二年級關于風的作文（通用29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級關于風的作文，希望對大家有所幫助。
二年級風的作文 篇1
我體會過春天干燥的風，夏天涼爽的風，秋天舒服的風。但讓我感觸最深的是寒風刺骨的北風了。
一陣風吹過，樹上的枯黃樹葉落了下來，在空中翩翩起舞。樹干此時像一位生命垂危的老人奄奄一息，孤獨的站在馬路旁。風吹過大海，大海立刻變得洶涌澎湃卷起巨大的浪花，風吹過垃圾箱，周圍的垃圾全都飛起來了，好像在警告人們要愛護環(huán)境……人們聽到北風那“呼呼”的聲音，情不自禁地把頭縮在衣服里，把圍巾拉緊。北風吹在人們的臉上就像刀割的一樣疼。北風的風給人的感受真冷。
我愛冬日里的風！
二年級風的作文 篇2
因為風能把沙子颳走，把風箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裡很得意。
一年春天，風來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風氣呼呼地說：“你怎麼敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風讓路。風很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛三歲，就被風吹倒了……
一位農民經過時將小樹又重新植了起來。
第二年，風又從這裡走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的颳了起來�？尚湟唤z不動，因為它的根已經生長到很深的地下了。風的力氣用完了，只好灰溜溜的走了。
二年級風的作文 篇3
呼！呼！是誰在唱歌呀！一道五彩的風來了。他飛過草地把草地刷得綠油油的，他來到花叢，把花兒吹得紅紅的。風真好！
火紅的太陽掛在天上。那一道五彩的風來了。他路過小河，將小河刷得碧藍碧藍的，好似綢緞鋪在大地上。雨后，風來到天邊邊，化作一道彩虹。風真好！
�。∵@么多金黃金黃的果子。那一道五彩的風來了。他把果實樹葉刷得金黃金黃的。呼！風又去哪兒了？哦！在山上和人們一起登高望遠。我喜歡風！
��！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的風來了！他穿著雪白的大衣，和小雪花一起給云杉、雪松穿上雪大衣。風兒吹呀！吹呀！吹出歡聲笑語，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿與歡樂！我喜歡風！
風是我們的朋友，世界上可不能沒有他，他給我們送去涼爽、送去歡樂、送去祝福！
二年級風的作文 篇4
春天，風來了，春風吹過我們的風箏，風箏飛得更高了。春天吹過一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風吹過一棵棵大樹，大樹長出了嫩芽。
夏天，風來了。涼風吹過樹蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風吹過校園里的小朋友，小朋友高興的跳起來。
秋天，風來了。秋風吹過果樹，果園里蘋果笑紅了臉，黃噔噔的梨掛滿了枝頭。秋風吹過楓樹林，吹紅楓葉，遠看就象一片紅色的海洋。
冬天，風來了。寒風吹白了大地，給大樹換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風把雪吹來了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季風�。�
二年級風的作文 篇5
風是什么？悲觀者會說：“風是浪的幫兇，能把你埋葬在黑暗的大海。”樂觀者會說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。
