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      2. 努力奮斗的作文

        時間:2023-11-26 13:55:45 奮斗 我要投稿

        努力奮斗的作文匯編5篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的努力奮斗的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        努力奮斗的作文匯編5篇

        努力奮斗的作文 篇1

          青色的谷子,能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底,能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長,也在不同的時間,望見那想象中的力量。人生沒有虛幻,每一天都真實而難忘,遇見薪火,相戀青谷。以前的熟悉,竟一見如故。

          走在青谷小學,最大的感觸,那里是一個擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲,不斷在耳畔回響!盀橹腥A之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個孩子,都擁有天使般的笑容,青谷的每一寸土地,都扎下了愛與期望。青谷的課堂,“寓教于樂”永久是忠實的信仰。知識第一,快樂兼之的學習方法總能在青谷出現(xiàn)。

          剛剛進入青谷的時候,我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》,這是一節(jié)科普課,孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認真聽課、用心地寫下實驗流程,是讓我沒有想到的。一個簡單的噴泉實驗讓他們狂熱不止。

          給我印象最深的是一個叫楊子富的小朋友,他的一個小小舉動,竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書,黑板上寫的很亂,有圖、有字、還有實驗流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記,抄板書。我以前認為,大學生支教,帶學生玩玩就好,哪有什么知識性可言。但這個小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友,把我上課的資料整整齊齊地抄了下來,還配了圖。這一簡單的行為,讓我難忘。同時也引發(fā)了我的思考!

          為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟?教育資源的不平衡是一個問題。其更主要的.原因恐怕在于,師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學,年輕教師極度緊缺,老年的教師知識程度得不到更新,而在這個知識日新月異,德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時代,農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競爭?

          從那節(jié)課后,我改變了我對大學生支教的看法,并珍惜我得之不易的支教機會;蛟S我們做的真的是微不足道,但哪怕那只是一點點的改變,我也會欣慰滿足。

          20xx年,我在青谷,遇到了那個熟悉的自己,充滿夢想,努力奮斗的青年人。一路走來,才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉,一見傾心,再見已經(jīng)深深地愛上那里;蛟S每個人都有不同的選取、或許每個人的選取都會對或錯。但選取青谷,我從未失望。當然,首先感謝青谷選取了我。

        努力奮斗的作文 篇2

          有一種追求,它承載著希望,雖然看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量,這就是夢想。時代更迭,歲月變遷,每個人都有一顆追逐夢想的心。

          夢想的實現(xiàn),源于不懈的奮斗。

          五十多年前,一個大山里的孩子,為了求學,從家到學校,要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課,他必須在每個周日下午返校。隆冬時節(jié),天寒地凍,朔風呼嘯,枯草悲鳴。黃昏時分,殘陽西斜,野狼的嚎叫,在空曠的山林里回蕩,他獨自一人行走在崎嶇荒涼的山路上,生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去,那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境,艱難的`求學之路,堅定了他的夢想。他不負眾望,終以優(yōu)異的成績考入山東大學物理系,后遠渡重洋,留學日本,獲得博士學位,被日、美等國聘為教授。因為他在大氣輻射、溫室效應(yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻,于兩千一一年當選為院士。他,就是我的校友,中國科學院大氣物理研究所的石廣玉院士。

          兩千一二年的金秋,六十周年校慶典禮上,我有幸聆聽了這位老校友的報告。老人用樸實的方言,滿懷深情地講述了上世紀五十年代他求學的經(jīng)歷,全場那么安靜,上千師生竟然忘記了為老人的精彩報告鼓掌,大家都被他實現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。執(zhí)著的堅守和不懈的奮斗,最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵后輩,石院士欣然為母校題詞:“奮斗,奮斗,再奮斗!”最樸實的人,最樸實的語言,最樸實的回憶,最樸實的人生哲理才是至高無上的。

