聽(tīng)風(fēng)的作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的聽(tīng)風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)風(fēng)的作文1
城市的喧囂掩蓋了鄉(xiāng)村的靜謐，俗子的鍋碗瓢盆聲斥退了詩(shī)人的吟語(yǔ)，四月的雷雨蓋過(guò)了四月的暖風(fēng)。
噓！請(qǐng)靜下心來(lái)聆聽(tīng)……
四月風(fēng)中細(xì)雨發(fā)出的“叮叮聲”，是孤獨(dú)漂泊的白云的淚泣，是天神不小心滲漏的銀線與大地親吻的音符；四月風(fēng)中抽芽的銀杏發(fā)出細(xì)微的私語(yǔ)，柔嫩的嗓音不忍路人觸碰它的嬌美；四月風(fēng)中的穿梭聲，是新燕初飛林間的喜悅，滑向天空的弧線，更是母燕筑巢的奔波，哺育兒女的不辭辛勞。
噓！請(qǐng)靜下心來(lái)聆聽(tīng)……
四月風(fēng)中那轟轟雷鳴，是掀開(kāi)夏日序章中的鼓點(diǎn)，是萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的進(jìn)行曲。
四月風(fēng)中傳來(lái)一組田野協(xié)奏曲：“啾啾，啾啾啾！”是鳥(niǎo)兒歡喜迎夏的詠嘆調(diào)；“知了，知了知了……”是埋伏地底十年的蟬蛻，在四月末的風(fēng)中，開(kāi)始吹出熱情頌夏的綠色序曲；“吱吱吱，嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴蓋的余音，那是野兔在啃食綻放蒲公英的咀嚼聲；“咩咩咩，哞哞哞……”似孩童手中的薩克斯變奏曲，那是牛羊飽嘗著嫩草后發(fā)出的愉悅的歌唱。
噓！請(qǐng)靜下心來(lái)聆聽(tīng)……
四月風(fēng)里的響晴，恰似無(wú)聲，但是太陽(yáng)爽朗的笑聲，驅(qū)走了連日春雨的灰蒙，扯開(kāi)了沉重的雷雨時(shí)的烏云，撥出了一片藍(lán)天，搖出了幾朵白云，構(gòu)成了一首明朗的鋼琴曲。
四月風(fēng)中紙鳶的飄舞聲，讓人不禁聯(lián)想到：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美意境，風(fēng)箏線在風(fēng)中拉出的“錚錚聲”承載著童年的自由與遐想，飄向了天際；四月風(fēng)中的麥浪搖曳發(fā)出的“沙沙”聲是一首動(dòng)人的豐收曲，與農(nóng)人蒼勁的笑聲組成一支質(zhì)樸的鄉(xiāng)野交響曲；四月風(fēng)中歡鬧的響聲，來(lái)自平整寬闊的大操場(chǎng)，“砰砰砰”是籃球在撞擊球框，“嗖嗖嗖”是繩子拋起弧線的聲音，“噔噔噔”是田徑隊(duì)快速邁步的聲音，“嘻嘻，哈哈哈哈”正是頑皮家伙的的追逐打鬧聲，這一切湊出了一支生命的圓舞曲，忽高忽低，忽輕忽重，厚重中有著悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)中有著狂放！
來(lái)，聽(tīng)�。�
我站在四月的風(fēng)中，心耳相連，聆聽(tīng)的觸角伸向了遠(yuǎn)方……
閉上眼，詩(shī)人的吟語(yǔ)開(kāi)始出現(xiàn)！
聽(tīng)風(fēng)的作文2
當(dāng)積雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無(wú)處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò)，你一定會(huì)感到困惑，想知道白云為何會(huì)動(dòng)，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽(tīng)，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈，柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來(lái)，任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。
聽(tīng)，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽(tīng)，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過(guò)田埂，殘留的秸稈還在地里，它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽(tīng)，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音，但有世界萬(wàn)物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟，及對(duì)大自然的享受呢？
聽(tīng)風(fēng)的作文3
聽(tīng)�。★L(fēng)的聲音是多么美妙，她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂(lè)器。聽(tīng)啊！風(fēng)的聲音是多么迅速，她像雷奔馳著沖往前方。聽(tīng)�。★L(fēng)的聲音是多么有力！呼嘯著穿過(guò)原野，高山。
