奮斗作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的奮斗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 1
人一生共有多少日子？假如一生中只有明日會(huì)怎樣？做事會(huì)成功嗎？我的回答是：不。我們?cè)?jīng)擁有昨日，那是懷念過去的成績；我們還會(huì)有明日，那是虛無的憧憬。在我看來，最重要的是我們正在擁有的今天，所以，努力請(qǐng)從今天開始。
世上很多人都認(rèn)為“明天”很美好，卻不知明天之后還有明天，明天之后的明天之后還有明天，無窮無盡，太多太多。如果我們一生中一直在等待著“美好明天”的到來，那將會(huì)一事無成。不少的人老是在講明天如何如何，前景如何如何，春去秋來，不知老之將至，結(jié)果兩手空空，沒有做出一點(diǎn)成績。
他們是這樣的人：早上，看太陽從東方升起、看流水向東流去；晚上，又看夕陽西下、倦鳥暮歸。整日如此，數(shù)著太陽過日子，卻不知大好的年華已悄悄逝去，卻不知向東流去的'不僅僅是流水啊！對(duì)他們來說，就算是活到100歲，和10歲又有什么區(qū)別？
有這樣一個(gè)故事：一只小猴子想蓋一座房子，可是它很懶，每次都往后推，房子也就一直沒有建成。最終，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，這只可憐的猴子被活活凍死在樹枝上。我不禁想起了一首歌里唱的，“昨日像那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留”。
我們不要做這只猴子！時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。所以，大家一定要懂得珍惜時(shí)間，忘掉昨天、把握今天，只有這樣，才會(huì)有真正美好的明天！
聰明的你，當(dāng)你在誦讀《明日歌》的時(shí)候，會(huì)不會(huì)像我一樣好好把握今天呢？會(huì)不會(huì)和我一樣，重溫一下《昨日歌》和《今日歌》呢？
奮斗作文 2
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的'辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮斗作文 3
下課鈴響，沒有蜂群般擁擁擠擠涌出教室的人流，唯有一個(gè)個(gè)奮筆疾書的身影。窗外烏云密布，天都陰沉了下來，空氣是潮濕且悶熱的，像一團(tuán)解不開理還亂的毛線糾纏在空中。只因，下節(jié)課要測(cè)試語文口語。
老師突然走進(jìn)來，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去。頓時(shí)，有的人用力的把筆甩飛到地上；有的人激動(dòng)的幾近一蹦三尺高；有的人高興的大呼小叫。老師說：“今天下午語文組有重要會(huì)議，口語測(cè)試延期到下周的今天�！�
我同樣霎時(shí)間松了一口氣，緩緩站起來走向朋友想和她聊天。我走到她身旁，看到她連頭都不抬一下，就斜著一雙“死魚眼”瞟她，一邊懟了懟她的胳膊，看她還不答應(yīng)，繼而雙手撐著她的肩膀猛烈搖晃，看她仍然“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，我終于耐不住性子，一把搶來她手里的草稿紙，一看是“語文口語”四個(gè)大字。它們似乎齜牙咧嘴地譏笑著，諷刺著我的懈怠。
“既然多出了一周的時(shí)間，你又何必抓緊這一分一秒準(zhǔn)備呢？”像有人在我的脖子后嘆氣，我打了一個(gè)寒顫。為了掩飾心中的愧疚和不安，我反問她。
“即使得到了更充足的時(shí)間，也不能不全力以赴，全力以赴是一種態(tài)度，是對(duì)事情本身的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。”朋友白了我一眼，伸手奪過那張字跡群蟻排衙的'草稿紙，捊平收進(jìn)抽屜。明媚的陽光像利劍劃破陰沉的云，照亮了天地。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”。每天清晨，我伴著第一縷陽光起床，揉揉惺忪的睡眼，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳起來，打開手表上的計(jì)時(shí)器。聽著秒表滴答滴答的走動(dòng)聲，我的心也撲通撲通的跳著，似乎要從喉嚨跳到嗓子眼。我冷靜下來，胸有成竹地背誦著昨天晚上打好的腹稿。時(shí)間有剩？不急。放慢語速，再來一次，直到剛好卡住時(shí)間1分鐘，直到拿到滿分方罷休。晚上，我思度稿子觀點(diǎn)是否明確，表達(dá)是否流暢，再不厭其煩地一遍遍修改，直到藍(lán)的，紫的，紅的筆跡擠滿了地方不大的紙，開了一個(gè)顏料鋪似的，我才能放下心來。我仿佛看見了口語測(cè)試時(shí)自己舉止大方得體，妙語連珠，考官對(duì)我頻頻點(diǎn)頭的場景，心里如吃了蜜一樣甜。我想，再多的汗水，只要澆灌出成功的甜美果實(shí)，我便也就心甘情愿。
漸漸地，我懂了：無論是口語測(cè)試，還是其他的比賽、活動(dòng)，亦或是具體到類似于每天的作業(yè)、每一堂課，都必須懷抱著全力以赴的心態(tài)。布萊格說過：“奮斗停止了，生命也就停止了�！敝骷覈�(yán)歌芩不做忙于交稿的打工仔，而是數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持每天至少寫四千字的寫作，筆耕不綴，用奮斗的汗水成就精神的碩果。我知道，全力以赴是一種我需要具備的能力，是更是一種人生態(tài)度。
窗外萬里無云，太陽暖融融的笑了，像是上天對(duì)我的褒獎(jiǎng)。
奮斗作文 4
一個(gè)渺小的理想，成就偉大的事業(yè)，那股力量，那股信念，是剛強(qiáng)堅(jiān)毅的。因有了理想，我們才會(huì)去奮斗，使人生更加精彩與美好。
理想是奮斗的指南針，有了理想，我們才會(huì)因此而奮斗，才會(huì)去征服坎坷路上的驚濤駭浪，去尋找理想之路。而理想是每個(gè)人心里的目標(biāo)，只有決心去追求、完成使命，才能使自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。
如果一個(gè)人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，再也沒有機(jī)會(huì)在天空翱翔。只有擁有理想，才會(huì)有奮斗的力量，去拼搏去追求。
