精選分別的作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的分別的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
快了,快到了,分別的時(shí)刻快到了,我多想讓時(shí)光老人歇一歇,讓時(shí)間停止,可是我做不到,我也法做到。與同學(xué)們一起哭,一起笑,一起歡樂(lè),一起痛苦的日子,再過(guò)一個(gè)月就要結(jié)束了。
可是,為什么,為什么我一說(shuō)到畢業(yè),心里就會(huì)涌起很多無(wú)法用文字來(lái)形容的酸澀之情,也許,是因?yàn)樯岵坏美蠋煟岵坏猛瑢W(xué),舍不得看著我們成長(zhǎng)的母校吧!
何曾幾時(shí),媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來(lái)到校園,那時(shí)我認(rèn)識(shí)了老師,認(rèn)識(shí)了學(xué)校,認(rèn)識(shí)了這個(gè)(4)班大集體。
與同學(xué)們爭(zhēng)吵,與好朋友一起歡笑,與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場(chǎng)的心情……每一滴我都?xì)v歷在目,像一個(gè)個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上,回過(guò)頭,那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,有歡笑,有淚水,現(xiàn)在才知道,我們一起度過(guò)的日子是那么有趣,那么快樂(lè)。
在這快分離的時(shí)刻,我留戀老師,想謝謝他們,是他們讓我享受了了讀書(shū)的樂(lè)趣,是他們讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。老師,我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝。
我還要感謝同學(xué),是你們讓我明白了友誼帶來(lái)的歡樂(lè),是你們讓我融入了大家庭,而現(xiàn)
在,只有一個(gè)月的時(shí)間讓我們團(tuán)聚,等分離時(shí),只能強(qiáng)忍眼淚,揮著手說(shuō)“保重”。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了,在這里,我要送給大家一和糕點(diǎn),配料:友誼,幫助,
開(kāi)心;儲(chǔ)藏:放在你心中最暖的地方;生產(chǎn)日期:我們認(rèn)識(shí)的那一刻;保質(zhì)期:永遠(yuǎn)。
分別的作文 篇2
學(xué)校廣播里,主管畢業(yè)考試的李校長(zhǎng)一聲“考試結(jié)束”,教學(xué)樓六樓上,頓時(shí)一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那,同學(xué)們像離弦的箭,沖出考室,匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學(xué)甚至把書(shū)、本子也向空中拋去;文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容,揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張?jiān)诳罩酗w啊、舞啊;同學(xué)們心中那個(gè)喜啊、樂(lè)啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來(lái)了李校長(zhǎng)的聲音,“趕快回各自教室,舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的嘎然而止。
教室里,出奇的靜,同學(xué)們的目光都聚焦在講臺(tái)上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”,班主任老師側(cè)過(guò)身,用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字,念著“祝同學(xué)們?cè)诟叩钠瘘c(diǎn)上騰飛!碑(dāng)班主任側(cè)過(guò)身來(lái),我傾刻,老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ,剎時(shí),我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過(guò)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū),舉起右手必恭必敬地給老師行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)講臺(tái)的瞬間,我鼻子一酸,眼眶噙滿了淚水。剎時(shí),我讀懂了老師的眼神,老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的心思,離別之苦。
接著,科任老師一一走上講臺(tái),微笑著,還不如說(shuō)是苦笑著,給了同學(xué)們離別贈(zèng)言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著,那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里,女生控制不住,嗚嗚地哭出聲來(lái)了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時(shí),我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去掃視了一下全班,看見(jiàn)班幾個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。