我小時(shí)候爬峨眉山，山上風(fēng)迎面吹來(lái)，臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走，腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn)，累了就對(duì)自己說(shuō)：“到山頂就不累了�！本瓦@樣，我到了半山腰。我是（實(shí)）在累得不行了，便坐了下來(lái)。風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音了。我伸長(zhǎng)耳朵，仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來(lái)。
風(fēng)的聲音推著（催促著）我，它鼓勵(lì)著我，“前進(jìn)吧，我在給你加油呢！”我繼續(xù)往山頂走了。不就，我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢！我便小跑了起來(lái)，迎面也吹來(lái)了風(fēng)，我神清氣爽，更是加快了速度�？粗铰放岳鄣牟恍锌煲瓜滤X(jué)的游覽者，我心里笑了，風(fēng)也笑了，它似乎能讀懂我的心。
到了峨眉山的洗象池，我感到成功離我不遠(yuǎn)了，我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著，風(fēng)的聲音漸漸弱了，天也漸漸暗了下來(lái)，沒(méi)有了風(fēng)的聲音，我寂寞了。找不到了登山的感覺(jué)，一屁股坐在大石頭上，也許坐了半小時(shí)，也許是一刻鐘，我記不太清了。一會(huì)兒，下起了小雨，我只能繼續(xù)往前跑。
我身上被雨打濕了，心想：“真不該和爸爸比賽”但又一想：“馬上到山頂就有吃有睡啦！”于是打起了精神，往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來(lái)，不知怎么得，風(fēng)的聲音又來(lái)了，只是比以前更動(dòng)聽(tīng)，更像樂(lè)曲。山頂?shù)乃聫R傳來(lái)了鐘聲，它向我招了招手，天要亮了，我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我，不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“好小子，行��！比兔子還快呢！”
聽(tīng)到了爸爸的贊嘆，我笑了，爸爸笑了，風(fēng)也笑了，它演奏了世界上最美的音樂(lè)——促使我勇往直前。
聽(tīng)風(fēng)的作文4
春風(fēng)化雨知時(shí)節(jié)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
童年時(shí)代的孩子，應(yīng)該沒(méi)有誰(shuí)像我一樣渴望清明。因?yàn)�，我又可以�?jiàn)到你了，聽(tīng)你講故事。風(fēng)吹來(lái)，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說(shuō)，1978年改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái)，你出生了，那時(shí)候，不再像外公外婆他們小時(shí)候，經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽(tīng)不懂，但是看你說(shuō)地樂(lè)此不疲，我也就很認(rèn)真地聽(tīng)。
接著，你說(shuō)起在你的記憶里，建陽(yáng)的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說(shuō)，每每到春夏發(fā)洪水之時(shí)，東側(cè)木橋因地勢(shì)低，總會(huì)在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過(guò)橋，都只能用竹排。因?yàn)槟緲蚪?jīng)常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說(shuō)，你也沒(méi)有親眼看見(jiàn)到過(guò)。等你記事起，建陽(yáng)就有水東橋了。后來(lái)，又有了水南橋。特別是為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽(yáng)火車站也通車了，十八歲的你，披著建陽(yáng)站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊(duì)的那五年，橋成了你對(duì)家鄉(xiāng)最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著裝，支撐著你，你想像心中的“橋”那樣，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)。建陽(yáng)橋的變化，像極了你的成長(zhǎng)，也像祖國(guó)的發(fā)展，一切都越來(lái)越好！你正說(shuō)到興頭上，我說(shuō)，我聽(tīng)得累了，一轉(zhuǎn)頭，風(fēng)停了，你不見(jiàn)了，只剩那冰冷的墓碑立著。
