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      2. 分別的作文300字

        時(shí)間:2022-02-15 09:28:55 分別 我要投稿

        【精華】分別的作文300字集合6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的分別的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】分別的作文300字集合6篇

        分別的作文300字 篇1

          又是一個(gè)飛快的長(zhǎng)假。最后的幾天過(guò)了,我又準(zhǔn)備回廣東了。分別時(shí),看看,想想,還真有點(diǎn)傷心呢。

          最后一天還是到了,我和媽媽收拾好行李,出發(fā)了。那一刻,所有來(lái)送別我的人都微笑著,嘴巴里卻不經(jīng)意地發(fā)出一聲深深的嘆息。從天上劃過(guò)的鴿子,也好似很同情我,飛得低沉而遲緩,不停地在我家的屋檐上打著轉(zhuǎn)。家里的那三只流浪貓,不舍地看著我們,時(shí)不時(shí)地用爪子擦擦眼睛,眼角也似濕透了。

          我們出發(fā)了,這里的一切我都牢記在心。

          “轟轟隆隆……”隨著高鐵的叫聲,我們踏上了回家的旅途。我時(shí)時(shí)刻刻都望著窗外的景色,好想把這里所有的東西都裝進(jìn)眼睛里。

          大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)吧,我媽媽的手機(jī)響了,大概是太傷心了吧,她把電話掛了,我情不自禁地流下了幾滴眼淚。

          到了廣東。我們慢慢地下了火車,有許多人都低垂著臉。無(wú)數(shù)人擁擠著,她的頭低垂著。兩條眼睫毛緊皺著,黑色的頭發(fā)也垂掛著。有些人臉上還有好幾道淚痕,大概是他剛剛流淚了吧,他的雙目半閉半開(kāi),眼角也淚汪汪的。

          算了,平時(shí)有很多分別的時(shí)候?墒,只要懂得珍惜,這個(gè)分別也是對(duì)你的一次考驗(yàn)。多一次分別,多一次成長(zhǎng)。

        分別的作文300字 篇2

          時(shí)間可過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,六年的英語(yǔ)生涯結(jié)束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。

          這個(gè)周六,我?guī)е贸缘氖鞘澄,?lái)到了“鼎盛教育”,雖然大家表面上都高高興興地來(lái)了,但實(shí)際上誰(shuí)的心里都高興不起來(lái)。

          同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語(yǔ)大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題,比如說(shuō)甜食(sweet food),我們就得用英語(yǔ)回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對(duì)贏了,最后一次說(shuō)“昆蟲(chóng)”,女生隊(duì)多說(shuō)了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。

          接下來(lái)進(jìn)行卡拉ok大賽。規(guī)則是由一組先開(kāi)始,唱一首英語(yǔ)歌曲的前四句,接下來(lái)由另一組的對(duì)手唱另一首的前四句,但歌曲不能重復(fù)。女生們可賴皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會(huì)唱的歌都唱完了,就在雙方都想不起來(lái)時(shí),Harry同學(xué)跳起了《No body》,樣子可搞笑了,把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊(duì)贏了,我們沖上去擁抱Harry。

          就在分別的時(shí)刻,我們約定好,以后有事都在qq上聊,還要向老師匯報(bào)成績(jī),雖然分開(kāi)了,但是心還是連在一起的!

        分別的作文300字 篇3

          內(nèi)容簡(jiǎn)介:你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要。。

          你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要各奔東西了,這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,為此我很傷心。

          同樣的,我們不再像以前那樣天真活潑了,我們都變得現(xiàn)實(shí)了,都不再去說(shuō)那些年少熱血的話了,可是,你一定要明白,天下之大,我們能在一起相遇是我們的緣分,此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中,陪你一起玩耍,一起打打鬧鬧,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起互幫互助的朋友。

          我們要記住,是他們給了你歡樂(lè),是他們給了你幫助,是他們給了你快樂(lè)的童年!

