奮斗作文[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的奮斗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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奮斗作文 篇1
高貴的出身與輝煌的學(xué)歷時(shí)，趙美萍卻用細(xì)膩感性的筆觸，平靜從容地展現(xiàn)著自己卑微低下的出身與不堪回首的苦難，讓人讀來(lái)不禁潸然淚下。
9歲那年疼愛她的父親死于醫(yī)療事故，所有的歡樂和幸福戛然而止，命運(yùn)帶著她泅向苦難之海。兩年后，她隨改嫁的母親到了農(nóng)村，為了生存，不得不放棄學(xué)業(yè)，扛起家計(jì)。她拾過糞，砸過石頭，刷過盤子，做過流水線女工、時(shí)裝公司技術(shù)員……到如今成為了《知音·海外版》駐美國(guó)特約編輯、記者，定居美國(guó)休斯敦。趙美萍的人生曾低至塵埃、低到淤泥，卻從最低處回旋向上，一路低吟淺唱，一路高歌飄紅。
在這個(gè)時(shí)代，還有多少人在堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想？趙美萍一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的姑娘，不管生活如何艱苦從未放棄過自己的文學(xué)夢(mèng)，當(dāng)她與她暗戀多年的男孩離開家鄉(xiāng)奔往上海的時(shí)候，帶的行李是用化肥袋裝著的十四本日記，那是她的夢(mèng)想，她最寶貴的財(cái)富。
一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生和眾多本科生、研究生甚至博士去競(jìng)聘《知音》雜志的編輯，希望是如此渺茫的，道路是如此艱難的，她卻是破釜沉舟、義無(wú)反顧放棄了正做得風(fēng)生水起的事業(yè)，放棄了成為有錢人的機(jī)會(huì)，執(zhí)著追逐自己的文學(xué)夢(mèng)，最終夢(mèng)想成真。想想在機(jī)關(guān)里庸碌無(wú)為的我，我不禁感嘆，我的'時(shí)間都去哪了，我的青春都去哪了，我的夢(mèng)想都去哪了?
在物質(zhì)社會(huì)這么發(fā)達(dá)的今天，有時(shí)候我們還在抱怨自己的學(xué)習(xí)的不順，工作的不順，想想真的是很慚愧。與趙美萍之前的遭遇比起來(lái)，真的是不值得一提。每想到一個(gè)十多歲的小女孩為了減輕家庭負(fù)擔(dān)上山砸石頭，我都會(huì)覺得我們受到的挫折根本就不算是什么挫折了。在那么艱苦的環(huán)境中，作者還是在不斷地學(xué)習(xí)、閱讀，充實(shí)自己。正如書中寫道，人有兩種世界，物質(zhì)世界和精神世界。家境貧乏，現(xiàn)實(shí)給了她的童年太多太多的淚水，只好從精神世界里找到彌補(bǔ)和安慰。昨天也跟一個(gè)朋友在微博上分享過這么一句話：如果上帝關(guān)了你的一扇窗，那么他也一定會(huì)為你打開了一扇門。世間的苦難不過是命運(yùn)為我們?cè)O(shè)置的障眼法，不要被它打倒，相反你要勇敢地去面對(duì)你的苦難并戰(zhàn)勝它�！督饎偨�(jīng)》里面有這么一句話：凡所有相，皆為虛妄。所有一切的一切都是假象，都是我們自己的思維的變化所產(chǎn)生的，不是真實(shí)存在的。當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，摒除了思維和情緒的干擾，勇敢地面對(duì)苦難，不逃避，生活最終會(huì)給我們一個(gè)圓滿的答復(fù)的。
夢(mèng)想，有多少人現(xiàn)在還清晰的記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想呢，面對(duì)生活的打磨，我們?cè)缫呀?jīng)沒有了自己的夢(mèng)想，變成了一部工作機(jī)器，沒有目的的生活，也不再為自己的夢(mèng)想追逐過。想到趙美萍為了去武漢實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，放棄了在上海當(dāng)老板的機(jī)會(huì)，就讓我內(nèi)心有很大的震撼。是的，雖然經(jīng)歷過貧窮，但是在物質(zhì)社會(huì)慢慢發(fā)達(dá)的90年代中后期，物質(zhì)生活不斷地提高，依然不是我們生活當(dāng)中幸福的源泉，只有問問自己的心靈，自己到底要往哪里走，追隨自己的內(nèi)心，才能到達(dá)幸福的彼岸，不是嗎?