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      2. 奮斗作文600字

        時間:2022-02-26 10:12:11 奮斗 我要投稿

        【精選】奮斗作文600字七篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的奮斗作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】奮斗作文600字七篇

        奮斗作文600字 篇1

          在這個平凡而又偉大的世界里,有太多的不可能,那些困難就像一座座大山,只能靠著我們的不懈努力克服它,才有機會看到山頂上的美麗風(fēng)光。就是在這種情況下,我們渴望成功,渴望得到回報,渴望在這個平凡的世界里有著不平凡的人生。

          初讀路遙先生的《平凡的世界》,我被那黃土高原蒼涼所生生的吸引,路遙先生筆下的黃土高原與喧囂的繁華鬧市截然不同,那里充滿著粗獷而豪邁的氣息,養(yǎng)育著一代又一代樸素而勤勞的華夏兒女。他們不以貧窮而自卑,在苦與快樂中享受著生活,他們的樸素與勤勞也深深地感染了我。

          全文以孫少平一家生活以及少平少安為理想不斷奮斗展開描述。讓人印象最深的是孫少平,這個默默承受著所有生活帶來的打擊卻又不肯低頭的有志少年。雖貧苦,卻不自卑;雖潦倒,卻從沒有放棄過理想;雖然有種種困難,卻從不低頭,借助著青春的理想在外闖蕩,在沉重的生活壓力下尋找自己的人生價值,自強不息,給我們塑造了一個在平凡的世界有著不平凡的形象。

          雖然他的家很貧困,但很幸福;雖然他的愛情很痛苦,但也很甜蜜。盡管生活不給他留臉面,但他那顆年輕又野心勃勃的心在理想面前從未動搖!

          反思當(dāng)今社會,那些好吃懶惰的人過著衣來伸手,飯來張口的生活,與孫少平、孫少安相比,實在是慚愧。并且有一些人承受著一點點困難,就自暴自棄,輕視生命,經(jīng)不起生活對我們的風(fēng)吹浪打,實在是可惡。當(dāng)我們遇到困難時,一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。我們不要為自己不公的命運而怨天尤人;我們不要為自己悲慘的遭遇而傷痛;我們更不要為自己曾經(jīng)的一次失敗而失去繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。我們要的是改變這一切不幸的勇氣!

          我們要記住的是,在實際生活中尋找自己的位置,尋找自己生存的價值。無論在怎樣的境況中,我們都應(yīng)保持昂揚的斗志;我們都應(yīng)感謝命運給予的機遇;我們都應(yīng)對生活迸發(fā)出激情!在此,我們要自信自強,努力向上,克服一切困難,做一個有價值的人。

          記!我們是不平凡的人!

        奮斗作文600字 篇2

          每個人都有自己的理想,雖然不盡相同,但都是想為社會、為祖國做貢獻。有的人想當(dāng)教師,來傳播文化知識;有的想當(dāng)宇航員,去探索宇宙的奧秘;還有的想當(dāng)醫(yī)生,為人民鏟除病魔。我也有自己的理想。

          我的第一個理想是當(dāng)一名運動員。那是我九歲的時候從上初中的哥哥那里知道了舊中國的人們體質(zhì)弱,很難參加奧運會,更不用說得獎牌了,在國際上的地位很低,被稱作“東亞病夫”。我很憤怒,就立志成為一名優(yōu)秀的運動員。為此我做了種種努力,可是我發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料,要力氣沒力氣,要耐力沒耐力,窮山溝里長大的我也沒什么特長,鍛煉了一段時間就覺得力不從心,況且,現(xiàn)在的中國人才輩出,國力強盛,哪有人敢瞧不起咱,所以我的理想漸漸變淡了。

