微風(fēng)拂過櫻花瓣初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的微風(fēng)拂過櫻花瓣初中作文,希望能夠幫助到大家。
陽光碎裂在熟悉的場景,櫻花交織的悲傷,讓曾經(jīng)的往事不再流離。我多么想告訴全世界是你讓我的心溢滿陽光,可那一頁在富士山腳下的你我卻早已為這美麗的流年畫上了句號……
去年暑假,我與父母同一個(gè)旅游團(tuán)一起踏上了島國的這片土地。那時(shí)也許是日本一年中最美的時(shí)節(jié),山水皆綠,繁花處處。藍(lán)藍(lán)的天看不見一絲一縷的浮云,藍(lán)色顯得格外干凈清透,清到極致,透到極致。初夏的天空中這種透明的藍(lán),讓人抬眸間,眼神都仿佛被染藍(lán)。我喜歡這樣的天空,那是我從未見過最清澈最純粹的藍(lán)色。沒有溫柔,沒有暴烈,沒有甜蜜,沒有痛苦……可我在那次的旅途中,拾到了夢想,卻弄丟了你。
記得那天,我與團(tuán)隊(duì)來到富士山腳下,那時(shí)的櫻花還沒有完全的凋謝,花瓣在微風(fēng)中飛舞著,譜寫著一首浪漫之曲,又隨風(fēng)碾入塵土中,寧靜而素潔。讓所有燦爛都回歸大地。多么的美好啊。我找了一個(gè)無人的地席地的而坐,看著人們在櫻花下與昆蟲嬉戲,與白云為舞,即使心中有萬般無奈卻也無從開口,我多么想與他們一起玩啊,可熱鬧卻不屬于我,我一無所有,只有那碧綠的小草,還記得傷心人的微笑……
突然一只手向我伸來,抬頭一看,是那張稚嫩的臉龐,有著世間最美好的微笑;腥婚g,我發(fā)現(xiàn)天使降落在了人間。
“嘿,你為什么不和大家一起玩。俊
“你走開,別煩我!
“為什么你明明和我一樣大,而眼里卻寫滿憂傷呢?”
“你話太多了!
“那,這個(gè)送給你,我們做朋友吧!”
那是一個(gè)有五種顏色的紙做成的櫻花,很小,很漂亮,我把它捧在手心里,視若珍寶。她告訴我,美麗的櫻花只能綻放七天,人們只注重它盛開時(shí)的明艷,卻忘了它凋零時(shí)的感傷當(dāng)滿地落花散發(fā)出靜謐、銀色的光輝,將凋落之景襯得無比悲傷,催人淚下,但櫻花卻在凋零后,送給前來觀賞的人們一件無比寶貴的東西——希望。也許從那時(shí)起,我的心里便打開了一扇窗,跟櫻花一樣小,可陽光卻從那里溢滿我的世界。
從此,我開始學(xué)會接受生活,我跟那個(gè)女孩在一起,游覽了日本的雪國——札幌;溫柔的溫泉鄉(xiāng)——霜根;還有東北的小京都——角管。這些都是讓我流連忘返的天堂。那時(shí)的日子,很美好,很美好,讓我那般迷戀。我漸漸地在生活中去學(xué)會找到了與藍(lán)天一樣純粹的'我?呻x別的日子也悄然而至……
這天,旅行的最后一天,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,讓離別的路變得那樣的真實(shí),我沒有告訴女孩我要離去,可我曾經(jīng)卻那樣開心的答應(yīng)了她要做一輩子的朋友。我想,我要違背誓言了吧。坐上飛機(jī)后,雨愈發(fā)大了,像是老天對我的不滿,我用手在飛機(jī)的窗戶上用中文寫了兩行字“再見,日本;再見,我愛的櫻花”。頓時(shí),淚水噙滿了我的眼眶,是不舍,是留戀,是的,我發(fā)現(xiàn),我愛上了日本,那里是我的天堂……
突然,手機(jī)上我收到了一條短信,是一個(gè)陌生的號碼,上面寫著:
富士山穩(wěn)健的步伐是否讓你重拾夢想;櫻花的悄然飄落是否滌蕩著你的情懷。然而有誰知道,在你出生起,就與海結(jié)下了不解之緣。東京,橫濱,神戶……如同你穿穿散落的明珠,星羅棋布排列與太平洋沿岸,伴隨著海水徐徐流淌,將溫暖的懷抱伸向遠(yuǎn)方。于世外桃源中神游的異鄉(xiāng)游客,你可曾感到?
我看著,心里是說不出感覺,我想,幾年后的今天,我會次回到日本,那時(shí),我相信,櫻花已伴隨著流年,悄然而放……
如果,你有夢想的話;如果,你真的有夢想……