雖然我們現(xiàn)在的生活水平這么高了，無(wú)法再接受像趙美萍那樣的苦難的洗禮，但是我們千萬(wàn)還是要學(xué)習(xí)她面對(duì)苦難的那種精神，精神世界充裕了，生活的才會(huì)更加的美滿。世間的一切法皆為佛法，不要等到苦難發(fā)生在了你的身上才開始感嘆世間無(wú)常，不要等到生離死別才明白人生有聚散離合。所以我現(xiàn)在更加的喜歡上了閱讀與分享，在感受別人的人生故事來(lái)豐富自己的知識(shí)和升華自己的精神世界。以前不相信的東西，現(xiàn)在相信了，比如：只要努力不斷追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
前幾天一個(gè)朋友說(shuō)：唉，我們90后都已經(jīng)老了。我開玩笑地用小學(xué)的時(shí)候我們都說(shuō)過的一句話回答說(shuō)：我們現(xiàn)在都是早晨7、8點(diǎn)鐘的太陽(yáng)呢。仔細(xì)一算還真的讓我大吃一驚。如果以平均年齡80來(lái)算的話，現(xiàn)在的90后屬于不到七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。所以我們現(xiàn)在仍然是處在非常的年輕，非常的有活力的年紀(jì)，好好的珍惜這美好的時(shí)光，努力拼搏，勇敢的追求自己的夢(mèng)想。
奮斗作文 篇2
時(shí)光好像是有翅膀的，倏忽間就過去了。但時(shí)光是一種神氣的事物，總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味，悄然成長(zhǎng)。
我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來(lái)，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個(gè)多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)�？墒牵�課時(shí)，面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐，不爭(zhēng)氣的.“金豆豆”竄上眼眶。
“怎么辦呢？放棄嗎？”“吱嘎”，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進(jìn)房間，媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，“逗逗，慢慢來(lái)，靜下心�！甭曇羧羲婆菰谂Ｄ汤镆话銤�(rùn)滑，頓時(shí)滌蕩了我那顆浮躁的心。
經(jīng)過我不懈的努力，終于在一個(gè)晴朗的日子，老師欣慰地告訴我：“量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，卻也不免為連日來(lái)毫無(wú)進(jìn)展的感情投入而苦惱�？技�(jí)在即，我反復(fù)練習(xí)的十級(jí)曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示范“起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點(diǎn)，聲音才有感情色彩�！眿寢屢槐橛忠槐榈亟o我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮斗的路上從來(lái)就不是我一個(gè)人。
多少次，汗水順著臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過去了，我在練；兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練；……吃飯時(shí)，我塞著耳機(jī)；走路時(shí)，我哼著曲目；睡覺前，我打著節(jié)拍……
終于，手指似施了魔法，一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動(dòng)。
從老師家出來(lái)，拿著十級(jí)證書，我在秋天的雨中連著小跑，撲向媽媽的懷抱。她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田，“走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念，致敬你曾奮斗的時(shí)光！”