也許有些人心里曾受過理想的創(chuàng)傷。別人的嘲諷，別人的唾罵，使他畏懼不前。選擇使他懼怕，使他懦弱、惆悵。但不要忘了，只要心里還有一絲曙光，那就是成功的源泉與動(dòng)力，才能塑造意志堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼的形象。
人從呱呱墜地的那一天，就有理想，天天伴隨著我們成長。雄鷹為了能飛上巍峨的高山，不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈的與狂風(fēng)暴雨作搏擊、抗?fàn)�，一股頑強(qiáng)、永不言棄的精神從內(nèi)心迸發(fā)出來，成功就這樣開始了。
倘若人的活動(dòng)如果沒有理想的.鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺校一個(gè)人如果他還有追求，他就沒有老。直到后悔代替了理想，他才算老。所以，我們?cè)诼松吠局�，要為理想而奮斗，去拼搏，去搏斗，方能抵達(dá)成功的彼岸。同時(shí)，只有樹立理想，就是樹立信念，信念是人的精神支柱，是人的奮斗目標(biāo)。在奮斗的路途中，難免會(huì)有崎嶇與坎坷，但只要持之以恒，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
讓我們一起努力，為理想而奮斗吧！
奮斗作文 5
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作
家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對(duì)于我們來說還有什么意義整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春嗎所以我想說，只有在奮斗中度過的`青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
奮斗作文 6
晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場冒險(xiǎn)增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時(shí)布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的`不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮。“沒事啊�！蔽覕[擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語，我們每天都在奮斗，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢(mèng)想，自己的將來，我們從未間歇。或許，這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。
雨不知何時(shí)竟停了，樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。
奮斗作文 7
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)長為一個(gè)翩翩少年。一次又一次的努力奮斗，我們變得自立。那些年奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得小學(xué)那年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我無緣無故被老師派去參加跳繩比賽。在體育課上，老師拿計(jì)時(shí)器，讓我們跳繩，看看我們一分鐘能跳多少個(gè)，看看我們的個(gè)數(shù)能不能達(dá)到比賽的.標(biāo)準(zhǔn)。我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來測(cè)試，我排得比較靠后。一分一秒的過去了，眼看就快到我了，有些緊張，不知道如何是好？心想：怎么辦啊，我又不會(huì)跳繩，快到我了，我該怎么辦呢？我猶豫了好久，不知道要不要和老師說一聲。過了一會(huì)兒，前面的同學(xué)跳完就到我了，我鼓起勇氣，朝老師身邊走過去，說到：“老師，我不會(huì)跳繩，您可以教教我嗎？”老師一臉嚴(yán)肅的看著我，當(dāng)時(shí)的我害怕極了，不知如何是好。老師開口說：“好，等一下，我把剩余的幾個(gè)同學(xué)測(cè)完再來教你。”我聽了后，松了一口氣，回答道：“好！”過了一會(huì)兒，老師開始教我怎么跳，我按照老師的方法一步一步地練習(xí)。下課了，我還是學(xué)不會(huì)，我決定放棄了。回到家，我向媽媽說明了事情經(jīng)過，媽媽對(duì)我說：“只要你去努力，就一定可以的�！蔽矣涀×�，每天都在練習(xí)，我一分鐘跳六十四個(gè)。漸漸地，我不斷努力，從一分鐘六十四個(gè)到一分鐘一百三十二個(gè)。
開始選拔跳繩運(yùn)動(dòng)員，我被選中了。比賽那天，我打起精神，裁判員吹響哨子那一刻起，我認(rèn)為我可以，我一定可以，一秒一秒的過去了，裁判員有一次吹響哨子，比賽結(jié)束了。我從老師那得知我一共跳了一百三十六個(gè)。
過了一會(huì)，廣播上開始宣布名次，我很緊張，手心里都是汗，這是，我聽到了一句話：“蔡?hào)|洋，第二名！”我激動(dòng)地跳了起來，我很高興。那一刻，我都很佩服我自己。
在那年，我至今都無法忘記，我向那年的奮斗時(shí)光致敬。
奮斗作文 8
每個(gè)人的生命只有一次，在這有限的生命里，我們只有不懈奮斗，才能成就輝煌，造就生命的精彩。
他李斯，一個(gè)倉庫小吏，生活在戰(zhàn)國亂世之一隅，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，李斯擁有一個(gè)幸福的家庭和一個(gè)相對(duì)安逸的生活環(huán)境。然而他從倉鼠和廁鼠身上認(rèn)識(shí)到生命需要奮斗，于是他毅然放棄擁有的一切，踏上通往權(quán)力與榮耀的奮斗之路。荀子門下七年求學(xué)，李斯寒窗苦讀，足不出戶，在發(fā)奮學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟王霸之道；國相府外，咸陽宮上，李斯置生死于度外，放手一搏，從當(dāng)權(quán)者手上得到機(jī)會(huì)；嫪?dú)敝畞y，成蟜之變?cè)谇貒鴦?dòng)蕩的政局中，李斯一直在為夢(mèng)想而奮斗，尋找機(jī)遇，取得秦王信任，盡心盡力為其出謀劃策。從客卿到長史，從長史到廷尉，李斯一直伺機(jī)而動(dòng)，排除異己，壯大實(shí)力。通過不懈努力，他最終如愿以償，走上了政壇的最高位，得以大展雄才，輔佐秦王橫掃六合，一統(tǒng)天下，終登國相之位。
