五年級暑假作文：夏天的風
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文：夏天的風，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文：夏天的風1
早晨，我打開窗戶，一股清新涼爽的風迎面吹來，使我精神百倍。風，吹得我家后院的楊桃樹輕輕搖擺，葉子顯得格外綠，天顯得格外藍。
中午，大地像蒸籠一樣悶熱難耐，讓人心情煩躁。幸運的是人類發(fā)明了電風扇，它就陪伴著我一起度過悶熱難耐的中午，洗個涼水澡，吹著電風扇，清清爽爽地在書桌上做作業(yè)、看書，倒也別有一番情趣。
下午，胡鬧了一天的太陽筋疲力盡，正準備回家睡覺，這時的風最涼快，孩子們出來玩耍，大人們出來乘涼聊天，一邊“批評”太陽，一邊訴說著中午各自的不幸。
如果連續(xù)幾天都很悶熱，一直都很少有風，就會有臺風來“解救”。
一切都是靜悄悄的，只有蜻蜓在半空中飛來飛去。風，像是屏住了呼吸，樹葉一動不動。
一瞬間，狂風大作，塵土飛揚，黃豆大的雨點狠狠地砸在地上，緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來，風刮得更猛，雨點被大風吹得打轉。
風雨過后，地上一片狼藉，樹被扳倒在地上，草被嚇得五體投地，服服帖帖地趴在地面。這時只有空氣是清新的，風是涼爽的，徐徐吹來，格外地干凈、舒暢。
夏天的風與眾不同，它不像春風微風拂面，也不像秋風絲絲涼意，更不像寒風冰冷刺骨。
夏天，因為有假期而更加美好，在夏天的風里，我可以做些我喜歡做的事。
五年級暑假作文：夏天的風2
夏天的大地原本是熱的，可是風來了，無數(shù)的熱量便被卷走了。
今年的夏天正好趕上雨季，數(shù)場大雨讓人透不過氣來，好不容易天晴了，便來到河邊漫步。走在河邊的路上，腳下的木板傳來淡淡自然的氣味。兩旁大紅的，橙黃的花高高豎立著，清風把它們圍繞，它們則在清風中搖曳，緩緩生長。蟬不斷鳴叫，忽然竟覺得它們在演唱一般，整齊有力，著實有幾分可愛。腳下走著，眼睛看著，耳朵聽著，被風吹著，人也平靜了許多，之前覺得不好的也感覺美好了。此刻，我竟突然想到了小時候院子里的場景。
小時的家門口，時常端放著一把躺椅。躺在上邊，看門口院子里的花草，在清風的撫摸下生長，看樹葉在清風的陪襯下歡樂舞蹈。如海浪般的蟬鳴在此刻響起，引來無數(shù)小鳥的同鳴�？傇谶@種時候，童稚的我把掌聲留給它們，它們則把這片美好的記憶保留在我的心底。
突然，我覺得總有什么細小的東西在頭上敲打，低下頭，看見的竟是星星點點般的水跡，我知道是下雨了，便快步走向附近的花店躲雨�；ǖ晡蓍芟碌奈议_始思索起來。為什么開始下雨了，我還沒有明顯的感覺呢？�。≡瓉硎且驗橹跋掠甑臅r候，空氣是悶熱的，是沒有風的，而現(xiàn)在，撫摸著我的頭的，不正是風嗎？激動的我向四處張望起來。看，那些花兒在為風舞蹈；瞧，那些葉子正在為風鼓掌；聽，那些蟬和鳥兒在為風歡呼。這一刻，萬物都在為風贊美。
夏天的風是千姿百態(tài)的，但無論在怎樣的地方，是怎樣的風，它都會被各種事物深深地喜愛著。我當然也在其中。
五年級暑假作文：夏天的風3
夏日的炎熱，令不少人煩惱。可我卻喜歡夏日，喜歡夏日的風。
清晨，夏日的風吹進花草叢，花兒隨風搖曳，向人們展示著它那優(yōu)美動人的舞姿，散發(fā)出陣陣淡淡_的芳香。我沐浴著清晨的朝霞，漫步在小區(qū)的公園，腳踩還帶著露珠的小草一耳聽剛睡醒的小鳥在快活地歌唱。
正午，驕陽炙烤著大地，草兒焉了，花兒垂著頭，樹上的知了不停地鳴叫：“熱死了！熱死了！”烈日下的一切都是有氣無力的。夏日的風好像知道了人們的渴望，它悄悄地來臨，輕輕地撫摸著大地上的花草樹木，恰似給久渴的人們送來一股清涼的甘泉。午后，我常拿著書，來到小河邊的樹蔭下翻閱。夏日的風輕輕地拂過水面，河面上偶爾飄落的樹葉，引來幾條小魚兒追逐嬉戲……我享受著夏日之風帶來的清涼與舒暢。
