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聽風(fēng)作文600字_初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聽風(fēng)作文600字_初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽風(fēng)作文600字_初三作文1
陳何抬手擦拭臉上的淚水緊握著那張單薄而又隨隨便便倉促地決定了她的一生的一張紙隨手揉亂丟到地上滑下身子躺在床上。
眼皮隨著一聲沉重的嘆息而磕上微微發(fā)紅的眼眶。身體上的疼痛與精神上的折磨并存，藥瓶里的葡萄糖一點(diǎn)一滴地從扎在靜脈里頭的針頭注入身體維持著生機(jī)，身體隨著冰涼的液體注入愈發(fā)冰冷，似是覺得有點(diǎn)冷了，陳何伸出沒扎針的另外一只手拾起病號房里配套的單薄的被子拉起蓋到胸口上陷入回憶。和他在一起只有十五天。
他像是一陣溫柔的風(fēng)治愈了她的一切。
頸上掛著一條細(xì)長的白銀鏈，墜著一顆正方形的藍(lán)色玻璃塊，玻璃的一面鑲著一只銀白的水鉆翅膀。是他送的禮物。他不大愛那白色的襯衫，手上和頸上也從不帶飾品，也從不涂抹任意什么與往身上噴一些東西。他怎樣都很好看，在她眼里。善良，大方，開朗，樂觀，溫柔，體貼。數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)與挑不出的缺點(diǎn)。她把愛精心雕刻藏在跳動(dòng)的心臟里。滿滿的喜歡之情將她的整顆心撐到爆。她似乎有點(diǎn)糟糕。
缺點(diǎn)數(shù)不完，優(yōu)點(diǎn)似乎也沒有，長得也不出眾不張揚(yáng)。好像..配不上他。有點(diǎn)自卑。將手覆在心臟胸口前處，心臟跳動(dòng)的次數(shù)一清二楚，是為他跳動(dòng)的嗎。還是只為自己的生命而跳動(dòng)。伸手撫上頸上搏動(dòng)的大動(dòng)脈，它也是為了自己在努力嗎？自己其實(shí)不是也想要活下去嗎，活不下去的話也就放他自由吧。等雨來了，就放手放風(fēng)自由。等那美麗的花兒開放啊，就讓他走。
不挽留，不哭泣，只要輕輕聽風(fēng)吟著你的溫柔就好了。只要聽見那風(fēng)兒啊...告訴我你近來過得好不好了，就夠了。
聽風(fēng)作文600字_初三作文2
已經(jīng)很久沒有拿起筆，靜下心來，品一杯好茶，寫一篇文章。太多太多的無奈，只能一個(gè)人埋在心里，專屬于這個(gè)時(shí)代的煩惱，一股腦兒的涌來。
我不知道從何時(shí)開始，朋友之間不再是問候，而是機(jī)械的回答；也不知道該如何是好，人與人之間只是一味地打探。我知道，一場考試漸漸逼近�？粗鴫ι系牡褂�(jì)時(shí)，我的心隨著數(shù)字而七上八下。好吧，我承認(rèn)我是緊張的。為何還要裝作一臉無所謂的模樣？也許我自己也變了。
老師們語重心長的話語，回響在耳畔，壓力越來越大，像一座高山，把我們壓得潰不成軍。他們都調(diào)侃說，學(xué)霸不用復(fù)習(xí)。我笑了，因?yàn)槲冶澈笥卸嗯�，只有我自己一個(gè)人知道。希望越高，失望越大。我不想從高處落下，看著他們的眼神，我慌亂，我無助，我迷茫。怎么辦，是我從心里發(fā)出由衷的疑問。
我不懂，所以眼淚總是伴隨著微風(fēng)緩緩而落。伸手撫摩，遙不可及。我觸碰不到，那陪我獨(dú)自承受的風(fēng)兒。它接受了我的憂傷，我的哀愁，卻又轉(zhuǎn)間即逝。我竟無法擁抱它！憤怒，卻又感慨。連最后一點(diǎn)也不給我留下。無法言語，說不出口。
所以我想，風(fēng)也是無奈的。它只會(huì)一味的接受，而無法訴說。在孤獨(dú)的世界，我們互相觸摸。而我的手，穿過了它的長發(fā)，它身上有花香，青草香。一切都那么好聞。它親吻我，親吻我的臉頰。冰涼，但又溫暖。我向風(fēng)兒訴說了許多，它微笑一言不發(fā)，我也笑了，終于釋懷。
我對它說：“你呢？你有何心事？”它還是微笑著，依舊不說話。忽然，它奔跑，飛速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼喚著他：“風(fēng)��！風(fēng)��！你要去哪？”它微笑著，還是不說話。我停下了，終于停下了腳步。不再去努力的追趕它。
只是，給自己點(diǎn)時(shí)間，等它。
聽風(fēng)作文600字_初三作文3
你聽過風(fēng)的聲音嗎？在春夏秋冬一年四季，你聽過風(fēng)的聲音嗎？