學(xué)習(xí)古箏，并不是我奮斗的全部，但我發(fā)現(xiàn)自己活出了期待中的模樣：緊緊抓住每一分、每一秒，伴隨著愛的光芒，一步一步向前走，竭盡全力，奮發(fā)昂揚(yáng)。
未來(lái)的我，一定會(huì)自豪地說(shuō)：我奮斗過，不負(fù)時(shí)光！
奮斗作文 篇3
那些天的小升初的時(shí)光令我很難忘，悲傷、高興……
我總以為小學(xué)只要畢業(yè)了，就能得到一個(gè)放松的日子，可并未有如我所愿。
在這最后一學(xué)期日子里，小升初也伴隨著時(shí)間到來(lái)了，望著面前那堆成山海的卷子，筆尖也不得已的揮動(dòng)起來(lái)，盡管做不來(lái)，可這題總還是要做的，哪怕是想上幾個(gè)小時(shí)，也得把這堆卷子做完，里面包含了父母對(duì)我的期望，可小時(shí)候的我總以為只要小學(xué)畢業(yè)了就可以痛痛快快的玩了，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小升初對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是美好的，可對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟的人是黑暗的，每天總是沉浸在題中，筆不停的刷刷的寫著，望著那一堆零散的卷子，從我的眼前飄過，這次能考上一個(gè)好成績(jī)嗎？
考試還有幾天就要開始了，而我的心里總是沉沉的，要是我沒考好，是否辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，那這些卷子不是白做了嗎？
考試讓人的精神崩潰，到了考場(chǎng)，這是我最后考好學(xué)校的機(jī)會(huì)，如果落選了，那時(shí)的我該怎么辦？現(xiàn)在的我只想以平時(shí)的心態(tài)去面對(duì)這考試，去盡我最大的努力考好，手中的筆一直不停地刷刷的寫著，考卷上，草稿子上都布滿了密密麻麻的字，這些字都能關(guān)系到我的命運(yùn)，可我不知是對(duì)還是錯(cuò)？讓人緊張的180分鐘終于過去了，現(xiàn)在的我真得想放松一下，想徹底釋放我壓抑已久的心情，不去再憂慮考試的成績(jī)，不管考了多少分，最重要的是現(xiàn)在的'事，以后的事那以后再去想，我現(xiàn)在就來(lái)短暫的放松一下自己的神經(jīng)，遠(yuǎn)離一下那書海的氣息，不要去悲傷以后的事……
在踏入學(xué)校的時(shí)候，參加畢業(yè)典禮，看著同學(xué)們那燦爛得笑容，我的精神也暢快了一下，現(xiàn)在的我心想：不管考試如何，都要接受這一切呀，畢竟人生不會(huì)有太多的順心事，總有一件事會(huì)不如意，但都要笑著接受，不是嗎？我以愉快的心態(tài)走進(jìn)教室，坐在教室上，豎著耳朵聽老師念全班前十名的人，那一刻我笑了，笑的比任何人都舒心，因?yàn)槲以诶锩媛牭搅擞形业拿�，那一刻我才知道我這些天的努力沒有白費(fèi)。
我高興地跑回家告訴家里人，本以為我會(huì)真真正正的玩一場(chǎng)，但這突然其來(lái)的消息讓我的神經(jīng)不禁又繃緊了起來(lái)，又要參加升學(xué)考試，現(xiàn)在的我又沉浸在書海的濃烈的氣息中，但我又不知這次是否能玩一個(gè)暑假？還是繼續(xù)……？
復(fù)習(xí)仍在繼續(xù)中，這次的升學(xué)考試完后，可以拋開一切心扉，去玩嗎？雖然我一直反復(fù)的問自己，但我心里已有了答案，苦盡甘來(lái)嘛，等我真正的完成了，一定可以如愿的。
人生不就是這樣嗎？但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些天的努力奮斗。
奮斗作文 篇4
在我們的心中，都有著屬于我們自己的一面小小風(fēng)帆。那面風(fēng)帆可以無(wú)論是什么，它都能激發(fā)我們心中的那份執(zhí)著和信念。
那天，是我第一次在學(xué)校外面打飯吃。我和我同學(xué)吃了午飯后，我們都很無(wú)聊。雖然我要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)不勝數(shù)，但是煩躁將我包圍著，讓我無(wú)心思去學(xué)習(xí)。所以我就打算用剩下的一小時(shí)來(lái)打羽毛球，消磨時(shí)光。
當(dāng)我們打了差不多20分鐘后，我突然看見別人并不是和我們一樣在悠閑著打羽毛球，而是努力奮斗著，努力地學(xué)習(xí)、閱讀。這時(shí)，我的心不由得滋生一絲慚愧之意。覺得自己不配是一班的人，也不敢高攀一班。