夏日的風也喜歡傍晚的樂趣。傍晚時分，它靜靜地來到我們身邊，與我們一起傾聽老人們訴說著一些陳年舊事。
深夜，當夏日的風緩緩地掠過廣袤的大地，我常仰望著深藍的天空，看神秘地眨著眼睛的小星星，不由得想起《牛郎織女》那凄美的神話故事。我想：要是牛郎擔著的兩個孩子也能和我們一樣讀讀書、乘乘涼、聽聽故事，那該多好��！我還想知道他們遠離母親后的日子是怎樣度過的……
夏日的風讓我遐想無限。我愛你；夏日的風！
五年級暑假作文：夏天的風4
一連幾天的好天氣，將冬日的寒意一掃而光，把初春變的暖和了許多。陽光加熱了空氣，春風拂面，柔軟清涼。讓人回念那夏日的涼風。
今天，今夜，今時。此刻，我的心留戀難返。向往著那份閑適，于是便依著性子走了出去。
那是一片空曠，但不荒涼的草地。草地上偶爾也生得幾株柳樹，風吹的枝條擺動個不停，那聲音令人遐想無限，仿佛盛夏就在此地。我想靜靜的感受此刻，讓心去接受這清風的撫摩。
《盛夏的果實》這首歌我挺喜歡的。不因為別的，就因為這個名字�；蛟S我的果實就在夏天收獲，但現(xiàn)在是自己卻相當?shù)拿悦�。我的迷茫不是因為沒有方向，而是因為方向太多，不知道從何選擇。
我從來沒有像今天這樣的失落，我想了很多，多的連我自己都數(shù)不清。有的意念一閃而過，讓我來不及細細的琢磨，我不停的胡思亂想，想將未來用線串系起來，又害怕線不結實，把未來引向歧途。
又是一陣風過，枝條依然亂舞，好似鬼魅浮動。一絲涼意突然涌上心頭，我有些不知所措，想讓思想停滯，默默的躺在草地上，遙望著群星閃爍。然而，一切又是那樣的真切，因為時節(jié)的原因，我渴望的在現(xiàn)在也只是夢。春風給了我一絲希望，卻又將其毀滅了�，F(xiàn)實依然殘酷，我的位置還等著我從回。今夜良辰，勾人心魂，但我也只有興盡而止。
夏風我永遠期盼著你的到來，總有一天，我會與你徹夜長歡。
五年級暑假作文：夏天的風5
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。清晨，第一縷夏日的風吹來，吹進花草叢中，花草頓時隨風舞動，空氣里充滿了濃郁的花香，多少小蟲子在花香中醒來，多少鳥兒在花香中展開了歌喉。泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫著清晨這個純凈的時刻，這個萬物靈動的世界，沁人心脾，使人感到無比清爽，無比舒暢……
中午，驕陽似火。小草蔫了，柳樹無精打采地低垂著枝條，在田野里勞動的農民更是汗流浹背，此時他們多需要一絲輕風��！這時，風來了！它拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉，沁入人們的心田。人們佇立夏日的風中，任由風掀起他們的頭發(fā)，情不自禁地脫口而出：“好涼快��！”傍晚，倦鳥歸來，風吹得樹葉嘩嘩直響，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠陰下悠閑地對弈。晚風輕輕地吹起棋紙，慢慢飄落于地上。在夕陽映照下，老人彎腰拾起棋紙的那刻，是一幅多么溫馨的畫面。突然，一位老人站起來，興高采烈地喊道：“我贏了！”涼爽的風隨著勝利的喜悅一齊涌進了老人的心頭。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了“夕陽無限好”的幸福？
晚上，涼風習習，夜蟲開始奏鳴，孩子們躺在草地上，仰望星空，揮動小手，咿咿呀呀地數(shù)著星星，童年的歡樂在他們的笑聲中，在夏日的涼風里越傳越遠……啊，我愛這夏日的風！
五年級暑假作文：夏天的風6
暑假的中午，天很熱，只好一個人呆在屋里避暑。
