(集合)奮斗作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奮斗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
夢(mèng)想是要朝著目標(biāo)奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應(yīng)付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，只能望梅止渴，畫(huà)餅充饑。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不付諸行動(dòng)，有什么意思呢？像你這樣長(zhǎng)大以后永遠(yuǎn)成不了器”。爸爸的話激發(fā)了我的斗志�！昂撸∧愕戎�，我會(huì)證明給你看的`！”我不服氣地回答。
從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會(huì)再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時(shí)，我總像一部無(wú)電的手機(jī)得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢(mèng)想成真的一天。
我堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jī)：三步上籃、變向過(guò)人、胯下運(yùn)籃等等，我終于從迷霧中走出。
現(xiàn)在的我雖然不如那些專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練的精神，也得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。
夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的，沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，但有夢(mèng)想，不去努力，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只有夢(mèng)想和努力并存，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
奮斗作文 篇2
在這個(gè)假期里，我仔細(xì)品味了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸福”！
20xx年在人民大會(huì)堂召開(kāi)的“兩會(huì)”上，大家共同提出了“幸福中國(guó)”這個(gè)號(hào)召。整本書(shū)分為6個(gè)篇章，分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫(yī)療保障”“健全社會(huì)保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務(wù)”。整本書(shū)僅僅圍繞“幸福中國(guó)”四個(gè)字，使我們大家感受到了幸福中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。1949年中華人民共和國(guó)正式成立、1978年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)施改革開(kāi)放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng)造、奮斗！
這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國(guó)九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補(bǔ)”的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)�！耙谎a(bǔ)”是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國(guó)的成果。比如：我的學(xué)校操場(chǎng)跑道原來(lái)是用水泥做的，而現(xiàn)在是用塑膠﹔原來(lái)教學(xué)樓是4樓現(xiàn)在變?yōu)?樓﹔教室原來(lái)是臟兮兮的'，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學(xué)呢！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！
每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè)伴奏下，手勢(shì)一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書(shū)，讓我豐富課余生活，讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答你，只有國(guó)家幸福，我們才會(huì)更加幸福！
祝愿祖國(guó)在新的一年里能夠繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來(lái)越“幸�！�！
奮斗作文 篇3
“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@是周恩來(lái)總理小時(shí)候就說(shuō)過(guò)的名言。周恩來(lái)爺爺十一二歲的年紀(jì)就能說(shuō)出這樣的名言，為什么我們就沒(méi)有這樣的覺(jué)悟呢?哥哥叫他從商，他卻選擇讀書(shū)，哥哥問(wèn)他為什么，這時(shí)周恩來(lái)心中便生出了這句千古名句“為中華之崛起而讀書(shū)”說(shuō)服了哥哥。他用他的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的理想-------中國(guó)崛起了!
中國(guó)歷史悠久，從《離騷》的哀痛：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！钡健洞箫L(fēng)歌》的豪情壯志：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士守四方�！痹俚健洞和返膼�(ài)國(guó)之心：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！边�有《滿江紅》的不屑功名，精忠報(bào)國(guó)：“三十功名塵與土，八千里路云和月;壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！痹儆小妒乙鳌返臍庳為L(zhǎng)虹，問(wèn)心無(wú)愧;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！焙汀吨袷返膱�(jiān)韌不拔：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！碧扑卧髑�，上下五千年。這些詩(shī)詞不僅表達(dá)了作者的赤膽忠心，更是我中華的千年積淀呀!
而如今，祖國(guó)正在迅速崛起，大人有不少的問(wèn)題如兩岸之間的問(wèn)題。余光中老先生在《鄉(xiāng)愁》中寫(xiě)道：“現(xiàn)在啊，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，母親在那頭�！笔前。@一灣淺淺的海峽怎能攔阻孩子回到母親的懷抱呢?就如同錢學(xué)森一般，因?yàn)樗麑W(xué)業(yè)有成，23歲就大學(xué)畢業(yè)，又是馮卡蒙的助手，即使在美國(guó)也享受著極大的聲譽(yù)。但中國(guó)統(tǒng)一后，錢學(xué)森便生出了回家的念頭。這個(gè)欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，終于在有一年的中秋之夜，他再也忍不住了，便把這個(gè)愿望傾訴給兒子的`學(xué)生們。這個(gè)消息卻被一個(gè)美國(guó)上校知道了，他強(qiáng)烈反對(duì)錢學(xué)森回國(guó)：“無(wú)論錢學(xué)森到哪兒，都抵得上五個(gè)師�！苯�(jīng)過(guò)這一反對(duì)，錢學(xué)森回國(guó)的愿望變成了奢望。經(jīng)過(guò)五年的奮斗，錢學(xué)森終于回到了日夜思念的祖國(guó)。想想，當(dāng)時(shí)錢學(xué)森會(huì)是多么高興!多么激動(dòng)呀!所以我們也應(yīng)該相信無(wú)論孩子走到哪兒，總會(huì)回到母親的懷抱!
為了中華民族的傳承，為了炎黃子孫的血脈，更為了自己是中國(guó)人的那一份驕傲!我們有什么理由不去讀書(shū)呢?我們又有什么理由，對(duì)中華民族的經(jīng)典嗤之以鼻，而對(duì)電子產(chǎn)品趨之若鶩呢?少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
所以，同學(xué)們，為了中華民族，為了我們美好的大好河山,為了先輩們的驕傲與光輝榮耀，我們一起奮斗吧!為中華民族之崛起而奮斗!