          我的第二個理想是成為一名軍事發(fā)明家?吹诫娨暽细锩沂繛榱宋覀儸F(xiàn)在的美好生活而流血犧牲,我覺得很遺憾。時我們的武器太落后了,否則不會有那么大的傷亡,我就立志發(fā)明殺傷力更大的武器來捍衛(wèi)祖國。但現(xiàn)在我們國家已經(jīng)夠厲害了,哪有人敢欺負咱,再說現(xiàn)在世界需要的是和平而不是戰(zhàn)爭,所以我的理想也沒用武之地了。

          我的第三個理想就是成為一個企業(yè)家。我知道我們的國家雖然富裕了,但也還處在發(fā)展?fàn)顟B(tài),加上我國人口多,還有一部分人們?nèi)赃^著貧窮的生活。有時候還遇上天災(zāi),如08年的雪災(zāi)、四川的地震等都歷歷在目,給國家?guī)砹司薮蟮膿p失?吹竭@些情景,我也愛莫能助,所以我立志成為優(yōu)秀企業(yè)家,掙很多錢為我的同胞、為我的祖國出一份力。

          “理想必須在現(xiàn)實中有其根源基礎(chǔ),否則只是空想!边@是張岱年說過的一句話,這句話很精辟。我現(xiàn)在已經(jīng)住六年級了,一定要多學(xué)文化知識,為我的理想打好堅實的基礎(chǔ),將來為祖國效力。努力吧!徐剛!為實現(xiàn)自己的理想努力奮斗!

        奮斗作文600字 篇3

          前段時間,《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國歷史被當(dāng)年明月寫的酣暢淋漓,硝煙彌漫的.戰(zhàn)斗場面,勾心斗角的宦官爭斗,小人物的奮斗,大人物的起復(fù)敗落。讀來讓我唏噓,讓我震撼。明朝的強大,明朝的輝煌,明朝的懦弱,明朝的腐敗,躍動在字里行間,用幽默詼諧的筆調(diào)來書寫歷史,在讓我們捧腹的同時,也讓人陷入深深的思索……

          朱元璋,名不見經(jīng)傳的小人物卻成為一個強大帝國的締造者,從他的身上,讓我看到了一個人要想成功地做好一件事情,就要有堅定不移的信念,就要有堅強的毅力,就要有不達目的誓不罷休的精神。

          作為學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中遇到難題不會做時,首先要多讀幾遍題,做題,最重要的是讀懂題意,先把題意理解透徹,再運用學(xué)過的知識,找出解決問題的辦法,學(xué)習(xí)就要有做不出來不作罷的堅定精神,這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)成績,讓我們受益終生。

          我們只有堅韌不拔的精神是不夠的,還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣,遇事冷靜沉著,不沖動,正是因為鄭和具備這樣一個特點,才有了他七下西洋的偉大壯舉。

          朱高熾的“仁”和朱祁鎮(zhèn)的“互助”,在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中也是適用的。在學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)同學(xué)們有些困難需要幫助時,就要用“仁”來對待,耐心聽他傾訴,幫助他解決困難。這種互相幫助,既可以讓同學(xué)之間增進友誼,又增強了集體的凝聚力。可以說是兩全其美。

          我想說,從這套書中,看到的不只是一個王朝的三百年間的興衰風(fēng)雨;更多的是一種領(lǐng)悟。一切的人或事都已化作歷史,今天不斷地成為昨天,只有精神,只有不滅的精神才能夠經(jīng)受時間考驗,影響著無數(shù)后來人為目標(biāo),為夢想不停歇地奮斗!

        奮斗作文600字 篇4

          青蔥的樹木在風(fēng)中緩緩地搖曳著,從暮春步入初夏,正值萬物爭艷的時節(jié)。烈日下的操場格外燥熱,喧囂的氣氛更添一份炎熱。

          浩大的隊伍集結(jié)在一起,偌大的空地上放置一條粗碩的麻繩,一縷紅絲的細布條系于中間位置,兩條醒目的白線在那一抹紅色兩端。各個班級邁著步伐走入比賽場地,整齊的排列著。裁判居于中間,洪亮的聲音響徹云霄,比賽的班級依次上前,選手們各個面容嚴肅,嚴陣以待,便開始了激烈的爭奪。

