過去了,但當(dāng)時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚(此處不是錄入錯誤哦,原文就是這么寫的,呵呵)的宴席,但有緣終會再相見!
分別的作文400字 篇4
這六年的時光,就像在看一場電影,眨眼間六年就過去了;對于朋友,就像是在一起看電影,一起度過六年;對于老師,就像是投映機,默默地旋轉(zhuǎn),陪伴我們度過六年……
很快,我們就要與學(xué)校,與老師,與同學(xué)分別,將面臨一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,我們心里有那么多話要說。
在學(xué)校里,我們一起在教室里認真讀書,一起去食堂吃飯,一起在走道上玩耍。操場上,還有我們?yōu)⑾碌暮顾形覀冊谶\動會上喊加油的痕跡;走道里,還有我們的歡聲笑語,有追逐嬉戲的痕跡;教室中,還有我們一起大聲讀書的聲音,有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。
學(xué)校滿載著我們的記憶,在這里度過了六年,學(xué)校就像我們的另一個家,成長的一點一滴都有著美好的記憶。
學(xué)校的閱覽室是那么寬敞,坐在里面手捧一本書,坐在椅子上細細閱讀。在里面,大家都是那么安靜,連淘氣的男孩子也沒有大聲喊叫。
學(xué)校的中午是十分靜謐的,大家都在自己的班級里,寫作業(yè)。諾大的學(xué)校突然變得空蕩蕩的,就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的,除了一兩個同學(xué)去上廁所,不過,他們也是腳步輕輕,即使很調(diào)皮的男生,也顯得乖戾了許多。
中午的教室是那么安靜,“沙沙”的書寫聲,即使是討論題目,也是那么小聲。
這些美好的時光很快就要結(jié)束了,我們就要離開這個待了六年的學(xué)校,與相伴了六年的教室、老師、同學(xué)道別。對于離別,心中是那樣不舍,是那樣不情愿。
分別的作文400字 篇5
我們是在一起六年的學(xué)生,我們在一起傷心過,一起高興過,一起歡呼過,一起氣餒過。這六年來,我們一起走過的路已經(jīng)望不到起點了,而終點,卻已經(jīng)離我們很近了。
我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué),專門買了同學(xué)錄供同學(xué)們寫自己的話。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀念冊,還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。
我們即將就要小升初了,即將就要分別了,現(xiàn)在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了,再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架,不要絕交也不要生氣,因為長大以后,你會想到對方,覺得沒人跟他拌嘴難受。如果你沒有跟他絕交那么很好,你們可以約個具體的地點在吵一架。可如果你們絕交了,那么對不起,你只好忍著。
雖然我們生活在科技發(fā)達的時候,但科技再發(fā)達也不能像小學(xué)的時候天天見面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊,但可以用語言來敘舊呀。這樣可以時刻記住同學(xué)的言語風(fēng)格。如果想對方了,可以約個時間聚一聚,談?wù)勛约含F(xiàn)在正從事什么工作,再回想回想以前的自己。那一定是個別開生面的聚會。
回想我們一年級的時候,還是些不懂事的小孩子,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大,長成一個個大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會忘了我。
分別的作文400字 篇6
芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說,現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后,心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”那首詩,想到了日后再也見不到芳芳了,想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉,“相見時難別亦難”!
芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí),平時不覺得怎樣,可一旦要分別時,那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得,為了慶!傲弧眱和(jié),那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》,老師叫芳芳也去。玲玲不高興了,她心里明白,芳芳比自己長的可愛,一旦舞跳得比自己好,那班里的同學(xué)就會把自己丟在旁,對芳芳贊不絕口的。 于是,玲玲不想排節(jié)目了,對老師說,這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她說:“玲玲,你去排節(jié)目吧,不然,班里的節(jié)目就拿不出了,大家都說你行!崩蠋熞矊α崃嵴f:“你是班干,應(yīng)該以集體利益為重的,再說,‘一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園’嗎!” 玲玲去排練節(jié)目了。
“六一”節(jié)那天表演完畢,她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而,玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里,F(xiàn)在芳芳要走了,她多想了卻這樁心事啊。
分別的作文400字 篇7
那個月光如水的夜晚,我怎么也睡不著,心里一直都在想芮芮。
芮芮是個愛笑的女孩,她胖嘟嘟的,鼻子有點小。長相一般成績也一般的她人緣卻異常好,好多同學(xué)生日都會請她,我對此不以為然。
那天,小潔突然秘密的找到我,對我說:小嘉,我邀請你參加我們小區(qū)的兒童聯(lián)歡會,七點到哦!?我糊里糊涂的,小潔以前從沒邀請過我,我倆的接觸也少,今兒是怎么了?接著,我一臉迷茫的點點頭。突然,芮芮從后面拍了拍我的背,笑著說:我人緣好,所以我替你求了求情,小潔就同意讓你也參加這個聯(lián)歡會了。我倆是最好的朋友!我心里猛然一顫,她朋友那么多,卻把我當(dāng)最好的朋友!而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當(dāng)朋友!這時的我心里十分感動,握著她那胖乎乎的小手,送給她一個甜甜的微笑。
回到家,我剛吃完晚飯,電話鈴就響了,我漫不經(jīng)心地拿起電話,說:誰呀是我呀電話筒里傳出一個甜甜的聲音,是芮芮!你找我有什么事?我問。你不是要參加那個個聯(lián)歡會嗎?在家等著,我接你去,我記得你沒去過那兒。頓時,一股暖流涌上我心頭,這就是真正的朋友!接著,我走到陽臺邊,等待著她那可愛的身影出現(xiàn)
后來,我們在小區(qū)里玩得很高興,我還唱了幾首歌。但我想,再優(yōu)美的歌曲也表達不了這純潔的友情,芮芮永遠都是我最好最好的朋友。
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