看哪，東北風正在呼呼的刮著，小樹也在歲著著悠悠的春風在翩翩起舞。她的舞姿奇妙無比，在風中每個關節(jié)定住了，都會是一幅絕妙的畫面。她仿佛是上帝派到人間的舞蹈家。而風就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風中自由的搖擺，仿佛所有的事物都在風中茁壯成長。人有悲觀、樂觀，樹也有。樂觀的樹會在風里頑強的成長，悲觀的樹沒有自信可能會被風吹斷。
生活中的悲觀者和樂觀者處處都有，你有沒喲哦想過你是樂觀者還是悲觀者，你的風會把你吹向哪邊。
二年級風的作文 篇6
漫步在草坪上，我感到一絲涼爽的春風。使我壓在心中的煩惱頓時飛到九霄云外了。啊，春風比世界上的任何靈丹妙藥還好。走在田野上，又是一絲春風吹來，她是多么神奇，她吹綠了秧苗，吹綠了田野里的一切一切，再來到森林里她又吹醒了沉睡在冬眠里的一切動物。風，她多么像一根神奇的魔棒��！只要在河上輕輕一點，原來還沉睡在冬天的小河又有了與往日一樣的勃勃機。 春風吹的樹葉沙沙的響，旁邊的五顏六色的花兒也在一旁舞蹈，仿拂是在表演一場春的舞會�。�
春是多么美妙��！
二年級風的作文 篇7
風是什么，我小時候一直都不知道。我五歲時，才知道，風，是一種自然景觀�？墒乾F在，我才真正知道，風，是世界上最自由的。
那一年夏天，我背著輕輕的書包，騎著我那天藍色的單車，穿過一條條悠悠的小徑，上學去。我認為，新的一天，又開始了……
一回到學校，讀者那枯燥的文章，一直不斷的打著哈欠，沒想到，我盡然在課桌上，暈暈欲睡。就這一睡，可把我害慘了，老師把我叫到辦公室，就寫了一個檢討。不止這樣，老師還把這件事告訴了家長，我心里心想：又是倒霉的一天。
二年級風的作文 篇8
“呼、呼、呼……”這一連串兒的聲音令我浮想聯翩。它像打瞌睡的小朋友，像一個隱形人只能聽到聲音，卻看不到人，真神秘。大家想想它是什么？對，它就是永遠伴隨著我們的朋友――風。
在我的印象里世間萬物里風是自由的、風是有感情的。
風是自由的。大家看在哪里都能見到風，無論是什么時候，風做他自己喜歡做的事，沒有人拘束他，也是留不住的。風四海為家，四處有家，四處有溫暖。我好羨慕風的自由、風的快樂如果我是風那該多么好�。�
二年級風的作文 篇9
小時候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時候的風輕輕的，柔柔的。撲來的輕風是絲絲的母愛。
童年時，我躺在沙發(fā)上。頭頂的風是電風扇吹出的，那種風冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風扇、空調吹的風是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風。那是母愛凝聚成的風，那是用心血凝聚成的風，世界上再沒有什么風能抵得過母親用扇子為我扇出的風了。
二年級風的作文 篇10
走在溫柔的風中，我的心從來沒有這么安靜過，仿佛世界上只有我一個人。我閉上眼睛，享受來之不易的幸福和寧靜。風吹在我臉上，癢。其實我是順著風的方向走的，不知道這條路會通向哪里。我覺得有點像生活。這不就是生活方式嗎？你不知道它會通向哪里，但你仍然毫不猶豫地走在這條路上。原因是這條路讓你覺得舒服，你想走，僅此而已。
風可能是甜蜜的誘惑，命運的轉折點，短暫的幸福，還有良心的獎賞。不知不覺，我冰冷的心隨風融化。這是一種奇妙的感覺。真的，我感受到了所謂的溫暖和風。謝謝！讓我抱抱你！讓我更溫暖，讓我開始有感覺！讓我這樣下去！永遠，永遠。
二年級風的作文 篇11
教室外面是風的怒吼。
風猛烈地刮著，在廣闊的空間橫沖直撞，籠罩著大地，似乎要吞沒這世間的一切。
風越刮越大，塵土被卷到空中，如煙霧一般;各種雜物接連不斷地發(fā)出碰撞聲;所有的一切混合著滿天的垃圾，交匯成一首古怪的“交響樂”，發(fā)出轟轟的聲音。
風又發(fā)出尖利地呼嘯聲，狂笑著戲虐著周圍的一切。
學校門口的銀杏樹被吹得直不起腰，漂亮的銀杏葉子被吹離了枝頭。我站在樓上，感覺整個人都變得輕快了許多，仿佛一抬腳就能被風吹起來。無意間張開了嘴，那塵土毫不猶豫地朝我撲來，滿嘴的灰塵，連眼睛都睜不開，我趕緊躲到了教室。
不知不覺間，風慢慢變小了。
風啊，你是不是累了，回家休息了?