拋棄現(xiàn)有的安逸，走上未知的奮斗之路，需要勇氣，更需要實(shí)力。李斯勇于奮斗，得以揚(yáng)名立萬，成為天下第一國相，登上一人之下，萬人之上的巔峰，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)樗膴^斗，歷史上少了一個(gè)無名的小吏，而多了一個(gè)傳奇的時(shí)代，一位雄才大略的國相。
他墨翟，一個(gè)布衣黑漢，心懷天下，創(chuàng)立墨家，為天下黎民蒼生而奔走四方。墨子為了心中兼愛，非攻的'信條而奮斗，他團(tuán)結(jié)社會(huì)各層人民，奔走呼告于列國之間。不必說他宣揚(yáng)勤儉節(jié)約，吃藜藿之羹，穿短褐之衣；也不必說他以為萬民興利除害為使命，宣揚(yáng)善道，力求安定社會(huì)，安定民生。單看他勸阻楚王攻宋，就很能表現(xiàn)出他的奮斗精神。楚國攻宋關(guān)乎墨家何？然而墨子心系天下蒼生，興，百姓苦；亡，百姓苦！這一戰(zhàn)結(jié)束后，不知又有多少人要流離失所？多少母親將失去兒子，多少妻子將失去丈夫，多少孩子又要失去父親？春秋無義戰(zhàn)，戰(zhàn)爭帶來的只能是殺戮和傷痛！想到這些，這位布衣黑漢義無反顧。于是就有了膾炙人口的《公輸》。墨子置生死于度外，依義理屈公輸盤，再以利害陳楚王，曉之以理，動(dòng)之以情，最終成功以一己之力阻止了戰(zhàn)爭的爆發(fā)，阻止了一場殺戮和破壞。
如果說李斯的奮斗只是追求個(gè)人利益的體現(xiàn),那么墨子的奮斗不僅實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，更為人民、為社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他是真正的偉人。兼愛，非攻，我們永遠(yuǎn)忘不了那黑色的光亮。墨子用他的奮斗，詮釋了心中不變的信念。他的生命，因奮斗而精彩。
在歷史的滾滾車輪中，無數(shù)英雄人物為夢(mèng)想而奮斗，開創(chuàng)自己的未來。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，有一個(gè)無悔的人生，我們都應(yīng)該在這有限的光陰里不懈奮斗，鑄造生命的輝煌，成就生命的精彩。
奮斗作文 9
如果命運(yùn)給你一萬個(gè)絕望地理由，你必須要找出一萬零一個(gè)理由來微笑，你要相信，風(fēng)雨只是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功地過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會(huì)向你傾斜。即使不能，但奮斗地過程不也是一種享受嗎？當(dāng)沒能獲取成功時(shí)，回望過去地漫漫人生奮斗之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有白走�！�
事實(shí)正是如此：
施瓦辛格，一個(gè)被榮譽(yù)光環(huán)所籠罩著地名字。早年地他，是一名健美先生，一身結(jié)實(shí)地肌肉為他拿下了無數(shù)大大小小地健美獎(jiǎng)項(xiàng)，他也因此成為世界上所有男人地偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名地明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房地前無古人后無來者地奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于是他又轉(zhuǎn)身一變變?yōu)槊绹䦃e足輕重地人物，在那里叱咤風(fēng)云。他地經(jīng)歷告訴我們：不停地奮斗，就會(huì)獲得更大地成功……
還記得他嗎？戊戌六君子之一地他——譚嗣同，他是為期103天地“百日維新”中維新派地重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災(zāi)禍而逃走，他卻愿當(dāng)中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手地屠刀之下。他，為維新盡了自我地力量。用自我地生命演繹著奮斗地真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他地奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號(hào)……
奮斗，就有了成功地期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
奮斗作文 10
俗話說得好：“你臉部風(fēng)輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊;你氣場強(qiáng)大，誰也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷;你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費(fèi)力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮!
正所謂“付出就有回報(bào)，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對(duì)學(xué)習(xí)付出了是多少心酸和艱難?每每我上燈熬油打偷襲時(shí)，我也不斷地鼓勵(lì)自己：“勤奮，勤奮，再堅(jiān)持不懈兩年就熬過度了”!又有多少個(gè)日日日日夜夜，一個(gè)個(gè)公式伴我進(jìn)到夢(mèng)境，我那么勤奮，僅僅為了更好地?fù)Q來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時(shí)，我的心里就有一種說不出的`負(fù)載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學(xué)習(xí)的“甜”，慢慢地，應(yīng)對(duì)考試，我不再怯畏。
“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學(xué)升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些?等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷!
