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奮斗的意義作文精選
人生需要奮斗，可奮斗的意義又是什么呢?下面是小編整理的奮斗的意義作文，歡迎閱讀。
第一篇：奮斗的意義
十年寒窗，為的是一鳴驚人，可是不是有命運(yùn)之說嗎?既然有命運(yùn)，又為何要有十年寒窗的奮斗?許多年，我一直被這個(gè)問題困擾著，問過無數(shù)人，結(jié)果都不合我意。一次，爸爸一個(gè)事業(yè)上頗有成就的朋友來訪，我拉住他便問道：“叔叔，你相信命運(yùn)嗎?”叔叔答：“當(dāng)然相信啦!每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無二的命運(yùn)。”我大喜，便又問著：“既然命中注定，又何必去奮斗?”叔叔并沒有直接回答我的疑問，而是笑著抓起我的左手，說不妨看看我的手相，幫我算算命。他幫我講了生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話。突然，他對我說：“把手伸好，照我的樣子來做。”他的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢的而且越來越緊的握起拳頭。我學(xué)著他的樣子，想起很久看的故事，開始在心里暗暗的表示無聊。末了，他問我：“握緊了嗎?”我答：“握緊了，而且叔叔，你不會是要告訴我命運(yùn)是掌握在自己手中吧……這個(gè)我好久之前就知道了啊。”本以為他會尷尬，沒想到他卻很平靜說：“不不不，這只是一點(diǎn)，不管別人怎么和你說，不管’算命先生‘怎么幫你算，記住，命運(yùn)在你自己手中，而不是別人嘴中。那么另一點(diǎn)，不知道你是不是也發(fā)現(xiàn)了，你自己并沒有完全握住自己的生命線，還有一小部分留在外邊，你又明白了什么呢?”我疑惑了，故事書可是沒寫這些啊。
“啟示便是命運(yùn)的絕大部分是掌握在你的手里的，但是還有一小部分掌握在上天的‘手中’，這也便是所謂的天命。但是你要記住叔叔的一句話，命運(yùn)絕大多數(shù)還是掌握在你的手中，你要自己去把握。”古往今來，凡成大業(yè)者都在用畢生的心血去追求自己的理想。而奮斗的意義便是用畢生的努力，去爭取!
第二篇：奮斗的意義
人生需要奮斗，可奮斗的意義又是什么呢?
或許有人認(rèn)為奮斗的意義就是可以掙大錢，可以有好前途，可以回報(bào)父母，可以享受人生;或許也有人認(rèn)為奮斗的意義就是讓夢想成真，隨著自己的心，去完成自己的夢，去享受自己的成功。我并不否認(rèn)這些，我依然贊同這些，然而結(jié)合起來，我覺得奮斗的意義就是不斷前進(jìn)，一直進(jìn)步，不停發(fā)現(xiàn)。
一切的美好都是隱藏在奮斗的背后。以前有個(gè)小男孩，只上了三個(gè)月的小學(xué)，就被學(xué)校給退了回家，所有老師都認(rèn)為他是個(gè)低能兒、糊涂蟲，沒有人相信他的未來會有多輝煌，只有他的母親，從未放棄過他，一直親身教育自己的兒子，她一直相信他。小男孩有著許多小孩所擁有的好奇心，但他比其他小孩更專注于一件事情，更喜歡思考，他可以蹲在地上好幾個(gè)時(shí)辰，只為了觀察母雞是怎么下蛋的;他有著打破砂鍋問到底的精神，所以他經(jīng)常問他的母親為什么，總是把母親問愣住;他更有著自己探索的思想，所以他會在后車廂做一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室，以至于最后差點(diǎn)釀成大禍。
這個(gè)男孩總是做著自己喜歡的事，樂于思考，樂于動(dòng)手，后來，他長大了，為人類做出一項(xiàng)偉大發(fā)明，就是他，偉大的發(fā)明家--托馬斯。阿爾瓦。愛迪生，他發(fā)明了照亮世界的電燈。他奮斗著，即使失敗了一千多次，他依然沒有放棄，依然沒日沒夜地重復(fù)著，不停地奮斗，后來，他成功了，因?yàn)樗脢^斗。
這便是奮斗的美好，一切美好都隱藏在奮斗的背后，只有奮斗，才能成功，這也就是奮斗的意義。
第三篇：奮斗的意義
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗，有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對奮斗認(rèn)識的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥�，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。
“我從小受的教育就是‘學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會怎樣?別人難道就不努力了嗎?”
關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到�，F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用;社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”
那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?
首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來講，她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。
其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產(chǎn)生“社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí)，把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)�，但若把公平�?dāng)成現(xiàn)實(shí)的，則很幼稚。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界里，不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛發(fā)牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現(xiàn)實(shí)的托詞而不努力，結(jié)果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會。
第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個(gè)目的，那便是要比別人強(qiáng)，比別人更成功。
實(shí)際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對自己適合的目標(biāo)。他們在充實(shí)和提高自己的同時(shí)，享受自己奮斗的樂趣，而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價(jià)值。自然，他們因?yàn)橛胁煌谒说�、適合于自己的人生目標(biāo)，也就沒有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問題：“因?yàn)槲也恍?rarr;所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能換為：“因?yàn)槲也恍?rarr;所以我要加倍努力→行動(dòng)起來→我變得越來越行了!”，我堅(jiān)信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長的人生的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行動(dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值。活著，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
換一種思路，必然會海闊天空!
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