二年級風的作文 篇12
早上起來，聽見一陣陣風聲。
看了看窗外，我才領略到風的威力。風的聲音，似魔鬼的尖叫，十分可怕。風的力量，力大無比，如一頭怒火中燒的公牛，“框框”地沖撞著玻璃。窗外塵土飛揚，嚴重影響了人們的出行。風太可惡了。
風不僅僅是一個恐怖的魔鬼，還是一個善良的“小天使”。
它刮走了空氣中的霾，給人們留下了清新的空氣；在有風力發(fā)電機的地方，它還能夠發(fā)電；它還能夠給蒲公英等植物傳播種子~
雖然風不是完美的，對人類有利有弊，正是這不完美的萬物構成了這完美的世界。
二年級風的作文 篇13
秋天的風，是一群信鴿。它告訴大家，秋天快來了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄像許多漂亮的紫色寶石，在秋風中隨風舞動。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像妹妹的臉蛋，紅蘋果在秋風里搖啊搖啊，還不時被風吹下幾個。
秋天的風，用它獨特的沙沙聲，告訴大家，冬天要來了。狗熊趕緊鉆進樹洞。蛇也鉆進了地洞。
秋天的風，帶給動物的是一首冬眠的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
二年級風的作文 篇14
秋天的風是一位“魔術師”。
你看，它把綠色的農莊染黃了，高粱舉起了秋天的火炬，小麥在秋風中向我們點頭，整個夏天都在跟小白兔捉迷藏的胡蘿卜也被小白兔找到了……
你看，秋風把果園里只有葉子沒有果子的果樹吹出了果實，橘樹的果實是黃橙橙的，蘋果樹的果實是紅艷艷的，棗樹的果實是紅通通的……
突然當秋風吹到松樹林和竹林的時候，秋風發(fā)現自己強大的魔法失效了，秋風使勁地吹呀吹呀，可松樹和竹樹的葉子顯得更蒼翠了！
我覺得秋風的魔術可真厲害！我也想當一位這樣的魔術師！
二年級風的作文 篇15
秋風有趣。聽著，“呼呼”吹過校園，校園里的桂花開了，散發(fā)出淡淡的香味，甚至每隔十里就能聞到。
秋風吹過田野，高粱變紅，稻子笑彎，小麥由綠變黃，黃如金色的海洋。
秋風吹過河面，河邊小樹上的葉子被風吹落，像蝴蝶一樣漂浮在河水上。小魚躲在下面，把它當小雨傘用。螞蟻把過冬的食物放在船上，然后爬上去。秋風一吹，船就漂走了。我猜他們一定去了很遠的地方。
秋天真的是一個收獲的季節(jié)，一個有趣的`季節(jié)！我愛秋天！
二年級風的作文 篇16
秋風是個淘氣的孩子。帶著喜悅和愉快，它會在你不注意的時候用冰涼的小手帶給你一個涼爽的時刻。
秋風是自動電風扇。當你覺得熱的時候，它會轉動自己的扇葉，為你趕走熱的煩惱。當秋天最熱的太陽直射在你的臉上時，秋風慢慢地吹向你。
秋風是一個果實累累，果實芬芳的世界。不信的話，梨子香極了，蘋果甜到了吸引孩子的程度，秋風中還有很多菠蘿和柿子的甜甜的味道！小動物的腳經常被香味纏住。
秋風給大地帶來了豐收的歡歌，給孩子們帶來了甜蜜快樂的歌聲。
二年級風的作文 篇17
秋天來了，岳父秋楓和岳母虞丘像往常一樣忙碌著。
秋風公公吹來一點涼風，趕走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。秋楓神父把金色的襯衫送到微風吹過的草地上，樹葉使它們更加可愛。秋風公公帶來豐收的喜悅，讓人心情愉悅！
秋雨婆婆用她的小雨滴在果園里撒“薩沙武賈西奇”。過了一會兒，果園里長出了許多又甜又香的水果，他們都爭先恐后地感謝虞丘的婆婆！秋雨婆婆把雨滴灑在空中的嬰兒身上，讓他們洗個干凈澡，濕潤了大地的心。
看，多么可愛的秋風公公和秋雨婆婆！
二年級風的作文 篇18
高高的藍天，新鮮的空氣，像過濾一樣，一排排的大雁從北向南飛。
一條清澈的河，河水緩緩流過。在你所能看到的田野里，金色的稻子已經成熟，像秋姑娘撒下的金粉，像金色的海洋。秋風吹來，稻子抖得像海洋里翻騰的波浪，真可愛。
稻田旁邊有一個池塘，池塘旁邊有一畝高粱地。高粱又紅又紅。旁邊的地上種著一些玉米，金黃的玉米就像金黃的豆子。
果園里的蘋果成熟了，像哥哥的紅臉；黃澄澄的梨，上小下大，像金葫蘆；紫色的葡萄像串珠子。柿子掛在樹枝上。它們又漂亮又紅。
秋天的景色多美��！
二年級風的作文 篇19
秋風如一雙小手，捧著一把扇子，扇呀扇呀！扇走夏日的熱氣。
秋風巧妙，把梨子吹黃，柿子吹紅，各種水果吹成自己喜歡的顏色。秋風就像一個魔術師，把綠色的田野變成金黃色，把稻穗吹成笑聲，彎下腰，給農民的叔叔們帶來豐收和歡樂。燕子準備飛往南方，高喊仿佛在說：秋天來了，離冬天不遠了，我們要去南方避寒。
秋風真的是一個淘氣的洋娃娃，它撫摸著我們的頭發(fā)，撥弄著我們的裙子。孩子們在放風箏，邊跑邊放線，把風箏送上天空，很有趣。
秋風讓我們感受到它的涼爽、美麗、豐碩和快樂！
二年級風的作文 篇20
我喜歡秋風，它的清新和涼爽。它不像春風那樣迷人，不像夏風那樣炎熱，也不像冬天的風那樣強勁。
我喜歡秋風和她的可愛。看那邊，秋風少女抱著葉子娃娃，離開樹媽的懷抱，向陸媽的懷抱走來。突然帶著他們四處逛逛。那邊的楓葉哥哥被秋風灌醉了？不然為什么他臉紅了還在搖搖晃晃？
我喜歡秋風和她的成熟。你看，她被一股濃濃的香味包裹著給世界帶來豐收，有蘋果香，柚子香，梨香，桂花香，菊花香.
