實用的奮斗目標作文[精品]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的奮斗目標作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奮斗目標作文 篇1
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考,有關心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活:有的在假期報了輔導班,有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說,進入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學習計劃和目標,總以為到最后拼命學習會有效果,結果到了關鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標,實實在在地跟上學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場持久戰(zhàn),新初三生僅有目標還不行,要有實現(xiàn)目標的計劃,將大的`目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標;否則,盲目地制定過高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前,制訂一個每日學習計劃表,按計劃復習。同時要樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。
經(jīng)過以上的介紹,我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學習機會,抓緊時間努力奮斗。
奮斗目標作文 篇2
今天早上,開始學書法了。寫完筆劃,當然就是去讓老師寫字樣了,但這個 雷老師只是先看了看另外兩個人讓他們從現(xiàn)在開始去字庫拿字樣。后來,我在懷疑雷老師會不會給我也升到這個階段。果然,雷老師也就看了看我是誰,就說:“去字庫拿字樣”。后來,我在想,雖然我升了,可是不對呀!我只不過寫完了獨體字練習和中小學的4頁呀。可是這畢竟是代表我可以到下個階段了。
當我寫完以后就跟媽媽說:“我要換另一種紙,十五格的來寫了,還要換好用的筆!
下午上完課,又去上畫畫課了。我想到了書法課,所以,我就認認真真地畫了一幅美麗的畫,啊呀,我又被吳老師表揚了。只不過呢,就是頭畫太大了。原因是之前老師說我人畫太小了,所以我一定要改過來。
這兩點激發(fā)了我的目標思維。我就定下了:三周過后兩項有所提升,五周過后,把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》,還有《少年音樂和美術故事》,還有一個非常巨大的任務,在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來。最后一項來自于:既然能花四周少把《老子》的.所有所有一次性背下來,我就能花七周來背《莊子選》。
我的新目標和學習是這樣的,那你的呢?
奮斗目標作文 篇3
個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去,迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié),新的一個學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我踏進了杭州市拱宸橋小學的大門,開始了新一學期的征途。在過去的征程中,曾擁有歡笑,曾擁有淚水,這些都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將他們封鎖起來,擺在我面前的都是成長的道路。看呀,新學期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉,我不就是一個小戰(zhàn)士了嗎?
抹去心靈的灰塵,拿上我的.武器,整裝待發(fā),向新學期的目標沖擊!面對新學期的每一個全新的起點,我都會有一種期盼:明天的我一定要更精彩!在對美好未來的憧憬中,我要努力展現(xiàn)自己,以迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。
在新的學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……也許你的目標是追趕上某位同學,也許你的目標是學好一篇難學的課文,目標可以不同,但是絕不能沒有,更重要的是有了目標后,我一定要為此付諸行動、全力以赴。這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下,但是你的頭腦中一定要有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連終點都不知道在那里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總是會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天過后總會是晴天的,因為你是個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
奮斗目標作文 篇4
我很高興能跟大家一起交流學習經(jīng)驗。其實,我認為學習就像登山一樣,立志沖擊峰頂,探索登山道路,是師生共同的責任,而沖擊峰頂,登上峰頂就要靠我們自己,而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說過,在一切事物中,目的是最重要的,學習也是這樣。有了目的,才能確定學習的方向。我的學習目的很簡單,就是為了考上好的大學。朝著這個目標,我才有動力去學習。當然,要想學習學得好,自然就離不開奮斗和努力。人懶事事難,人勤事事易。如果你富于天資,勤奮可以發(fā)揮它的作用:如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習,勤看書,自然會對學習有很大幫助。雖然會吃很多苦頭,但也要堅持不懈。要知道,我們現(xiàn)在的努力不僅僅是為了高考,更應著眼于未來的人生。
我個人認為在學習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說過:嘗試便是一個美好的開始。在學習過程中,總會碰到很多少不了的難題,令我們難以跨越,但很多時候,只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過,也就有了學習的`經(jīng)驗。嘗試得越多,你就會覺得學習是一種享受了。
無論怎樣,學習總得要有一套適合自己的學習方法,這樣學習才能得心應手?傊,我的學習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功!