爸爸，你知道嗎，現(xiàn)在的水東橋又開(kāi)始維修了，最近我去看，已經(jīng)修好一邊了，橋面很平整，新的像個(gè)剛出生的娃娃。還有，現(xiàn)在建陽(yáng)可美麗了，從開(kāi)展“掃黑除惡”行動(dòng)以來(lái)，街道越來(lái)越干凈了。更讓我開(kāi)心的是，我搬進(jìn)了新學(xué)校，教室里的設(shè)備可齊全了，還有觸屏的媒體機(jī)呢！下次來(lái)看你的時(shí)候，我用手機(jī)拍照片，拿來(lái)給你看。
清明已經(jīng)過(guò)去，爸爸的故事結(jié)束了，但建陽(yáng)的發(fā)展在繼續(xù)，祖國(guó)的發(fā)展在繼續(xù)，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽！
<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>
聽(tīng)風(fēng)的作文5
這個(gè)夏天，我來(lái)了這個(gè)我陌生又熟悉的城市。
這是個(gè)沿海城市，臺(tái)風(fēng)很多，雨也下得很大。
昨天夜里，氣象臺(tái)報(bào)道說(shuō)有12級(jí)臺(tái)風(fēng)，我一點(diǎn)也不在意，甚至認(rèn)為那都是騙人的，因?yàn)橛泻芏啻螝庀笈_(tái)報(bào)道說(shuō)有多大多大的臺(tái)風(fēng)要來(lái)，每次都是下了幾點(diǎn)雨，吹了幾下自然風(fēng)，就什么事也沒(méi)有了，我才不會(huì)被那些東西騙到呢，倒是在老家的奶奶很擔(dān)心我們，一直在問(wèn)我們臺(tái)風(fēng)的影響到底大不大，我有那么一瞬間有想罵她的沖動(dòng)，想說(shuō)別那么沒(méi)有知識(shí)好不好，但最后還是沒(méi)有罵她，因?yàn)樗吘故俏业哪棠�，我�?duì)她還是很尊敬的。
雖然有臺(tái)風(fēng)，天氣還是有點(diǎn)悶熱，爸爸準(zhǔn)備打開(kāi)空調(diào)，媽媽不讓，說(shuō)怕把我弄感冒了，爸爸說(shuō)昨天夜里我一直在踢被窩。半夜起來(lái)幫我蓋了好幾回。那時(shí)我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，在我的眼力量滿是嚴(yán)肅的爸爸，又怎么會(huì)幫我蓋被窩，但我還是相信了，因?yàn)樽蛱煲估�，我確實(shí)很冷。
最后爸爸還是沒(méi)開(kāi)空調(diào)。但是還是把窗戶開(kāi)著，說(shuō)是通風(fēng)。
半夜，我被很大的風(fēng)聲吵醒了，我起身去看，原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)，我走過(guò)去準(zhǔn)備關(guān)聲它，卻被眼前的一募嚇呆了。
好大的風(fēng)，好大的雨。
我差點(diǎn)被嚇倒了，風(fēng)好象是不會(huì)停了，我關(guān)好了窗戶，又回到床上睡覺(jué)，我以為很快就可以睡的著，但是我聽(tīng)見(jiàn)那聲音被嚇的怎么睡也睡著，不禁嘆了一聲氣，媽媽被我驚醒，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)說(shuō)什么，只是告訴媽媽，風(fēng)好大，媽媽說(shuō)，那你上來(lái)和我睡，我說(shuō)，沒(méi)事，您快睡吧。
才一會(huì)兒，媽媽就睡著了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了打憨的聲音。
我一個(gè)人聽(tīng)著風(fēng)的聲音，似乎風(fēng)伯伯把我吹走了。
我在迷糊中叫著媽媽，媽媽就在遠(yuǎn)處，我不到她。
找了很久，好累，我就睡倒在樹(shù)邊。
直到我在夢(mèng)中驚醒。
媽媽抱著我，告訴我，沒(méi)事。
我不停的叫著媽媽，生怕會(huì)在找不到媽媽。
聽(tīng)風(fēng)的作文6
“萬(wàn)物皆發(fā)芽，慨然知春�！庇值搅艘粋�(gè)生機(jī)勃勃，繁花似錦的春天。
—— 題記
就在這么一個(gè)春日，靜靜地坐著看雨聽(tīng)風(fēng)，感覺(jué)淡淡的閑適。每日忙于學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)自己很久沒(méi)有好好地靜下心來(lái)，看看周圍，才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都應(yīng)約復(fù)蘇，窗外的樹(shù)葉醒來(lái)了，它伸了伸懶腰，發(fā)現(xiàn)自己全身充滿了活力。它與春風(fēng)打著口哨，沖著陽(yáng)光肆意地大笑。春天的樹(shù)，它選擇了生機(jī)，選擇了成長(zhǎng)。如同活潑的少年，天真而陽(yáng)光。于是就在偶然間，便愛(ài)上了生機(jī)盎然，繁花似錦的春天。