我喜歡秋風和它的美麗。你看，她有一個奇特的化妝盒。她把石榴和蘋果涂成粉紅色，香蕉涂成淡黃色，梨涂成金黃色，橘子涂成橘黃色。她走過的所有地方都變黃了。
二年級風的作文 篇21
秋天的風是一個神奇的魔術師，它輕輕吹拂，不經意間給大自然換上了新裝。
秋風吹過，天空變得湛藍、高遠，沒有云層的遮擋陽光顯得更加明媚。
秋風吹過，道路兩旁樹木的葉子也悄悄變換了顏色，有黃色、紅色、棕色，像一幅五彩繽紛的水墨畫兒。
秋風吹過，鄉(xiāng)村的麥田像波浪滾滾的金色海洋，向人們傳遞著豐收的喜訊。
秋風吹過，拾起一片落葉，放在鼻子下聞一聞，一股泥土的芳香沁人心肺。
我喜歡秋天，我喜歡五彩繽紛的秋天，我喜歡收獲的秋天，我贊美秋天。
二年級風的作文 篇22
秋天的風，就像挨家挨戶送禮物的圣誕老人，背著個沉甸甸的口袋，口袋里碩果累累。沒等夏天的余溫散去，它就帶著豐收的喜悅，急切地把秋天的大門推開了。
秋天的風，有許多漂亮的顏色。它往銀杏樹上一吹，銀杏樹的“小扇子”立刻變得黃澄澄的。它往楓樹上一吹，吹得滿山遍野的楓樹葉子每片都像奧運圣火那樣火紅。它往田野里一吹，吹得田野里金黃金黃的稻谷向我們頻頻點頭。它往果樹上一吹，各種果子都被吹成了澄紅澄紅的燈籠。它再往菊花上一吹，菊花仙子馬上變幻出了千姿百態(tài)的顏色：有紫紅的，雪白的，金黃的……每種顏色都亮晶晶的，漂亮極了。
二年級風的作文 篇23
秋天的風，藏著非常好聞的香味。蘋果，香蕉，菠蘿，柿子，獼猴桃……一個比一個香，一個比一個甜。饞得小朋友們眉開眼笑，爭相品嘗。
秋天的風，呼呼地吹，似乎用喇叭在說話：“啊，小動物們，冬天快要來啦，趕緊準備糧食過冬吧！”
小動物們聽懂了秋風的話。小青蛙在著急地挖洞，燕子們收拾行李準備回南方，而小喜鵲快快地銜來了樹枝造房搭窩，連楊樹，柳樹葉子都“刷刷”地跟樹媽媽告別了。
秋天的風，吹來了大地的豐收，吹來了小朋友的歡樂。
二年級風的作文 篇24
秋天的風吹呀吹，它帶著涼爽，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門大開了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了草地，草地象黃色的地毯。它把紅色給了蘋果樹，紅紅的果子象一個個小燈籠，夜里來幫果子照明。金黃色是給樹葉的，葉子象一片片黃色的小船。路邊的野花得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的、微藍的……美麗的野花在秋風里頻頻點頭。
秋天的風，藏著非常好聞的氣味。玉米香香的，甘蔗甜甜的，還有梨、菠蘿，好多好多香甜的氣味，都躲在秋風里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋風吹過草地，吹過田野……吹來了農民伯伯的笑臉。農民伯伯好象在說：“又是一個豐收之秋�！�
二年級風的作文 篇25
秋天是個很討人喜歡的季節(jié)，因為她的秋高氣爽，也因為她的云淡風輕，可我卻莫名地喜歡上了秋天的風。
春天的風可以給人拂面的溫暖，像媽媽的手撫摸一般，但卻多了一種濕潤，我不喜歡這種濕潤；
