奮斗作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的奮斗作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
奮斗作文300字 篇1
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的夢，這些夢天真、單純，就像天空中的云朵純白無暇。正是因為這些夢，為實現(xiàn)他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢中。不愿醒來，荒廢青春。他們的青春時光就這樣悄無聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這句話說明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力，此時不拼，還更待何時、
一晃八年過去了，太多的青春時光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書海中享受青春時光的美好！如饑似渴的吮吸著知識。
在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那夢是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢。
奮斗作文300字 篇2
奮斗目標是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了奮斗目標，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風(fēng)擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學(xué)習(xí)是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的奮斗目標，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
奮斗作文300字 篇3
“再回首，往事已遠走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以度過的與大家的兩年半的時光。有開心，感動，亦有難過，悲傷。
過去大家都不夠成熟，兩年半的時光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠逝。再回首，往事紛雜，可那美好的感覺是不會錯辨的。
仍記得初一時的班主任，江昆。雖然那時的班級均分很差，可不得不說，江老師對我們真的是好到接近于溺愛。初二時換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見面時他說的是：“雖然我長得很帥，但你們在外面要注意行象，不要一見到我就撲上來抱我。”還記得整個初二，大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著那句：“夢想是用汗水和淚水澆灌的。”
轉(zhuǎn)眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊，自己的時間變得少了，即使有時間，好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯，好象就只是自己現(xiàn)在唯一的樂趣了。
到初三，能感覺到每一個人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這句話。
我相信，在20xx年里，大家都會為了自己的夢想而拼搏奮斗！
奮斗作文300字 篇4
“人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次。”人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨終前，能夠說出：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗!”保爾﹒科察金就是這樣一位偉大的革命先鋒。
在保爾的一生里，他經(jīng)歷了無數(shù)次困難和挫折，面對敵人的槍林彈雨，他沒有懼怕;面對病魔的殘酷折磨，他也沒有放棄，甚至還寫成一本小說，這對他來說是多么不容易啊!
與保爾的一生相比，我們的生活是多么幸福，過著豐衣足食的生活，我們都是家長的掌長明珠，正因為這樣，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾這種堅韌不拔的精神。
活在這個世界上的我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀。一個人活著不應(yīng)該只為個人的名利，更不應(yīng)該貪圖享樂，潦倒一生無所作為。一個人活著要能磨煉自己的意志，在困難的條件下經(jīng)受住考驗，為建設(shè)祖國的事業(yè)貢獻自己的力量。
保爾的形象永遠活在我的心中，保爾的`革命精神鼓舞我前進，我們也要向保爾一樣：生命不息，奮斗不止!
奮斗作文300字 篇5
從前，在一片森林里，有一座小木屋，屋里住著一個名叫“洪智”的獵人，他有一只強壯的金雕，名叫“奮斗”。這個名字要從兩年前的一次山洪說起。
當(dāng)時，一大波一大波的水涌上來，把洪智的小木屋給沖散了。金雕沖入水中，想把雜物弄上來，降低水位，救出主人。
第三次下水時，金雕就像一只飛劍一樣沖入水中，可是，又因為潛得太深了，毛上的油狀物被沖散了，水弄濕了金雕的羽毛，金雕剛把一塊石頭弄上來又掉下去，拼死命地掙扎。洪智發(fā)現(xiàn)了，就游了過來，用手抱住金雕，用力甩出去。這時，一條鯽魚正要用它那五根刺刺洪智的大腿。金雕發(fā)現(xiàn)了，便墜了下來，把鯽魚從水里捉出來，一松抓子，鯽魚就掉入水中逃走了。
趕走了鯽魚，金雕又沖入水中，叼起洪智的袖子就飛。可洪智有一百多斤重，金雕拉不動，但它還拼命地拉，終于把洪智拉出了水面。
從此，洪智就叫這只金雕“奮斗”。因為，它救了洪智。洪智也說過：“金雕把我從死亡線上拉回來，感謝它救了我一命，我以它為榮！”
奮斗作文300字 篇6
“假如生命是歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂譜，就能演奏出美妙的音樂。”這是一句非常有哲理的話，人生只因奮斗才會出彩，那我們又何嘗不為青春而奮斗呢？
記得在六年級的時候，我的語文背書水平已經(jīng)在逐漸下降了，有時甚至連一些小的片段都背不出來了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來，明天一早到校默寫。我回到家后并沒有背，早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時候，發(fā)現(xiàn)老師正在默寫，我頓時慌了，心里又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時間一分一秒地過去腦子里一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著。時間到了，我望著我一字未動的本子，心里充滿了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。
果然，皇天不負有心人，我回家后的努力得到了回報，第二天終于默寫全對了。
青春，是個美好的季節(jié)，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。
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