“日日行，不害怕幾萬里;時(shí)刻學(xué)，不害怕干萬卷。"在嚴(yán)寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時(shí)候也有很多人在夢(mèng)中邀游，我為了更好地學(xué)習(xí)，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時(shí)間，我用于學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)注重“合理安排時(shí)間”，可一個(gè)又一個(gè)新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”!
努力吧，青少年!
奮斗作文 11
任何成功的背后都是無數(shù)的汗水。
奮斗是人們面對(duì)逆境和挫折時(shí)表現(xiàn)出來的一種寶貴品質(zhì)。古往今來，所有取得偉大成就的人都經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程:居里夫人探索鐳的`實(shí)驗(yàn)條件非常簡單；萊特兄弟在制造飛機(jī)時(shí)被取笑做白日夢(mèng)。盡管如此，他們沒有放棄。因?yàn)樗麄冃闹卸加袌?jiān)定的信念，所以他們堅(jiān)持斗爭，勇敢地戰(zhàn)斗，最終贏得了如此偉大的勝利。
有人可能會(huì)問:奮斗和成功之間有因果關(guān)系嗎？是否因?yàn)榕ぷ�，所以成功；只有努力奮斗，我們才能成功。事實(shí)上，這并不是絕對(duì)的，不僅僅是艱苦的工作能帶來成功。因此，還有另一個(gè):斗爭&無條件；成功。比如嶗山的王聲，他聽了道士的話，在道觀里劈了兩個(gè)多月的木頭——他拼命地打，卻沒有得到什么實(shí)用的魔法——他失敗了。這場斗爭&無條件；成功與不成功；這表明他們中的大多數(shù)人可能會(huì)成功，但有一小部分人會(huì)失敗。即使如此，我們?nèi)匀豢梢缘玫揭粋�(gè)絕對(duì)的公式——沒有奮斗& ne成功。
這在數(shù)學(xué)上叫做不等式，意思是兩邊不相等。在這里使用它是正確的。解釋:不戰(zhàn)斗你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。你甚至不想在家睡覺，直到成功敲門，這是不可能的。從某種意義上說，奮斗和成功的關(guān)系就像種子和小麥幼苗。如果春天不播種，來年小麥幼苗就不會(huì)生長。如果你沒有努力工作和努力奮斗，你就不會(huì)成功。有些人可能會(huì)說:也有一些事情像成功一樣不需要努力。那么我可以說:這種可能性非常小，幾乎可以忽略不計(jì)。
說了這么多，有一句話終究是正確的:因?yàn)槟闩^斗，你成功了。
成功是一個(gè)人自己努力的結(jié)果。
奮斗作文 12
記得一位作家說過：重要的不是成功而是奮斗。
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果。
雖然，誰都不否認(rèn)，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。
有許多人經(jīng)過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或是沒能看到成功。這時(shí)，我們能說：“這是個(gè)失敗者嗎？”當(dāng)然不能。他同樣是成功者！他在奮斗中已體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì)成功的。取得了一次的成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會(huì)落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取的.人。他們成功后不會(huì)躺在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益，唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。
我們中學(xué)生正在攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)該把每個(gè)成績看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯在奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題！
奮斗作文 13
古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮斗，有的為夢(mèng)想奮斗，有的為祖國奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。正如毛澤東所說，世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登。耶！這個(gè)世界上沒有什么困難。人們想出了所有的解決方案，人們創(chuàng)造了所有的奇跡。
生活在這里的人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和奮斗。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時(shí)候短暫的安慰。我浪費(fèi)了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事：
晉代的車胤從小就勤奮學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，父親無法給他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢去買燈油讓他晚上學(xué)習(xí)。所以他只能白天背詩。
一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的.光點(diǎn)使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈？
于是，他去找了一個(gè)白色的絲綢口袋，然后抓起幾十只螢火蟲放在里面，然后把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強(qiáng)可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一只當(dāng)燈用。由于他的努力，他最終成為了一名高級(jí)官員。
同一個(gè)朝代的孫康也是如此。因?yàn)闆]錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢(mèng)中醒來，看見一縷光線從大雪中透過窗戶射進(jìn)來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之后，盡管下雪的晚上很冷，他還是會(huì)出去學(xué)習(xí)。后來，他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究。現(xiàn)在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不努力工作？