春天，當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上，發(fā)出“沙沙”地聲音，你是否感到有一絲暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美麗的笑臉，花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著，好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美。雪松開心地笑了。
夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。忽然，“嘩嘩”，狂風(fēng)大作，大樹在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂。
秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛撫下，高粱舉起了燃燒的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。
冬天，“呼呼”的北風(fēng)怒吼著，它無情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時(shí)，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去傾聽風(fēng)的聲音吧！去感受風(fēng)的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆純真的心，才會(huì)更愛生活，更愛我們的家園！
聽風(fēng)作文600字_初三作文4
你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過。
那還是上幼兒園時(shí)，我每天上課都會(huì)坐立不安，動(dòng)來動(dòng)去，沒有一點(diǎn)兒心思聽老師講課。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個(gè)小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……
奶奶知道了我上課好動(dòng)，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對我說：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”
奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽，就能聽到�！�
我從家里搬了一個(gè)小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會(huì)唱歌�！�
這時(shí)，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等�！睆拇艘院�，每天奶奶都陪我坐在樹下聽風(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒�！�
漸漸地。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強(qiáng)，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常傷心。現(xiàn)在，我總會(huì)一個(gè)人坐在陽臺上，讓風(fēng)從我耳邊吹過，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……
聽風(fēng)作文600字_初三作文5
一個(gè)夏天，海水如同猛獸般沖擊著海岸。
我們決定去旅游，到了大亞灣，遠(yuǎn)處的海上，有人坐到滑翔傘上掠過海邊。下車后發(fā)現(xiàn)一大片海都是褐色的，我們找了很久才找到了一處干凈的地方。我激動(dòng)地沖向大海，海風(fēng)如同猛獸般向我撲來，使我不禁退后了幾步。浪花更是有力，把我整個(gè)人沖倒，妹妹戴著救生圈從我身邊游過，向我吐了個(gè)舌頭。“哼！有什么了不起的！”我使盡了吃奶的力氣游了過去。
