【精華】努力奮斗的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的努力奮斗的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力奮斗的作文 篇1
從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時(shí)間來BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無法回來的
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……
淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子
~
逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨(dú)一無二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
努力奮斗的作文 篇2
人生就如一場(chǎng)場(chǎng)比賽，時(shí)時(shí)刻刻都在分著高低。然而在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，只允許兩個(gè)結(jié)果：勝利和失敗。在人們看來勝利與失敗之間是遙不可及的，其實(shí)只要你勇敢地往前邁出一步，勝利就會(huì)在你眼前。
成功其實(shí)就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地調(diào)皮著，捉弄你。要想牢牢抓住它，就必須通過不懈的努力和堅(jiān)定的意志去不懈奮斗，去不寫追求。
有人說：”為什么我老是失敗，成功離我真的好遠(yuǎn)�！辈�，你錯(cuò)了。你的失敗并不是你從未成功，而是來源于你失敗后并未吸取教訓(xùn)，并不去努力奮斗。成功絕不會(huì)白白而來的。它往往都是給那些有準(zhǔn)備的人，那些曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，努力過的人。但是，我們也不能因?yàn)槭《チ讼Ｍ�，迷失了自我。只要我們有希望，哪怕就使在最黑暗的時(shí)刻也會(huì)戰(zhàn)勝一切，沖破阻擋，或得成功。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰幸唤z的希望，就會(huì)換來無窮的力量。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)中，努力成了一個(gè)必需品。但嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)前努力過也并不一定會(huì)獲得成功。就像英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特和挪威探險(xiǎn)家阿蒙森之間的較量。雖然最后斯科特一行人以失敗而悲壯死去，帶他們的事跡卻讓每個(gè)人都感到震憾與敬佩。他們的堅(jiān)毅執(zhí)著，他們的深情愛國(guó)之情，他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格，讓我們見證了他們的偉大，讓我們看到了他們的死得其所，讓我們知道了只要努力就會(huì)是偉大的的。
每一次的失敗就是一次積累，就像玩積木一樣，堆得越高就越搖搖欲墜，就越有危險(xiǎn)，就容易失敗。生活中的的失敗往往是源源不斷的，但也就是因?yàn)檫@些失敗才激發(fā)了我們的斗志，才會(huì)跌倒又爬起來走向成功，努力，再努力，更加努力，去實(shí)現(xiàn)自我，升華自我，超越自我。
成功就是一個(gè)頭銜，然而在這一路上得奮斗才是我們獲得的真正成功，才是有意義的，才是我們最大的收獲。
努力奮斗的作文 篇3
時(shí)間過得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間一晃就過去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，再過一年就是面臨畢業(yè)的六年級(jí)了。
誰不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對(duì)未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數(shù)一數(shù)二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和你競(jìng)爭(zhēng)，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯(cuò)。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識(shí)，那就是不努力的結(jié)果。學(xué)習(xí)好不好主要是內(nèi)因，外因中占百分之三十。考上了好中學(xué)也要努力學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)習(xí)環(huán)境再好，只要自己不努力，成績(jī)還是差。
話說回來，光有理想而不去努力實(shí)現(xiàn)是不行的。現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實(shí)現(xiàn)，我們努力奮斗吧！
努力奮斗的作文 篇4
去年夏天，我買了一本書，在沙發(fā)上津津有味的看著。突然，一個(gè)精美的不倒翁出現(xiàn)在我的眼簾，它是一個(gè)小女孩的樣子的不倒翁，十分可愛：它有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條小辮子垂在臉邊，還扎這兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。它又彎又細(xì)的睫毛下藏著一雙寶石般的大眼睛，小巧的鼻子襯托著一張櫻桃小嘴。臉的兩邊有粉紅色的腮紅，嘴角旁還有一對(duì)小酒窩。它的服飾也更漂亮了，大紅色的長(zhǎng)衫，上面有黑色的條紋，，脖子上還帶了一串金黃金黃的項(xiàng)鏈呢！我立刻對(duì)這個(gè)不倒翁起了興趣，又看看旁邊的介紹，哇！這么可愛的不倒翁原來是用雞蛋做成的，原來做法那么簡(jiǎn)單！嗯，心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊從冰箱里拿出個(gè)雞蛋，并拿來了一把螺絲刀和許多彩筆。準(zhǔn)備完成了。
我輕輕捧起那只雞蛋，并拿起螺絲刀，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向，使勁一扎，“啪”雞蛋碎了，蛋清和蛋黃弄的我滿手都是，唉，第一次制作以失敗告終。
