(熱門)奮斗作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膴^斗作文10篇，歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆耀眼的珍珠�！}記
有一粒沙，它自己知道，自己多么的微不足道。所以它不服，它不服命運的安排，它要去奮斗，去蛻變，去成為它全新的自己。
沒有人理會他，因為它太不起眼了。
正因為如此，它才有勇氣去奮斗。
終于，他找到一只貝。它對貝說：“親愛的貝啊，請你答應(yīng)我，答應(yīng)我一個小小的請求，讓我去到你的'殼中，我向你保證，我可以忍受一切，努力去奮斗，請您給我這個機會，求求您了……”
貝同意了。
殼內(nèi)的確很孤獨寂寞，還有無盡的折磨，痛苦。但這粒沙知道，這是上帝對他的考驗，給他的機會，讓它不再平凡的機會。讓它成為耀眼珍珠的機會。
于是它挺住了，它努力地在奮斗。
讓暴風雨來的更猛烈些吧！�。�
許久之后。
一個漁夫在沙灘漫步，忽然腳被什么東西硌了一下。他仔細巡視，是一顆貝。
他掰開貝殼，里面靜靜臥著一顆珍珠。
漁夫取出珍珠，正對著太陽光。
這真是最耀眼的珍珠！
奮斗作文 篇2
一覺醒來，耳邊不再是熟悉的起床鈴，不再是窸窸窣窣的起床聲，也不能看到同學們陸陸續(xù)續(xù)步入教室的場景。
七點十分，這是個敏感的時間點。這時候，天空亮得剛剛好，不似再早一點暖暖的橙光，也不像夜晚的暗沉。同學們也基本到位，這時，我會戴上底為白色，印有值日班長四個紅字的牌子，請值日的同學盡快做好應(yīng)做的工作，并檢查大家的桌面是否整潔。然后站在門口，等待值日同學的到來。當我完成所有值日任務(wù)，最后回到座位，拿起課本，與大家一起早讀。這時候的校園是純凈的，整個校園都洋溢著朗朗的讀書聲，時而還有清脆的鳥鳴應(yīng)和其間。
可現(xiàn)在，我坐在自己的小房間里，只能靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系同學與老師。盡管如此，我認為自己依舊能為我們班做很多事。雖然俗語說：“一日之計在于晨”，但早晨同樣也可能是同學們意識最模糊的時候。我會協(xié)助老師與課代表，找些勵志的句子，或以高中背誦內(nèi)容為詞的歌曲，發(fā)到班群，驅(qū)散大家朦朧的睡意，提起同學們學習的熱情。
上課時，我也可以做些力所能及的小事，如與課代表一起，催促同學們盡快進入直播間，不要耽誤了大家的時間。在課程中，我也會積極回答老師的問題，并積極提問，帶動大家的學習熱情。下課時，我也會向每一位老師表達我們的敬意，說句“謝謝老師”。這些看似不起眼的`小小的舉動，在這樣一個疫情肆虐的特殊時期，為我們每個人帶來了溫暖。它即促進了師生間的感情，也增強了班集體的凝聚力。
當充實的一天結(jié)束，一個小小的總結(jié)就跟餐后水果一樣必不可少，它會像西瓜一樣有著清爽的口感，驅(qū)散大家一天的疲意，我可以說些今天大家做得好的地方，說些在我身上發(fā)生的趣事。有一次，我便在總結(jié)中提到自己又睡過頭而導致曠一節(jié)課的情況發(fā)生。同時，我也將當時的惶恐不安寫了進去，我擔心受到父母的批評，愧疚浪費一節(jié)課的時間。我希望通過我對自身的檢討，能讓同學們不要犯跟我一樣的錯誤！
總結(jié)也會像西瓜一樣，厚實，沉重，集結(jié)著一天滿滿的收獲，就比如我們可以在總結(jié)中提出：考試可以讓我們有目的性的提升自己的能力。盡管更多的時候，它也會像榴蓮的外殼一樣尖銳，刺破美好的假象，刺出嚴重的問題，像不按時簽到，曠課等等。然而，將外殼除去后，它的果肉綿密而香甜，就跟意識到缺點，改正錯誤后，嘗到好處的我們一樣！
這個世界很大，十三班就像我的一個小窩，溫暖舒適，所以我希望它能越來越好，每位成員都能成為心中所期望的自己！
努力吧！少年！
奮斗吧！十三班！
奮斗作文 篇3
我看到過十二點的月亮，見到過凌晨五點的初陽，因為那段奮斗的時光，
班級里為前十五名成立了學習小組，我也在小組中。于是我每天都要做額外的作業(yè)還要面對來自各路學神、學霸的壓力。
是夜，我就學到了十一點。夏日夜晚的知了在樹上唱歌，正是學習的大好時間。我感到滿心愉悅，盡管第二天的早晨我賴床了。
后來，班級又增加了早自習。從六點一下提前了一個小時，近乎五個小時的睡眠讓我筋疲力盡，但是我發(fā)現(xiàn)，小組的其他成員也都頂著一雙黑眼圈，我心中就有些平衡了。
怱有一日，我竟然看書看到了凌晨兩點。不經(jīng)意的抬頭，我發(fā)現(xiàn)月光傾瀉在窗臺上。我腦海中不由得浮現(xiàn)這樣一句話：愿清泠的月光還記得我。對面居宅樓有幾家還亮著燈，大概也是學生在挑燈夜讀吧。
第二天五點我準時醒來，瞧見了東方天空上的一抹魚肚白。又是一道美景！我的'心情愉悅起來，又投入到新的一天的學習中去了。
后來的一段時間，我用了一周時間完成了三套卷子并在后來的考試中上升了十多名。這是我奮斗的結(jié)果啊！
子夜清冷的月光和點點的繁星，清晨的一抹魚肚白定格在我的記憶里。在那段時光，因為奮斗，所以深刻。