夏天的風可以緩解悶熱空氣帶來的窒息感，但卻無法放棄其與生俱來的溫度，生在這個我最不喜歡的季節(jié)，是不是委屈了她呢？
冬天的風讓冬天更有寒意，但卻不時給我刀割般的疼痛，令我欲愛不能；
唯有秋天的風，純靜柔美，雖然有時伴著落葉帶著憂郁，置身其中卻能給我一種凄美的意境，仿佛在故事中沉淀，在劇情中回味……
二年級風的作文 篇26
秋天可美了，我愛秋天的風。
秋天的風吹到了樹林，樹林里的大樹都紅了，有的黃了，秋天的風一吹，樹抖動了一下子。一小會兒抖落一只紅蝴蝶，落到了花朵上，一會兒抖落一只像黃蝴蝶的葉子，在空中飛舞著，天好像高了，地好像寬了。小朋友們可高興了。
秋天的風吹到了公園，公園里的菊花開的紅的如火、黃的如金、白的如玉，粉的好像一大片彩霞。花兒不斷的點頭，好像在說：“謝謝你秋風，把我吹地再美麗一點�！�
秋天的風吹到了草原，小草們都穿上了黃色的上衣。
秋天的風吹到了田野，田野像金色的海洋，高粱漲紅了臉。
秋天的風吹到了果園，蘋果熟了，梨熟了，好像在說：“主人，主人，快把我摘走�！�
秋天可真美啊！
二年級風的作文 篇27
一年中，最可愛的要屬夏天的風了。
不是嗎？當人們在驕陽似火的陽光下時，她會為人們緩解酷暑。
清晨，風吹進花草中，花草飄飄揚揚散發(fā)出淡淡的花草清香，這是，泥土也不示弱，泥土的味道也隨風彌漫，清晨那種純凈世界，真讓人心曠神怡。
白天，烈日炎炎，陽光炙烤這大地，那種讓人無法躲藏的酷熱，夏日的炎熱總是伴隨著你，真令人心煩。這是風來了，會給人們帶來一絲絲涼爽，滋潤著人心，讓你瞬間感到清涼舒適，好不愜意。
夜晚，習習的晚風，覆蓋了一天的燥熱，晚風輕輕的撫摸著人們的臉龐，真是感動舒服。
夏天的風，你就像一個調皮的天使，給人們帶來了歡笑。夏天的風，“我愛你�！�
二年級風的作文 篇28
風，已經，刮了很久了。春風“沙沙沙”的輕輕地吹過樹葉，樹葉跳起舞了。春風“嘩嘩嘩”地吹過小草，小草綠了。春風“嘩啦啦”的吹過小花，小花披上艷麗的衣裳。春風“呼呼呼”的吹到了柳樹的柳枝上，柳枝搖來搖去，像秋千一樣，春風又像在跟柳樹姐姐梳頭發(fā)。
風，不大，卻刮個不停。于是，水溝里的水你推我擠地唱著歌兒奔向遠方。
風嘩嘩地吹到花園里，花園里的花變得五彩繽紛；吹到果園里，果園里的西瓜、香梨、蘋果……都變得香甜可口；吹到草原上，小草變得會說話了，它們說：“春天來了，春天來了！”春風��！你帶來了新的生命和勃勃的生機，你令世界變成一個大風鈴，我們都喜歡春風！
二年級風的作文 篇29
今天是星期天，坐在屋里就能聽到外面呼呼的風聲，那風聲很細很細，這是春天的風。它很溫柔、又靜悄悄的，撫摸著剛剛露出頭的小草，還把公園里的剛剛有點綠的柳枝輕輕地吹拂。
我很激動的想把春天的消息告訴我的同學們，但我感覺同學們也早已走進了春天的新綠，投入了大自然的懷抱。
坐在屋里一邊寫著作業(yè)，一邊聽著風的聲音，春風的聲音，雖然風聲很響，但是我感覺這風很溫柔。因為我上午去上特長課，穿的并不厚，當風吹在我身上，我感覺暖暖的，我真的很喜歡你——春風！
我喜歡你春風，你一瞬間吹醒了大地，大地變成一片鳥語花香的世界，帶給我們風光無限的生活！
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