分別的作文600字集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的分別的作文600字7篇,歡迎大家分享。
分別的作文600字 篇1
我的日記本中,有一處特別顯眼的標(biāo)紅記號(hào),那里面夾著一支純白的羽毛筆和一封信,看著一行行工整的字跡,我的思緒回到了去年的那個(gè)夏天……
他,一雙丹鳳眼,淡紅的嘴唇,一雙的炯炯有神的眼睛充滿了堅(jiān)定,他的成績優(yōu)秀,寫得一手工整的字。是我崇拜的對(duì)象,也是我的好朋友。在我生病時(shí),他會(huì)替我記下當(dāng)日的筆記,在他懊惱難過時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)安慰他,我們一度成了形影不離的朋友,但就在去年的6月底,我聽到一個(gè)消息后,心情猶如一只掉進(jìn)陷阱而又無能為力的野兔般失落。老師遞給我一只羽毛筆,并告訴我,我的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,來不及與我說再見,只委托老師送我一件禮物就走了。說著,老師就將一支通體雪白的羽毛筆交給我。我將它攥在手里,眼中滿是淚水。放學(xué)回家的路上,我不禁想:曾經(jīng)的我們,折枝為盟,發(fā)誓永不分離,如今他卻悄然離開,只剩下我一個(gè)人……我愈想愈難受,仰頭看著天空,只有一陣狂風(fēng)把黑壓壓的云層卷到一起,擰成一張巨大的鬼臉,朝我不懷好意的笑著;氐郊,我找了一張紙,潦草地寫下:烏鴉叼走我們所有的歡樂,洪流沖淡我們純真的微笑,城市拉開了我們的距離。接著折了一根柳條覆在紙上,把他們?nèi)M(jìn)信封。希望這枝“柳”能“留”下他。沒想到2天后,我竟然收到他的回信,果然,還是他那工整的字跡,在幾行字中,我看到十個(gè)醒目的大字“分別是為了更好的相遇”。我怔了一下,一種很熟悉的感覺仿佛又回來了,對(duì),分別不就是為了更好的相遇嗎!
有時(shí)候分別不需要刻意的挽留,只要心中有對(duì)下一次相遇的期許。正如陸游所說“無為在歧路,兒女共沾巾”。我將信和筆輕輕的夾在那天的日記里……
分別的作文600字 篇2
星期一的下午,天陰沉沉的,下著雨。那一絲絲雨好像是誰在哭泣?那是我們!
我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛。一到四年級(jí),老師總說這個(gè)不好那個(gè)不好,仿佛只有缺點(diǎn)。五年級(jí)時(shí)換老師了。突然,我變成了這個(gè)好那個(gè)好,一身的優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師對(duì)我的關(guān)愛可真不少。數(shù)學(xué)項(xiàng)老師就是如此。
以前,我的作業(yè)本經(jīng)常不及時(shí)訂正,老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時(shí),不管答案對(duì)不對(duì),也批了對(duì)上去,應(yīng)付了事。而項(xiàng)老師不一樣,如果我們不訂正,便會(huì)像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放,只有訂正完才會(huì)被放走;看訂正時(shí),發(fā)現(xiàn)不對(duì)又把你叫了回來,如果你實(shí)在不會(huì)的話,她又給你細(xì)心地講解。
有一次,我有差不多二十頁沒訂正,被項(xiàng)老師“召見”。我以為項(xiàng)老師會(huì)破口大罵了。不但沒如此,在我訂正完后還和我一起看了一段視頻?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,人有福禍旦夕。項(xiàng)老師因?yàn)樯眢w原因就要去北京做檢查,還要做手術(shù)什么的。聽到了這個(gè)消息,我的心像是被一支箭穿透似的,痛得很。我多希望項(xiàng)老師不要走。雖然不想項(xiàng)老師離開我們,但想象力終究不能讓項(xiàng)老師不離我們而去。
分別的那一天來了。同學(xué)們都動(dòng)了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買了鮮花,有的同學(xué)送了銅像,有的同學(xué)送了賀卡……
終于,分別的那一刻來了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)安靜了下來。一位家長上對(duì)老師來說著祝福的話,也讓我們每個(gè)人對(duì)項(xiàng)老師說句祝福的話,但誰都說不上來,只有抽咽聲。項(xiàng)老師與每一個(gè)同學(xué)擁抱。項(xiàng)老師安慰我們每一個(gè)人。往昔的一個(gè)個(gè)片段在我腦海中浮現(xiàn)著。
輪到我了。我說:“祝項(xiàng)老師成功!边@時(shí),一顆淚珠從我肩落下,落進(jìn)了我的心。我怕,怕,怕,怕在畢業(yè)之前看不見項(xiàng)老師!