          驕陽逐漸趨向中央,我班的名字被裁判報到,我心中忐忑的拿起繩子,左腳和右腳錯開,降低重心,兩邊隊員陸陸續(xù)續(xù)做好準(zhǔn)備,清晰的感受到繩子正處于繃緊的狀態(tài),還未開始,對面已傳來一股強橫的拉力,心中不自覺地暗暗嘆息,恐怕必輸無疑。

          “嘀——”哨聲傳來的剎那,裁判松手,早已蓄勢待發(fā)地敵隊瞬間發(fā)力,我們向后拉地趨勢便猛然一滯,隱隱有向前摔去的傾向,整個隊伍便向前邁了幾步,耳畔響起同學(xué)嘶吼的加油聲,也許是團結(jié)一心,也許是同學(xué)的期待和吶喊給予了我們莫大的動力,我們不再向前,終于是在對方白線前停了下來,比賽一度呈現(xiàn)膠著之勢,雙方僵持不下。漸漸地,我方隊員開始體力不支,紅布條便一點一點地接近白線,眼看著它越過去,也無能為力。

          最終,敵隊以微弱的優(yōu)勢贏下了這一局。

          我們的心情不免有些沮喪,好似有一層陰霾籠罩在整個隊伍上方。

          小待休整過后,第二輪開始,被體力問題困擾的我們便迅速呈現(xiàn)潰壩之勢,不出意外的又一次輸了,班級被淘汰。盡管早有心理準(zhǔn)備,但遺憾,失落的情緒在所難免,氣氛沉悶,見我們情緒低落,班主任安慰著:“重在參與,努力了就好,重要的是過程,不是結(jié)果。”

          重新審視這次比賽,過程中團結(jié)一心,共同努力,這才是拔河比賽的魅力所在。

          回班的路上,氣氛又一次活絡(luò)起來。

        奮斗作文600字 篇5

          車爾尼雪夫斯基說:“人如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小!

          是啊,如果沒有理想,我們就會失去前進的方向。我的理想是當(dāng)一名歌手。

          我之所以有這樣的夢想,是因為我從小就酷愛唱歌,這個理想是從六歲開始的。六歲那年的除夕,我們一家人在看春晚,當(dāng)我聽到TFboys演唱的《青春修煉手冊》時,就情不自禁地跟著唱了起來。慢慢地我越唱越興奮,我陶醉于歌聲之中,直到爸爸喊我去大伯家拜年,才想起那晚是除夕。

          對唱歌的熱愛還有另一個重要原因。一次偶然的機會,我跟爸爸的朋友一家到戀歌坊唱歌,我唱了一首《讓世界因我而美麗》竟然打了八十多分。并且大家都贊我唱得好。自此以后我就更加堅定我的理想。做一名優(yōu)秀的歌手。

          在以后的歲月里,我每天都會哼唱,有時唱著唱著就跑調(diào)了,有時還會忘詞,在學(xué)校里,有時還會受到一些同學(xué)的嘲笑,但我從不在乎。有時即使把A調(diào)唱成B調(diào),我也不亦樂乎。有時為了記住歌詞,我就像背古詩一樣認真背誦。媽媽見我對音樂如此執(zhí)著,就給我報了一個鋼琴班,讓我邊彈邊唱。音樂就是我的夢想。

          功夫不負有心人,經(jīng)過五年的不懈努力,我既會彈,又會唱,唱起來也不跑調(diào)了,一些流行音樂一看譜就會彈唱。有時午飯后,我會小彈一曲,放松一下心情,媽媽說聽著我彈的樂曲,就忘記了一切煩惱。

          雖然這個理想對我來說遙不可及,但我愿意為這個理想而努力拼搏,只要堅持不懈,就一定會實現(xiàn)。當(dāng)初的周杰倫不也是經(jīng)過種種困難才走上唱歌之路的嗎?所以我相信,有付出就會有收獲,為我加油吧,理想,我會一直為你奮斗下去!