幾天前，曾靠在窗前靜靜得聽(tīng)春雨敲打屋檐，春風(fēng)吹動(dòng)窗戶。依稀記得那時(shí)也有一種悶悶的心情，或許是因?yàn)椴荒芟裣奶煲粯�，衣著�?jiǎn)單，下雨也不影響嬉戲。
坐在窗前，悵然看著春雨，聽(tīng)著春風(fēng)，只覺(jué)得那飄著的細(xì)雨，不知來(lái)自何處。風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，仿佛潮水拍岸。此時(shí)的我，彷佛已經(jīng)聞到了春的蕭瑟，小草從土地里鉆出來(lái)，花兒爭(zhēng)妍斗艷地競(jìng)相開(kāi)放，周圍的一切看著就有春意。突然悟出，那雨其實(shí)是隨風(fēng)而來(lái)的`��！
在神秘的情愫觸動(dòng)下，春，變幻著不同的姿態(tài)，一會(huì)兒是太陽(yáng)高照的春，一會(huì)兒是漫天飛雨的春，一會(huì)兒又是森林映著落日，天邊嬌紅如醉的春。還有哪一個(gè)季節(jié)有如此的變化，如此多的美景，如此讓人沉思？
春天是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌，一個(gè)美麗的夢(mèng)�！叭f(wàn)美之中春為最”，“一年之計(jì)在于春。”，在無(wú)盡的蕭瑟中，春天更顯出她的高傲與生機(jī)勃勃。春天是充實(shí)自己的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)，她把一切的贊美和寵愛(ài)都隔離在淡淡的春光外，只是做一個(gè)漫山遍野、萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春 ……
我在春天看雨聽(tīng)風(fēng)，在春風(fēng)春雨中，我看到的春卻襯托這漸深的暮色。在帶著歡快的涼意的晚風(fēng)的吹拂下，隨著暮色的浸染，春更是顯出一種說(shuō)不出的生機(jī)勃勃之美，讓我如癡如醉。分明是她已經(jīng)浸潤(rùn)、滲透進(jìn)我心底的每一個(gè)角落，每一寸荒蕪，讓我在不知不覺(jué)中生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
看著春風(fēng)，聽(tīng)著春雨。驀然，我想，生命畫(huà)卷上只要是用真情書(shū)寫(xiě)的都是美麗的風(fēng)景，都能讓人感覺(jué)到，不管是濃的還是淡的。
聽(tīng)風(fēng)的作文7
曾經(jīng)，一個(gè)小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過(guò)，漸漸覺(jué)得風(fēng)，柔和得出奇。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無(wú)盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山頂，只是一顆小小的黑點(diǎn)，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡(jiǎn)單，那么美好……
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽(tīng)著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會(huì)不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍�；氐郊依铮桶褧�(shū)包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來(lái)，總是覺(jué)得，清華北大就這么難考？
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻，惡魔卻再次來(lái)襲。無(wú)奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來(lái)一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無(wú)視后，那紙?jiān)谏眢w繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過(guò)太多，什么傷沒(méi)劃過(guò)？什么痛沒(méi)嘗過(guò)？也許只有奈何橋沒(méi)走過(guò)罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過(guò)，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開(kāi)始變得純潔，沒(méi)有了一絲雜質(zhì)。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……作文
聽(tīng)風(fēng)的作文8
他立在那兒，側(cè)耳凝神仿若聽(tīng)風(fēng)。是在聽(tīng)風(fēng)的呢喃還是在聽(tīng)父親對(duì)他的叮囑?
