【精華】奮斗作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的奮斗作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無聲的挑戰(zhàn)，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續(xù)而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學(xué)琴路時那一股豪邁的初心，無不成為我久坐靜心的動力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應(yīng)就是這般融淚成汗，用堅(jiān)韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼�！弊屛矣忠淮蜗萑肓耸匿鰷u。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領(lǐng)域有所成就的偉人，他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷，我迫切需要的'不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點(diǎn)迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，傳達(dá)出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷茫化為喜悅。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風(fēng)破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮斗的時光！
奮斗作文 篇2
青春如詩，因?yàn)閵^斗，雋永的字句流露了我們對未來的憧憬;青春如畫，因?yàn)閵^斗，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來;青春如歌，因?yàn)閵^斗，美妙的樂章唱響我們青春的節(jié)拍。
所以，我想說，奮斗的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節(jié)拍。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論，白居易16歲就開始了作詩生涯，王勃20歲就寫下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因?yàn)槟贻p。青春的智慧，為他們的人生樹起了一座永恒的豐碑。那么，正處于青春時代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽光燦爛，青春的天空爽朗，青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場上，有我們矯健的身姿;教室里，有我們朗朗的讀書聲;臺燈下，有我們奮筆疾書的身影。
縱觀千古風(fēng)流人物，貝多芬如果沒有奮斗，他絕不會在失聰后仍能創(chuàng)作優(yōu)美的樂曲;瑪麗?居里如果沒有奮斗，她絕不會有鐳的發(fā)現(xiàn);屈原如果沒有奮斗，他絕不會發(fā)生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒有奮斗，他也絕不會寫下“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的千古名句。
我曾聽說過這樣一句話："我已經(jīng)愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。”是呀，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒有得到回報，但經(jīng)過奮斗的我們必將是甜蜜快樂的。只要我們奮斗了，那就是成功的人生，問心無愧。我們沒有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人，因?yàn)槲覀円苍M力地去做過，付出過。我們沒有因空虛而荒廢年華，也沒有因碌碌無為而感到痛苦。
回首已走過的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒了奮斗的曾經(jīng)，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來!
也許正是這樣，奮斗之路不僅僅有明朗的陽光，還有隨時襲來的暴風(fēng)雨。但無論是陽光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒有經(jīng)過奮斗的人生那不叫人生，人生就應(yīng)該有苦、有甜，而在這苦甜交織當(dāng)中，會帶給我們獨(dú)特的感受。
我堅(jiān)信，有了奮斗的青春，這一路走來，會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些都會走過，走過的我們不僅會有一個飽滿的青春，更會有一個豐滿的人生。而這些年的奮斗，正如一雙翅膀，載著我飛過青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線。
奮斗作文 篇3
以奮斗之筆，繪人生長圖。學(xué)，似一片海無涯，滾滾浪濤皆是學(xué)習(xí)中時常遇到的坎坷挫折，坐在海面上的小船應(yīng)當(dāng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，才能平穩(wěn)的航行與前進(jìn)。
人生少不了奮斗之精神，幸福且精彩的生活都是由奮斗之筆勾勒出來的，奮力一搏，人生才沒有遺憾，沒有留戀，學(xué)習(xí)生涯上，只有在風(fēng)力合適，9揚(yáng)起風(fēng)帆才能最快的到這目地的，而這"奮斗”就是那最好的風(fēng)帆，一座船少不了帆的推動，一個人，少不了信念的力量，既我們深知奮斗之力無窮，何不去做到，去實(shí)踐，去真正把人生長圖畫的更加絢麗。
沒有奮斗的人生，好比一汪死水沒有了生機(jī)，奮斗，是美好生活最大的詮釋，為什么他人可以穩(wěn)居成功寶座不�。勘澈蠖加兄跸胂蟮钠D辛困難，他們放下一切，用最大的努力去奮斗，用奮斗改變自己。就在學(xué)習(xí)上，真正獲得稱贊的人，都學(xué)會了如何奮斗，抓好課堂，利用好時間，完善每一個不牢固的知識點(diǎn)，密密麻麻完整且清晰的筆記，是他們的奮斗，是他們心中的信念。是他們榮獲佳績的象征。
奮斗時，不能一味向前，要學(xué)會停下來，細(xì)看前方的路。是自己心馳向往的遠(yuǎn)方，我們就應(yīng)該覺察自己行走了多遠(yuǎn)，找對了方向，奮斗才能提現(xiàn)出他的效果。牛頓說：無論做什事，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)乘坐上了理想的輪船，應(yīng)當(dāng)在人生這片海洋上揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，讓自己與成功更近一步！
奮斗作文 篇4
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗是能夠改變命運(yùn)的。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因?yàn)橐淮瓮幌衿鋪淼母邿龔拇耸チ艘暳吐犃�。正�?dāng)人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準(zhǔn)備放棄時，一個頑強(qiáng)的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準(zhǔn)備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫命運(yùn)。
奮斗是能夠創(chuàng)造奇跡的。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因?yàn)�，人生需要不停地奮斗。
奮斗作文 篇5
藍(lán)色代表著寬容，代表著諒解，我在生活中粉刷著藍(lán)色。
飛過海洋心胸變得寬闊；遭人妒忌怕什么？擁有寬闊的胸襟，寬容別人。我比大海更寬闊。
生活中的委屈不少，但真正令我們記恨的又有多少？年輕又怎樣？年輕氣盛，正是編織寬闊胸襟的花季時節(jié)。
生活需要充滿藍(lán)色的寬容！
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