          我也生在山村,長在山村。作為后輩學子,當以前輩為榮,更當以前輩為楷模,用奮斗的汗水,澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠行,第一次參加這樣高規(guī)格的比賽,第一次站在這樣的舞臺,實現(xiàn)夢想的道路上,我邁出了最堅實的這一步。此刻,我心潮激蕩。回望來時的大山,那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊,早早地就開始滿懷對春天的向往,悄無聲息地含苞,悄無聲息地綻放,起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮,就是我放飛的夢想。

        努力奮斗的作文 篇3

          青春,如簇擁的花朵,盛開地絢爛多姿;青春,如彈奏的樂章,譜寫著動人的旋律;青春,如翻開的書本,一頁一頁地翻過……

          青春≠軟弱=征服

          保爾

          柯察金的故事想必大家都不陌生,小學時,當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時,我看見了那血與火的戰(zhàn)爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時,他多次令死神畏懼,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡;他在病榻上還發(fā)奮學習,表現(xiàn)了一個戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里,面對著一切的.挫折與困難,面對著可怕的病魔,這樣的一個青年,并沒有被打擊地一蹶不振,反而越挫越勇,迎難之上,用他驚人的意志譜寫著動人的青春旋律,用他不斷的奮斗,演唱出屬于他的悅耳的青春之歌!

          青春≠虛度=計劃

          前幾日曾看過一個故事:一個老人頭腦空虛,心緒憂郁。年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前,他回想起那莊嚴的時刻,父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽光燦爛的升平世界,田野里豐收在望,柔和悅耳的歌聲四方回蕩;另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵,從那里涌流出來的是毒液而不是泉水,蛇蟒滿處蠕動,吐著舌箭。老人仰望昊天,苦悸地失聲喊道:“青春啊,回來!父親喲,把我重新放回人生的入口吧,我會選擇一條正路的!”可是,父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光,那光亮游移明滅,瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來,消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們,他們走的是高尚、勤奮的道路,他們都載譽而歸,無比快樂……依然在人生的大門口徘徊逡巡,躊躇著不知該走哪條路的人們,記住吧,等至歲月流逝,你們在漆黑的山路上步履踉蹌時,再來痛苦地叫喊,“青春啊,回來!”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春,那么我們的青春就不再只是那短暫的時間,而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度,就請努力奮斗,把握好現(xiàn)在吧!

        努力奮斗的作文 篇4

          人生若只如初見,何事秋風悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……

          近來偶感風寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的`天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.

          出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風機,拼了命的工作著。暗暗低了眼,垂了淚,沉了心。獨自行到那湖畔,彼時的楊柳依依已不見,倒是片片落葉點點情。畢竟是冬日,行人稀少,覓得一處僻靜地,斜倚柳干,只是癡癡地看,夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風纏繞在我身側(cè),似是天神高高在上的一抹微笑,這一抹微笑中,便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩,或繾綣,或纏綿,是葉的眷戀,還是樹的不舍……

          心緒伴著奇思妙想,看那重重疊疊的云層,驀地想起英國詩人雪萊說的話:“冬天來了,春天還會遠嗎?”

        努力奮斗的作文 篇5

          時間的光,在午后的清冷里黯淡了色澤,氤氳成一片模糊的白。

          寂寞的華裳,在深藍呈暗黑的夜色中越發(fā)凸顯了它斑斕的光華,猶如一個妖艷的婦人那不懷好意的笑靨。

          在自以為的閑暇里,一個人品味著寂寞,在不可救贖的寂寞里獨自揮霍著所剩無幾的青春。

          究竟是這個世界太復雜,還是我的內(nèi)心太脆弱?