他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里"叱咤風(fēng)云的人物，"常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來(lái)做打完別人的結(jié)束語(yǔ)。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見(jiàn)貨車的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺(jué)。他以極低的分?jǐn)?shù)，極高的自信度過(guò)他的小學(xué)階段。
但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒(méi)料到那個(gè)開(kāi)著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見(jiàn)，便只見(jiàn)到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無(wú)希望了一般。
在他父親下葬后，他和他媽媽便似乎從這個(gè)村莊里蒸發(fā)了，我每個(gè)假期都再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。直到今年的元旦，他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)我家門前一樣，叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué)，他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭，也不像他父親離開(kāi)時(shí)那樣低垂著腦袋。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。那是從未有過(guò)的從容。
從最近怎么樣聊起，直聊到他遠(yuǎn)離這個(gè)小村莊的四年中如何。他將一只手隨意揣在口袋里，講到：“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來(lái)的人不多，早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個(gè)人，照顧好我媽，千萬(wàn)別成那千人嫌，萬(wàn)人惡的東西。”所以他學(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活�，F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過(guò)去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒(méi)活得像千人嫌萬(wàn)人惡的惡棍。
同樣是十七歲的年紀(jì)，他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。
聽(tīng)風(fēng)的作文9
一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，那一個(gè)泛黃的木欄不時(shí)發(fā)出“嘎吱”的響聲。
記得我與他們最后一次見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)我才8歲。她撫摸著我的頭，眼中閃爍著不舍的淚花，對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后的風(fēng)雨你要自己面對(duì)了，爸爸媽媽再也陪不了你了，以后呢，我們會(huì)定期給你錢�！卑职衷谝慌钥粗遥f(shuō)：“放心，我們會(huì)回來(lái)看你的�！蔽毅露命c(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑著說(shuō)：“爸爸媽媽，我會(huì)在家等你們的！”此后，我就一個(gè)人待在家里，也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁，默默地注視著前方，微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過(guò)，就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流，視線中，出現(xiàn)了兩個(gè)背影，好像是爸爸媽媽回來(lái)了。擦干眼淚，再一次抬頭望去，發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……