在這里呼吸著自然之氣，使人身心舒暢，我努力地往前游著，發(fā)現(xiàn)這里有許多魚兒。突然妹妹喊了一句，漸漸地沉了下去。我游過去拉住她的手，爸爸飛快地游過來，拉起表妹。表妹說：“只不過喝了兩口水，沒事的，下次一定能快過你的！”我笑了笑，遙望著遠(yuǎn)處，人們還在沙灘上奔跑，太陽從我背上藏進(jìn)了海的另一頭。這海之氣，自然之力正向我發(fā)起攻擊，我再次往前奔去，表妹好像什么事都沒發(fā)生似的，再次向海邊奔去，海浪退了下去。
一塊塊貝殼露出沙灘，貝殼大多數(shù)不完整，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海生物，海螺狀，正探出頭向海上的人類朋友問好。我并沒有去打擾這海中的小生命。也許，這就是自然吧！我拾起這一塊塊真誠的夢想，這曾經(jīng)是生命之居，充滿著生命的活力。我們也不要落后，奔向海浪，沖破它，戰(zhàn)勝海浪的沖擊，沖到理想的海岸。妹妹再次沖出海浪，游向未來，我不敢落后，爭分奪秒地為自己而奮斗
聽！海風(fēng)的聲音，看！茫茫的人海。
一天之旅結(jié)束了，這次自然約會(huì)深深觸動(dòng)了我，海浪看起來并不恐怖，卻強(qiáng)而有力，這就是自然。
聽風(fēng)作文600字_初三作文6
還未察覺，天氣已漸漸變暖，但總還是乍暖還寒。
倚在窗前，任憑清風(fēng)穿透了衣襯，灌了我一身薄涼。風(fēng)吹散了我原本整齊的發(fā)髻，我似乎聽到了熟悉的聲音，從遙遠(yuǎn)的地方傳來，飄渺著傳到了我的耳邊，那是風(fēng)的聲音。
我倚在窗前，聽雨掉落在地上，偶爾伴隨著風(fēng)敲擊著窗戶的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠，聽見“滴答滴答……”清脆、有節(jié)奏的拍打聲，他們似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出美妙動(dòng)聽的華爾茲。我并不討厭風(fēng)雨天，相反倒有幾分喜歡。打開窗戶，臥在床前，不時(shí)還會(huì)聽到風(fēng)在對你說話。那一刻，你便可以忘卻一切煩惱，只享受肌膚與心靈間的互相慰問。
我望見門前有一片草地，確切地說其實(shí)是一堆雜草，黃綠相間、斑斑點(diǎn)點(diǎn)還是有些許難看的，完全沒有綠草如茵的蓬勃?dú)庀�，但�?jīng)過雨水的洗滌，卻也變得明亮了些。你要是走近，盯著仔細(xì)瞧，還可以不時(shí)看見水滴里面有幾只小蟲拼命地沖著要出去地樣子，仿佛生命孕育的最初狀態(tài)。
雨漸漸停了，但風(fēng)還在繼續(xù)。路邊的塵土，有些許寒意的在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)，最后停留在一座建筑的角落，沒有了動(dòng)靜。那聲音像一個(gè)人睜著的眼睛，望向遠(yuǎn)方，透出無限的向往。
靜靜地，就這樣靜靜地望向窗外，風(fēng)掠過我的額頭，能感覺到它帶來的一絲絲涼意，夜色漸漸爬上樓梯，點(diǎn)點(diǎn)燈火在這樣的晚上為人們照亮，有種說不出來的溫暖。
在這個(gè)微風(fēng)徐徐，又略帶寒意的夜晚，細(xì)細(xì)品味細(xì)雨滑落人間的味道，像極了一杯咖啡的味道，說不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚，走進(jìn)了微冷的風(fēng)，它正娓娓敘說著，敘說著關(guān)于春的故事。
聽風(fēng)作文600字_初三作文7
當(dāng)積雪消融，萬物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲鳥爭鳴的時(shí)候；當(dāng)萬木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過，你一定會(huì)感到困惑，想知道白云為何會(huì)動(dòng)，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來，任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對風(fēng)的感悟，及對大自然的享受呢？
聽風(fēng)作文600字_初三作文8
風(fēng)總是來無影去無蹤，時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚(yáng)的柳絮中感受他。