分別的作文600字 篇3
每個(gè)人在分別的時(shí)候都可以成為詩人,笑著告別會(huì)是最美的剪影。
那次分別,天在下雨。
六月的天,娃娃的臉,說變就變,靜的眼神滿是憂傷,覆蓋了一層厚厚的陽光也穿不透的烏云!办o,你怎么了?”你看著我,嘴唇動(dòng)了動(dòng),卻沒有發(fā)出任何的聲音。沉默——“妍,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽宜坪跤龅揭粋(gè)霹靂,猛的站了起來,五年的同窗,五年的知己,多少次我們歡笑著相擁在花叢中,說好了是永遠(yuǎn)不分開的。
送靜得那天,霧很大,淅淅瀝瀝的小雨滴答著,你送了我一千顆星星,我哭了,淚水和雨水混在一起。
那次分別,我的心在抽噎。
黑色的一月份——是過年后的十幾天,街上仍是張燈結(jié)彩,外公,是在年開始時(shí)走的,很安詳,在門前的老藤樹下,多少次,您對(duì)我說著老掉牙的故事,又是多少次,您在樹下輕輕地嘆息,在百花初開的季節(jié)里,您帶著笑走開了,我已哭不出來,望著那枯枯的藤樹,心如刀割,為什么我還沒領(lǐng)您去看滔滔的大河,沒有為您送上親手編的竹籃,月悠悠,思悠悠……
我去看望了您的歸宿——那充滿農(nóng)民氣息的黃土地,憶起了您說的“葉落歸根”我對(duì)您訴說思念,風(fēng)依舊無聲。
那次分別,笑容燦爛。
一位好老師帶著笑容告別,她說過,笑是最美麗的。曾經(jīng),我們一同歡笑過,哭泣過,是您,讓我們尋找到了久違的歡樂。沒有人傻得和幸福作對(duì),可是在這個(gè)故事里,結(jié)局是定格的`,不容改變,您說:“世界很小,我們會(huì)相遇!蹦男,如湖水般清澈見底,感化了我,似陽光溫暖了大地。
我還能說什么?留下甜甜地笑……
我想,我還不足夠堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間沖不淡感情的酒,距離拉不開思戀的手。有了分別,真情才值得回憶,并不是每條直線都有交點(diǎn),并不是每個(gè)交點(diǎn)都會(huì)相遇,既然有緣相識(shí),在告別時(shí),請(qǐng)不要哭泣。
分別不等于永別
分別的作文600字 篇4
分別,分別,又是分別!我討厭分別,但是卻一次又一次不得不去面臨分別,分別真的是一件很痛苦很痛苦的事情。
多年的好友,熟悉的兄弟姐妹,親愛的親朋好友……我們會(huì)與不同的人在不同的時(shí)間段在不同的地點(diǎn)進(jìn)行不同的分別,可是唯一不變的,就是那傷感的情緒了。
有一年秋天,樹葉黃了,枯了,敗了,散落了一地,生機(jī)了無。這個(gè)時(shí)候,我要搬家了,這也意味著我要和我最最親密的好朋友分別了。我們?cè)?jīng)我們以為會(huì)在一起,把這份友誼堅(jiān)持下去,直到天荒地老,?菔癄。殊不知,天有不測風(fēng)云,我要搬家了,要走了,要和我的閨蜜分開了。一想到這些,我的心口就好像插入了一把利劍,插進(jìn)去很疼,但是拔出來的時(shí)候更疼。
在搬家前的幾天,我總是一個(gè)人呆呆的坐在沙發(fā)上,好似丟了魂魄似的。我使勁的抱住自己,像是要抱住什么東西一樣,可是回應(yīng)我的只有黑暗,無邊的黑暗。寒意慢慢的淹沒了我,我感覺真冷啊,我不由自主的把環(huán)住自己的胳膊勒的更緊了。我要怎么辦才好?我不要分開。我會(huì)害怕,我會(huì)哭泣,我會(huì)悲傷,我還會(huì)孤獨(dú)。正當(dāng)我黯然神傷,幾欲墜淚的時(shí)候,我的閨蜜來了。她輕輕的抱住我說:“不要怕,我會(huì)一直陪伴著你。你走了以后一定要好好的,我也會(huì)好好的,我們大家都好好的,等到將來再次見面的時(shí)候才會(huì)充滿喜悅和快樂,對(duì)不對(duì)?你也不要太傷心了,我們以后還會(huì)見面的,你可不要耽誤了學(xué)習(xí)……”
我抑制了很久的淚水終于流了出來,我抱著她大哭起來。身后的夕陽的余輝從落地窗之間竄了進(jìn)來,很調(diào)皮,斑駁陸離的照在了我們的身上,把我們的影子拉的很長很長。我們的影子相依為伴,看起來很暖心很暖心,離別的悲傷也沖散了。
分別,真的是很痛苦,但是,卻也很難忘呢!