奮斗作文 14
生命是一條美麗而曲折的幽徑，莫迷離，莫彷徨。
——題記
生命，是一個(gè)神圣而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲，一個(gè)小生命誕生了。有人說，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意味著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也將因他們的存在而變得不同。
每一個(gè)人，生存于天地之間，總有他應(yīng)完成的使命，在這個(gè)過程中，人們總會(huì)遇到種種挫折與困難，而在這些人當(dāng)中總有把挫折認(rèn)為是命中注定，不可逆為的。
或許，世上存在著“命中注定”這樣的事，但我們真的就只能聽信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這幾個(gè)字束縛嗎？
當(dāng)屈原被放逐的時(shí)候，當(dāng)21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏癥的時(shí)候，當(dāng)海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時(shí)候，他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中注定”嗎？
一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，可正當(dāng)她準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際比賽的時(shí)候，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的展現(xiàn)。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人。然而，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒有站起來。這，是一個(gè)真實(shí)的故事。
每個(gè)人的生命，因?yàn)橛辛瞬煌淖非螅兄粩嗟?奮斗，才變得愈加精彩，才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體，使人的生命不只是一副空虛的軀殼，使生命充滿了無限的可能。
人的一生，不求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來，但至少，你奮斗過了，于是有了存在的意義和價(jià)值。
不要枉費(fèi)青春，在人世間如同過客般白走一遭，如能“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，那么，此生無憾矣！
奮斗作文 15
11月20日，是五〈一〉班全體人員激動(dòng)萬分的日子，這是為什么呢？原來，他（她）們開了一個(gè)活動(dòng)――拔河比賽。我就是其中的一名“小將”。
周老師帶我們來到了操場，排好了方隊(duì)，然后就開始比賽了。裁判員（兩位）甘李霖和劉文莉把繩子放好，然后系上紅領(lǐng)巾做兩線的中間點(diǎn)。一切準(zhǔn)備好了，周老師先讓第二組和第五組比賽。“兩組各就各位，開始！”劉文莉說。兩組就這樣開始拔了，兩組誰也不讓誰。過了一會(huì)，“冠”軍產(chǎn)生了。那就是第二組，第二組勝利的原因是因?yàn)樗麄冇小按罅κ俊崩罱痍弧！艾F(xiàn)在請(qǐng)第一組和第三組上來比賽�！敝芾蠋燑c(diǎn)到了我們組的.名子了。我們的“軍隊(duì)”隨即上了“戰(zhàn)場”我們的對(duì)手是第三組，第三組對(duì)我們是“小菜一碟”，贏了他們不足為奇，果然沒過三十秒，對(duì)方就敗下陣來。對(duì)了，忘記跟大家說了。第四組是直接進(jìn)級(jí)的。下面就是三組中選一組成為冠軍的積分賽。“下面請(qǐng)第二組和第四組進(jìn)行比賽�！钡诙偷谒囊来紊先チ��！伴_始”周老師說，我們都為第四組加油，因?yàn)槿绻诙M贏了，我們就要和第二組比。以我們現(xiàn)在的實(shí)力還不能打敗第二組。最后，我們并沒有夢(mèng)想成真――第二組贏了。我們很失望�！罢�(qǐng)第一組和第四組上來比賽�！蔽覀儭败婈�(duì)”又一次上去“打仗”了……我們和第四組的比賽中贏了。到了最令人緊張的時(shí)刻――冠軍賽。我們與第二組都各就各位了。周老師說：“開始，”我們大家都用出了吃奶的力氣，但還是被第二組打敗了。
現(xiàn)在，我終于知道了團(tuán)結(jié)就是力量
奮斗作文 16
無數(shù)的奧運(yùn)英雄的精神鼓舞著我，而鼓勵(lì)這些英雄的，正是奧運(yùn)精神。奧林匹克格言——更快更高更強(qiáng)，使人們永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)團(tuán)體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄桿水池時(shí)馬突然失足，他摔了下來。他為了不讓德國隊(duì)取消比賽資格，忍痛上馬并成功完成剩余動(dòng)作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強(qiáng)的毅力上馬成功，完成比賽并獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創(chuàng)造他自己的新紀(jì)錄，他能堅(jiān)持到最后的力量是永不放棄的`堅(jiān)強(qiáng)。哇，太棒了，學(xué)騎車時(shí)我不也是這樣嗎!
7歲時(shí)爸爸給我買了一輛自行車，我每天都刻苦練習(xí)。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車，左腳一踏，呀!自行車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住平衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學(xué)吧!”我用堅(jiān)定的眼神看著爸爸，“不，我一定能行�！崩^續(xù)騎，好不容易上了自行車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶著我，我沒想到前面有一塊大石頭，由于我專注前方，沒注意看，騎石頭上時(shí)，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就松手了。我身體向后倒，人翻下車，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學(xué)了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點(diǎn)傷沒關(guān)系，我一定要學(xué)!”終于，我憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)騎車。