在內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)下，我停止打羽毛球，而是去往學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我走在樓梯的時(shí)候，就心想，如果我不奮斗，就一定會(huì)輸給別人。所以，我就下定決心專心注注學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)一份希望，為內(nèi)心的渴望贏得一片凈土，為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，為回報(bào)父母老師教給我們的知識(shí)，也為報(bào)答祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁之才而不懈奮斗。
但空說(shuō)無(wú)用一切，都需要付諸努力、奮斗與堅(jiān)持。只有奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有奮斗，才會(huì)喚醒我內(nèi)心的那片海；只有奮斗，才會(huì)對(duì)得起我的人生，對(duì)得我的父母。
從那件事后，我每天都在努力、奮斗。一刻也不敢怠慢。我只希望我的努力、奮斗，能夠帶來(lái)我向往的那份美好。
自從我堅(jiān)持奮斗后，我的父母也夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真了。聽到了他們的.表?yè)P(yáng)后，我心里也美滋滋的。因?yàn)槁牭郊议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng) ，是每個(gè)人渴望得到的；因?yàn)樾撵`需要被悉心去呵護(hù)，才能開出勝利之果。
所以，我們要時(shí)時(shí)記�。寒�(dāng)你停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。楊起奮斗的風(fēng)帆，你會(huì)得到更多更多……
奮斗作文 篇5
一群年輕人用七七四十九天的時(shí)間造好一條獨(dú)木船，在游船時(shí)他們獲得了快樂�？鞓�，一個(gè)既復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的詞眼。復(fù)雜是因?yàn)樵谏钪性S多人為獲得快樂費(fèi)盡心思卻適得其反，而簡(jiǎn)單是因?yàn)榭鞓返墨@得并不難�！跋率痔幨亲詮�(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息”，經(jīng)過奮斗的過程后取得的成果就是我們快樂的資本。
奮斗，是快樂的資本。經(jīng)歷過為快樂而付出的酸甜苦辣后，看著自己奮斗所得成果，快樂不禁由心底發(fā)出。而我們?cè)鯓油ㄟ^努力而獲得快樂呢？
快樂，要眾人齊心協(xié)力。一群年輕人通過合作獲得了快樂。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些企業(yè)為了利益不惜代價(jià)地斗爭(zhēng)，而最后獲得的是對(duì)手創(chuàng)造的煩惱。我國(guó)的巨富李嘉誠(chéng)不愧是一位偉大的企業(yè)家。他從來(lái)都是誠(chéng)信待人，用實(shí)際行動(dòng)感化對(duì)手，與之合作，獲得成就后的快樂�？鞓凡⒉贿b遠(yuǎn)，合作產(chǎn)生力量從而為奮斗提供資本，才能更近快樂的`彼岸。
快樂，要努力付出行動(dòng)。年輕人作了長(zhǎng)期的付出，才能有快樂的回報(bào)。找到快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它并不需要奢侈來(lái)鋪墊。可否記得我們小的時(shí)候用積木成功搭建了一個(gè)小樓房。我們第一次學(xué)會(huì)了騎自行車，我們?cè)诮g盡腦汁后終于解答了一道難題……在那些時(shí)刻，我們是不是很有成就感，是不是非�？鞓�！試想一下，那些生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民靠自己辛勤的勞作生活，他們都很快樂；而那些做著偷雞摸狗的事情，用著黑心錢的人，他們忐忑的內(nèi)心會(huì)快樂嗎？我們所體味到的快樂，是內(nèi)心的一種成就感，一種滿足感。
生活就像是建造一條船，重要的是其中的過程，是那七七四十九天的努力和眾人合作的身影。有過這樣真正生活的人，才能找到屬于自己的快樂。