春三月的風(fēng)，如一個(gè)少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個(gè)冬天的動(dòng)植物們�？矗窆S突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時(shí)的外衣，長出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風(fēng)是一個(gè)極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機(jī)蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風(fēng)”，何等優(yōu)雅；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，何等優(yōu)美；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，又是多么的豪放。這都是春風(fēng)的.手筆呀。
夏日的風(fēng)是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個(gè)急性子，來時(shí)帶著幾分潑辣，走時(shí)卻帶著柔和。
比起春風(fēng)微風(fēng)，夏天的風(fēng)主要以狂風(fēng)，臺風(fēng)為主。比起春風(fēng)的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當(dāng)她到來時(shí)，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計(jì)劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長更加的強(qiáng)壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場考驗(yàn)，而萬物就在這考驗(yàn)中越發(fā)的強(qiáng)壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風(fēng)是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復(fù)蘇，使世界有了勃勃生機(jī)。她勾勒出一幅幅優(yōu)美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻(xiàn)給我們。
聽風(fēng)作文600字_初三作文9
一卷風(fēng)，卷起幾枚枯葉，拂去歲月的塵埃，啪嗒啪嗒，翻開那本記錄著你我的日記。
唦唦
伴著清香，那棵樟樹下。依偎在那望過6輪深秋。那，曾擁有過我們的歡聲笑語，陽光靜靜地傾瀉下來，翻過一本又一本書，守過那么多次黃昏，云朵形態(tài)各異，一道橫線劃過天際，被暮靄染成粉紅色。風(fēng)，吹起了，樹葉唦唦響起，閉上眼，聆聽著大自然的聲音，靜靜地，靜靜地，藏在了我的心底。你，還記得嗎？
嘀嗒
鈴聲響起，在教室里，陪伴我一同打掃的你，讓這教室充滿了歡聲笑語。突然，樹葉被拍打著，水滴爬滿了窗戶，大地被烏云籠罩。擔(dān)心回家的你我，瞅見了那件大衣，想出辦法的你，偷偷拿走，對著我傻笑。整理好教室以后，待在樓下深呼吸的你我，伴隨著嘀嗒聲，奔跑著，踩著水。聆聽著這美妙的聲音，陪伴著我們走過了一條有一條小路，在我們的心里重播著。不過，它漸漸的消逝在時(shí)間里，如同水一般，盡管再努力也撈不起來。時(shí)間如同稀釋劑，把你我的雨聲稀釋了。不過，你，還記得嗎？
吶喊
再一次望著那顆樟樹，撫摸著樹的紋理。待在樹上的我們，吶喊著，分離著，你的眼淚從臉頰滑過，滴落在泥土中。最后一次呼吸著，貪婪地呼吸著，這份清香；最后一次，依偎著這顆樹，翻著枯黃的紙張；最后一次，守著這輪黃昏，看著這無與倫比的粉紅色；最后一次，爬上這棵樹，望盡我們的樂土；最后一次，望著學(xué)校，留下眼淚；最后一次……
那次分離，你還記得嗎？
一陣鳥啼，刺破空山靜寂；一場雨水，為你我伴奏；一句吶喊，吼出你我的回憶。一卷風(fēng)，吹出唦唦樹葉。在這塊土地，有過多少故事啊，它們一直被時(shí)間的文火慢慢煮熬，百味具備地，融化在心里，像一鍋越來越粘稠的湯，漂浮著白煙，氣味濃郁，彌漫，伸展。
風(fēng)，停了，枯葉輕柔的飄落，把那本日記，繼續(xù)埋在那，等待下一次的遇見。
聽風(fēng)作文600字_初三作文10
聽，風(fēng)聲四起；品，風(fēng)聲如樂；悟，風(fēng)中人生。