這時(shí),我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們贈(zèng)送禮品,簽寫(xiě)同學(xué)錄……
最后,在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),排好了最后一次路隊(duì)。當(dāng)路隊(duì)跨出學(xué)校大門(mén)的瞬間,哭聲再起……
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛iT(mén)外,時(shí)不時(shí)回頭望著校內(nèi),久久不肯離去。
分別的作文 篇3
或許這一別不知何時(shí)再見(jiàn),心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深?但我卻一直把你當(dāng)作一個(gè)小孩。
天真,無(wú)邪或許是送給你的最好的禮物。
但是,總有一天你會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)有自己的煩惱,不在用淺色觀察這個(gè)世界。
或許,總有一天你不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)那麼快樂(lè),不用深色去目測(cè)一切。
太多太多的或許
太多太多的期望
太多太多的祈福
這一點(diǎn)僅有這點(diǎn)文字不能代表什麼,但可以告訴你,我在乎你,盡管鬧過(guò)矛盾,斗過(guò)嘴,這一切或許源于你的無(wú)知和幼小。有的時(shí)候讓人愛(ài),讓人恨,但想想還是快樂(lè)好。
今天,我在考場(chǎng)之上,用分?jǐn)?shù)為你記錄著一段感情。你哪里知道我會(huì)心痛?你走的時(shí)候我也會(huì)忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見(jiàn)我的脆弱,只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實(shí),我也會(huì)在某個(gè)角落里偷偷的哭泣,只是偷偷的,所有的酸楚的淚都往心流,不外露。
對(duì)于你,總有太多的不放心。你很任性,再宿舍,我們都可以讓著你。但在一個(gè)新的環(huán)境里,別人會(huì)排斥你。你必須學(xué)會(huì)改變你自己。哪怕虛偽一點(diǎn)都好。其實(shí),老潘真的很不錯(cuò),她包容了你太多的缺點(diǎn)。你或許應(yīng)該好好感謝她。
這一別,不知多少時(shí)日:這一別,不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風(fēng),這是我的最?lèi)?ài),難免有些傷感,卻能表露真情。
分別的作文 篇4
分別的傷
還記得你偷偷傳紙條問(wèn)我,“愿意做我妹妹嗎?”
還記得你一連四五天買(mǎi)葡萄汁給我,塞滿了抽屜,害我的書(shū)無(wú)家可歸了。
還記得你總喜歡跟我作對(duì);喜歡拍著我的頭說(shuō):“哥哥沒(méi)人要啦!”
還記得……
可是這一切,在你走了以后,我才知道:你,對(duì)于我而言,是如此的重要。從前,習(xí)慣了你在我身邊,從沒(méi)想過(guò)有一天你會(huì)離開(kāi)我;現(xiàn)在,你的離開(kāi)給了我致命的打擊,伴隨你離開(kāi)的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道,你的離開(kāi),會(huì)使我的天空暗淡,失去光澤,生命的世界會(huì)因你的離開(kāi)而不再多彩。也許,我真的賴上你了。
你知道嗎?很懷念,暑假里每一個(gè)凌晨的5、6分鐘,那是因?yàn)槟憧傇谀莻(gè)時(shí)候打電話給我,很喜歡被你的專(zhuān)有鈴音吵醒。
你知道嗎?那天在網(wǎng)上,我問(wèn)你是不是要轉(zhuǎn)學(xué),你告訴我是的'。聽(tīng)了這個(gè)回答,心真的很痛。然后,你認(rèn)真的問(wèn)我會(huì)不會(huì)將你忘掉。我對(duì)你說(shuō),不會(huì),因?yàn)槟闶俏业谝粋(gè)認(rèn)的哥哥,不會(huì)那么輕易就忘掉。你問(wèn)我是不是真的,那么第二、第三、第四個(gè)呢?我很執(zhí)著的說(shuō),第一個(gè)最重要,第二個(gè)我一直將他看做我最好的朋友,不會(huì)有第三、第四個(gè)了。其實(shí),以后可能不會(huì)再有了,因?yàn)樵俣嗟母绺缫脖炔簧夏惆 ?/p>
你知道嗎?在你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,我多么想跑上去,緊緊把你抱住,請(qǐng)求你不要離開(kāi)我?墒,理智告訴我,我不能那么做,失去就是失去了,沒(méi)有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱:你能幸福。
分別的作文 篇5
在我的記憶深處,記載著和小剛一起度過(guò)的那一年多酸甜苦辣的時(shí)光,還有那次惜別時(shí)難以割舍的情懷……
