奮斗的青春最美作文
導(dǎo)語(yǔ)： 青春是熱血奮斗，是堅(jiān)持到底，青春美，最美的是它的狂放，是它的倔強(qiáng)。小編收集奮斗的青春最美作文，歡迎閱讀。
第一篇：奮斗的青春最美
青春是教室里朗朗的書聲；青春是操場(chǎng)上奔走的汗水；青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是斷線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。
無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)法將青春扔出心懷。
青春是熱血奮斗，是堅(jiān)持到底。
“我宣誓，我會(huì)珍惜接下來(lái)的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒，堅(jiān)持到底……”
百日誓詞至今仍蕩漾在腦海，忘不了那震天的吶喊聲，忘不了那向命運(yùn)宣戰(zhàn)的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅(jiān)定的臉，一雙雙緊握的拳頭，一個(gè)個(gè)，一對(duì)對(duì)，構(gòu)成了無(wú)悔青春里最美的畫面。
“你們貼在墻上的目標(biāo)要是沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你們后悔嗎？”記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的回答不是“我不后悔”而是“永不退縮”，這種為理想不管結(jié)果的精神只有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。
青春美，最美的是它的狂放，是它的倔強(qiáng)，是它的堅(jiān)持，是它的“寧死不屈”。
記得教室后面的目標(biāo)墻上有一條與眾不同的紙條，當(dāng)別人的紙條上寫著“清華，北大，浙大”的時(shí)候，它上面這么寫著：“為了理想流光所有的'汗水，把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方，但是最后，你還是要達(dá)到�！边@句話一直震撼著我，這是只有青春才能發(fā)出的怒吼，這是只有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng)，這是只有青春才能擁有的美麗……
在你悲傷的時(shí)候，在你不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫面，找回那種悍不畏死的精神狀態(tài)，也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對(duì)命運(yùn)宣布：“所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì)讓我更強(qiáng)大�！币苍S你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”青春使我們干勁沖天、熱情四溢。
雖然青春正如小鳥一去不返，但我們會(huì)定格青春過(guò)程中那最美的畫面，讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最珍貴的財(cái)富。
第二篇：奮斗的青春最美
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年和南昆線建線17周年，4月24日，局團(tuán)委組織團(tuán)員青年代表來(lái)到百色起義紀(jì)念公園，舉辦了一場(chǎng)主題為“奮斗的青春最美麗”成長(zhǎng)分享會(huì)。扎根奉獻(xiàn)在南昆線的3名先進(jìn)職工代表與80名青年職工促膝交談，共享他們的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
學(xué)習(xí)技術(shù)是一個(gè)永不停止的過(guò)程，從入路開始，就要嚴(yán)格要求自己，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，把機(jī)車當(dāng)成自己的朋友，了解每一個(gè)部件的性能原理，愛(ài)護(hù)每一樣設(shè)施設(shè)備。青年職工在工作中會(huì)碰到不同的師傅，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，青年職工要勤于、善于向他們學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到知識(shí)，充實(shí)自己。
一線崗位離家遠(yuǎn)，難以照顧到家庭，該如何處理家庭和工作之間的關(guān)系呢？”百色車務(wù)段青年職工黃濤說(shuō)出了自己的煩惱。我也想念家人，希望能陪伴在他們身邊，但既然工作需要我來(lái)到這里，我就要踏踏實(shí)實(shí)做好工作，只有干出成績(jī)，才對(duì)得起家人為自己付出的一切，家人也會(huì)更加支持你。作為初出茅廬的團(tuán)干部，該如何把青年隊(duì)伍帶好，調(diào)動(dòng)大家的積極性，團(tuán)干們可是費(fèi)了不少心思。趁此機(jī)會(huì)，段青年團(tuán)干張英敢向三位先進(jìn)職工代表請(qǐng)教。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，首先要有制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不能松懈；其次團(tuán)干部要發(fā)揮好帶頭示范作用，用心去感化職工，真心實(shí)意對(duì)待每一位成員，關(guān)心他們的生活與工作，彼此建立良好的關(guān)系。 “對(duì)于很多新入路的青年職工來(lái)說(shuō)，會(huì)覺(jué)得沿線小站的生活單調(diào)無(wú)味，該怎么辦？
“小站生活其實(shí)并不單調(diào)，關(guān)鍵是要有好的心態(tài)，要把小站當(dāng)成‘家’�！� 馬劍饒有興趣地講述了自己的業(yè)余生活，“工作之余，我喂養(yǎng)家禽，跑步或者打球鍛煉身體，鍛煉回來(lái)后跟大家一起吃飯聊天， 以水代酒，無(wú)話不說(shuō)，大家都很開心，生活也很有滋味。”
三位先進(jìn)職工代表的成長(zhǎng)故事讓在場(chǎng)的青年職工受益匪淺，大家你一言我一語(yǔ)，紛紛暢談自己的感悟。 作為年輕人，我們要立足崗位實(shí)干實(shí)學(xué)，打下扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，練就過(guò)硬本領(lǐng)，樂(lè)于到艱苦的地方去，為南昆鐵路的運(yùn)輸安全暢通奉獻(xiàn)自己的力量。
馬劍的事跡讓百色工務(wù)段青工萬(wàn)景媚深有感觸，“ 青春因奮斗而美麗，我們年輕人更要扎根一線，始終保持對(duì)工作的激情，有激情才會(huì)有克服困難的方法，困難也嚇不倒我們�！�
當(dāng)天，青年職工們還步入“火車頭路”，學(xué)習(xí)《火車頭路賦》；走進(jìn)南昆鐵路紀(jì)念碑園，了解南昆線建設(shè)發(fā)展歷史，領(lǐng)悟“勇于攻難克險(xiǎn)，甘愿吃苦奉獻(xiàn)”的南昆精神，重溫“入團(tuán)誓詞”，高唱團(tuán)歌，表達(dá)對(duì)老一輩鐵路建設(shè)者的崇敬之情，樹立起扎根一線、為我局改革發(fā)展奉獻(xiàn)青春的使命感和責(zé)任感。
第三篇：奮斗的青春最美
停止奮斗，就意味著生命也就停止了�！ㄈR爾
——題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家————愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
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