以風(fēng)為話題的作文初中
微風(fēng)是那么優(yōu)雅，填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，下面小編整理的以風(fēng)為話題的作文初中，歡迎來(lái)參考！
關(guān)于風(fēng)的作文（1）：
風(fēng)，有微風(fēng)，大風(fēng)，暖風(fēng)，冷風(fēng)，暴風(fēng)，臺(tái)風(fēng)……不一樣的風(fēng)，有不一樣的性格。
暖風(fēng)是個(gè)小姑娘，她很溫和，常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬(wàn)物，給大地?fù)Q上新裝。她的到來(lái)，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。
微風(fēng)，是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的小孩子。他很稚嫩，不大會(huì)跑，只能小步小步地走。當(dāng)他經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得輕輕的，很舒服。
冷風(fēng)在不一樣的季節(jié)性格是不一樣的。他在夏天不經(jīng)常出來(lái)，偶爾探出頭來(lái)，也只是一閃而過(guò)。人們還沒(méi)發(fā)覺(jué)，他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風(fēng)在冬天是人見(jiàn)人厭，大家都躲著他。把門窗關(guān)得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。
臺(tái)風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈，經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上，掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達(dá)幾百噸的大輪船全都卷了起來(lái)。在他眼里看來(lái)，這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個(gè)也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。
這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛(ài)，有時(shí)讓人怕。
關(guān)于風(fēng)的作文（2）：
秋風(fēng)帶著我的心魂，秋風(fēng)帶著我的情緣，秋風(fēng)飄零著落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)必須明白我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情；也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內(nèi)涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種好處上好似包容了時(shí)光的一切完美。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨(dú)而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟；她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號(hào)角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷…… 秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨(dú)的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜愛(ài)秋雨的纏綿，我喜愛(ài)秋雨般的呢喃，我喜愛(ài)在秋雨下散步，我喜愛(ài)在秋雨中想自我的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì)蕩起心中不盡的情感。沐著習(xí)習(xí)清風(fēng)放飛夢(mèng)想；望著絲絲秋雨微笑如歌；嗅著淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì)讓自我在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì)讓我成熟，會(huì)讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì)讓自我以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠(yuǎn)。
秋風(fēng)帶著夢(mèng)，飄飛在自我的天空；秋風(fēng)帶著情，盡情在自我的土壤里生根發(fā)芽！我喜愛(ài)秋天的風(fēng)，我喜愛(ài)秋天的云，我喜愛(ài)秋天的天高云淡，我喜愛(ài)秋的思念和期盼。 秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美！
關(guān)于風(fēng)的作文（3）：
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚(yáng)的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚兒也耐不住寂寞，你追我趕。在屬于自我的世界里自由自在地暢游。伸出手來(lái)逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來(lái)的朋友嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，大一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛(ài)的魚兒，無(wú)拘無(wú)束的白云，天地間的`一切都那么令人心曠神怡。
�。∪祟惒灰彩翘斓亻g的精靈嗎！
關(guān)于風(fēng)的作文（4）：
秋風(fēng)，悄悄地邁著步伐，來(lái)到了公園。給美麗的公園換上了金黃的衣裳，你瞧！大樹們金燦燦的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)姑娘，多謝你的“新裝”！”那邊，楓樹的葉子全變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一為姑娘羞紅了臉。在秋風(fēng)的呼喚下，公園里一片勃勃聲機(jī)。
秋風(fēng)，邁著柔和的步伐，來(lái)到最熱鬧的地方－－－農(nóng)家田野。田野上一片金燦燦的，那邊的高梁，在焦急的等待著，玉米“穿”著厚厚的衣服，很熱很熱，它很想盡快的脫下……這邊，沉甸甸的稻穗彎著腰，晃晃悠悠的，像在招呼農(nóng)民伯伯：“該收割啦！”農(nóng)民伯伯似呼聽(tīng)到了莊稼們的呼喚聲，連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自我承包的田野里今年大豐收，心里都樂(lè)開了花。
�。】蓯�(ài)的秋風(fēng)，你給大地?fù)Q上了新裝，也給人們帶來(lái)了迷人的景色，更給人們帶來(lái)豐收的喜悅，我太喜愛(ài)你了！
關(guān)于風(fēng)的作文（5）：
再次從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，窗外的一切都已經(jīng)與往日不一樣了。似乎，天更藍(lán)了些，空氣更清澈了些，香樟樹更有生機(jī)了些……風(fēng)撥動(dòng)花草樹葉的簇簇聲也更加動(dòng)聽(tīng)了些。