我和小剛同桌一年多,兩個(gè)人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,可以說(shuō)是一對(duì)名副其實(shí)的“同桌冤家”。這不,他一來(lái),就把書(shū)包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看,氣惱地說(shuō):“你超過(guò)了‘分界線’,按規(guī)定,罰什么,你明白!”誰(shuí)知,他卻強(qiáng)詞奪理:“你不也有超過(guò)的時(shí)候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無(wú)語(yǔ),只好作罷。每當(dāng)老師要調(diào)整座位時(shí),我倆就巴不得分開(kāi),省得整天硝煙彌漫?刹恢獮槭裁,老師好像無(wú)視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動(dòng)。于是,教室成了我倆的“戰(zhàn)場(chǎng)”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。
“嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學(xué)校讀書(shū)啦!”一大早,班級(jí)里的“小喇叭”王燕又開(kāi)始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”
第二天,小剛要上路了,我卻怎么也高興不起來(lái),往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。那一次上課時(shí),我突然流鼻血,正當(dāng)我不知所措時(shí),他趕緊掏出書(shū)包里的面巾紙幫我擦拭,還在老師的授意下陪我一起去了醫(yī)務(wù)室……
“小剛,走了,該上車(chē)了。”他爸爸的催促聲打斷了我的思緒。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說(shuō):“小剛,別忘了我!記得給我寫(xiě)信!”說(shuō)著說(shuō)著,心里一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。小剛也激動(dòng)地握住我的手,拼命忍住淚,說(shuō):“我一定不會(huì)忘記你的,祝你學(xué)習(xí)更上一層樓!”我倆不舍得分開(kāi),兩雙小手緊緊地握著。但天下沒(méi)有不散的宴席,小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……
那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當(dāng)失去時(shí)你才會(huì)珍惜,友情也是這樣。
分別的作文 篇6
總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。
小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開(kāi)始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說(shuō)能夠再見(jiàn)。否則再見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就失去了它存在的意義。我很害怕我會(huì)掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過(guò)架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開(kāi)始不再主動(dòng)地結(jié)交朋友,我開(kāi)始害怕分別,F(xiàn)在自己的朋友也不少,也許他們會(huì)一個(gè)個(gè)地離開(kāi),從一個(gè)圈子走開(kāi),融入另一個(gè)圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒(méi)有辦法用任何華麗或者平凡的詞語(yǔ)去形容分別的心情。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣,看著他們一個(gè)個(gè)離去,剩下的,就是朋友。而我也會(huì)被迫走進(jìn)另一個(gè)圈子,盡管帶著留戀和傷懷。
我沒(méi)有向任何一個(gè)朋友訴說(shuō)我的不舍得,因?yàn)槟侵荒茏尡舜烁映聊?/p>
還記得最后一堂課是班主任的課,一節(jié)道別的課,其他同學(xué)聽(tīng)得很認(rèn)真很認(rèn)真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,感覺(jué)明天過(guò)后就會(huì)見(jiàn)不到現(xiàn)在的班主任。心想著:現(xiàn)在回想每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們這群白癡。任課老師其實(shí)也蠻可愛(ài)。雖然有時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很?chē)樔。雖然英語(yǔ)老師的作業(yè)很多。雖然語(yǔ)文老師曾經(jīng)罰過(guò)我們抄書(shū)。但是比起其他老師來(lái),他們要可愛(ài)得多。我怎么會(huì)突然覺(jué)得他們很可愛(ài)?難道是一種微妙的東西在作祟?那個(gè)東西叫做感情。下課了,同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見(jiàn),其實(shí)大家心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