有一次生病，自己冒雨去醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我：“孩子，你的爸爸媽媽呢？怎么沒(méi)有陪你一起來(lái)��？”我沒(méi)有說(shuō)話，但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案，他沒(méi)有再追問(wèn)下去，只是檢查我的身體，然后告訴我：“這么小，真不容易。你只是發(fā)高燒了，要注意休息，我給你開(kāi)點(diǎn)藥，你就可以回家了�！边�是無(wú)言，拿好藥，就回了家。剛出門，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)醫(yī)生對(duì)他同事說(shuō)：“這個(gè)孩子可憐��！”我攥緊了拳頭，淚水在眼眶中涌動(dòng)，抬頭望著天空，把眼淚憋回去。夜深人靜，月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨(dú)。我在床上翻來(lái)覆去，睡不著就走到木欄旁，聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音，等著不可能回來(lái)的人……
在學(xué)校里，沒(méi)有朋友，下了課，就跑到操場(chǎng)坐著，直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣，沒(méi)有問(wèn)我什么原因，或許他們?cè)缇椭懒税�，也或許他們根本不知道有我的存在。一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，一個(gè)人在雨中苦笑，一個(gè)人……始終是一個(gè)人。
學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)了一個(gè)人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺(jué)走到木欄旁，聽(tīng)著風(fēng)到半夜，等著人到半夜，明白了他們永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，聽(tīng)?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音，到最后，還是一笑而過(guò)。長(zhǎng)大了，還是沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，還是不會(huì)對(duì)著一個(gè)人真誠(chéng)的笑。
依欄聽(tīng)風(fēng)，未等到想要的人，不知道還要不要這樣了。
聽(tīng)風(fēng)的作文10
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己真是一個(gè)奇怪的人——我喜歡捧著一只玻璃杯子嗅開(kāi)水的味道，也喜歡伸出手去撫摸火爐上的火苗，更喜歡獨(dú)自靠在一棵老松樹(shù)旁聽(tīng)風(fēng)。
家鄉(xiāng)的松樹(shù)總是那么綠，那么多。秋風(fēng)過(guò)盡，闊葉落盡之時(shí)，那原本藏在萬(wàn)綠叢中獨(dú)自低調(diào)的松針就下凸顯了出來(lái)。它們因?yàn)槊煨�，所以寧�(kù)o；因?yàn)槠椒�，所以淡遠(yuǎn)。它們就像是一片湖，沒(méi)有海洋那般的遼闊，也沒(méi)有江河那般的激揚(yáng)，總是一成不變地守著四季，仰望藍(lán)天，任別人如何春華秋實(shí)、落葉、新生。
入夜，踩著厚厚的積雪，我踏著回家的步子。腳下的積雪軟軟的，身邊的風(fēng)也是軟軟的。于是我索性放慢腳步去享受這軟軟的夜。
身后的山上，隱隱約約傳來(lái)一聲聲“呼呼”的風(fēng)聲。當(dāng)風(fēng)穿過(guò)冬日空空的樹(shù)林，被密密的松針切碎，在終于匯合的一瞬間，便撞出這奇妙的聲響。那是家鄉(xiāng)，童年里獨(dú)有的音符。
這片林子是我兒時(shí)的樂(lè)園，春夏秋冬我都曾在這里撒下足跡。
我記得春天里，我興高采烈地扛著一把鋤頭上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一陣，連根挖起后拖回家。那時(shí)我自豪地向媽媽宣布：“我要在家的四面種滿一圈樹(shù)，像圍墻一樣。”但終究我也只種了這一株樹(shù)苗，最終這一株“獨(dú)苗”也因?yàn)樗疂驳枚嗔硕鴽](méi)能留下。而媽媽在我種樹(shù)的地方重新種上的一棵落葉喬木卻一直長(zhǎng)了下來(lái)。那時(shí)起，我開(kāi)始相信家鄉(xiāng)的松樹(shù)是離不開(kāi)自己的家的。