靜下心，背倚大樹，面朝天空，微闔雙眸，聆聽風(fēng)聲。享，一份清閑；思，一個(gè)道理；悟，一種人生。乃一種享受，一種興致。
置身一處幽靜的小林，隨意找棵大樹，席地而坐，草為席，樹為靠，微闔雙眸，幻想風(fēng)聲下的畫面，聆聽風(fēng)聲中奏出的樂曲。
靜靜地聽，遠(yuǎn)處輕快的鳥啼，這面吟一句曲，那面合一聲詞，組成一支小令，歡快，輕松。風(fēng)聲，悄悄地拂過樹梢，留下一串清脆的響聲。樹葉唱起了歌，它們互相應(yīng)和著，傳出清新而舒緩的曲調(diào)，“沙——沙——”是輕風(fēng)。不錯(cuò)，是輕風(fēng)！緩緩地，帶來遠(yuǎn)處的音樂聲，沁入我的心房，腦海中是一片平和的景象……
突然間，像是被什么激怒了，狂風(fēng)四起。風(fēng)怒號著，四處亂撞，如獅吼虎嘯般襲來。四周一片混亂，樹葉也借著風(fēng)勢，拍打著。耳邊襲來一陣急促的聲響。細(xì)聽，就連腳下的青草，也變得桀驁不馴！肆意地漫舞著，發(fā)出陣陣急促的輕響。
任狂風(fēng)拍擊著身體，聽著這場聲勢恢弘的演奏。我仍故作鎮(zhèn)靜，而心中卻無緣無由地想起些什么。這風(fēng)，足以令古代的墨客們夢境馳騁并留下佳作�。㈤L卿靜聽風(fēng)號犬吠，揮毫寫下名篇。放翁靜臥聽風(fēng)，鐵馬冰河一齊涌入他的夢境，涌出他的狼毫。稼軒公醉里挑燈看劍，便夢回號角齊鳴的軍營，耳畔響起五十弦翻塞外之聲……而他們，都經(jīng)歷過這狂風(fēng)的洗禮，壯志難酬！可他們，無一例外，都仍然站立著�？耧L(fēng)壓垮了他們的前途，但永遠(yuǎn)壓不垮他們的志向！今天，我，一名中學(xué)生怎能不學(xué)習(xí)他們！
風(fēng)依舊怒號著，四周仍是沙沙的急響。忽然，我睜大眼睛，看看眼前的，悟出些什么。
把自己置身于這陣風(fēng)之中，忽然發(fā)現(xiàn)，人生同樣如此，在一切平靜時(shí)，不要甘于安樂。因?yàn)椋竺婵赡苁且魂嚳耧L(fēng)。正所謂“福兮禍兮所依”。然而，只要堅(jiān)持得住，狂風(fēng)過后，等待你的就是平靜。
風(fēng)息，樹葉不搖，青草不舞，遠(yuǎn)處，又是鳥啼。
愛鳳，喜歡聽風(fēng)悟道。
聽風(fēng)作文600字_初三作文11
曾經(jīng)，一個(gè)小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過，漸漸覺得風(fēng)，柔和得出奇。
聽聽風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山頂，只是一顆小小的黑點(diǎn)，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡單，那么美好……
聽聽風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會(huì)不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍�；氐郊依铮桶褧鼇G下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對。而每一次試卷發(fā)下來，總是覺得，清華北大就這么難考？
聽聽風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后，那紙?jiān)谏眢w繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質(zhì)。
聽聽風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……作文
聽風(fēng)作文600字_初三作文12
大自然中有許多不同的風(fēng)，由微微吹動(dòng)的微風(fēng)，有暴跳如雷的狂風(fēng)，有溫和的春風(fēng)，還有熱浪滾來的熱風(fēng)。而我是那清涼的秋風(fēng)。
秋雨哥哥送走了夏婆婆，就把我叫來了來到大街見一個(gè)個(gè)人穿著棉襖，我一吹大家就把棉襖抓的緊緊的仿佛要被凍僵了似的，我飛速的把風(fēng)收回他們才松了一口氣，連忙說道：今天的天氣真是怪，今天已經(jīng)很冷了，干什么突然來了一擊冷空氣!
我氣呼呼的走了到了田野里，看見那綠油油的顏色，心里好在意我一吹他們的綠油油的外表，一下子變的金燦燦的，我滿意的看了一下。所以農(nóng)民伯伯說：“謝謝你們啊!秋風(fēng)，秋雨，秋天，謝謝你們啊!”