分別了,我走在最后看著大家各奔西東……
分別的作文 篇7
天蒙蒙亮,窗外的風(fēng)就呼呼地刮著,啪啪地敲打著窗戶,似乎在告訴人們將要發(fā)生什么事情。我從床上起來(lái),半睡半醒地來(lái)到樓下。
呀!二樓堆放著一箱箱行李,家里人都在,卻寂然無(wú)聲。我似乎聽(tīng)到了行李們?cè)谧h論紛紛。一個(gè)小箱子低聲說(shuō): “瞧!這一家子怎么個(gè)個(gè)愁眉苦臉的?”馬上另一個(gè)手提袋湊過(guò)腦袋:“哎,不會(huì)又要讓我們經(jīng)歷悲傷的場(chǎng)面吧?真為他們傷心!”我一頭霧水地看著媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)n心忡忡地說(shuō):“你爸爸要去唐山了!蔽逸p聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“爸爸,這次你出差大概什么時(shí)候回來(lái)?”話還沒(méi)說(shuō)完,奶奶就開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑爸爸:“唐山冷,記得多穿點(diǎn)兒衣服,還有……”爸爸像小雞啄米般地點(diǎn)頭。爸爸輕輕地摸著我的頭,每一下我都覺(jué)得那么沉重。
我們把行李裝上車(chē),開(kāi)始出發(fā)了。一路上全家人都沉默不語(yǔ),氣氛一下子降到了冰點(diǎn)!到機(jī)場(chǎng)了,!機(jī)場(chǎng)人山人海,卻絲毫引不起我的興趣。我和爸爸一前一后走著,看著爸爸往前邁動(dòng)的腳步,我的心里悶悶的,多么希望時(shí)間能停留在這一刻呀!進(jìn)入大廳后,看到到處都是悲歡離合的情景:有的在迫不及待地等親人下飛機(jī),有的在依依不舍地告別親人。 看到這些悲傷的場(chǎng)面,我心里像被蟲(chóng)子咬了一口似的,痛痛的。我們依依不舍地再見(jiàn)了爸爸,望著他那沉重的背影,我心里有那么多的不舍和失落。
今天,是離別的一天,“呼呼”的北風(fēng)又起,在別人眼里可能只是一個(gè)平平淡淡的日子,而在我心中卻是那么感傷的一天!
分別的作文 篇8
六年小學(xué)生活匆匆消逝,即將畢業(yè)的我們,對(duì)校園的一草一木都是那么留戀。六年的同窗生活,同學(xué)的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現(xiàn)。但是,分別,誰(shuí)又奈何的了?
如果說(shuō)小學(xué)是沙灘,那么分別則是沙塵暴,雖然嚴(yán)重,但不可避免;如果說(shuō)小學(xué)生活是海洋,那么分別就是海嘯,雖然可怕,但很短暫;叵肫鹜拢叵肫鹨郧坝字傻哪侨汉⒆,分別更是讓人心疼。和同學(xué)的每一次爭(zhēng)吵,與朋友的每一次分和,無(wú)時(shí)不見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。原來(lái)朝夕相處的同學(xué)分別了,原來(lái)形影不離的好友也即將被拆散,為什么時(shí)光總是那么無(wú)情,歲月總是那么冷漠,連人思考的時(shí)間也吝嗇地不肯給。坐在教室里,耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音,眼前又浮現(xiàn)出了老師熟悉的容貌。啊,也就是她們———敬愛(ài)的老師,在無(wú)悔傳授給我們知識(shí)的同時(shí)也給了我們母親般的愛(ài)。
記得那是四年級(jí)下冊(cè)某一個(gè)星期的星期一早上,同學(xué)們正匆匆走向體育館,雖有些不解,但我也并沒(méi)有多問(wèn)。我剛來(lái)到教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)作業(yè)本快要賣(mài)完了,我這才明白那些同學(xué)為什么要跑。于是,我一放下書(shū)包就拿上錢(qián)往外跑?煲襟w育館時(shí),班主任走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我走得這么急,便問(wèn)出了什么事。我想站穩(wěn),但腳下一劃,身體隨之向后傾斜;老師看出了我的不對(duì)勁,馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險(xiǎn)”了,但老師卻被淋濕了。我內(nèi)疚地站在那兒等老師的批評(píng),誰(shuí)知老師不但沒(méi)批評(píng)我,反而提醒我“以后要小心,不管做什么事都不要心急”說(shuō)完后又叫我快點(diǎn)去買(mǎi)書(shū)。
回想起以前的種種,我又不由得百感交集,想起第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的羞怯與興奮,想到六年與同學(xué)的相處,再想想現(xiàn)在——即將要離開(kāi)母校了,校園里的一草一木那點(diǎn)不值得我們懷念?不值得我們思念?也許分別的確很痛苦。但是,我知道:友情是不會(huì)被距離隔絕起來(lái)的,朋友永遠(yuǎn)是朋友,以后的分離還有很多很多,只有友人兩顆互相了解、彼此依靠的心才能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連在一起,從天涯一直到海角,從星辰一直到陽(yáng)光燦爛輝煌的明天!