烈陽燒烤著大地，窗外的小樹都被曬的耷拉下了腦袋，偶爾晃動一兩下枝條。路上的人們都有氣無力地走著，整個城市都籠罩在悶熱之中，人們都渴望著刮一絲清涼的風。可是，風太小了，只是讓小草點了一下頭，絲毫不能帶走酷熱的感覺。
我看見小樹一陣晃動，嘩啦啦地響著，接著清涼的風迎面吹來。雖然看不見她，可我仿佛看見一個輕盈的天使，一個專門給人們帶來清涼的天使，在翩翩起舞。人們精神了許多，一下子振奮了起來，走路的步子也比以前有力了。
風，似乎也明白了人們的意思，更加賣力地舞動著樹枝，好像是在給行人把扇子呢。而且，風像一個頑皮的孩子，扯來一大塊黑布，將熱烈的太陽遮了起來。風還不時地來到地面，與人來個“親密接觸”，把人身上的熱量全部帶走。
這時，從天上掉下來幾滴雨，直直地落到了被太陽曬得很燙的地面上。呀！下雨了。
風，仿佛在戲耍，樹葉被吹得“絲絲”響。這時的風像個清潔師，把地上得灰塵、樹葉掃了起來�？上龥]有簸箕，樹葉、灰塵被掃得滿天都是。忽然，天上一道閃電，接著“喀拉拉”一聲雷響，無數(shù)的雨點像密集的子彈一樣從天上掃射下來，路上的人們躲閃不及，都淋成了“落湯雞”。可現(xiàn)在風反而小了，也許是玩累了，回家休息了。
雨停了，風也停了，天終于涼快下來了。
五年級:孫碩
五年級暑假作文：夏天的風7
五月是個美好的月份，他摻雜著春日的余香，夏日的清新……
夏天的驕陽當空照，大地的孩子喜洋洋！
夏天那荷塘里的一池荷花，是那樣的美麗。它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖給這唯美的五月以靚麗的點綴！
夏天在我眼中是綠色的，也是橙色的。他曾給我們一抹綠茵，在大樹下小朋友們做著游戲，不時大樹陪他們歡笑；他曾帶給我們一縷陽光，在溫暖中我們茁壯成長，她的笑臉伴隨我們而堅強！
夏天的夜，是那般的涼爽，晚飯后和家人到外面散步恐怕是個再好不過的建議了。夏風吹來摻雜著泥土的腥味，以及花朵的芳香。它輕拂在我的臉上，溫暖而涼爽。
母親節(jié)在這美好的五月中“摻雜”著，它似乎帶著幾絲感恩的味道。他曾勾起我們的回憶。母親曾十月懷胎，生下我們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就學會了感恩。
我們每天的感恩都在于點點滴滴，在母親節(jié)，這個重要的日子里，我們應該更加懂得珍惜。
五月的到來讓我體會到了許多，他并沒有斑斕的色彩，但它卻是那般美麗，那么繽紛！五月是個感恩的月份，它讓我們學會了珍惜；五月是個美好的月份，它讓我們懂得生命的可貴；五月是給溫暖的月份，它讓我們懂得堅強的生活！
五月，那時花開。在那時，你曾綻放最美麗的笑容！
五年級暑假作文：夏天的風8
吃過飯后，天氣變得更加炎熱了，太陽暫時躲進云層，天也稍陰暗了些，卻讓原本燥熱的天氣涼爽了些，我心里祈求著，盼望太陽慢些出來，我渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕?/p>
眼睛望了望四處，發(fā)現(xiàn)一個好的避處，那是一邊樹蔭，心里有些得意，還是農村好啊，我快步走了過去，剛站進樹蔭，太陽又不知疲倦地烤著大地，我心里咒罵了一番，靠著樹干坐下了。
四周雖然被太陽照得明晃晃的，有些刺人眼睛，地上的土地也熱得燙手，唯獨這片樹蔭，沒有酷熱，反倒微風吹來，有陣陣的清涼。樹葉時不時地沙沙作響，似乎在彈奏著他們自己的樂章，在那片樹蔭里，我的每個毛孔都張開了，空氣好像在毛孔中流通著，整個身子也在被微風輕柔的撫摸著，往日在耳邊充斥的噪音沒有了，現(xiàn)在我的整個心靈都沉浸在沙沙的音樂中，我的心似乎也隨著微風飛翔了，輕輕閉了眼，感受這天地萬物地照拂。