奮斗作文 篇4
你所做的所有努力和奮斗，終有一天會有人為你加油喝彩，到那時你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對你說加油，為你喝彩。
幾年前，有一次運動會中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣�。其實早在比賽前我就預料到了。可仍舊參加比賽是因為小芳想去，小芳，體育超好，因為不喜歡獨自一人參加，便把我拖了進來，輸了后，我便坐在觀眾臺上看著小芳在體育場健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油啊！小芳，我看好你哦。
可事實上，小芳并沒有拿第一，而是第三，這已經(jīng)是很不錯的成績了。幾天后小芳高興的來找我說那一次比賽，有一位體育老師說我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊選中了，我說真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來說不定會參加什么大型比賽呢？小芳笑著說，你也要加油奮斗�。∥蚁Ｍ幸惶炷隳芎臀乙黄鹑�！我笑而不答，心中對：他說努力加油，你會成功的。
一段兒時間以后，小芳又來找我說訓練好累哦，我不想去訓練呢，王老師太苛刻了！聽完之后我真的很驚奇，想了想后對他說小芳不可以放棄呀，你訓練了這么長時間，現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費了啊，你看那些體育明星，哪一個沒有經(jīng)過刻苦的訓練，他們都曾奮斗過，他們的努力眾人皆知啊而他們沒有一個人喊苦，更沒有一個人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過，現(xiàn)在的努力和奮斗，他們都不會虧待你的。寂靜了一段兒時間后，小芳說的'你說的對，沒有付出，何來回報？我的能力會讓所有人看見的，他們都會為我加油喝彩的。
之后我曾問過小芳一個問題，我說如果當初讓你重新選擇是否加入體育隊，你會如何抉擇？小芳想都沒想就說如果讓我重新選擇，我仍會選擇這條路，如果我付出的所有努力�？梢該Q來更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！
奮斗作文 篇5
古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時、青少年時不努力，當你老了的時候，就會開始后悔。我發(fā)現(xiàn)許多人永遠都是失去了某種東西后，才會發(fā)覺那種東西的好，才會去想著要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過時，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時，認門才會想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無濟于事，追不上了。
青春時光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不為過去的錯誤而后悔。母親時常為我暢想我的未來：如果我在青春時期努力學習，我的未來將會是美好的，有著一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學，隨意找一家能夠賺錢的廠子，為我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來，需要我的努力與奮斗。
老師時常說：“你在上學時，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那么你將會用一輩子的時間來換取這六年的愉快�！皩ρ剑惠呑拥臅r間只換來六年的'安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來換取一輩子的安閑。所以我想去奮斗，我要去奮斗。
我想去奮斗！為了以后的生活更加美好！我想去奮斗！為了不在以后的日子里后悔！我想去奮斗！為了辛苦撫育我的父母！
奮斗吧！不要讓以后的你唾罵現(xiàn)在的你！
奮斗作文 篇6
在生活中，對于“奮斗“這個詞，我想大家一點都不陌生，為什么有的人無論做什么事都會成功，而有的人不管做什么事都會失敗呢？
那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動力、有了動力、才能做好每一件事。