劉禹錫曾說(shuō)過：“以不息為體，以日新為道�！彼^君子之道，始于自強(qiáng)不息。那么快樂隨之而來(lái)。奮斗，是快樂的資本。奮斗就是一個(gè)攀登的過程，終有一天你會(huì)摘下快樂的果實(shí)；奮斗也是一個(gè)碼磚的過程，終有一日你會(huì)快樂的筑起高樓；奮斗，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中獲益，成熟并得到快樂。
奮斗作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。多年后的我是否會(huì)感謝如今的奮斗的自己。
有人說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)固執(zhí)的老頭，偷走了些什么，又會(huì)留下些什么�！蔽蚁胪底吡藭r(shí)間吧，那他留下了什么呢？
“同學(xué)們，把書翻到第24頁(yè)，今天我們講......”在翻閱的過程中，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)書本上會(huì)出現(xiàn)密密麻麻的筆記，這是我記的嗎?從前，我只能在書上找到許多的折皺。這還是當(dāng)年的那個(gè)我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來(lái)的身影，疲勞的軀殼內(nèi)是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢(mèng)想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們，家長(zhǎng)們的.苦心。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，各就位，預(yù)備，跑�！泵慨�(dāng)這時(shí)，一聲槍響，我內(nèi)心總會(huì)不由自主的緊張，生怕掉隊(duì)，前方總會(huì)有人堅(jiān)持不住，停了下來(lái)，但我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，不，并不是不會(huì)，而是不敢，我生怕我停下后就再也邁不開步子。所以，盡管我早已感覺呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)跑去，我會(huì)不斷告訴自己，要做個(gè)勇敢的人，勇敢的人是不會(huì)半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，我擦掉頭上的汗水，咬緊牙關(guān)，向前方?jīng)_去。
在一次談話中，曾問到過我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念�！蹦翘焱砩�，他帶著一瓶紅牛進(jìn)來(lái)。拍著我的背說(shuō)：“看起來(lái)信心十足啊�！蔽覉�(jiān)定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)�！背鋈r(shí)你心疼的說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！蔽胰蕴魺魥^戰(zhàn)，一直到了很晚。
原來(lái)，那固執(zhí)的老頭，偷走了我的時(shí)間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮斗時(shí)刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒，梅花又怎會(huì)芬芳四溢；若是沒有今天的奮斗，又怎會(huì)成就明天不平凡的自我。我想，將來(lái)的我，一定會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己肅然起敬。
奮斗作文 篇7
又是在家枯燥且煩悶的一天，剛放學(xué)的我早已勞累不堪，躺在床上思考今天剛學(xué)的方程式，慢慢地從書包里掏出作業(yè)。望著那一道道令人難以捉摸的題目，我也只能執(zhí)筆完成�？蛇@時(shí)，戴著老花眼鏡的爺爺又跑來(lái)問我：小陸，這個(gè)‘藏’字怎么寫啊？我本就煩躁，再加上爺爺三番五次地詢問，我大吼一聲：我不知道！然后把爺爺轟出了房間。