          在不動聲色的沉默里,在無忌的開懷大笑里,抑或在那不能自己的放聲大哭里,我的心總有那一抹拭不去的愁云——那是生的困惑。

          不可否認,我內(nèi)心深處所向往的一直是與世無爭、小橋流水式的生活,即使在這沒有物質(zhì)做后盾,一切皆為奢侈的社會環(huán)境中,我也一直在竭力保持內(nèi)心的清凈。

          是的,這么多年來,我一直任情任性地活在那個用自己的感覺營造出來的世界里,一切都是美好的,然而,一切又都是虛幻的。無論有多少想象中的情人,都比不得現(xiàn)實生活中一個朋友的擁抱更讓自己覺得那份溫暖的慰藉。這是真的。

          然而,我所面臨的生的困惑,也是真的。

          在一個自以為美好的人或事物上,我總是會傾注自己全部的愛與希望。朋友曾屢次警告我這是很危險的。然而,我卻喜歡這樣的冒險。一次又一次的愛無著落,希望成空之后,我又走向了另一個極端,對于一切,都是淡漠的,全然無心去經(jīng)營生活里的種種“必需”。

          日出喚醒清晨,我的世界卻沒有真的光彩重生,自由被無形的牢籠囚禁了這么多年,才發(fā)現(xiàn)靈魂的再度復蘇

          卻不是真的那么容易。習慣了別人圈下的牢籠,習慣了歇斯底里的盲目抗爭,習慣了沉默羔羊似的妥協(xié)。靈魂,仿佛飲了淡漠的毒酒,無可救藥。

          在我這希望即為奢侈的思想中,所謂的理想更是可有可無的。渾渾噩噩地,日子也就這樣無聲無息地流走了。我的心,依舊在這生活的河流之下,一直沉溺,沉溺。

          我看不到黎明的微光,我握不住希望的火炬,我不喊叫求救,亦不掙扎自救,我只是這樣頹廢,只是這樣沉淪,只是這樣墮落。至少,我的心是這樣的。

          前些日子上冰課,和秋菊一起學滑冰,竟一齊摔在了冰面上。摔得并不很疼,然而爬起來后,我競沒有忍住,哇哇大哭起來,淚水奔流。就在這哭泣中,我想起了上初中第一次集體跑步摔倒時,我也是這樣放聲大哭的。于是,沉寂多年的記憶就像砸破了冰面后露出的水,汩汩地如泉一樣涌上來了。

          仍然記得初一的一堂英語課上,老師用英語提問我長大后想成為什么,我的回答是“作家”。

          也仍然記得初中即將結(jié)束的一堂語文課上,老師說:“一位偉人說過‘給我一個支點,我將撬動整個地球’,同學們,對于生活,你們的支點又是什么呢?”老師提問了許多同學,我的回答是“錚錚不屈的鐵骨和對世人的'博愛”。

          許多自以為是濃墨重彩的年少時的光華,早已隨著歲月的風淡去。可是直到如今,我都是那么鮮明地記得我曾堅定地回答過的每一個字。

          我得承認,這么多年來,我并不曾真的忘卻我最初的夢想,也不曾從心底真正放棄過,即使是在最困惑的日子里。然而,負著這愛的沉重,圍著這世俗的藩籬,我同樣得承認,我并不曾為我的夢想真正付出過。夢想,就像是已過時的衣服,被我擱置了這么多年。而且在這擱置里,在這種種不如意的日子里,我更是向著頹廢的路上滑落了。

          如今,大學的第一學期行將結(jié)束,這段每夜每夜睡前的沉思,總使我陷入恐慌,一百多天的日子又被我這樣虛擲了。前塵往事不可追,憶到深處苦自知。輕易不敢回首往事的我,今夜也化作了一條逆流而上的游魚,游到了記憶長河的最初處——夢想的國度。不管以后生命河流的走向如何,夢想仍是那么鮮活地生長在生命最原始的地方,燦爛如花,繁茂如林,精美如金秋飄零的火紅的楓葉,在那清泉之畔,凝固成一種永恒的美麗。

          為了這夢的美麗,為了這不復回的流年,也該是奮斗的時刻了。

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