我把蛋的“遺體”打掃干凈，又拿出一個(gè)雞蛋，做好了第二次制作的準(zhǔn)備。并總結(jié)了一下：一，捏蛋的手不能太用力，二，扎蛋的的時(shí)候要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。做到了這兩點(diǎn)，扎蛋就不成問題了。
“三、二、一！”“啪”，一聲清脆的破碎聲后，蛋的身上多了一個(gè)圓形小孔，蛋清正從中緩緩流出。“太好了”我高興的叫到。
該第二個(gè)程序了，這次考驗(yàn)的就是耐心了。我把蛋平放在桌子上用彩筆輕輕地畫著，慢慢的，一個(gè)小女孩的輪廓就出現(xiàn)了，正當(dāng)我暗自開心時(shí)，由于我下筆太重，蛋，又碎了。我呆呆的望著那一片碎蛋殼，眼睛模糊了，我生氣地把蛋殼往垃圾桶里一扔，賭氣似的回到了沙發(fā)上，看起了書。我看著書上的不倒翁，它仿佛在嘲笑我，在說：“哈哈，你想得到我，就要不怕困難，一個(gè)對(duì)兩次失敗就放棄的人，是沒有資格擁有我的！”
我沉思了一會(huì)兒，又拿出一個(gè)雞蛋，認(rèn)真的做起來，這次我比前兩次都還認(rèn)真。終于，一個(gè)美麗的不倒翁出現(xiàn)了，它在桌子上搖搖擺擺，仿佛又在對(duì)我說：“你真棒！”
我笑了，因?yàn)椴坏刮套屛颐靼琢耍簣?jiān)持不懈才能取得勝利，面對(duì)挫折只有努力的克服才行，如果面對(duì)困難一味的逃避，除了傷心，什么也不會(huì)剩下。成功只會(huì)屬于努力奮斗的人。
努力奮斗的作文 篇5
流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學(xué)期的征程，細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然？那每一個(gè)足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無奈？你是不是朝著最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說：我努力過，我不后悔！你不敢說你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執(zhí)著馓遍心土。
只因，心懷夢(mèng)想。
紀(jì)伯倫曰：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無夢(mèng)想、無愿望的人。夢(mèng)想是美好的.，是積極的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它�！爸井�(dāng)存高遠(yuǎn)�！巴瑫r(shí)，我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想，我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冞�年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可以書生意氣，揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞?mèng)，撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說過這樣一句話：“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利�！钡芏嗳硕及堰@句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利�！眽�(mèng)想，也是個(gè)人頑強(qiáng)的過度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)！
萬不要高歌“明日復(fù)明日，明日何其多！”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無蹤影，何處是前期？”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長(zhǎng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說：“我也是鳳凰，終究會(huì)浴火重生！”
0x級(jí)的同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧！無論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤(rùn)，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì)綻放最絢爛的花朵。
努力奮斗的作文 篇6
人生之中，第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒有銷煙的戰(zhàn)場(chǎng)，只有智慧的比拼，是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三，是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力�，F(xiàn)在，也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書了。
就像步步高里面“沒有人問我過的好并不好，現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要，成敗得失誰能預(yù)料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報(bào)，說到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會(huì)有好的結(jié)局，不去努力，不去奮斗遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)過程中體驗(yàn)艱辛，即使一個(gè)結(jié)果，沒經(jīng)過努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些�？墒�，在周圍卻看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說話，晩上看很久的電視，看不到老師所說的時(shí)間的緊迫，成績(jī)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經(jīng)無所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于我來說早已沒有了動(dòng)力。只是出于老師，家長(zhǎng)的逼迫，才會(huì)學(xué)一些，總感覺自已的力氣好像早已用盡�？晌疫�是要奮斗，要戰(zhàn)勝自我，這種沒動(dòng)力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰(zhàn)勝自已的人，才是真正勝勝利的人。