爺爺是一位農(nóng)民，今天是因?yàn)檫^年才從農(nóng)村趕回來(lái)的。他今年80多歲，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了寫作。他的字寫得歪歪扭扭，文化知識(shí)薄弱，有很多簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫，就經(jīng)常來(lái)問我，常常一天要問幾十次。因此，我下定決心，一定要讓爺爺動(dòng)搖寫作的執(zhí)念。我緩緩步入房間，臺(tái)燈打開著，爺爺坐在桌前伏案寫作，流露出沙沙的書寫聲。爺爺，您為什么那么執(zhí)著于寫作呢？我問，可沒想到，爺爺竟這樣回答我：小陸啊，人老啦，干不了什么大事業(yè)，就只能跳跳舞，散散步之類，這是我們老年人的興趣，我們也因此而努力，不讓生命的最后被浪費(fèi)！聽罷，我震驚了。
現(xiàn)在，再看看那一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的字，聽聽那一句句詢問的話，頓時(shí)感到無(wú)比親切。而那攤在書桌上的作業(yè)，竟覺得有趣起來(lái)每解出一道難題就能收獲一份喜悅，這不就是奮斗的'結(jié)果嗎？從此，開開心心上學(xué)，快快樂樂回家，成了我生活的真實(shí)寫照。我再也不覺得爺爺?shù)脑儐柺且环N負(fù)擔(dān)，這，正是別人的奮斗。生命只有一次，無(wú)論是伊始還是謝幕，我們都應(yīng)該努力地奮斗，不讓它被浪費(fèi)。
那一篇篇密密麻麻的稿紙，是爺爺用生命的最后點(diǎn)燃的火花。若我們把作業(yè)，把考試看作為一種負(fù)擔(dān)，昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過每一天，最后一無(wú)所得，這不正是對(duì)生命的辜負(fù)嗎？若有人問我如何看待初中繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，我會(huì)脫口而出：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。所以，奮斗吧，生命將會(huì)為你起舞。
奮斗作文 篇8
自己快樂就好，不管別人怎么說(shuō)，做好自己就是最好的選擇。
快樂靠自己尋找，如果老是考慮他人的非議，那么，你永遠(yuǎn)也做不好自己，那樣的`你就會(huì)變得不真實(shí)，膽怯；如果一個(gè)人過于“為所欲為”那也是不行的，這樣只會(huì)使人更假“放肆”，在社會(huì)必然沒有立足之地，我不想這樣。也不想處處考慮他人的非議。
作為新一代少年，我們一定要做到“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天”。受到夸獎(jiǎng)，必不驕傲；受到批評(píng)，也不能絕望。只要肯從新改過，那么過錯(cuò)就不在存在。一個(gè)人，失去了斗志，那么就不配叫人；沒有了斗志，生活就將黯淡；沒有了斗志，還活著干嗎？祖先們創(chuàng)造出人，無(wú)非是讓那些人去開創(chuàng)未來(lái)，闖下一片“江湖”，如果連這點(diǎn)都不明白，那就不配在這個(gè)世上，我相信，只要有斗志，有夢(mèng)想，無(wú)論是什么困難都逃不出人們的手掌心。
世上怕就怕認(rèn)真二字，有了認(rèn)真，什么就都不怕，奮斗吧！
奮斗作文 篇9
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”古往今來(lái)，縱然滄海桑田，萬(wàn)事更迭，但這世間從不曾缺乏聰明才智之人，更不曾缺少麒麟之才。有的人幸有上天庇佑，生來(lái)便玲瓏剔透，心思敏銳；有的人更是得天獨(dú)厚，小小年紀(jì)就被冠之以天才之名，授之于神通之稱；也有的人時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，從呱呱落地時(shí)便注定是平凡之子；還有的人雖然來(lái)到世間時(shí)有才有智，但隨著過度消費(fèi)自我，太過不思進(jìn)取，這一生一世也就再無(wú)發(fā)展前進(jìn)的機(jī)遇了�？傊�，這世間這么多生靈，這塵世這么多種族，各人有各人的活法，各人有各人的造化，各人有各人的歸宿。
當(dāng)然了，我并不是一個(gè)推崇宿命論的人，我不否認(rèn)有的人生來(lái)就是天才，但我絕對(duì)不承認(rèn)這些個(gè)“天才”會(huì)當(dāng)一輩子的天才；我也不否定普通的能力，而且我相信這些所謂的“凡人”經(jīng)過不懈的奮斗和頑強(qiáng)的抗?fàn)幹螅K有一天會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