奮斗精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質(zhì)，是人類最偉大的內(nèi)在能量。我就有。
奮斗作文 17
在人生的道路上，每個(gè)人都在不斷地砥礪自己，追求更高的目標(biāo)。奮斗，是一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的熱愛和尊重，是對(duì)未來的堅(jiān)定和追求。本文將圍繞砥礪奮斗的意義、現(xiàn)狀、問題及解決措施等方面進(jìn)行探討。
在當(dāng)代社會(huì)，砥礪奮斗已經(jīng)成為了人們追求美好生活的普遍方式。無論是科研領(lǐng)域的科學(xué)家，還是教育領(lǐng)域的教師，都在用自己的努力和智慧為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，在砥礪奮斗的'過程中，我們也面臨著諸多挑戰(zhàn)和問題。例如，教育資源的不均衡、科研成果的轉(zhuǎn)化率低等，這些問題都制約著我們的發(fā)展。
為了更好地實(shí)現(xiàn)砥礪奮斗的目標(biāo)，我們需要從多個(gè)方面入手。首先，我們需要加強(qiáng)教育資源的均衡分配，讓更多的人能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育。其次，我們需要加強(qiáng)科研成果的轉(zhuǎn)化，讓科研成果能夠更好地服務(wù)于社會(huì)。同時(shí)，我們也需要提高自己的科研能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)快速變化的市場需求。
實(shí)踐證明，通過以上措施的實(shí)施，砥礪奮斗的目標(biāo)可以得到有效實(shí)現(xiàn)。例如，在教育領(lǐng)域，我們可以通過提高教育資源的投入，改善教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，讓更多的人能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育。在科研領(lǐng)域，我們可以通過加強(qiáng)科研成果的轉(zhuǎn)化，讓科研成果能夠更好地服務(wù)于社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也需要提高自己的科研能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)快速變化的市場需求。
總之，砥礪奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。我們應(yīng)該積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的能力，以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到砥礪奮斗的意義和價(jià)值，讓更多的人能夠加入到這個(gè)行列中來，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
奮斗作文 18
俗話說得好：“你臉部風(fēng)輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊；你氣場強(qiáng)大，誰也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷；你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費(fèi)力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮！
正所謂“付出就有回報(bào)，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對(duì)學(xué)習(xí)付出了是多少心酸和艱難？每每我上燈熬油打偷襲時(shí)，我也不斷地鼓勵(lì)自己：“勤奮，勤奮，再堅(jiān)持不懈兩年就熬過度了”！又有多少個(gè)日日日日夜夜，一個(gè)個(gè)公式伴我進(jìn)到夢(mèng)境，我那么勤奮，僅僅為了更好地?fù)Q來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時(shí)，我的心里就有一種說不出的負(fù)載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學(xué)習(xí)的“甜”，慢慢地，應(yīng)對(duì)考試，我不再怯畏。
“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學(xué)升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些？等待我的`勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷！
“日日行，不害怕幾萬里；時(shí)刻學(xué)，不害怕干萬卷。"在嚴(yán)寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時(shí)候也有很多人在夢(mèng)中邀游，我為了更好地學(xué)習(xí)，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時(shí)間，我用于學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)注重“合理安排時(shí)間”，可一個(gè)又一個(gè)新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”！
努力吧，青少年！
奮斗作文 19
奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強(qiáng)的后盾，那么這個(gè)人也會(huì)一無是處。
為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來在南開大學(xué)的時(shí)候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學(xué)習(xí)的意志卻并沒有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個(gè)難關(guān)，他每天把全部的課余時(shí)間用來學(xué)習(xí)英語。經(jīng)過他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。