分別的作文 篇9
人正是因?yàn)橛辛四ルy才學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,人也正是因?yàn)橛辛朔謩e才變得成熟!}記
對(duì)于不同的人,對(duì)于美麗也有不同的理解:哲學(xué)家認(rèn)為美麗就是敢于批判對(duì)與錯(cuò);發(fā)明家認(rèn)為美麗就是能創(chuàng)造出新的東西;文學(xué)家認(rèn)為美麗就是創(chuàng)造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認(rèn)為分別也是一種美麗,她也有種獨(dú)特的魅力!
二三歲的分別是甜的
在我很小的時(shí)候,我就和姥姥分隔兩地,一年只能回去兩三次。所以,爸爸媽媽帶我回去時(shí),姥姥,姥爺總是給我做許許多多的好吃的,舅舅,舅媽總是抱著我舍不得放下,一家人圍在一起吃飯,好不熱鬧啊!可,過(guò)了一段時(shí)間,我們要走了,姥姥姥爺,總是給我們送好多東西,舅舅舅媽總是把我們送到火車(chē)上,舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋,總是扎的我“咯咯咯”的笑,露出層次不齊的牙齒,然后才把我放到地上。那時(shí)的我不懂分別,認(rèn)為那時(shí)的分別沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲傷,只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。
五六歲的分別是酸的
在我五六歲,我總是特別依戀媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪,我都想帶著媽媽?zhuān)阅菚r(shí)我理所當(dāng)然,既想會(huì)姥姥家,又想和媽媽在一起,可媽媽因?yàn)橐ぷ,所以不能和我一起回去,所以我有時(shí)總是想:算了吧,一次不回去也沒(méi)什么關(guān)系,可我總是忍受不了思念的折磨,于是媽媽不放心我一個(gè)人坐火車(chē),所以,媽媽總是讓姥姥來(lái)接我,每次在姥姥家,我總是在想媽媽中度過(guò),所以每次我都會(huì)在假期中途,讓媽媽把我接回去,現(xiàn)在想想,那時(shí)留下的回憶真的好少好少,我想那時(shí)姥姥也一定很想我,那時(shí)的分別好酸好酸。
八九歲的分別是苦的
時(shí)間匆匆的走過(guò),我也漸漸的長(zhǎng)大了,變得懂事了,可有時(shí)我還是很“霸道”從來(lái)不顧姥姥的感受,可姥姥總是為了遷就我,總是忍讓我的所作所為,可我卻因此而變本加厲,總是惹姥姥生氣,臨到離開(kāi)時(shí)眼淚才流下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己陪姥姥的時(shí)間好少好少。那時(shí)再后悔也沒(méi)有用了,我也變得害怕分別了。
十二三歲的分別是憧憬
時(shí)間仿佛會(huì)變魔術(shù),讓我一下子就長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我早已不在害怕分別,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,分別對(duì)于每個(gè)人都是一次成長(zhǎng),只有經(jīng)歷了一次次的成長(zhǎng),我們才會(huì)變得更加成熟,更加珍惜,現(xiàn)在的分別就是對(duì)下次再一次見(jiàn)面的憧憬,我早已明白。
其實(shí),分別也是一種美麗,一種讓人無(wú)法抗拒的美麗!
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