我開心的來到了草地上，那一片綠油油的草地上，心里好在意，我又一吹他們的衣服也像里變成了金燦燦的了，我心里又開心了許多，可是小孩子說：“為什么秋天就要把綠油油的草地變成不能玩足球的顏色呀!這顏色好美，還得不讓我們，踢足球了可惡的秋天，我氣呼呼的吹了一口氣。把那幾個(gè)小孩凍的往家里跑。
我又跑到了樹林里玩又看見一片綠油油的場面這一次。我又先吹，這次我先想了一下，后來吹也可以，不吹也可以，可是吹了被人說，不吹也被人說，所以我就吹了一口小氣，就讓半個(gè)森林變成了秋天，可是另一半的樹仿佛說，為什么不讓我的衣服變成新衣，就讓他的衣服邊成新衣，后來我又吹了一小口氣又讓那半個(gè)森林變成了一樣的。后來我又半怪，半不怪的走了出去。
后來又到了我去過的任何地方，發(fā)現(xiàn)他們都又變熱了，我忽然打了噴嚏。讓大家變的涼爽起來，后來又說：“謝謝你，秋天�！�
后來我吹了三個(gè)月，我就走了，回家了，讓冬哥哥來值班了。
聽風(fēng)作文600字_初三作文13
目之所及，念之所至；念之所及，心之所屬。
我喜歡風(fēng)在面前拂過的感覺。一運(yùn)動(dòng)總免不了出一身汗，最煩人的就是全身燥熱的感覺，整個(gè)人就似要炸開的高壓鍋。這時(shí)，捎來一陣溫柔的涼風(fēng)是再幸福不過的了。她會(huì)靜靜安撫你那煩躁的心，散去一切燥熱，她若是悄悄在你耳邊掠過，那便是她最親切的問候。
漸漸地，在風(fēng)中靜默已成了種習(xí)慣。在這種特殊的環(huán)境下，我有著一種獨(dú)特情懷。我把心存入風(fēng)中，并非讓它隨風(fēng)飄散、游蕩。
我們一起在風(fēng)中靜默，接受著風(fēng)給予我們的不同想法：“看風(fēng)多自由啊，想去哪就去哪，如此無拘無束的生活真令人神往�！薄八懔税桑裉斓臒┬氖戮碗S他而去。”“這風(fēng)來得真及時(shí)，這下可真是景美人醉啊……”
風(fēng)若是一位姑娘，不知她是否愿意與我挽著手漫步在漫漫人生道路上，互相訴說著自己的故事。我相信她是善解人意的。
風(fēng)游歷大江南北時(shí)，是否走進(jìn)了一顆遠(yuǎn)方的心房，那只身在外的孤單、失落的心房？她是否會(huì)被濃郁的思念之情所暖化？又是否會(huì)帶著遠(yuǎn)方的訴說，以及那縷思緒遠(yuǎn)涉到這片陌生的土地上？
時(shí)間驗(yàn)證了這一切，我聽到了風(fēng)的訴說。往日的種種片段浮出水面，那是我珍藏著的回憶。睡眼尚朦朧，窗外飄來攝人心魂的香味，但懶惰的枷鎖將我死死禁錮。我和小伙伴“打仗”回來，泥水浸透全身，一進(jìn)家門就屁顛屁顛想往樓上跑，可逃不過你的法眼，只見你微笑著洗衣服去了。即將出行，我連要帶什么都不清楚，桌上卻有了幾個(gè)鼓脹的背包……
風(fēng)又成了忙碌的信使。
逐漸，我與風(fēng)也有了我們的高山流水——風(fēng)帶予我沉思，我借風(fēng)寄思念。
聽風(fēng)作文600字_初三作文14
風(fēng)帶來大自然的聲音，將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里，帶往世界各處。它飛向樹林，綠葉隨它起舞，“沙沙”地吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪，溪水隨它奔跑，歡鬧嬉戲著永不停息。它也會(huì)淘氣，在黑黑的回家的夜路上，發(fā)出奇怪的令人毛骨悚然的聲響。有時(shí)，它又很溫柔，在夕陽西下的時(shí)候，繞著炊煙輕輕低語……