德國偉大的樂圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗闹魳芳遥诙鶜q這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻不幸開始耳聾。在他的世界里，沒有悅耳的音樂，也沒有動(dòng)聽的歌聲，有的只是一片寂靜。不過，他卻并未放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒有的毅力，不斷地譜寫優(yōu)美的樂章，不斷地創(chuàng)出動(dòng)聽的樂曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。
是啊，人沒有了奮斗的精神，又怎會(huì)擁有到經(jīng)歷的`財(cái)富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實(shí)不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點(diǎn)。
說到“奮斗”這個(gè)詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對(duì)理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)，活在這個(gè)世界上，就要獲得有價(jià)值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來的這股干勁，給我們的帶來的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
奮斗作文 20
一個(gè)圓乎乎的臉蛋兒，明亮的眼睛下配著挺拔的鼻子和紅潤的嘴巴，再加一個(gè)高高的馬尾辮，光看外形是不是就覺得我活力四射呢？
我的愛好很多，比如寫作、鋼琴、詩詞、畫畫，都是我的拿手好“菜”，但我最擅長的`還是助人。學(xué)校的十佳品質(zhì)少年一直是我奮斗的目標(biāo)。
星期五那天，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地散著步。突然，從右邊巷子里的垃圾堆中傳來了哀叫的聲音。我停下腳步，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒垃圾堆，確定沒有危險(xiǎn)后，大膽地向前走去。啊，是一位老奶奶，她看著年事已高，白色的鬢發(fā)遮住了臉旁的皺紋，臉色蒼白，額頭滿是汗珠。我驚慌失措地問道:“奶奶，您沒事吧？我有什么能幫助你的嗎？”奶奶用那滿是老繭的雙手拉住了我，虛弱地說:“孩子，我的包里有糖，能拿出來給我嗎？”我迅速定位了奶奶的包，一手拉開拉鏈，一手翻找著糖粒。一找到就拿起糖，剝?nèi)ヌ羌�，塞進(jìn)奶奶嘴里。過了好一會(huì)兒，奶奶才睜開疲憊的眼，臉上恢復(fù)了氣色�！澳棠�，您怎么回事？”我關(guān)切地問著�！昂⒆�，別怕，我是犯了低血糖，想著坐一會(huì)兒就好了，可沒想到這病越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在吃了粒糖好了，今天可多虧你了�！蹦棠涛⑿χf。“原來是這樣，奶奶，您下次可別這樣做，要是哪天真出了什么事，您的親人該多擔(dān)心��！”隨后，我不放心她，一直護(hù)送著奶奶回到了家，才肯放步離去。
我就是這樣一個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)刀子嘴豆腐心，當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的來請(qǐng)教我時(shí)，我必會(huì)先訓(xùn)他一頓“這個(gè)都不會(huì)啊”，然后一步一步地給他講解；在生活方面，我是個(gè)軟心腸，只要有人向我尋求幫助，我絕對(duì)不說二，徹底解決才放心。
我一直堅(jiān)信，只要做好自我，一直堅(jiān)持，一定能評(píng)上品質(zhì)少年！
奮斗作文 21
我從小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想就是進(jìn)入學(xué)校的籃球隊(duì)，可是我不會(huì)打籃球，而且我的身高也不夠標(biāo)準(zhǔn)，但我沒有放棄，我一直相信通過自己的努力奮斗可以改變?cè)械臈l件。
每天我都與朝陽賽跑，與晚霞并行，操場上那奔跑的身影就是我。一天天過去，我自己的身高果然增高了2、3厘米。但僅僅這是不夠的，我還要學(xué)會(huì)打籃球。
一到課外活動(dòng)，我就抱著籃球來到籃球場�；@球場上的籃球隊(duì)成員們?cè)谇驁錾暇毩?xí)投球。瞧！那矯健的身姿一躍，握著球的手用力一揮，那籃球便隨著美麗的拋物線乖巧的'落到了球筐里。周圍的人都為他投去贊美的目光，為他鼓起掌來。
哇！我好羨慕他們�。∏蚣寄敲春�，我要是能這樣就好了。俗話說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！惫饪障肟隙ㄒ彩遣恍械模�要付出行動(dòng)。
所以，我就在一邊偷偷地學(xué)。助跑，跨步，投籃……我跟著球員們，學(xué)著他們的樣子練習(xí)。從放學(xué)一直練習(xí)到球場上沒了人，已是傍晚，我載著欣喜的汗水一蹦一跳地回家去。
就這樣，日復(fù)一日地練習(xí)，我終于被體育老師關(guān)注到。因?yàn)槲业囊懔蛫^斗，老師破格把我收入籃球隊(duì)的囊中。
一開始，很多人都覺得不可思議，認(rèn)為我一個(gè)瘦弱矮小的女生，怎么可能打籃球打得好？但經(jīng)過我的努力，我的球技有極大的進(jìn)步。
我與隊(duì)員進(jìn)行了一次次的比賽，從失敗到打平，從打平又到勝利。我也每次都在比賽中反思自己的過失，就這樣，我漸漸成為令隊(duì)員們驕傲的一個(gè)女生。
人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多次的蛻變，在蛻變的過程中也許很艱難，但憑靠自己的毅力不斷堅(jiān)持下去，蛻變后的自己一定會(huì)一鳴驚人！
奮斗作文 22
隨著恒星的移動(dòng)和變化，時(shí)間飛逝，花朵盛開了16次，16年的成長就像聚焦平面一樣過去了。
在生活的海灘上，我的進(jìn)步步伐相當(dāng)平穩(wěn)。目前，當(dāng)鮮花盛開時(shí)，花瓣微微綻放，露出淡黃色和害羞的雄蕊。在盛開的聲音中，生命完美地成形了。結(jié)果，我經(jīng)�；孟胫F(xiàn)實(shí)中盛開的花朵，幻想著我能通過下一次考試，并且不可戰(zhàn)勝。我想象著我能輕易地在體檢中得到滿分。我想我會(huì)努力取得進(jìn)步，在未來的工作中出類拔萃。當(dāng)然，我也知道這只是一個(gè)幻想和一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，如果不為之奮斗，你怎么能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？突然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙䝼�(gè)春天。這是一種充滿堅(jiān)持和毅力的.等待。