奮斗作文 篇4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的'任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。咱們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓咱們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
曲周縣前河?xùn)|小學(xué)六年級(jí):郭雯欣
奮斗作文 篇5
致繁花似錦的年華，敬努力奮斗的時(shí)光。
——題記
教室后墻的黑板報(bào)，大大地書(shū)寫(xiě)著幾個(gè)彩色的藝術(shù)字“奮斗的青春最美麗”。時(shí)光流年，唯有奮斗的青春，才會(huì)不負(fù)光陰，不負(fù)卿。
操場(chǎng)上，清風(fēng)吹拂，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽(yáng)光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那么令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂(lè)�！坝忠懿倭耍 蓖瑢W(xué)們不約而同地抱怨起來(lái)，偌大的操場(chǎng)上頓時(shí)“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿，伴隨著音樂(lè)，大家還是跑了起來(lái)。起初大家速度不算快，都悠悠地跑著，并不費(fèi)力。
漸漸地，領(lǐng)頭的同學(xué)似乎加快了腳步，整個(gè)隊(duì)伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后，就開(kāi)始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地?fù)u晃著，雙腿也重得似乎抬不起來(lái)。我勉強(qiáng)跟著隊(duì)伍，艱難地挪著雙腿，機(jī)械地向前跑著。汗水模糊了我的視線，眼前的路仿佛變得那么遙遠(yuǎn)！
于是，我惱怒地停下，望著其他同學(xué)那輕松的樣子，心里憤憤地想：為什么我不能像別人一樣堅(jiān)持下去？為什么不能以輕松自由的姿態(tài)擁抱這美好的時(shí)光？
跑操過(guò)后，班主任找到我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢！盡管覺(jué)得累，但為了中考體育，為了將來(lái)，你必須奮斗！”
是啊，我必須奮斗！
我下定決心，每個(gè)周末都抽時(shí)間來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)。媽媽非常支持我，并在第一個(gè)周末親自陪伴我。依舊是操場(chǎng)上，風(fēng)兒依舊輕輕吹動(dòng)著我的發(fā)梢，陽(yáng)光穿過(guò)浮云依舊照耀著大地，滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風(fēng)呼呼吹響，好像在為我鼓勁，我認(rèn)真地跑著。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下啊！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是跑道拐角處墻沿的縫隙里，有幾朵白色小花在風(fēng)中頑強(qiáng)地?fù)u晃著、綻放著。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚嘆它的執(zhí)著，它的'自信。頓時(shí)有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復(fù)一日，周復(fù)一周。就這樣，我一直堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛(ài)和享受運(yùn)動(dòng)了！期末體育考試悄然而至。萬(wàn)眾矚目的長(zhǎng)跑在清脆的槍聲中開(kāi)始了。我就像一只敏捷的小兔，輕快地向前竄過(guò)去。當(dāng)我順利到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我欣慰地笑了：我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
回望教室后墻那幾個(gè)大字，它們似乎在對(duì)我眨巴著眼睛，興奮地說(shuō)：“奮斗的青春最美麗，奮斗的時(shí)光最美好。對(duì)吧！”
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時(shí)光！
奮斗作文 篇6
又一次的失誤讓老師您失望。我知道因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)讓咋們班的衛(wèi)生，紀(jì)律下了一個(gè)層次，導(dǎo)致足足浪費(fèi)了40分鐘。有一句名言說(shuō)得好‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。是�。r(shí)間是那樣的珍貴�，F(xiàn)在我只想說(shuō)的不起老師，以后我會(huì)盡力做到最好的。
不過(guò)今天和朋友相處很愉快。我們把毽子當(dāng)做了繡球，在空中拋來(lái)拋去，心中有說(shuō)不出的.快樂(lè)，臉上洋溢著愉快的笑容。五年級(jí)的友誼是純真的；不向幼兒時(shí)的無(wú)知；不想一二年級(jí)時(shí)總會(huì)和朋友吵嘴；不會(huì)像初中的友誼充滿了謊言。在我們這個(gè)年齡心中總會(huì)有許多小秘密，而朋友卻是聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)秘密的最好的港灣。同時(shí)我也明白了珍惜，不是所有人都會(huì)包容你的一切；不是所有的過(guò)錯(cuò)都可以彌補(bǔ)不是所有的東西i自己想要時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。也許某些人，某些物，某些事會(huì)在你轉(zhuǎn)身的一瞬間化為烏有，可你卻不知道。
在第四節(jié)課時(shí)老師又讓我們每個(gè)人大聲說(shuō)出了自己的理想，說(shuō)了出來(lái)心里有些好受，之后畫(huà)家這兩個(gè)字就在我的腦海中浮現(xiàn)�？傆X(jué)得離自己很近卻怎樣也夠不著。才知道自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但長(zhǎng)大想到自己曾經(jīng)奮斗過(guò)絕對(duì)不會(huì)后悔，哪怕沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多道理也都明白了。打敗自己的不是敵人，而是自己。
記住你還有夢(mèng)，你不可以倒下……
奮斗作文 篇7
人的一生是短暫的，卻也是漫長(zhǎng)的。如果你終日無(wú)所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無(wú)意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會(huì)收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸�！�。我認(rèn)為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望取得良好的成績(jī)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的，也是幸福的。老師說(shuō)過(guò)：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過(guò)得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會(huì)比常人辛苦。如果是你，你會(huì)選擇哪種呢？我會(huì)選擇前者。
學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是一份樂(lè)趣，只有好學(xué)，才會(huì)學(xué)好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒(méi)人，只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè)，有人路過(guò)看了說(shuō)：“你看這孩子，這么愛(ài)學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中，獲取知識(shí)使我體會(huì)到樂(lè)趣，那是一種對(duì)未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時(shí)，工作環(huán)境極其惡劣，實(shí)驗(yàn)條件極其簡(jiǎn)陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是，他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂(lè)觀的`精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué)，癡迷科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂(lè)與幸福。
幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對(duì)幸福生活的向往去奮斗吧！
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