學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收獲，沒有實(shí)際行動(dòng)，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學(xué)習(xí)靠的還有我們的毅力，在奮斗的過程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀何用？我，要進(jìn)步，要上進(jìn)，但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì)付出行動(dòng)，每一個(gè)人都是希望有快樂，可每個(gè)人都把快樂建立在不同的方面，快樂是讀書，因?yàn)樽x書所以快樂；快樂是玩耍，因?yàn)橥嫠Ｋ钥鞓��？鞓肥墙⒃谧约旱囊庾R(shí)中，每個(gè)人不同的快樂會(huì)得到不同的結(jié)果，這就是我們的差距。會(huì)讀書的人知道，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間除了學(xué)習(xí)也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習(xí)，那為什么不所埋怨的時(shí)間來讓自己受益呢？所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區(qū)別。
奮斗！初三的最后一個(gè)時(shí)段，一個(gè)長(zhǎng)跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會(huì)有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。
努力奮斗的作文 篇7
他，沒有雙臂，卻有一對(duì)“隱形的翅膀”，這對(duì)“翅膀”讓他擁有夢(mèng)想，讓他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；讓他登上了維也納金*大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。
回到莢冬我再次觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，心中忽然有種說不出的感覺，總會(huì)給我長(zhǎng)久的思考與感動(dòng)：是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜�？是什么樣的機(jī)緣使他們令九州動(dòng)容？走進(jìn)他們，問問自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡�！�
腳下風(fēng)景無窮，心中音樂如夢(mèng)，無臂鋼琴師劉偉，他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運(yùn)對(duì)于劉偉是殘酷的，十歲他失往雙臂，這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢(mèng)想，但劉偉知道，沒有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿，隨后，他開始學(xué)習(xí)足球、游泳，可學(xué)習(xí)歷程并非一帆風(fēng)順，大量的練習(xí)，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，無奈之下只的同游泳、足球說再見，可他始終不認(rèn)輸，他說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死掉，要么出*地活著。他做到了，他終究是生命的強(qiáng)者，從此他便踏上了他的鋼琴之路，失往了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們?cè)V說奇跡。
生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的，一個(gè)舉動(dòng)，一種精神都會(huì)使人感動(dòng)，感動(dòng)讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅(jiān)的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對(duì)他刮目相看，在生活中，我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅(jiān)持不下往，與劉偉比起來我是多么的懦弱！
劉偉失往了雙臂，卻沒有失往頑強(qiáng)的信念，他展開了自己隱形的雙翼，用自信和汗水在藍(lán)天中自由翱翔！讓眾人明白，努力就有可能！
努力奮斗的作文 篇8
今天下午白老師給我們放映了一個(gè)視頻，看后讓我深受感觸。
視頻中一個(gè)身材矯健、動(dòng)作敏捷的黑人青年，正在為人們上演一場(chǎng)激動(dòng)人心、扣人心弦的足球秀。他頭戴白帽皮膚黝黑，穿灰色的運(yùn)動(dòng)褲，黃色的跑鞋，在大約幾平方米的石臺(tái)上，表演他的足球技術(shù)。
他將足球玩得滾瓜爛熟，那帶條紋的足球好像有一股吸引力，吸在黑人青年的身上，而黑人青年身上仿佛也有一股吸力，讓足球運(yùn)動(dòng)纏繞在身上。有多少次當(dāng)球即將落地的時(shí)候，他總能用腳把球帶上來，接著玩花樣。他變得花樣踢足球，他的球技已達(dá)到了爐火純青、萬無一失的地步了。他時(shí)而頭頂；時(shí)而用雙臂展開變成一條路，讓球從上面滾過；時(shí)而弓起雙腿，繞著在空中的球傳，然后再穩(wěn)穩(wěn)的用腳接�。粫r(shí)而用腳顛球。他還把球放在一個(gè)筆尖上，用嘴咬住筆桿，讓球在筆尖上飛快地旋轉(zhuǎn)。在表演中，他竟然爬到一個(gè)照明燈上，雙手抓住燈杠，雙腳在空中繼續(xù)踢球，這博得一旁觀眾們的熱烈掌聲。屏幕前的我，也在心中暗暗喝彩。
這位令人敬佩的青年在幕后一定練了好長(zhǎng)時(shí)間才得以上臺(tái)，一定跟清晨的日出一直練到黃昏的日落。因?yàn)橹挥羞@樣他的球技才能如此高超，他在幕后一定經(jīng)歷了千千萬萬次的失敗，失敗是成功之母，苦練后的他贏得了觀眾熱烈的掌聲。
在日常生活中，我們要學(xué)習(xí)這個(gè)黑人青年努力刻苦的精神，只有持之以恒才能成功，才能獲得喝彩和掌聲。一分耕耘一分收獲，只有像這位黑人青年一樣刻苦努力才能走上成功之路。
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