分別的作文600字 篇5
淚水,是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感深處留下深深的印痕。淚水,是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水,是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。
在我書房的書桌上,一個(gè)精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門,盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個(gè)具有珍貴意義的禮物。每次看到它,腦海里不由地露出那一次的情景……
五年級(jí),學(xué)校要求分班,我與向桐沒能分在一個(gè)班。得知這個(gè)消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,萬物都仿佛失去了生機(jī)。向桐,她可是唯一一個(gè)最懂我的人。在我困難時(shí),她幫助我,與我一同解決;在我傷心時(shí),她安慰我,與我暢談心聲;在我憂愁時(shí),她千方百計(jì)是我開心,讓我忘卻煩惱。如今,我與她分開了,我以后與誰一起談心,要知道成為一對(duì)知心朋友可還是有些困難的。
正當(dāng)我失落地走在路邊,一雙手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過身,看見是向桐,我既欣喜,又難過。向桐抱住我,低聲說:“星期六,綠化廣場見!”說完,她拍拍我的肩膀,用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對(duì)星期六所發(fā)生的事,期待了起來。
到了星期六,我早早來到了綠化廣場。沒想到,向桐來得更早。見我來了,便把手一伸,將手中的木船送給了我,說:“這可是我親手做的,費(fèi)了不少心思。以后啊,當(dāng)你看見這個(gè)小木船,那邊就是我,它會(huì)代替我陪伴著你,有緣再會(huì)哦!”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船,對(duì)她說:“謝謝你,這個(gè)本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個(gè)本子上,就像我依然在你身邊聽你傾訴!蔽覂上嘁曇恍Γг诹艘黄。那天,我的臉上有兩滴眼淚,一滴她的,一滴我的,兩滴眼淚記錄了兩個(gè)女孩之間深厚的友情。
淚水,是有重量的,在兩個(gè)女孩分別時(shí),它成為了見證友誼的人,它真實(shí)地記錄了這一切的一切。
分別的作文600字 篇6
望窗外風(fēng)吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般難過,心情復(fù)雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起,我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。
那是一個(gè)夏天的早上,我們幾個(gè)在校門外吃早飯,聊天。正說著王琳來了,但沒人發(fā)覺,她便從后面捂住我的眼睛,故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生,回來時(shí)買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲笑誰,只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛。
第二次是和武漢的好友分別,那時(shí)并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心。現(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆,過去了的便不想在提,說多了就只剩難過。
想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個(gè)知心的朋友。
在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?
專家點(diǎn)評(píng):
這篇散文的開篇運(yùn)用排比,增強(qiáng)氣勢,激起讀者的閱讀興趣,并采用倒敘手法進(jìn)入回憶,敘事條理,感情真摯,結(jié)尾處引用柳永《雨霖鈴》的詩句“多情自古傷離別”,升華主題。
分別的作文600字 篇7
人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂,有成長的煩惱;有成功的喜悅,有失敗的痛苦;有團(tuán)聚的溫馨,有離別的惆悵……而我,在七歲那年,經(jīng)歷了人世間最殘酷的生死離別。
“轟”!只聽一聲巨大的撞擊聲,我的外公倒在血泊之中,永遠(yuǎn)地離開了我。當(dāng)我得知這個(gè)噩耗時(shí),我癱坐在地上,眼淚像斷了線的珍珠滾落下來,那是一種撕心裂肺的滋味,令我痛不欲生,面臨著這個(gè)悲慘的事實(shí),我泣不成聲,我感到原本晴空萬里的心情,在一瞬間烏云密布;也曾站在頂端的心情,在一剎那跌入低谷。當(dāng)我得知,造成事故的主要原因是因?yàn)槠囻{駛員在開車時(shí)看手機(jī),我怒火中燒,手不由自主地顫抖著,那是一種憤怒的滋味。
是!諸如此類的交通意外不在少數(shù),科技發(fā)達(dá)的同時(shí)也帶來了隱患,低頭族頻頻出現(xiàn),他們不顧自己和他人的生命安全,駕駛員自以為是,認(rèn)為自己已是老司機(jī),可以瞄下手機(jī)、接下電話,殊不知這一秒就有可能導(dǎo)致幾個(gè)家庭,家破人亡、妻離子散,即便血的教訓(xùn)比比皆是,可是這樣枉顧交通安全法規(guī)的現(xiàn)象依然存在,世上沒有后悔藥,馬路殺手不僅僅是新車手、闖紅燈,更多的是低頭族,行人專注地看手機(jī),沒有預(yù)見來往的車輛;司機(jī)注意力分散,等到發(fā)現(xiàn)行人的時(shí)候避讓不及,這些都是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的直接原因。
我在此呼吁人們都能時(shí)刻謹(jǐn)記這些血的教訓(xùn),自覺遵守交通法規(guī),盡早擺脫手機(jī)的束縛,才能避免意外的發(fā)生,快快樂樂地出門,平平安安的回家,只愿聽到千家萬戶其樂融融的笑聲,少一些離別的痛苦。
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