其實(shí)我們都有所感觸，在我們的生活中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的口號(hào)已被人們當(dāng)成了一種形式，看成了一種消遣，有些人甚至?xí)兊米砸詾槭�，目中無(wú)人，認(rèn)為自己生來(lái)就是被賦予使命的。那些自以為聰明的人，自以為有點(diǎn)才能的人，自以為有點(diǎn)智慧的人，總是喜歡胡思亂想，他們也認(rèn)為自己生來(lái)就是與眾不同的，所以他們時(shí)時(shí)刻刻都要獨(dú)樹一幟，他們中的一些人甚至相信輪回，相信宿命，所以總以為老天會(huì)安排一些奇遇在他們身上，所以即使他們不需要努力，無(wú)需要奮斗也會(huì)得到自己想要的一切。對(duì)于這種消極懈怠的'想法，對(duì)于這些傷仲永的行為，我無(wú)法全盤否定，但我知道他們這樣坐以待斃，不思進(jìn)取的態(tài)度是極其不正確的，極其不樂觀的，極其不向上的，極其不值得推崇的，更是極其需要轉(zhuǎn)變，極其需要改正的。
有些人雖然資質(zhì)平平，但卻從未放棄過希望，從未放棄過拼搏，從未忘卻過堅(jiān)持，從未丟失過自強(qiáng)。在成長(zhǎng)的歷程之中，他們一直在用知識(shí)充實(shí)著自己，用勇敢武裝著自己，用樂觀支持著自己，用剛強(qiáng)激勵(lì)著自己。當(dāng)然，老天有時(shí)候又是公平的，他沒有讓這些人的努力付諸東流，也沒有讓這些人的奮斗永無(wú)天日，相反，他總是會(huì)在特定的時(shí)期，特定的機(jī)遇下，給予人們甘甜，贈(zèng)于人們碩果。
事實(shí)上，天才和奮斗都是非常重要的，都是非常必要的�？梢哉f(shuō)，天才和奮斗組合在一起，智慧和努力結(jié)合在一起，才讓世界變得那么美好，變得那么精彩。想要在一些領(lǐng)域有所成就，想要在一些技藝上有所精通，光是有一點(diǎn)天生的智力那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要長(zhǎng)久的努力，不停的實(shí)踐，不斷的奮斗。因此，無(wú)論何時(shí)何地，我們都不要過度消費(fèi)自己的才智，也不要將天才視為決定人生的唯一要素，更不要因?yàn)樽约河悬c(diǎn)小聰明就停下前進(jìn)的步伐，放棄奮斗的決心。同樣的，我們也不應(yīng)該對(duì)自己的能力強(qiáng)加限制，我們應(yīng)該相信天才不是百分之百靠遺傳的，他是需要經(jīng)過后天培養(yǎng)和磨練的，只要我們一直積極樂觀，一直堅(jiān)守希望，一直奮發(fā)拼搏，總有一天，我們也會(huì)成為擁有大智慧的人的！
奮斗作文 篇10
每個(gè)人都會(huì)有目標(biāo)，我也不例外，經(jīng)過深思熟慮，我想考到十四中學(xué)。不過，考進(jìn)去至少要前150名，我現(xiàn)在是196名，因?yàn)槌煽?jī)不理想，所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒有捷徑的，需要腳踏實(shí)地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認(rèn)真聽講，其次，要認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)，要一絲不茍。
我的語(yǔ)文成績(jī)忽高忽低的，很不穩(wěn)定。我的寫的.也不怎么好，所以課余時(shí)間我要多看課外書，這樣才能勞逸結(jié)合，身心兩健。還有科學(xué)也是我的弱項(xiàng)，因此，在課上我更要積極發(fā)言，不能不懂裝懂，要不懂就問。
即使現(xiàn)在成績(jī)不是名列前茅，也不能氣餒。因?yàn)椴荒芡胍徊降翘�，只能慢慢往上爬。多一份�?zhí)著，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，是無(wú)法見到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒有邁不過的坎，也沒有闖不過的關(guān)，我堅(jiān)信只要努力，就沒有做不到的事情。
未來(lái)三年，我要靠自己的實(shí)際行動(dòng)達(dá)到我的目標(biāo)，因?yàn)槊總�(gè)成功者的背后，都會(huì)有艱苦奮斗的歷程。加油吧，希望我能充滿信心，踏出未來(lái)的第一步。
要堅(jiān)信自己，平凡的腳步也能走完偉大的行程！
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