關(guān)于奮斗作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的奮斗作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
有人為民請命，鞠躬盡瘁，有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人為財死，鳥為食亡”，有人恪守“毫不利利己，專門利人”。有人選擇平庸，有人拒絕平凡。
雄鷹之所以能展翅高飛，是由于它羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為它經(jīng)過無數(shù)次嘗試，積累了足夠的信心。
期中考試成績下來了，面對每個試卷上紅紅的大叉，讓我心痛不已，眼里含滿了淚水。我知道，這又意味著失敗，意味著父母心里的傷心。
每每當(dāng)我看到父母起早貪黑的背影，就會淚流滿面，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�，但卻又不求回報。也許正是這一絲的精神支持著我，鼓勵著我。都說“世界上最高的山是珠穆朗瑪山”其實不是，而是“父愛如山”。
一杯咖啡，歲月在輕輕升騰的熱氣中流失；一本書，歲月在字行間的閱詩中流失；一只沙漏，歲月在緩緩流沙中流失；流失的歲月帶走往的一切。
造成這次成績不理想的結(jié)果我心知肚明，一切都是因為我自己的不努力，這次失敗打不倒我！我經(jīng)常用幾句話來激勵自己前進�！澳銥槭裁床粚W(xué)？拿著父母的血汗錢來上學(xué)，你有什么資格不學(xué)？”“哪有什么心情不好？心情不好了就刷題，給我往上爬，咱們高處見！”
心里下了決定，從今以后好好加油！把拖延癥戒了，不要什么都等到明天，“明日復(fù)明日，明日何其多？”給了自己信心，又拿著卷子更改了起來。是的！那個自信的我又回來了！
天空蔚藍，心兒卻不在孤單。夢想作伴，旅途千苦萬難，窮山惡水迎難而上，一心向前看，只因夢想有了飛翔的翅膀，終將飛向遠方，飛向天空。
這次，我選擇奮斗！
奮斗作文600字 篇2
古希臘神話中有個服苦役的西西弗斯，他命中注定推一塊巨石上山，當(dāng)石頭靠近山頂又滾落下來，于是重新再推，循環(huán)不息。這則故事告訴我們：只要一個人還活著，他就注定要為一個目標(biāo)奮斗不止。
縱觀古今，無數(shù)的偉人在其生命的最后一刻，還在為自己的理想而奮斗。道爾頓臨終前還在實驗室中記錄數(shù)據(jù)，最后安息在了這個與他相伴一生的地方；詩人海涅在生命的最后一刻還堅持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩句；無產(chǎn)階級革命偉大的導(dǎo)師馬克思則是在自己的寫字臺前溘然長逝。偉人之所以偉大，就在于他們能夠真正做到“生命不息，奮斗不止”。
反之，也有許多人，他們奮斗過，輝煌過，但隨后便懈怠了，最后落得個“逸豫亡身”的下場。唐玄宗李隆基就是一個最好的例子，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒能將奮斗堅持到底。
正所謂“逆水行舟，不進則退”。人生便是如此，奮斗可以使你前進、成功，甚至輝煌。但是一時的輝煌不可長存，時間久了就會腐爛變質(zhì)。當(dāng)然輝煌也有它的保鮮劑，那就是不懈地奮斗。這是為什么呢？從哲學(xué)上說，一切事物都處于不斷的運動變化發(fā)展之中，這就要求我們把事物如實地看成一個發(fā)展的過程。時間不可能永遠定格在那輝煌的瞬間，只有不懈地奮斗，才能創(chuàng)造一次又一次的輝煌。生命是短暫的，奮斗使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給后人留下的不僅僅是原子學(xué)說、美麗的詩句和《資本論》，更寶貴的是他們那奮斗到生命最后一刻的精神。也正是這種精神，推動著人類社會不斷地進步。
在現(xiàn)實生活中，許多人把一時的成就當(dāng)作永久的成功，從此松懈下來，這種做法大錯特錯。這也正如我們學(xué)生的考試：一次考好不代表可以從此松勁，而要更加努力，奔向下一個目標(biāo)。
所以，我們在生活中要奮發(fā)進取，不可以松勁懈怠，時刻提醒自己：生命不息，奮斗不止。
奮斗作文600字 篇3
小草，因為有了期盼破土而出，溪流，因為有了期盼勇往直前，雄鷹，因為有了期盼劃破長空，我們看到了期盼要艱苦奮斗。更要為了心里的期盼而全力以赴。
四川地震后，面對處處都是廢墟的人們，他們淚如雨下。他們聲嘶力竭地呼喚著自己的親人，哪怕喉嚨已經(jīng)變得沙啞了，他們不顧廢墟再度倒塌的危險，用自己的雙手去挖土來尋找家人，哪怕他們的手已經(jīng)流血了，士兵們不怕累的工作著，哪怕到了晚上自己已經(jīng)渾身動彈不得了。然而這是為什么呢？是因為他們心中都有著期盼，正是因為有了期盼，他們才會堅持不懈的工作著。他們知道一定會找到家人的，他們知道經(jīng)過努力后，會有一個全新的家園。所以，期盼沒有辜負他們，一切都實現(xiàn)了。
"月亮"，我們都非�？释芸纯此膹]山真面目吧？正因為有了這樣的期盼，人類才發(fā)明創(chuàng)造出了載人飛船，火箭等航天工具，并且還拍下了照片，讓我們一睹了它的風(fēng)采。我們都渴望像小鳥
一樣飛上藍天，正是因為有了這樣的期盼，人類制造了熱氣球，它可以讓我們感受飛翔的美好。然而，我們都想考入重點高中，正是有了這樣的期盼，我們才堅持不懈的走過了好幾個年頭，現(xiàn)在只剩幾十天了，難道要放棄？相信自己，為了我們心里的期盼勇往直前吧！也許我們永遠達不到目的，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
因為有了期盼，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧！現(xiàn)在是奮斗的計劃，不能偷懶喔！
老師評語:中心明確，寫出了自己的真情實感。
奮斗作文600字 篇4