“撲棱棱”一陣翅膀扇動的聲音在我耳畔響起，我有些困惑的睜開眼，原來是一只小麻雀，我沒有動，只是緊緊地觀察它，讓我著迷的是它的雙眼，黑黑的，圓圓的，小巧玲瓏，我不想驚擾了它，讓它去別的地方覓食，不過，它并沒有多待，很快就飛走了，我不禁有些遺憾，沒能和它多相處一段時間，我一直幻想著有個動物朋友呢。
在這微風的吹拂下，樹葉的奏鳴下，草的芬芳下，鳥兒不時傳來的清脆鳴叫下，我的心又一次陶醉了。
不多時，一些零碎的腳步聲驚醒了我，不久又傳來斷斷續(xù)續(xù)的談話聲，我已沒有剛才那般愜意，也沒有剛才那份閑情逸致，迅速起身，離開了。
五年級暑假作文：夏天的風9
傳說，有一位風神。她只要一生氣，大地就會狂風大作，把樹木都吹斷了。有一天，風神生下兩男兩女，給兩個女孩起名：春風，秋風。兩個男孩起名：夏風，冬風。
現(xiàn)在是夏天，夏風又出來溜達了！
夏風是愛玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個角落里，當人們找到他時，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見了，人們夏風能給他們帶來涼意，可夏風就是躲著藏著不出來，讓人們好不著急。
夏風是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。
夏風是懶惰的，不管太陽有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺，一天到晚都不見影。
夏風是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風給他的回報；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風給她的回報；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風，一個頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛玩的，富有愛心的夏風。
五年級暑假作文：夏天的風10
時間漸漸地走向仲夏，空氣里彌漫著夏日特有的氣息，我坐在窗前，聽著隨風歌舞的風鈴聲，感受著這夏風迎面的感覺。記憶，開始復蘇；事件，開始倒轉——那年，被風吹過的夏天。
夏天的風總能驅散心頭的悶熱，而窗前的風鈴，是風的捎信使者�！岸搰�，叮嚀嚀”地響徹整個夏天。孩提時，肩上沒有沉甸甸的書包，一張張童稚的臉龐，藏在每條小巷。幾歲大的我們，不膩的玩著躲貓貓�？柿�，就咬著冰淇淋；累了，就靠在樹干上休息，無厘頭的聊個不停。風吹過，吹起紛飛的落葉，吹走小額上的汗珠，吹到了心田。
風吹呀吹，吹遍了童年的夏天。
仲夏夜，跟小伙伴搬著板凳到空地上，望著茫茫的蒼穹，“一，二，三……”地數(shù)星星。到底是孩子，無憂無慮。誰也不會去想，屬于自己的將來……
風吹呀吹，吹走了童年的夏天。
常在午后，回憶起童年。風吹走的是陽光，留下的，只是記憶罷了。不停地翻著手中的書卷，拼命地做題，只望換來一張優(yōu)秀的試卷，一個閃光的數(shù)字。童年，走的好遠……漸漸長大了，知道該爭氣了。成天泡在書中，奮筆疾心地學習，肩上，背著很重很重的負擔，我想我累了，我期待，我還有童年。這樣，就不會那么害怕那些否定自己的數(shù)字了……可是，這個競爭的世界里，誰也不甘落后，誰都不會止步。而我，還能停下去尋找那被風吹過的夏天嗎？這幾個夏夜，房間的燈到了很晚才熄滅�；蛟S說，這是為童年的夏天而努力，而奮斗……
依舊是夏天的氣息，依舊是涼如薄荷的夏風。不同的是，我長大了。
五年級暑假作文：夏天的風11