即將到來的第三天，競爭非常激烈，如果你不注意，你可能會(huì)在頻繁的考試中嘗到失敗的滋味。學(xué)習(xí)的壓力和進(jìn)入高等學(xué)校的壓力會(huì)讓我們整天沉浸在書和山的海洋中。忙碌也將成為生活的主題。我明白你不能指望別人會(huì)落后于你。你必須繼續(xù)為自己的進(jìn)步而奮斗。更進(jìn)一步，海和天空空，爬上寶塔的頂端進(jìn)行創(chuàng)新和培育。我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？奮斗是不允許停止的，成功不贊成懶惰。
因此，將會(huì)有許多艱苦的工作要做，東方、西方、北方和南方的風(fēng)將會(huì)是瀟灑和樂觀的。努力學(xué)習(xí)，不要抱怨，做問題累，不要說累；調(diào)整心態(tài)，對(duì)成功微笑；如果你失敗了，擦擦汗，繼續(xù)前進(jìn)！第三天與其說是一個(gè)夢(mèng)想的季節(jié)，不如說是夢(mèng)想被成功所青睞，不得不接受痛苦的洗禮作為奮斗的季節(jié)。不管你多么努力地工作，不管你收獲了多少，生命的花朵將會(huì)是五彩繽紛的。第三，這的確是一個(gè)斗爭的季節(jié)！
奮斗作文 23
社會(huì)上的人大可分為三個(gè)級(jí)別：高層次、中層次、低層次。高層次的人憑著自己的才能、地位、家勢(shì)，生活十分富有。中層次的人不是很有錢，但生活也并不緊張，家中還有一點(diǎn)積蓄，我們班大多部分同學(xué)的家庭都是這樣的。而低層次的人家里幾乎沒有錢，他們得起早貪黑的努力賺錢，養(yǎng)活自己的家人，他們是為生活而奮斗的人。
早上六點(diǎn)零五，被媽媽硬拉出了暖和的被窩，因?yàn)槲乙ナ徍犓物w講座。六點(diǎn)十分的時(shí)候，門外傳來了關(guān)牛奶箱的聲音，哦，是送牛奶的人。媽媽認(rèn)識(shí)一個(gè)人，她曾經(jīng)是送牛奶的人，她說她每天五點(diǎn)就摸黑起床，為了那幾塊錢，挨家挨戶的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他們?yōu)槭裁匆@么拼命？為了掙錢，為了生活，為了千千萬萬的訂牛奶的人。
六點(diǎn)四十，我來到石板橋那兒，等梁婉娉出來。真冷啊，我不停的跺腳，手一直插在口袋里，耳朵已經(jīng)凍的幾乎失去了知覺，似乎用手一碰，耳朵就會(huì)掉下來一樣。這時(shí)，街邊出現(xiàn)了一位四十多歲的婦女。她穿著單薄的橙色工作服，臉上凍的蒼白。她是一名清潔工，她拿著大掃把，給街道洗了一次“臉”，垃圾車?yán)锏睦芏�，她一定沿路掃了很長的時(shí)間了。婦人掃著掃著，又漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。望著她瘦小的背影，我的心里頓時(shí)萌生一種說不出的.感受。
而那些社會(huì)中處于高層次的人呢？坐車都是什么奔馳、紅旗、寶馬，連上高速公路都不用交錢。他們很讓人羨慕，你想一想，如果在我們宣城出現(xiàn)一輛高級(jí)轎車，起碼要吸引百分之九十的人的眼球。他們做很多事都是別人幫忙，那些什么大名人，家里的保姆一大堆，普通人還當(dāng)不上呢。
在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，有在生活中掙扎的人，就有享受生活的人。讓我們多多關(guān)注這些為生活而奮斗的人吧！
奮斗作文 24
每一個(gè)人，自從降生起，都會(huì)有追求。追求，是用積極的侈動(dòng)來爭取達(dá)到某種目的的表現(xiàn)。努力學(xué)習(xí)是在追求，積極地工作是在追求，幫助他人是在追求，生活因?yàn)橛辛俗非蟮拇嬖诙省?/p>
縱觀古今，多少人曾為追求付出了代價(jià):哥白尼為追求真理而付出了生命，白求恩為了戰(zhàn)士的生命而英勇犧牲，孔繁森為了人民的生活而離開了人世�！ぁぁひ粯稑洞呷藴I下的事實(shí)，說明了什么呢?說明追求需要奮斗!
世界上沒有登不上的山，沒有走不完的路，更不會(huì)有追求不到的.目標(biāo)，而這“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”之間仗著什么呢?是奮斗。
凡事只有奮斗，刁‘會(huì)有勝利的希望。一個(gè)登山者不可能一步登天，紅軍不可能一天走完二萬五千里長征，目標(biāo)，也不可能一次就追上。中國為了申奧，經(jīng)歷了108年的歷史，國足為了出線，艱苦奮斗了44年，由此可見，想達(dá)到目標(biāo)，沒有奮斗是不行的。
善于追求的人，少不了經(jīng)受失敗的考驗(yàn)。愛迪生為了追求世界的光明，積極尋找材料做電燈，從最初的用棉作燈芯，到最后用碳化纖，前前后后，換了一千五百多種材料。想一想，當(dāng)每一次看見燈芯被燒斷時(shí)，他會(huì)怎么想呢?是放棄追求，還是努力追求?一個(gè)有毅力的人終究會(huì)得到回報(bào)的。
如今，我們是即將升人中學(xué)的畢業(yè)生，我們目前的追求是重點(diǎn)初中，在即將到來的升學(xué)考試中，命運(yùn)就摸在手中，寫在筆下，我們能達(dá)到目標(biāo)嗎?能，一定能，因?yàn)槲覀兣^，奮斗過，有多少的時(shí)光是獨(dú)自一人在燈下讀書，有多少的時(shí)光是在烈日下努力地操練。
來吧，朋友們，讓我們一起追求，一起奮斗吧!
奮斗作文 25
人的一生不可能平平坦坦，潮起潮落是必然趨勢(shì)。人生好比一場馬拉松，首先是你保存體力是你增強(qiáng)信念的時(shí)候，等待后去搏發(fā)。人生也何常不是如此，沒有辛勤的汗水，沒有堅(jiān)定的信念，沒有渴望成功的精神，談何成功？
在我們這樣一個(gè)花季的`時(shí)代，只有用汗水去鑄造未來，去儲(chǔ)存豐富的知識(shí)，使我們的頭腦充實(shí)起來，有資格，有能力去挑戰(zhàn)今后我們?nèi)松兴龅降睦щy，這就能沖得更快，跳得更高。
前不久，我曾看過這樣一則新聞，畫面使人心酸，中國使人成功最便捷的途徑便是高考，所以花季的少男少女們都在為了未來而拼搏，但卻有這樣一個(gè)人，沒有手臂，而且身體還不是很靈活，但她那時(shí)才剛好十七歲，每天來到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使這位女孩內(nèi)心嚴(yán)重的受挫，但是在她的心中卻有著一種信念，我要用我的頭腦去使我的身體變得更加完美，她只相信，只有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，使頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖得更快，跳得更高。
就這樣，一天天地過去了，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考入中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，我看到她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會(huì)怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高。
人生是一條漫長的旅途，坎坷不斷，如果你在年輕之時(shí)，用知識(shí)去武裝自己的頭腦，去收貨閱歷，那么我想，成功之日定與你越來越近。
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