          謝謝你,我那時(shí)又愛(ài)又恨的老師。謝謝你,讓我在這六年的學(xué)習(xí)中有了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)的朋友們,謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,謝謝你們!不管我走到天涯還是海角,不管我奔波到哪里,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你們那時(shí),最燦爛。最天真。最真摯的微笑。

        分別的作文300字 篇4

          漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節(jié)課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當(dāng)我們坐正時(shí),班長(zhǎng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了,尾隨的是幾個(gè)學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來(lái)了,老師在黑板上寫著畢業(yè)會(huì)。原來(lái)是畢業(yè)會(huì)啊!敖裉爝@節(jié)課,大家放開(kāi)的吃,這是幾午來(lái)攢的班費(fèi)。”老師,邊發(fā)著零食邊說(shuō)。老師放著電影給我們看,我們特別高興。

          大家一起都有在爭(zhēng)好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們。”聽(tīng)了了還話,我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊,雖然分別了,但只要記得對(duì)方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門才知道。

          初一:XXX

          點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

          美中不足的是:文章只是講了個(gè)輪廓,實(shí)質(zhì)內(nèi)容全無(wú)。

          作者應(yīng)就畢業(yè)會(huì)的內(nèi)容作出詳細(xì)描寫,可以憶往昔,大家一起討論過(guò)去有趣的,難過(guò)的,難忘的事情,悲傷從中而來(lái),突出主題。

          點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

        分別的作文300字 篇5

          分別,以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流,隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影,恍如隔世。

          不要說(shuō)分別,裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走,即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫,像雨中悄悄凋落的樹(shù)葉,悄悄的分別。告別還在沉睡中的傷感,跳上最后一列夕陽(yáng),與某個(gè)午后的留戀告別,幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過(guò)的土地,每朵飄過(guò)的云,每一陣倚過(guò)的'風(fēng),每一個(gè)感動(dòng)過(guò)的故事,每一滴流過(guò)的淚水,每一朵綻放過(guò)的笑容?聪蜮捤{(lán)色的天空,大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的分別。就悄悄的消失在夜晚的深處,隱忍而孤獨(dú)。如同夜幕深處有遙遠(yuǎn)的星宿。默默在心里說(shuō)再見(jiàn)。

          拿一根針,將分別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣,收拾了記憶的行李,匆匆離去。無(wú)暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼,還來(lái)不及用手遮擋雙目,淚水就已滑落。就這樣吧,拖著行李開(kāi)始一次旅行,悄悄地走,不帶走一片云彩。

        分別的作文300字 篇6

          第一次認(rèn)真地思考了分別,雖然這可能不算真正的分別,因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)升入同一所中學(xué),分到同一個(gè)班級(jí),甚至還會(huì)繼續(xù)做同桌。但分別的這一天還是越來(lái)越近了,六年級(jí)的我們,即將對(duì)學(xué)軍小學(xué)說(shuō),您是我們的母校。

          此刻,我很想問(wèn)一句:時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間留在了我們踏進(jìn)校門時(shí),每一聲“老師您好!”的問(wèn)候中;時(shí)間留在了我們課堂上郎朗的讀書(shū)聲中;時(shí)間留在了運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的沖刺中;時(shí)間就留在我們同學(xué)之間的嬉笑中。

          一晃六年,我們從一年級(jí)弟弟妹妹的臉上看到了我們當(dāng)年的天真。跟他們比,我們長(zhǎng)高了,變得更有力量;我們學(xué)到了很多知識(shí),變得更加能干;我們也學(xué)會(huì)了很多道理,變得更懂禮儀。這一切,得感謝我們的老師,感謝我們的母校,感謝我們身邊的每一位同學(xué)。

          我不知道將和我們中的哪些同學(xué)分別,但我知道,即使分別,那也只是暫時(shí)的,或許我們高中又會(huì)走在一起,大學(xué)又會(huì)聚在一起。所以,在這里,我只想跟同學(xué)們說(shuō):分別是為了更好的相聚!謝謝你們的陪伴!

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