夏天，陽光悠閑地漫步原野；知了沒完沒了地唱著它的歌；蝶蟲在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著；路邊的一排綠油油的梧桐撐著它的遮陽傘給過路人乘涼，遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠方吹來的陣陣涼風，仿佛捎來了海的消息，空氣中彌漫著海風的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發(fā)絲都在這風中張揚。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過溫柔又冰涼的海水。這種感覺，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來像一個布滿了墨綠色條紋的大皮球，但剖開卻是豐盈的汁水。在炎熱無比的夏天，從冰箱里捧出半個用保鮮膜包好的西瓜，拿個勺子，掀開保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時才意識到自己已經(jīng)撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節(jié)，花露水可謂是“救星”�！拔宋恕钡慕兄苁菬┤�，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來。蚊子對花露水的味道束手無策，而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔心寫作業(yè)時蚊子送你一個“大紅包”。
夏天的時間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫，一個夢幻的回憶！
五年級暑假作文：夏天的風12
我，是一陣陣吹拂在夏日的風。吹干了衣架上的衣裳，吹干了人們臉上的汗水。
烈日炎炎的夏天又來了，我該工作了。我向一個個衣架飛奔而去，和太陽公公一起合作，把衣架上的衣服吹干�？矗瑯淠敬蟾绲暮⒆印~子興高采烈的，邀我與它們共舞。我開心地收下了他們的邀請函，與它們跳舞去了。跳累了，我依依不舍地與它們告別，繼續(xù)進行著我的工作。
我來到工地上，看見一個個工人們都汗流浹背�？粗と藗冞@么辛苦地工作，我怎么忍心讓他們這么累呢？于是，我叫著兄弟姐們一齊撲過去，給了他們涼爽。
工作還沒結束，我準備去鄉(xiāng)間的田野逛一下。
我愜意地溜達在小泥徑上，來到農民伯伯的土地里，就看到令我感動的一幕：太陽公公還守在自己的崗位上。強烈的陽光下，一個小男孩提著飯盒，行色匆匆地趕往自家的田地里，笑瞇瞇地把飯盒遞給滿臉汗珠的媽媽。他的媽媽接了飯盒，坐在石頭上喘了口氣，拿起飯吃了起來。而小男孩則提起鋤頭，在田里干起活來。
太陽公公看著都有點心疼了，降低了自己的熱情。這是，小男孩已是汗流滿面，衣服已經(jīng)濕透了。他停了下來，用袖子擦了擦額頭上的汗，又繼續(xù)干活。我微笑地向這片田里撲去，緊緊擁抱著這對母子。這時，小男孩滿臉笑容，仰望著空中，說：“謝謝你，風兒�！蔽夷@個會對風道謝的男孩，他的天真可愛讓我感到從未有過的感覺。這時，他又說了一句：“謝謝你讓我辛苦的媽媽感到?jīng)鏊�，她是我最敬愛的人……”我被這句話愣住了，目不轉睛地盯著小男孩臉上的笑容，笑得那么甜，那么美……準備要離開的我，還是再陪他們會兒吧。
秋天來了，我的假期也到了。小男孩，當下一個夏日來臨時，讓我再輕輕撫摸你的臉頰。
五年級暑假作文：夏天的風13
夏日的風，掃碎了滿地金子般的陽光。斑斑駁駁的影在風中顫抖著，沙沙的聲響是它的求饒吧，悲切而傷慟。春日的繁華三千，淅淅瀝瀝的寒雨，霏霏灑灑的柳絮，一切都被風掃入時間的記憶，任誰也無法把它們拾起。
也許是孤單的夏吧，我只有孤獨。
輕輕的，靜靜的，我讀了每一日的夕陽。它是那樣的紅，那樣的美，只是短暫的一瞬，美麗的無法去褻瀆。我掩面而泣。淚水大濕了我的衣襟。孤單的我沒有人陪，一個人傷心，一個人快樂。