老師們因材施教,學習方法也是因人而議。我的學習經(jīng)驗也是供大家參考而已。
在最后,我希望大家能把握現(xiàn)在,把握自己,用自己的努力塑造自己的明天。
奮斗目標作文 篇5
如果你是一只小鳥,就不要羨慕鷹擊長空;
如果你是一只蝴蝶,就不要羨慕魚翔海底;
如果你是一只烏龜,就不要羨慕兔跑如飛。
―――題記
。ㄒ唬⿵那,有一個人,立志要改變世界。當他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時,就立志要改變他的國家。當他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時,就立志要改變他所在的城市。當他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時,就立志要改變他的家庭。此時,他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說,我只要能夠改變我自己,我也就心滿意足了。此時,他已奄奄一息了,他連他自己也改變不了了。他說,我這輩子一事無成。如果當初,我從改變自己做起,也許可以為這個世界做出點貢獻……
他這輩子過得不幸福。心太高,夢太大,未必能實現(xiàn)。
如果,他把心態(tài)放好,從身邊做起,再大的夢想,也總有實現(xiàn)的一天。
所以,從現(xiàn)在起,請調(diào)整自己的奮斗目標。
(二)雄鷹在空中矯健的飛翔,劃出一道美麗的'長弧,固然美麗。
而作為小鳥,不必為自己飛不高而長嘆,我們可以慢慢地掠過天空,可以欣賞在自己腳下的一切景物。
我不是雄鷹,我飛不高。雄鷹可以與藍天擁抱,我可以對人間微笑。我的眼眸中,有了幸福的倒影。
(三)蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚在游弋。
金魚:“蝴蝶,為什么你不能和我一樣在水中游弋?”
蝴蝶:“既然我選擇的是翅膀,就注定了我只能在花叢中飛舞。”
金魚:“哇,那你好倒霉,竟然不能夠游弋,你不后悔嗎?”
蝴蝶:“我從不后悔。我并不羨慕你,我覺得,我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了。生命的追求不在于貪多,而是在于滿足!
。ㄋ模┳霾怀杉t花,當綠葉也行;做不成游魚,當蝴蝶也行。茫茫人海中,我只對自己情有獨鐘。蕓蕓眾生中,我要的只是一種。
根據(jù)自己的情況,調(diào)整奮斗的目標,就一定能收獲愜意和成功。
奮斗目標作文 篇6
一眨眼,四年級的學習生涯過去了,新學期到來了,我又要開始奮斗了。
在這個學期,爸爸媽媽給予與我很高的期望,所以我今個學期必須要努力,把成績保持在給前五名上。
為了達到這個目標,為了不辜負爸爸媽媽對我的期望,我必須要做到以下幾點:上語文課時,要專心聽講,盡量做到積極舉手發(fā)言,還要做好聽課筆記;還有上數(shù)學課時,因為我數(shù)學成績比較差,所以要學會不懂就問,不要隨便開小差,否則聽不到老師講的知識,數(shù)學成績才會逐漸進步;上英語課時,要讀準單詞發(fā)音,還要看清楚老師的口型,才能提高英語學習水平;做作業(yè)時,要獨立完成,做完作業(yè)后還要認真檢查幾遍,還要認真預習好新課及回顧好昔日學過的.知識。
今個學期,只要我認真學習,我可以肯定,成績一定會進步的。
奮斗目標作文 篇7
摘星星,還是摘月亮,取決于你的喜好,但不管摘星星還是摘月亮,看好了,就要去摘。
一個在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學,然后這對她來說是不可想象的,對她的家人來說也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實際的夢想會讓生活變得五彩斑斕,然后充實而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標,透過自己的打拼,最終創(chuàng)造了奇跡,但也有人一事無成。如果一個目標說說就能實現(xiàn),那么世界上的人都成百萬富翁了,可見務實與行動是多么重要。
《易友》上說過這么一句話:“十分耕耘,十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘,一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好,做學問也好,做官也好,做藝術家也好,你通常不會投入一點就有一點的收獲,投入兩三點可能還沒有收獲,甚至投入八九點還是沒有一點收獲。只有當你投入了全部,才能得到全部的收獲,冠軍通常是投入了全部,堅持到最后的.人才會被幸運女神眷顧。
有了目標,還要有理想說得通俗一點就是要找準自己的定位。然后人的一生是十分短暫的,越早找到自己的定位,我們能創(chuàng)造性地工作的時間就越多,我們的成就就越大。
我們同時代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么,而他的同學平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領地,在工作中學習,帶著問題學習,要比為文憑和漫無目的的學習有價值得多。
年輕人們,讓我們一齊為理想奮斗吧!
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