天剛亮，遠(yuǎn)處還彌漫著縷縷輕柔的晨霧。遠(yuǎn)山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風(fēng)從面旁拂過(guò)，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風(fēng)為我?guī)?lái)許許愜意和舒坦，以及心中難來(lái)的舒暢。
春風(fēng)滋潤(rùn)著每一個(gè)角落，眾生因她而煥發(fā)生機(jī)。新芽、垂柳、桃李、飛鳥……無(wú)不從中流溢出濃厚的生氣。在萬(wàn)物由新的春天，總覺(jué)得有了春風(fēng)才有了“春天”的好處。
試想，若于春風(fēng)蓬發(fā)之時(shí)，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩(shī)文，默然品讀，你可深深地從中感到春風(fēng)之溫暖，之細(xì)膩，之完美。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來(lái)一時(shí)短暫而又完美的安恬。
有誰(shuí)和我一樣喜愛(ài)這春風(fēng)？
李白，他必須喜愛(ài)春風(fēng)。他的詩(shī)篇和春風(fēng)一樣浪漫，他的一生也有如春風(fēng)那樣瀟灑；一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長(zhǎng)歌繪人間，斗酒詩(shī)百篇。大概，他時(shí)常尋個(gè)鄉(xiāng)村僻野，端坐靜思，為自我想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對(duì)山望水，春風(fēng)撫衣，悠然自得！若是莊子，說(shuō)不定會(huì)幻化成蝶。
蘭花，就應(yīng)也喜愛(ài)春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調(diào)的淡雅清香就跟著那春風(fēng)四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現(xiàn)了蘭花本身的高尚與純潔。
我想，母親也是鐘情于春風(fēng)的，她擁有如同春風(fēng)恩澤大地一般的壯舉。從小到大，我無(wú)時(shí)不刻不在她對(duì)我的愛(ài)中度過(guò)。母親有著春風(fēng)似的品質(zhì)，溫暖，親切。
誰(shuí)不愛(ài)慕春風(fēng)呢？誰(shuí)不愛(ài)慕這天地間最純凈的聲音呢？春風(fēng)的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……
可是，同時(shí)擁有這些品質(zhì)的最美的春風(fēng)不是時(shí)時(shí)都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運(yùn)嗎？
關(guān)于風(fēng)的作文（6）：
在自然界中，有很多細(xì)小的事物是美麗的，只是我們?nèi)鄙倩垩廴グl(fā)現(xiàn)它們，自然界的風(fēng)雨就是美的一種，還有花草樹木，山河湖泊等都是美麗的。
經(jīng)歷了一夜風(fēng)雨的沐浴和洗禮，小草展現(xiàn)出陽(yáng)關(guān)和頑皮，花兒展現(xiàn)出芳香和美麗，柳樹在春風(fēng)的吹拂下，枝條在風(fēng)中飄揚(yáng)，猶如站立在河邊的女子，披散著頭發(fā)，注視著倒映在湖面上的影子。桃樹，梨樹都開花了，花香彌漫在空氣中，引得一只只小蜜蜂來(lái)采蜜。春天因風(fēng)雨而美麗。
在烈日的暴曬下，小草無(wú)精打采的趴在地上，花兒也熱得抬不起頭，道路上偶爾走過(guò)幾個(gè)路人，每個(gè)路人都被曬得大汗淋漓。突然，天上的烏云密布，沒(méi)一會(huì)兒就電閃雷鳴，之后下起了大雨，一顆顆飽含清涼和水分的精靈從天而降，降落到小草的頭上，為它消去了夏日的炎熱；降落到花兒邊，給予了它充實(shí)的水分；工地上干活的勞動(dòng)人民也跑到馬路邊享受風(fēng)雨帶來(lái)的清涼。夏天因風(fēng)雨而美麗。
經(jīng)過(guò)了烈日的暴曬，果實(shí)一個(gè)個(gè)的露出了成熟的痕跡，只差最后的洗禮便完全成熟。幾天后的一場(chǎng)大雨，為果實(shí)洗禮烈日下暴曬的傷痕。農(nóng)民伯伯迫不及待的去采摘香味傳千里的果實(shí)，一場(chǎng)大豐收后，楓葉紅了，走在楓樹下。秋天因風(fēng)雨而充實(shí)。
大雪彌漫整個(gè)世界，一片片薄薄的小雪花覆蓋著大地，為大地增添了一件白色的“棉被”。孩子們一個(gè)個(gè)的外出玩雪，都忍不了學(xué)的誘惑。抓住一把雪砸別人，或被別人砸，無(wú)論你砸我還是我砸你，都不會(huì)生氣，反而被砸的人開心。經(jīng)過(guò)一夜的堆積，大地上蓋上了厚厚的一層“棉被”。冬天因風(fēng)雨（雪是由雨水下降時(shí)凝固構(gòu)成的）而美麗。
四季的美麗都離不開風(fēng)雨，因?yàn)樽匀挥辛孙L(fēng)雨才孕育出我們?nèi)祟�，�?dòng)物和植物。
關(guān)于風(fēng)的作文（7）：
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自我的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自我清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自我的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著期望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不急不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自我獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆，審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不一樣的主角，它用自我的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩！
關(guān)于風(fēng)的作文（8）：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等超多音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是以前摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼晕覀兠總�(gè)人應(yīng)對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。因?yàn)樯钍俏覀冏晕业�，命運(yùn)是掌握在我們自我手中的，我們的心態(tài)、我們的選取，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎樣會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎樣會(huì)發(fā)出炫目的光彩？就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有職責(zé)去應(yīng)對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們就應(yīng)明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎樣能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
【以風(fēng)為話題的作文初中】相關(guān)文章：
以風(fēng)為話題的初中作文08-03
風(fēng)為話題初中作文09-04
以風(fēng)為話題的作文04-12
風(fēng)為話題的作文08-28
風(fēng)為話題作文09-03
以風(fēng)為話題作文09-03
精選以風(fēng)為話題作文11-29