理想，如夢一般五彩斑斕;理想，似彩蝶一般翩翩起舞;理想，就像希望的種子，播散在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師是辛苦的，像園丁，每天孜孜不倦地澆灌著我們這些幼小的種子。老師像一把鑰匙，為我們打開了學(xué)問的大門，啟發(fā)了我們的智慧和理想。讓我們像小鳥一般，給了我們展翅高飛的機會。老師呵護保護著我們，是為給祖國輸送人才呀！我喜歡老師，是因為他們背后有知識的光芒，是因為老師奉獻了他們的青春，給予了我們豐富的知識。如果我也是一名教師，我要把知識教給更多的人，讓祖國遍地都是鮮花，讓祖國成為世界第一，讓祖國各行各業(yè)都有新發(fā)明。
假如我是語文老師，面對講堂下面一個個求知的小眼睛，我會經(jīng)常對他們說一句話：“一條條路是一位位先祖開辟的，今天，我和同學(xué)們走一條‘神秘’的路，讓你們的人生變得大不一樣！”
我首先要改革課堂教學(xué)，開學(xué)的時候，我會出一堂課，或者每天星期幾供學(xué)生們拿零食，或讓他們踢一節(jié)的足球，到了后面我會用風(fēng)趣的語言將許多課外知識帶入課堂中。
許多有名的文章，都是來自生活，來自大自然，來自自己的靈感，春天，我會讓他們在小溪里捉蝌蚪;夏天，許多花爭奇斗艷，我會讓他們在野外野餐;秋天，我會和他們一起到果園摘各種水果;冬天，我會和他們在操場打雪仗。
我一定會少留作業(yè)，每天給他們探索野外的作業(yè)和節(jié)約的作業(yè)，。探索野外會讓他們的閱歷更豐富，讓他們了解垃圾的危害性，污染自然所帶來的后果和保護自然的重要性，讓他們垃圾分類，不亂丟垃圾。
打鐵還需自身硬，為了實現(xiàn)這個夢想，我會努力學(xué)習(xí)文化知識。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停地追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想。
奮斗作文600字 篇5
未來的世界是那么的美好!在未來，每個人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……
這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個共同的特點：傾聽。房子會傾聽主人的心思，然后做出不同的反應(yīng)。房內(nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調(diào)節(jié)。房內(nèi)的墻壁會發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個人都擁有一個特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競相開放、爭奇斗艷�；▓@里會有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細細地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點心，悠閑地聽著美妙的.音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品!
如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍天，看云朵的風(fēng)姿，你會發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學(xué)飛，你會領(lǐng)悟人生不斷進取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不時有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
這一切都是夢幻嗎，不，不是夢幻!我們的未來是光明的，是美麗的!為我們的未來世界奮斗吧!
奮斗作文600字 篇6
美國著名作家海明威說過：人生最重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生就是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停奮斗著。成功是奮斗的成果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誰都不否認，人們努力就是為了有一天能成功，使自己人生放出光彩，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以語言表達，奮斗的意義則更需要去用心琢磨。居里夫人曾把諾貝爾獎?wù)陆o女兒玩，友人驚異萬分，問她緣故，她說："我把獎?wù)陆o她當(dāng)玩具玩就是讓她明白，人不應(yīng)僅僅為榮譽而奮斗。"多么好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到了無限高尚的榮譽。她成功了，而他留給后人的遠不只是她的研究成果，更重要的是奮斗過程中高尚品格的完成，這體現(xiàn)了她奮斗過程中的巨大作用。
許多人經(jīng)過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得成功，這是可喜可賀的。也有許多人，他們也奮斗了，甚至于他們比成功者還要艱辛，可是成功卻與他無緣。這時，我們就能說"這是失敗者"嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗過程中體現(xiàn)了自我的價值，他們同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。相反，一心想要成功，卻忽視了奮斗，這樣的人絕不會成功。偶得成功便停止不前，不再繼續(xù)奮斗，他便會淪為失敗者。還有，如果因為一次失敗而一蹶不振不敢堅持奮斗的人，也必是一個與失敗有緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進取。他們成功后不會被勝利沖昏了頭腦，反而不斷追求更高的目標(biāo)，并為此付出更多的努力。
我們中學(xué)生正是學(xué)習(xí)知識的時刻。我們應(yīng)當(dāng)把每次成績看做再次前進的起點，把每一次失敗當(dāng)做一次磨煉。在永不停息的奮斗過程中完善自我，超越自我。我們向往成功，但也無法逃避失敗，而成功和失敗都只是過眼云煙，惟有奮斗是永恒的。
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