有時(shí)，我會(huì)被一些瑣碎的事情困住，這時(shí)的我，只想面朝大海，讓海聲激蕩著我的心靈。可當(dāng)我仔細(xì)地想，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)——是大自然的演奏者。于是，我學(xué)會(huì)了去傾聽風(fēng)的聲音。
夏夜，我凝望著滿天的星星發(fā)呆。漸漸的，風(fēng)起了，長風(fēng)攜著幾千萬年的滄桑吹過樹葉，吹起了一首流暢、自然的《星夜奏鳴曲》。風(fēng)與樹葉的合唱讓我不禁想起
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”的詩句來。
暑假去游覽無錫太湖，風(fēng)吹過湖面的聲音是無與倫比的，像教堂的鐘聲般悠揚(yáng)、深沉；又像萬人大合唱似的氣勢非凡。如果說湖是一架鋼琴，那風(fēng)就是一位大鋼琴家，靈巧的手指在鋼琴上跳動(dòng)著，一首美妙的歌就在指間流了出來。
風(fēng)，不但能演奏，他還能唱。刮大風(fēng)時(shí)，外面的風(fēng)如虎咆哮，一改往日的平靜。臺風(fēng)的聲音像怪獸的怒吼，聽著就讓人不寒而栗，這是風(fēng)用高音歌唱……
朋友，仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風(fēng)的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風(fēng)的腳步吧，讓它帶著你穿越人生的長河。感受那風(fēng)的呼吸，感受那風(fēng)的跳動(dòng)，感受那風(fēng)的澎湃與激昂，或許它就在你身邊……
聽風(fēng)作文600字_初三作文15
喜歡聽風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)是最完美的歌唱家。風(fēng)是大自然的喉嚨，風(fēng)的天籟只有心無雜念時(shí)才能夠傾聽。
最美的，我認(rèn)為是秋風(fēng)的歌。帶著一股并不濃郁卻依然美好的桂花香，唱著一曲并不活潑只有淺淺憂傷的歌。憂傷，大概只是一種莫名的感情吧，如同一個(gè)多愁善感的少女，舉手投足都散發(fā)著動(dòng)人的魅力。
秋已至，蟬的鳴已漸漸沒了聲息，燥熱也被雨水沖刷得一干二凈。換了一身著裝的大自然乘風(fēng)而來。沙沙沙，是誰在歡迎它們？還是它們發(fā)出的聲響，好讓你知道它們的到來？帶著酒窩的湖水輕輕拍打著堤岸，不緊不慢。那聲音抑揚(yáng)頓挫，是誰家的一根細(xì)弦撥動(dòng)著湖水的心？還是風(fēng)踮起腳尖在湖面舞蹈？睜開眼睛你可能發(fā)現(xiàn)不了，但閉上眼，卻能看見撥動(dòng)的琴弦和絕美的舞蹈。直到一曲終了，風(fēng)又緩步走到了其他地方。
閉上了眼，循著聲音用心靈去追隨者它。樹木越來越矮，樓房越來越新。這里是哪兒？風(fēng)唱到：這里是童年。桂花的香味似乎越來越濃，而歌唱之聲卻越來越輕柔，一時(shí)間包含著兒時(shí)的回憶又涌上了心頭，早已忘記了，不是嗎？而風(fēng)的訴說卻又那么清晰。嗯，風(fēng)也是個(gè)懷舊的孩子呀，秋歌中有著點(diǎn)點(diǎn)陳舊、復(fù)古的味道。
秋風(fēng)的歌沒有交響樂，是獨(dú)奏。不會(huì)混雜，也不會(huì)不和諧。是純美的音樂，帶著點(diǎn)點(diǎn)小憂傷，但又不是那堪風(fēng)雨助凄涼之感。黛玉理解錯(cuò)了，秋風(fēng)告訴我，它的憂傷是平靜的，因?yàn)樵缫蚜?xí)慣了生命的交替。
有時(shí)候，閉上眼睛聽風(fēng)的聲音，是一件很奇妙的感覺，它無處不在，無時(shí)無刻不在輕輕訴說。
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