我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了愛情、為了他們的未來而奮斗，父母為了使我們的`生活過得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來而奮斗啊？那現(xiàn)在我們就以學習為重，不要讓父母為我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高升，這樣也是為我們的未來而奮斗，正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應(yīng)該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點，第一點是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。只有做到這兩點，我們才能創(chuàng)造出一個輝煌的未來。
讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧，讓我們一起為未來奮斗吧！
奮斗作文 篇7
不知為何，總而言之，言而總之，從昨天晚上到現(xiàn)在，開始地，不再去考慮什么什么人生之事了！也不再那么看重成績之事！反而，更加能夠加把勁去學習，去奮斗了！
或許，是因為自己已經(jīng)找到了奔頭吧！昨天，無意之間，又或許，并不是無意之間，是自己給自己制造的這么個機會吧！得知了男神現(xiàn)在究竟在哪個學校讀書。好吧，說實話，真心地就是一直都沒有想到的學校。怎么說呢！之前一直認為是在這邊的某個私立學校罷了，結(jié)果卻是那個最好的私立學校，那個正在打出整個省的學校，那個對于整個省的學校都招的學校。
感覺自己整個人又有了奔頭！他一個人的場景又是一次又一次地浮現(xiàn)在了我自己的腦海中，他的孤獨？他的獨行俠？或許他和現(xiàn)在的自己一樣，只是想要給自己更多的.獨處的時間吧！恩！對！必須好好努力，能夠同一所學校，一直以來也是自己的夢想，現(xiàn)在，更何況知道了他的學校正是自己現(xiàn)在所向往的學校，更該好好地去奮斗了！
又或許，是因為看清楚了成績跟學習真心地沒有再一條直線上吧！為自己之前發(fā)過的那些關(guān)于學習和成績的文章而感到愧疚！是自己錯了！不知為何，在去拜神的前一秒，突然間的就都明白了的一樣，明白自己并不能因為成績而這一奮斗，而是應(yīng)該為了去取得更多的知識去奮斗！撇開成績不講，自己還是那個喜歡讀書的人呢，難道不是嗎？撇開成績?nèi)ブv，所有的科目都還是我的愛，難道不是嗎？語文，向來就是自己的愛，數(shù)學，其實自己喜歡那些數(shù)學文字，英語，自己不是一直都很喜歡瘋狂地講著英語嗎？歷史，自己不是越學越起勁嗎？而且，還想要自己去拓展更多呢，難道不是一種興趣嗎？政治，有的時候教會我的，讓我明白的，也挺多的，難道不是嗎？讓我深思的課程也挺多的，難道不是嗎？物理，那些小時候自認為是偉大的發(fā)現(xiàn)的問題能夠輕松地解決，難道不是很好玩嗎？至于生地，其實，自己是喜歡做題的感覺。是的，其實也挺不賴，做題的時候，你已經(jīng)在漸漸地學會了心靜，你已經(jīng)在漸漸地學會了去觀察，難道不是嗎？
因此，奮斗去吧！——致我自己！你的夢，應(yīng)該實現(xiàn)的！你的小宇宙是一直都沒有爆發(fā)！你的家人還一直都在期待著呢！校長還一直都認為是你留了一手呢！班主任一直都認為你是很有潛能的人呢！后面那男生說的他看好你呢！不要混了！去拼吧！為了男神也好，不要為了成績也好，但至少為了男神，去拼那所高校，不容易！必須去拼！撇開成績，去瘋狂一回吧！去為男神努力一回！
奮斗作文 篇8
生活是什么？它無非是一塊巨大的畫板，形形色色的人在上面用心描繪著自己的色彩。
紅色生活
紅色代表著激情，代表著活力，我在生活中演繹著紅色。
撲扇著稚嫩的翅膀，我們渴望飛上藍天去追逐太陽的艷紅，翅膀未硬怕什么？飛上天空翅膀便會變得堅硬。
生活中到處充滿著活力，大家忙碌著，為自己所定下的`目標孜孜不倦得奮斗著，年輕人又怎樣？我們只要努力，就會比昨天做得更好！
藍色生活
藍色代表著寬容，代表著諒解，我在生活中粉刷著藍色。
飛過海洋心胸變得寬闊；遭人妒忌怕什么？擁有寬闊的胸襟，寬容別人。我比大海更寬闊。
生活中的委屈不少，但真正令我們記恨的又有多少？年輕又怎樣？年輕氣盛，正是編織寬闊胸襟的花季時節(jié)。
生活需要充滿藍色的寬容！
白色生活
白色代表著純潔，代表著無暇，我在生活中追求著白色。
飛上天空追著夢想，心無雜念一心奮斗。失敗坎坷怕什么？沖向前方只要咬緊牙關(guān)就能跨越。面對著坎坷，誰退卻過？誰逃避過？不都懷者一顆純潔心站起來繼續(xù)飛翔，雖然面對失敗會覺得傷心，但是我們努力忘記昨天，奮斗明天。
這不正是我生活中那白色的堅持嗎？
張愛玲曾說過：“出名要趁早！”
而我會說：“奮斗要趁早！”
奮斗作文 篇9
忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚，散開，褪去……
年少，白墻黑瓦，小橋流水。