也許我是天邊的一朵云，孤單的一朵云。
徘徊在喧囂的街道，車水馬龍都與我無關。我的心是一個孤島，沒有坐標，沒有方向，只有一葉小小的.扁舟載著我在人群里飄零。我駕著小舟，尋找那片屬于我的綠洲，幸�？鞓返木G洲。那里沒有孤單，沒有失望，有的只是甜，不會膩的甜。
整理著考試的試卷，試卷上赫然的分數(shù)，低的無法再低。我的方向是大學里一方美麗的如神話的樂土嗎？我不知道。只是我無法去面對父母期待的眼神，無法面對老師的辛勤教導。
六月的風，很涼。去年是，今年也應該是。
為了各自的目標，我們各自孤立。我是一個孤島，在人群里徘徊的孤島。
在別人眼里，我是快樂的妖精，仿佛沒有半點憂傷�？捎钟姓l知道我時時刻刻在掩飾，掩飾心中無法揭開的孤獨。我用虛偽的外表裝飾我脆弱的心。
六月的風，很涼。去年高考的傷還沒有愈合，痛徹心扉。今年的高考以迫在眉睫，伸手便可以觸及。為了大學里的一方溫暖，我放棄了太多太多。
六月的風，咽嗚著穿過我的歲月，象時間的哭泣。我無法驅撒它的陰霾，我也無法逃過它的雙手。
五年級暑假作文：夏天的風14
夏季的風溫暖而愜意。微風習面，我最喜歡這種感覺。風是我最喜歡的自然產(chǎn)物，我是多么渴望我能是一陣無憂無慮的風，能夠一掃心中的苦悶與不快。
窗口的風很大，很暖。這就是從樓下那一片田野與樹林中吹來的自然之風，做個深呼吸，沁人心脾。我熱愛狂風雨驟的狂野，亦喜歡風和日歷的溫馨。風，我的最愛。天邊開始擦黑了，有點晴，遙望蒼穹依舊是那么的廣袤無垠。夕陽就消逝在這星月交輝之際。那夕陽那殘月那孤星都靜默的在這晚風之中顯得更加滄桑，我也在這晚風之中顯得更加沉默…
幾年，十幾年，幾十年，對于那日月星辰來說，只是一個短暫的瞬間，對與一個人來說，這個瞬間就顯得珍貴許多。對于我，這是一個成長的歷程，有辛酸有枯澀有無奈；有甜蜜有開心有志向!它--成長，即使痛苦，那也是我的美好回憶…
晚風如此純潔，無一粒沙土，吹入眼中，卻忍不住淚水的沉積，我趕緊擦拭，脆弱的一面是只能留給自己的。是生活讓我看到了完美的夕陽也會消逝；是生活讓我看到了唯美的殘月也有圓缺；是生活讓我看到了美艷的孤星也會“歸隱”。自然的強者也有在自然中的種種無奈…
更黑了，風涼了。吹的我清醒了很多。做個深呼吸，沁人心脾。失去一些在意的人或物不至于改變一個人的前進步調。關上窗，該拼了。是時候封筆了。但愿揮毫有期。心靜了，風也停了……
五年級暑假作文：夏天的風15
正當我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
在我們住宿區(qū)里，一到傍晚，在家里悶了一天的老爺爺老奶奶們搬著椅子到外頭來乘涼，我們這些小孩子呢，稍大一點的在前面的球場打籃球，小一點的就在后面玩，最后玩著玩就勝利會師了，別提玩的多盡興了，坐在一旁大人看見了，也抿嘴一笑。我們玩我們自己的，樂我們自己的，又跳又笑，震的天上的星星直眨眼睛。一陣涼風吹過，人們都情不自禁的說一聲:“好爽啊!”似乎喝下了一口甘露，沁人心脾，可還未來得及品嘗，風又了無蹤影了。
夜?jié)u漸深了，這時候的風很夠朋友，一陣一陣，極慷慨的送給大地，不時掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫他們，把他們送人香甜的夢鄉(xiāng)，夜，靜靜悄的，靜悄悄的……這樣充滿魅力。
【五年級暑假作文：夏天的風】相關文章：
夏天的風作文8篇02-17
夏天的風作文7篇02-01
夏天的風作文4篇01-03
【熱門】夏天的風作文3篇04-12
【推薦】夏天的風作文6篇04-12
有關夏天的風作文8篇04-09
夏天的風作文合集五篇04-07
【推薦】夏天的風作文八篇04-07
【必備】夏天的風作文六篇03-30
【精選】夏天的風作文6篇03-29