        奮斗作文600字 篇6

          我們有父母的關(guān)愛,老師的教誨,知心的同學(xué)……周圍的人讓我們感動。我們有驅(qū)寒的衣服,不可缺少的飯菜,明朗的教室……周圍的事物讓我們幸福。而這一切的一切都來自——那為革命奮斗的人!

          不畏火的邱少云,舍身炸碉堡的董存瑞,帶領(lǐng)軍隊的毛澤東……至今,我還感受得到那一股俠氣,那一股勇毅剛強,不畏犧牲的氣息。是他們,是他們換來了今天這美好的生活;是他們,是他們換來了現(xiàn)在的和平;是他們,是他們換來了我們無盡的幸福,而犧牲的卻是那用鮮血凝成的河流!河流的聲音不是清脆的,不是響鈴般的,而是一種悲傷的,心痛的聲音,一直一直這樣地流過,望不見盡頭……刀綃拔起,硝煙沖天,大炮的轟炸聲,刺激著戰(zhàn)場上每一個人的神經(jīng)末梢。有誰,有誰會喜歡戰(zhàn)爭呢?他們也是有家庭的,家里還有父母,妻孩等著他們回去。遠方傳來一支悲傷的歌,是誰在唱呢?我知道,是他們用思念凝成的悲壯之歌,在向遠方的親人訴說著自己的思念之情……但在鮮血飛噴的那一刻,在戰(zhàn)亡的消息到家庭耳中,留下的只有淚水而已。為了后代,他們不只只犧牲了自己的身軀,還有家庭,朋友……一切一切都不存在了。都隨著死亡的那一瞬間,隨風(fēng)而去,永不返回。

          鮮血凝成的河流在褪色,聲音也漸漸變了……

          我們只有好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,才能報答他們那拼搏的精神。

          河流的顏色是透明的,河流的聲音是清脆的,令人心曠神怡。。∵h方又傳來了一首歌,但我很清楚得聽見,那是一首歡快之歌。

        奮斗作文600字 篇7

          我期待了兩年,也害怕了兩年,令無數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三,終于到了。

          初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里,老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里,鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來,幾乎快要把我吞沒;父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的漩渦中,不知所措。

          每天,我和同學(xué)們一起上操場,在跑道上,看到他們那賣力的身影,看到他們那飛躍的身影,看到他們那即使很累也堅持跑完的身影,我迷茫了:這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎?每天,我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時候,當(dāng)聽到他們向我抱怨道“哎,為了這中考,每天早上我第一個就去跑步,當(dāng)別人都睡了時,我還在廁所里寫作業(yè),半條命都搭在這上面了”的時候,我陷入了一片恐慌:我的每天都過得有意義嗎?我每天都學(xué)到了些什么?我能微笑的走出考場嗎,結(jié)果令自己滿意的錄取通知書嗎?于是,我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí),向中考進軍!

          但是,不久后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。那天晚上,晚自習(xí)下課后,教室里還有很多人留下寫作業(yè)。當(dāng)同桌問我:"嘿,你走嗎?”我說:“不嘛!一會兒大家一起走嘛!同桌說:“你等他們?你看你一節(jié)課的時間,僅僅把布置的作業(yè)寫完了,其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的,你呢?”一時間,我無言以對。晚上在床上的時候,我沉思了很久。確實,他說的沒錯。每次我都是被動去學(xué)習(xí)的,這樣即使充實卻毫無意義。

          自從初三以來,我就仿佛處在人生的瓶頸期,連自己也不知道該做什么,像在等待什么,等待解救?這次,我找到了答案。人生是我自己的,學(xué)習(xí)也是我自己的,不為別人,只為自己,F(xiàn)在輕松,以后就累;現(xiàn)在累,以后就輕松。也許,這句話沒這么絕對,但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒那么多的遺憾吧!

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