憶起，布滿青苔的老巷里總是縈繞著咯咯的歡笑聲。迎面，一個小女孩手舉著紅得誘人的糖葫蘆跑來，臉上笑盈盈，好像什么都不在乎。轉(zhuǎn)眼，又跑到另一條小巷。笑聲呢，也不舍地隨其轉(zhuǎn)入另一小巷，留下回蕩的余音。門前，女孩輕喘著，笑聲止住了。抬頭，看見奶奶收拾些什么，一問，原來是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些東西。不覺，女孩臉上閃過一絲愁容，略顯憂傷，憋憋嘴：“我們家以后也要搬走嗎？”“也許吧。”奶奶晃過神，懷顧四周。一切都是老樣子，也希望都是老樣子。
風輕吹，草生長，人憂愁。女孩坐在路邊，手上拿著一根狗尾巴草，無趣地扯著它的絨毛，努力地想著如何才能留下這些美好回憶。瞥眼，桃樹枝繁葉茂，樹枝從枝干無限延伸，密密麻麻。氣惱，折下一根樹枝，在泥土地上胡亂畫畫，靈光一閃。飛奔回家，進屋，拿起紙筆，試圖將屋前小院內(nèi)的景色搬到紙上，原想畫得寫實些，卻不料將兒童的天真想象參雜進去了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院，富貴堂皇，十分精致。女孩歪歪頭，皺了皺眉，無奈地將畫撕碎，心底卻暗下決心，
四季，日夜不息，淚汗齊驅(qū)。
從那時起，女孩便主動要求學習繪畫，到超市買東西時，按捺自己不去關(guān)注那些各種花花綠綠的零食，到了畫架前卻是一臉向往。仍是那個溫馨的小院，只是萬物的生機之中多了從未有過的女孩認真的姿態(tài)。陽光傾灑，格外眷戀著這個歡樂之地。樹蔭下，光影像個個淘氣的.孩童，一會兒這一群，一會兒那一堆，好像有使不完的力氣似的，為小主人加油打氣。院里的綠植一個勁地拔高生長著，扭動著腰身，將身體里全部的能量都毫不保留地釋放出來，不留一絲一毫的遺憾。
青春，盡情揮散，展現(xiàn)光彩。
筆尖飛舞，奮斗的痕跡不為人知，但卻在這時得到了回贈。篤思后，女孩緊攥手中的筆，自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條，下筆，揮舞，提筆，一系列動作重復進行著，沒有猶豫，沒有停頓。落筆，小院已有了模樣，紙上畫面盡顯靈動，樹木花草像是要掙開束縛，從紙上一躍而起，綠油油得都快要溢出來了，令人驚嘆。
奮斗，苦盡甘來，鑄就成功。
年少的暗下決心終沒白費，當然，若只是想，自然，不會有收獲。如今，我感謝那些奮斗過的時光，讓我從青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�，讓我從懦弱轉(zhuǎn)變?yōu)闊o畏，讓我從過去大步走向未來；我致敬那些奮斗過的時光，我知道未來很長，但我相信心存奮斗，終會收獲喜悅。
忽閃忽閃的陽光透過細縫留下的小影子，在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長，漸漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚，散開，褪去……
奮斗作文 篇10
有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習。一年過去了，老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關(guān)斬將，雖然最后強敵險些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!
比賽后，男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優(yōu)點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，并未因為先天上的'缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!
試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或說話，不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內(nèi)心變本加厲，往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對。一些時間后，她變得孤獨，再也沒有朋友。
聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結(jié)果，卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結(jié)果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師，他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對各種挑戰(zhàn)?
人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會更美好!
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