我也記得秋天，我牽著我家的小狗在鋪滿落葉的林間漫步，每當(dāng)我腳下的葉子偽裝上的坎兒讓我仰面而倒時(shí)，那只狗總會(huì)在我身邊高興地跑一圈，然后用它的臉蹭我的臉，于是我便在地上撿一根松針，趁它不備伸進(jìn)它的鼻孔，它便不停地一邊噴鼻子，一邊滿山地逃，我也滿山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在這時(shí)便又跑回來(lái)蹭我的臉……
“呼——”“呼——”身后又響起了夜色里風(fēng)的旋律。我回頭看看這一片浸滿了月光與回憶的樹(shù)林，想到童年沒(méi)能栽活的樹(shù)，想到童年那條已升上了天國(guó)的小狗，想到我許多無(wú)奈，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吟唱著逝去的時(shí)光。
聽(tīng)風(fēng)的作文11
一卷風(fēng)，卷起幾枚枯葉，拂去歲月的塵埃，啪嗒啪嗒，翻開(kāi)那本記錄著你我的日記。
唦唦
伴著清香，那棵樟樹(shù)下。依偎在那望過(guò)6輪深秋。那，曾擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光靜靜地傾瀉下來(lái)，翻過(guò)一本又一本書(shū)，守過(guò)那么多次黃昏，云朵形態(tài)各異，一道橫線劃過(guò)天際，被暮靄染成粉紅色。風(fēng)，吹起了，樹(shù)葉唦唦響起，閉上眼，聆聽(tīng)著大自然的聲音，靜靜地，靜靜地，藏在了我的心底。你，還記得嗎？
嘀嗒
鈴聲響起，在教室里，陪伴我一同打掃的你，讓這教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。突然，樹(shù)葉被拍打著，水滴爬滿了窗戶，大地被烏云籠罩。擔(dān)心回家的你我，瞅見(jiàn)了那件大衣，想出辦法的你，偷偷拿走，對(duì)著我傻笑。整理好教室以后，待在樓下深呼吸的你我，伴隨著嘀嗒聲，奔跑著，踩著水。聆聽(tīng)著這美妙的聲音，陪伴著我們走過(guò)了一條有一條小路，在我們的心里重播著。不過(guò)，它漸漸的消逝在時(shí)間里，如同水一般，盡管再努力也撈不起來(lái)。時(shí)間如同稀釋劑，把你我的雨聲稀釋了。不過(guò)，你，還記得嗎？
吶喊
再一次望著那顆樟樹(shù)，撫摸著樹(shù)的紋理。待在樹(shù)上的我們，吶喊著，分離著，你的眼淚從臉頰滑過(guò)，滴落在泥土中。最后一次呼吸著，貪婪地呼吸著，這份清香；最后一次，依偎著這顆樹(shù)，翻著枯黃的紙張；最后一次，守著這輪黃昏，看著這無(wú)與倫比的粉紅色；最后一次，爬上這棵樹(shù)，望盡我們的樂(lè)土；最后一次，望著學(xué)校，留下眼淚；最后一次……
那次分離，你還記得嗎？
一陣?guó)B啼，刺破空山靜寂；一場(chǎng)雨水，為你我伴奏；一句吶喊，吼出你我的回憶。一卷風(fēng)，吹出唦唦樹(shù)葉。在這塊土地，有過(guò)多少故事啊，它們一直被時(shí)間的文火慢慢煮熬，百味具備地，融化在心里，像一鍋越來(lái)越粘稠的湯，漂浮著白煙，氣味濃郁，彌漫，伸展。
風(fēng)，停了，枯葉輕柔的飄落，把那本日記，繼續(xù)埋在那，等待下一次的遇見(jiàn)。
聽(tīng)風(fēng)的作文12
獨(dú)自走在校園的一隅，我靜靜地思索著，我很失望，因?yàn)樽罱囊淮位瘜W(xué)考試?yán)�，我�?dú)騎敗此。名次排到了后面，這一掃我以前的信心，在看見(jiàn)同桌那喜悅的神情與他試卷上的高分之后，我的心里滿不是滋味，于是，我便單獨(dú)走出教室，去舒緩一下我這緊張的心情。
我有意地放慢腳步，走至樹(shù)蔭底下，我看見(jiàn)頭頂上的天空是如此蔚藍(lán)，幾朵云隨意地飄著，倒有幾分新奇的感覺(jué)，我躺在枯黃的草地上看那幾片樹(shù)葉鑲嵌在天上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉落了，隨余風(fēng)打過(guò)草地飄去了，似在尋找異域的天空。
秋風(fēng)卷走了落葉，我希望它也卷走我的煩惱。靜靜地， 我聽(tīng)見(jiàn)枝頭在顫動(dòng)，颯颯的風(fēng)，和著我滿腦的思緒在一片藍(lán)天的映襯下，飄走了，我為自然的美而贊嘆，緩緩地，解開(kāi)了我那糾結(jié)已久的心弦。
我知道，這種感覺(jué)不僅為我而獨(dú)有，承受著人世間為成功而奮斗的人們大都有此同感吧。在考試制度下的我們無(wú)法躲避登書(shū)山，游學(xué)海的苦惱，自然懷著一種被學(xué)習(xí)控制的難以自由的感覺(jué)，任意時(shí)間都似乎應(yīng)投入那浩翰的書(shū)海之中。
