我為夢(mèng)想而奮斗作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我為夢(mèng)想而奮斗作文,希望能夠幫助到大家。
我為夢(mèng)想而奮斗作文1
那一抹橘黃的夕陽漸漸被黑夜吞噬了,在大街的鏡頭,已沒有那閃亮的霓虹,只有微弱的燈光懶洋洋地灑在了一條窄窄的過道上,灑在了我的身上。我低頭詢問著自己:“夢(mèng)想,究竟是什么呢?”
夢(mèng)想,是沒有重量的。它既可以讓人背上沉重的思想包袱,又可以喚起人們的斗志,鼓舞人們?cè)趬?mèng)想的天堂自由飛翔。
夢(mèng)想,也是沒有色彩的。但它卻可以讓人的心靈變得絢麗、充實(shí),也可以是人的內(nèi)心蒼白、暗淡。
夢(mèng)想,究竟是什么呢?有人說,夢(mèng)想是讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的催化劑,是磨礪人心的試金石。因?yàn)樗麄冇辛藟?mèng)想,才會(huì)有去努力、去拼搏的堅(jiān)定信念。我的夢(mèng)想是什么呢?應(yīng)該是考上理想的中學(xué),來回報(bào)老師,回報(bào)父母。
有了夢(mèng)想,就應(yīng)該去奮斗,去拼搏,來努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),來迎接幾天后對(duì)現(xiàn)在的我來說一次至關(guān)重要的考試——畢業(yè)考試(其實(shí)我們昨天就考試了,這是幾天前寫的)。它,能考驗(yàn)這六年來我的努力和付出是否值得;它,能為我這小學(xué)六年的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào);它,將決定我未來的命運(yùn)。
“班長,加油哦!祝你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我相信你!”我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一句溫暖人心的話語,雖然已記不清是哪位同學(xué)對(duì)我的祝福,但我的心里卻涌進(jìn)了一股暖流。這不是同學(xué)無心的'話語,這是朋友之間相互鼓勵(lì)、相信對(duì)方的友誼。
既然同學(xué)們都這樣信任我,我就更應(yīng)該相信自己。相信自己終會(huì)考上理想的中學(xué)。
猛地一抬頭,才忽然發(fā)現(xiàn)自己已來到而來家門口;再仰頭45°,發(fā)現(xiàn)那檸檬黃的、小船似的一鉤彎月,已不知在什么時(shí)候悄然升起。月亮微笑著,仿佛在對(duì)我說:“孩子,希望你能為自己的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏!”
我為夢(mèng)想而奮斗作文2
古往今來,人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望,大家都在向著夢(mèng)想而奮斗!毒G野仙蹤》中的多蘿西,稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上,卻無意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路,多蘿西開始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上,她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴:沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們結(jié)伴而行,一起前往翡翠城,請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后,他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里,想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪,她家家貧如洗,缺衣少食……上學(xué)的第一天,王雪凌晨三點(diǎn)就起床,背上縫制的布書包和十幾個(gè)人用過的珍貴教科書,懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長,王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí),王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí),前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人,王雪終于考上了大學(xué),走出了大山,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大!因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想,愛迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想,加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想,才有可能成功。萊特兄弟,愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的。來吧!為夢(mèng)想而奮斗吧!
我為夢(mèng)想而奮斗作文3
“九班學(xué)子正起航,承厚望,沐暖陽。步履鏗鏘,一展少年狂……”耳邊傳來震天的宣誓與吶喊,嘴里也奮力喊出那早已爛熟于心的口號(hào)。那是中考百日誓師,是一個(gè)令我終生難忘的儀式。
西山的下午陽光明媚,微風(fēng)帶著水汽拂過我們的面龐,大樹伸展著嫩綠的枝葉向我們招手。無名烈士墓前,國旗與校旗隨著風(fēng)飄揚(yáng),將那一抹鮮艷的紅色卷進(jìn)我的心里。同學(xué)們?cè)缫蚜嘘?duì)站好,我心中也早已熱血沸騰。時(shí)針推著那一群人,站到了最后一百天的戰(zhàn)場上,沒有硝煙,沒有流血,只有無聲地、無形地卻更加殘酷的競爭。“沒有傘的孩子,必須奮力奔跑”,那是老師期許的眼神,那是老師激勵(lì)的話語。我們沒有傘,可是我深知我有積累了三年的知識(shí),我明白我必須以此為動(dòng)力,在大雨中努力奔跑,最終跑到那個(gè)我要去的彼岸,而不會(huì)計(jì)較被雨打濕的衣裳;我們沒有傘,可是我深知我有攜手奮進(jìn)了三年的伙伴,我明白我們必須團(tuán)結(jié)合作,在接下來的一百天中共同努力,共同成就!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,“回首望,戰(zhàn)旗揚(yáng)”。隨著班長的一聲口號(hào),我們也使出全身的力氣,向自己宣誓,向中考宣戰(zhàn)。眼前是飄揚(yáng)的班期,耳邊是整齊劃一的誓師,身邊是一群并肩作戰(zhàn)的伙伴。話音落,震耳欲聾的掌聲四起,同學(xué)們相視一笑,眼里滿是鼓勵(lì)和堅(jiān)定的信念。那誓言,是對(duì)自己的保證,是對(duì)母校的回報(bào),也是對(duì)同學(xué)的激勵(lì)。
百日誓師,百日努力,百日拼搏。一句句因傾注了真情而震天的口號(hào),老師們動(dòng)人心弦的話語,給予我為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力,賦予我挑戰(zhàn)中考的勇氣。我會(huì)帶著它走上中考的戰(zhàn)場,因?yàn)榘偃帐膸熥屛覟閴?mèng)想而奮斗,讓我永生難忘。
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