但是，這錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)人在日理萬(wàn)機(jī)的繁忙之中更應(yīng)“忙中偷閑”去嘗嘗那室外的自然的美麗，徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回憶，他贊嘆人類應(yīng)生于自然而投入自然的懷抱，“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，吳均在信中寫(xiě)下他游富春江的感觸，的確，他同樣陶醉于山水之美，忘卻了人間的紛繁。
所以，在這個(gè)物欲橫流的年代，在這個(gè)燈火不熄年代，人們汲汲于富貴，而面臨著種種事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活上的困擾，如果心中的那道弦崩得緊了，我想，也可以抽出時(shí)間走在外面，享受藍(lán)天白云帶來(lái)的自由與無(wú)束。
當(dāng)窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，合了你的書(shū)籍時(shí)不要即刻翻開(kāi)書(shū)籍，不妨傾聽(tīng)那陣風(fēng)對(duì)你的輕聲呼喚，合上眼，休暇片刻……
聽(tīng)風(fēng)的作文13
朋友圈內(nèi)廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響�！暗静荻伞笔紫让枋隽说静菰诼愤厸](méi)有人理會(huì)。而當(dāng)其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí)，其價(jià)值也就提升了。所以，我們應(yīng)該看與誰(shuí)在一起，這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對(duì)于“稻草定律”，我認(rèn)為是不正確的。我們應(yīng)該不斷提升自我價(jià)值，成為一株具有高價(jià)值的稻草。像風(fēng)一樣，且聽(tīng)風(fēng)吟，自由前行。
首先，稻草永遠(yuǎn)是稻草。我們?cè)诼飞峡吹降氖堑静�，在白菜上�?jiàn)到的也是稻草。同理，在螃蟹身上見(jiàn)到的仍然是稻草。稻草的價(jià)值并沒(méi)有被提升，反而在作為整體考慮的過(guò)程中被當(dāng)做了附加價(jià)值：這是作為一種通過(guò)人工加工或是智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的額外價(jià)值。《且聽(tīng)風(fēng)吟》中有這樣一段話：“大家一個(gè)樣，所以哪有產(chǎn)生自信之人�！比绻静荻蓪⑽覀�?nèi)硕急葹榈静荩鳛橥瑯拥膫�(gè)體，只是攀附在不同的高價(jià)值存在之上，何來(lái)的價(jià)值等同與絕對(duì)自信？
其次，稻草定律其實(shí)是在描述一種虛偽的功利主義。有人還列舉過(guò)類似的例子：人生如旅途，你坐在火車上，決定你行走的是火車的快慢。選擇正確的火車，能讓你的人生更加順利。這背后也蘊(yùn)含著另一個(gè)道理：我們是在通過(guò)尋找合適的物體一步一步走上成功，達(dá)到頂峰的。而海明威的話是十分正確的：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！睂�(duì)于我們自己，應(yīng)該成為有價(jià)值的稻草，或者去突破作為稻草的束縛，成為那顆白菜，那只螃蟹。
“稻草定律”固然不正確，但這也在向我們?cè)忈�，向我們告誡。我們要努力，不斷超越過(guò)去的自己。同時(shí)，我們也要提防其他稻草的到來(lái)。即使其他稻草來(lái)到你身邊，他們成為了附加品，我們也不應(yīng)該給這些人機(jī)會(huì)。村上春樹(shù)說(shuō)：“我們?cè)谟钪娴臅r(shí)間里徘徊，我們只是風(fēng)。”若是又夾雜了其他沒(méi)有必要的附加物，這便是在拖累自己了。我們可以與其他風(fēng)并肩而行，你追我趕，但也要甩開(kāi)那些無(wú)謂的附屬，像風(fēng)一樣。聽(tīng)風(fēng)，前行。
我們不相信所謂的稻草定律，相反，我們要自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去真正成為輕快、沒(méi)有束縛的風(fēng)。且聽(tīng)風(fēng)吟，御六氣之辯，而游無(wú)窮。
【聽(tīng)風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
作文精選：聽(tīng)風(fēng)01-05
聽(tīng)風(fēng)……作文09-14
聽(tīng)風(fēng)作文03-31
聽(tīng)風(fēng)的作文12-26
聽(tīng)風(fēng)精選作文12-14
聽(tīng)風(fēng)說(shuō)話的作文08-01
聽(tīng)風(fēng)的聲音作文05-21
聽(tīng)，風(fēng)的聲音作文03-15